家长们该怎样教育孩子呢
那么，当今的家长真的有足够的信心去了解自己的孩子吗？
据《健康时报》报道，一个关于“要不要提早教孩子认字”的问题在新浪亲子频道引发热议，几十位专家、上百位网友撰文发表看法，2453名网友参与了调查。调查结果显示，近七成父母对“要不要早教孩子认字”的观点没有明确的态度。调查结果从侧面反映了当今的家长在面对新老育儿观念的冲击时很不自信，不知道怎么教育孩子好。
杨晓峰的学习成绩一直很好，所以父母对他很放心。加上工作忙，他们很少与孩子进行沟通，在一起游戏、玩耍就更难得了。上中学后，杨晓峰迷上了电脑。什么PSP、微博、MSN、MP4等玩意儿弄得父母云里雾里的，偶尔怯怯地问上一两句，就被儿子的一句“你不懂！”给噎了回来。
妈妈说：“跟不上时代了！干好咱们自己的事情，给儿子多攒点钱吧！”
爸爸说：“咱们和孩子没话说，孩子和老师、同学有话说就成了！”
妈妈说：“有老师呢，咱家孩子没问题！”
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）孩子的成长需要自由，但自由到家长必须抓在手上的那根线都放松了，那孩子就会像断了线的风筝，很容易脱离父母的视野与期望。至于孩子的未来，父母也难以预知了。
罗曼?罗兰曾说，先相信自己，然后别人才会相信你。在孩子面前，家长得有走进孩子心里的信心，才能成为孩子的引路人。如果家长觉得孩子已经长大或者成长得很好，不需要自己做什么，自己也不知道该做什么，从教育者的岗位脱离，就会导致孩子出了状况，家长却全然不知情。
在初三的时候，杨晓峰每天放学后会先去网吧玩一两个小时。回到家后，如果父母不在，就和保姆一起吃饭。晚饭后，杨晓峰写完作业就上网聊天、玩游戏，每天都得玩到凌晨才睡觉。而这时，父母还不一定能回来。
玩游戏的时候，杨晓峰结识了一位网名“雪鹤”的女子，聊了一段时间后就有点难舍难分。特别是在网上结婚后，两人关系更亲密了。为此，杨晓峰还购买了手机，不在线的时候就和她短信联系。
在杨晓峰眼里，“雪鹤”就是自己的知己，自己就愿意和她说话。后来，杨晓峰实在是按捺不住内心的渴望，就跟学校请了病假，赶往另一个城市和“雪鹤”见面。孰料，对方是一个大自己好几岁的待业女子，但在杨晓峰眼里却是一位理解自己、懂得自己的仙女。第一次见面，两人就发生了性关系。从那以后，杨晓峰欲罢不能，因为他感到很幸福，全然不顾成绩已经亮了红灯。
杨晓峰的父母得知儿子的情况后，很惊诧。他们搞不懂，别的孩子都好好的，自己的儿子怎么会变成这个样子呢？
孩子的成长是一个身心慢慢走向成熟的过程，这个过程中需要家长自信地与孩子沟通，帮助孩子矫枉过正，协助孩子产生正确的认知。具体要怎么做呢？
沟通技巧
1.掌握足够的家教知识
有的家长想知道孩子在想什么，但是害怕自己说出的话孩子不喜欢，唯唯诺诺的样子，显得很不自信，让孩子觉得家长没有足够的能力。
其实，做任何事情，只有坚信自己能够做好，才能产生做好的动力和希望，教育孩子也是如此。家长只有掌握了足够的家教知识，不断地接触新的家教理念，了解孩子的心理发展和成长规律，才能增强自己在教育上的自信心。
黎阳和许多青春期孩子一样，向往自由，做事情不愿意听从父母的意见。可是黎阳的父母并不知道这是处于青春期孩子的特殊心理状态，还以为孩子是故意在和自己作对，于是对孩子大加指责，关系弄得很僵。
不懂孩子，没有掌握足够的家教知识，就容易在教育孩子上简单化、粗暴化，不利于孩子成长。
2.做个与时俱进的家长
现在的孩子，更容易接触到最前沿的知识。如果我们不努力学习，就会在孩子面前落伍，失去和孩子沟通的主导地位。这就要求我们这些做家长的要不断地学习。
那天，陈杨的妈妈问他：“你天天说围脖围脖的，我怎么没有见着你围呀？”儿子脸一黑，说：“那是网络术语。什么都不懂，问什么问呀！”儿子一句话，让妈妈很郁闷。可这个要强的妈妈不服输，利用周末报了一个电脑班。虽然妈妈学得慢，但是她有股韧劲。三个月下来，陈妈妈有了自己的博客、微博、QQ，还会玩游戏、发电子邮件、下载电影了。
妈妈的变化让儿子惊讶，儿子也常常在妈妈面前撒娇，让妈妈给他下载动画片、歌曲。后来，这位以前只会坐车的妈妈还学会了开车，周末经常带儿子去听流行音乐会、去必胜客吃快餐。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）现在，陈杨一有什么事，都愿意和妈妈在一起交流，而妈妈也趁着这些机会和孩子仔细沟通，根据实际情况指导、纠正或者鼓励孩子。
3.不以语言暴力掩盖内心的虚弱
很多家长的心底都埋藏着一股主宰孩子的欲望，一旦自己弱于孩子，这股欲望便会驱使家长对孩子施以语言暴力，比如，大声呵斥孩子、打骂孩子、吓唬孩子等。这些做法恰恰暴露了家长自身的不足和虚弱，呈现给孩子的是，家长为了维护自己的尊严而在无力地挣扎。
一个自信的家长在日常生活中能够温和、乐观地面对孩子，让孩子感受到轻松、快乐；对待严肃的问题时，能够掌握与孩子谈话的时机，使问题得到解决；当自己不如孩子的时候，能够虚心向孩子学习，做到教学相长。
在一部电视剧中，有位蹬三轮的父亲当儿子说出“长大要当知本家”这句话的时候，父亲笑话儿子说：“什么呀？那叫资本家！”儿子给父亲细细讲解，告诉父亲“知本家”不同于资本家。知本家，就是利用拥有的高新知识创造财富的成功人士。听完儿子的讲解，父亲脸上当即堆满了笑容，他为自己孩子的博学而欣慰，也为自己学了个新词语而高兴。
当自己被孩子比下来的时候，我们不要硬撑面子，呵斥孩子，应该为孩子的进步感到高兴。微笑地看着孩子，冲着孩子点头，夸奖孩子几句，这些举动都无损于家长的形象，反而会增加孩子的信心，也为自己的亲和力“加分”。
4.执行规则要彻底
我们给孩子制定规则，就是为了更好地规范孩子的行为，使孩子养成良好的行为习惯。同时，孩子也需要有规则，因为规则能够给孩子带来一种秩序感和安全感，能够帮助孩子理解父母对他的要求和他不能超越的底线。
李阳洋5岁的时候，妈妈给他立下一条规矩：每天晚上睡觉前把袜子洗干净。那天，李阳洋看动画片看累了，就忘记了。妈妈很严肃地把已经躺下的李阳洋拉起来，监督他洗好袜子才让他睡觉。
值得注意的是，虽然规则令孩子做事有章可循，可父母如果执行规则不彻底，就达不到效果，甚至会有反作用。生活中，我们常常见到有的家长给孩子提要求的时候说话口气很弱，不管说什么，孩子都有理由对抗，搞得很被动。这就是因为家长在执行规则的时候不够严格、不够彻底而留下的后遗症。孩子摸透了家长的脾气，觉得自己即使犯了错误，爸妈也不会严加管教，变得肆无忌惮。所以在孩子面前，家长万不可因为自食其言而失去自信。
因此，家长们必须了解上面的内容，做好上面的事情，这样才能教育孩子的，这样才能帮助孩子顺利成长的。
孩子间的争执 家长要不要干预
随着孩子的一天天长大，他也会有自己的小圈子，拥有自己的好朋友。然而，小孩子间的嬉笑打闹，难免会发生小矛盾、小摩擦。这真的说明小伙伴们不能一起愉快的玩耍了吗？面对孩子间的争执，家长要不要干预呢？学会理解孩子们间的游戏
1.孩子之间的“挑衅”是为了吸引小伙伴 我们不论是生活中，还是在亲子节目中，有时总能看到孩子喜欢“挑衅”对方。例如，有些孩子喜欢抢走小伙伴手中的玩具，随之而来的就是一通追逐打闹。在大人的世界中，我们可能会认为这个孩子喜欢挑衅、喜欢欠招儿。真的是如此吗？ 其实我们不难发现，很多喜欢“挑衅”小朋友的孩子，最后都会在一起快乐的玩耍起来。这样的挑逗方式是儿童之间非常常见的社交行为，一个会挑逗他人的孩子，说明他的智力发育有了飞速的成长，能够利用自我设计的游戏来引起其他孩子的注意力，进行友好交往。同时，如果其他小朋友开他的玩笑，他也能够快乐地接受，并且利用自己的智慧化解对方的挑逗，是请小朋友参与到游戏中的一种行为。但是，也有些小孩子确实喜欢抢别人的玩具，甚至占为己有，这样的情况就需要爸爸妈妈注意了，不要让孩子有过多的私欲，要让孩子懂得分享的同时，学会如何与其它小伙伴交往。 2.小孩子也会“不打不成交” 儿童交往当中，大约10%的游戏行为是两个或者多个孩子纠结在一起，身体冲撞，扭打摔跤。在这种游戏当中，孩子们体验着自己的力量，发现着自身的强度和限度，增强着自信心。并且呢，还排出老大、老二的顺序，还会根据伙伴的力量逐步调整。爸爸妈妈不仅需要经常拥抱孩子，也应该多跟孩子进行扭打游戏，有助于孩子发现自己、找到力量的极限、建立起自信。 3.理解孩子们的“战争” 我们可能都遇到过，两个玩的火热的小朋友，突然因为一些原因，你推我攘，然后一个孩子倒地大哭起来。随后而来的，就是家长的互相指责。有些家长在培养孩子的过程当中，由于过早地引入了争斗、输赢、吃亏等等概念，让孩子参加各种竞技比赛，敦促孩子取得名次和证书；把孩子跟同龄、同班小朋友相比较，强调孩子必须各方面都得第一；干涉孩子的社交活动，容不得孩子“吃亏”，并且教导孩子必须时时处处占上风，不然就批评指责孩子太笨、太窝囊。这些做法会误导孩子的游戏意图，认为所有的冲突都是恶意的。孩子们之间的冲突在所难免，但是不是所有的争执都是恶意的。孩子间的争执 家长要不要干预？
当孩子之间有了争执时，爸爸妈妈不要忙于介入，先学会观察、聆听，如果介入过早，一来孩子会依赖于家长或老师处理问题，久而久之养成惰性，反而不会处世之道，二来未必有助于孩子之间矛盾的解决。当然，这里的等待介入是基于孩子之间矛盾不激化的情形，如果孩子的争执中出现攻击性行为，那么一定要及时介入，给予制止和教育。 教育最大的成功在于尊重孩子。只有尊重孩子，他才愿意和你沟通。别以为孩子们还小，他们也有自己独特的思维方式。不管是一件事还是一个动作tulaoshi.com，都有他们如此做的理由。因此面对争执中的孩子，我们一定要做到先听后说。认真听他讲述事情经过，以此帮他宣泄负面情绪并寻找原因。大人如何对待孩子间的争执
图老师育儿网友：我的孩子快四岁了，与其堂兄相差半岁，经常在奶奶家一起玩，也经常发生争执甚至打架。堂兄爱哭，所以几乎每次争执，无论因为什么，结果都是以堂兄大哭，小弟受到所有人（包括奶奶、叔叔、婶婶，还有我和他爸爸）的训斥结束。我很苦恼，因为每次看见他奶奶，尤其是叔叔、婶婶教训他，甚至是惩罚他时，孩子越发不服气，和大人们对着干，我就不知所措。我不愿意看见其他大人这样对待他（尤其是他叔叔婶婶当着我们和他小哥哥的面惩罚他），可是平常还算讲道理的孩子，这时却什么也听不进去，我要是不说他，又显得纵容他欺负小哥哥似的，但是有时候又确实没有什么对错之分，甚至是小哥哥欺负了他，只不过他没有哭罢了。您有什么好主意吗？专家：孩子之间的争执，往往并没有什么原则性的对与错，只是由于各处的生活环境不同、个性不同，看事情的角度不同而产生不同意见。其实，如果没有大人的介入、没大人明显地一贯地、不分对错地支持一方，他们的争执很可能很快平息下去了。国外的幼儿园，小朋友发生争执，很少向老师告状，老师也很少明显地介入(当然暗中还是关注的)，让他们自己解决。有时有好几个小朋友在一起，他们会讨论出一个“对错”来的。从自身发生的事、自己判断出是非，对儿童来说是很好的锻炼，没有哪一方受谁支持，很公平。
从介绍来看，你说的这个问题，完全是成人介入而且不分对错地支持一方造成的。
解决的办法是：
1、 事先和孩子讲要和小哥哥一块儿玩，有什么事告诉妈妈，不要和小哥哥争吵。这里讲的是“事先”，等到孩子处在激情之中，再讲，他就听不进去了。
2、 有可能的话，在两个孩子都不在场的时候和奶奶、叔叔、婶婶、爸爸一起谈一谈，孩子发生争执，让他们自己解决，实在解决不了时，把他们分开，各玩各的，很可能他们会重新又在一起玩。大人不要介入，更不要明显地、一贯地、无条件地支持一方。必要是可以举几个例子来说明有时是哥哥对，有时是弟弟对。
3、 不要当着众人的面，一味地惩罚孩子，要保护他的自尊心。
4、 如果和亲人们不好谈，可以写一封信，婉转地把自己的意思说清楚。文字表述往往比口头表达要好，因为用词可以斟酌、意思可以表达得更清楚，而看信的人可以反复阅读，联系自己，又不伤面子，会得到较好的效果。
5、 和两个孩子一起谈一谈，要友好相处，有不同想法告诉大人，不要争吵、打架。随着年龄的增长和反复地教导，会有效果。
争执让孩子学习如何解决问题
两个小朋友正一起玩水，毛毛拿走了贝贝盛水用的瓶子，贝贝跑上前去就往回抢，毛毛死死抓住不放，急着抢回自己东西的贝贝动手打了毛毛，毛毛“哇”的一声哭开了。
本来宁静的嬉戏场面顿时紧张起来。
小朋友们在一起玩，上述场景经常可以看到，你的宝宝也许哪天就成了故事的主人公。如果这时你能教宝宝学习掌握一些解决问题的方法，情况就会好很多。
有4种常用的方法需要传授给宝宝。
1.教宝宝用语言表达怒气
如贝贝妈可以告诉贝贝：“毛毛没有经过你的允许就拿走了你的瓶子是不对的，但是你不应该动手打人。你可以对毛毛说，‘你拿了我的瓶子，我自己用的时候找不到了，我会很生气。’”这种表达方式有一个简单的句型结构：当时的情况对我造成的影响我的感受。
2．帮助宝宝换位思考
如果就这件事情而言，毛毛妈妈可以让毛毛想想，如果自己想用的瓶m.tulaoshi.com子被别人拿走了，自己心里会有什么感受。贝贝妈也可以帮助贝贝想想，如果是别人打了他，他会怎么想。
3．帮助宝宝想想行为的结果
不妨让打人宝宝想想：“你打了他，他会不会还给你瓶子？如果他还给你了，他还能继续高兴地和你一起玩吗？”让哭闹的宝宝想想：“如果别人拿走了你想用的瓶子，你能哭出一个瓶子来吗？”
4．帮助宝宝寻找其他解决的办法
如果哭闹和打人都不管用，也不能继续和小朋友快乐地玩，还可以让宝宝想想有其他的办法吗？可不可以友好地让毛毛把瓶子还给你？如果他不给又该怎么办？还有没有其他的东西可以用来盛水？可不可以让小朋友与你互换瓶子？
如此一来，宝宝面临的问题就转变成了学习解决问题的良好机会。情感能力正是在看待问题和解决问题的过程中不断发展，不断积累的。
教育孩子正确对待争执可以让孩子处理以后可能会遇到的更多的争执。
孩子暑期乱花钱？家长要干预！
暑假期间孩子们的生活变得丰富多彩起来，欢聚、游玩和消费的热情高涨，出手也比较大方。孩子在暑假里的花费比平时超出好几倍。孩子能够过一个愉快而充实的假期，家长不会介意花费多少。
孩子暑期乱花钱现象较为普遍
“妈，明天我要参加同学聚会，看电影还要吃顿饭，快给我二百，今天要200百，明天要500百，有的干脆让孩子去刷卡····。”一些家长工作忙，就多给孩子一些钱，也不过问的用处。
聚会、旅游成主要消费方式，孩子们花钱大手大脚、喜欢名牌、热爱消费……这些已经成了城市孩子的正常消费行为。
一些独生子女家里经济条件都不错，父母对他们都宠爱有加，对孩子出手阔绰，这使得孩子有了追求更高消费的欲望和条件，因而造成了高消费的趋势。
攀比是乱花钱的最主要原因之一
许多家长宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样吃好穿好用好，从而助长了孩子大手大脚乱花钱的消费习惯，导致了攀比风。殊不知这种盲目的溺爱，正是对孩子成长的最大伤害。
孩子高消费应该引起家长的重视，若放任自流，会容易导致孩子形成一种奢侈、挥霍的心理，使他们的金钱观、价值观产生倾斜，物质欲望只图享受，害怕吃苦，遇到挫折就萎靡不振，甚至还可能沾染上一些不良的习气，对孩子的健康成长造成很大的危害。
家长应该干预和引导 并以身作则
家长自身应该言传身教，不要经常在孩子面前谈及在外面吃喝乐的事情，也不要轻易带孩子出席成年人的饭局或聚会，以免让孩子过早的耳濡目染。要经tulaoShi.com常了解孩子的消费情况，加以限制，引导孩子树立合理的消费观。
还有些同学看到别的同学穿着时尚、比较阔气，在自尊心的驱使下，他们也开始买名牌服装，买流行的手机……别人有的自己也要有。
一些家长认为现在生活条件好了，决不能再让孩子遭受自己小时的那种苦。许多父母不惜一切代价为孩子提供最好的生活条件。努力为孩子创造富足宽裕的生活环境。
学生消费的钱其实都掌握在父母手中，家长如果管好钱，会大大减少外界带给孩子的诱惑。家长的迁就、溺爱、纵容，会助长孩子的物质欲望，容易使孩子养成任性、自私、没有责任感的不良品格，很容易使孩子养成挥霍无度的不良品质。
学生攀比浪费现象很严重，名牌、高品位已成为许多学生的消费追求，这对他们的学习成长无益。
父母纵容孩子乱花钱的严重后果
父母一味地给予孩子物质享受，会促使孩子认为不需要付出任何努力就能达到目的，并导致吃苦耐劳精神的缺失。攀比消费，导致孩子之间的优越感与自卑感的强烈反差，不利于他们树立正确的人生观，偏离健康成长的轨道。
如果父母真的是为孩子好，暑期多创造一些机会，让孩子自己去体验生活的艰辛，历练他的意志，无限制地满足孩子的物质要求，只能把孩子惯坏。
家长的引导和教育是首要与关键
家长的引导和教育是首要与关键。通过日常生活中的一些小细节潜移默化地向孩子灌输节约意识，使孩子形成正确的认识和价值观念，培养孩子正确的消费观念。引导孩子合理消费。教孩子学会记账。每周检查一次账本，帮孩子分析消费项目的合理与否。孩子从中也可学会统计本领。家长还可以带孩子一起选购物品，教孩子选购物美价廉的东西的办法。
对暑期学生消费要适当控制，不能要多少就给多少，要引导孩子合理消费，学会理财。也可以利用暑假，引导孩子进行社会实践，让孩子懂得赚钱的不易。培养勤俭的习惯。
为了孩子的健康发展，做家长的不要过度满足他的一切物质需求，这对孩子的健康成长无益。家长有必要教育学生树立健康的消费观，鼓励他们自立、勤俭、节约。
宝宝的“重复行为”家长该干预吗？
：很多家长都发现，宝宝会对一个绘本情有独钟，读了一遍又一遍，不夸张的说怎么也要二三十遍。这可苦坏了家长，一遍又一遍的读，到最后简直都可以倒背如流了，可宝宝们似乎还意犹未尽。那么宝宝们为什么会出现这种＂重复行为＂？家长该怎样对待宝宝的这种行为呢？宝宝为什么会出现“重复行为”？
第一、为引起父母的注意。
孩子为什么会“喜欢重复”？很大的原因是想得到父母更多的爱。一些孩子一天到晚拿着同一本书让父母念给他听，其实他们并不乎书中是什么内容，他们想要表达的真正意图是：“请你时刻注意我，爱我！”
宝宝从重复行为中获得关注，爸妈也在孩子的这种重复要求中理解孩子的内在需要。因为在一读再读的亲子互动里，充满着爱和关注！
第二、在重复中不断地以自己的速度吸收、学习。
有时候孩子的接受和理解能力比较差，他们想在重复中不断地以自己地速度学习。有些细心的父母或有替孩子做成长记录的父母就会发现：宝宝的重复行为总会在持续一段时间后的某天，出现了学习上的跃进。也许他突然会抓住物体、会说出那句话、唱出哪首歌，或者不知道什么时候他会翻身了……在亲子页地翻书中图片给孩子看，对孩子的问题则简短答腔。只要一会儿功夫，宝宝通常就会失去往下再看的兴趣，但却不会失去明天再读的兴趣。
2、当你察觉到孩子还想要求再读，可在念完书时，赶紧转移他的注意力。
3、可反问孩子：“你从书上看见了什么？”或请他们自己“念”给你听。有经验的父母都知道，孩子可以自己嘟哝嘟哝、煞有介事般地念起书来。把被重复要求的对象转回到孩子身上，他们大可在一读再读后，自行决定结束该次的阅读。
4、直接诚恳地告诉孩子：“妈妈累了，现在不想再念。”大人诚实地向孩子坦白自己的想法和情绪，是尊重孩子的一种表现。坦诚不只是一种美德，也是一个习惯。孩子从小获得大人坦诚的对待，就有机会学习坦诚的方法和态度。父母对孩子坦诚，往往会很惊讶地发现，即使是1岁多的孩子，也常常能尊重你坦诚相告下的决定。
