孩子总喜欢说脏话怎么办
问:茅奶奶你好！我的孩子最近总喜欢说一些脏话，我想可能是在幼儿园跟别的小朋友学的，这时候我应该怎么办？答:家长偶尔会发现孩子说脏话时，做父母往往会作出强烈的“禁止”反应：“你说什么？这么难听的话，怎么说得出口？”“再说就不让你看动画片！”“再说就打你”等等。往往并不见效，有时他还会愈说愈来劲，弄得你气急败坏。他说你发火，“样子”很夸张，他觉得很好玩，好像他拥用了“发动”你情绪的一种秘密武器，只要他想逗乐，他就说句脏话，让你发火，看你笑话。
实际上，他所讲的脏话往往他自己也不懂。但是脏话往往更夸张、更有新鲜感，更能引起你的注意。
要纠正他说脏话的不良行为，可试试以下方法：
1、要冷静分析孩子的脏话是怎么来的。要发现模仿源，发现是谁教他的，应该对这个人做工作。
2、如果是自己反应过度，要适当做到自我控制，要冷处理，不予理睬。
3、如果是生活过于单调，因而拿说脏话来取乐那么要丰富孩子生活的内容和兴趣，他自然就会忘掉这个“办法。”
4、有时可以和他解释“脏话”的含义。比如他说：“你是大肥猪”。应该告诉他“肥猪”是不好看的，你说XX是肥猪，就是说他不好看，这会使人不高兴。以后不要说了。
5、千万不要逗引，让他对讲的“脏话”产生兴趣。
6、如果是寻求注意，一定不要给他注意。他说时，表现出毫无兴趣的样子。对毫无兴趣的事情，他也不会有的兴趣。
7、对长期不改的说脏话的行为，批评完全是必要的，但要适度，而且要一对一，不要在大庭广众之中批评他，保护他的自尊心，在批评时，语气坚定、要严肃，不要打骂。
8、对他的好行为要大大表扬，让他有对比，就比较容易改正。
9、用故事来教育他，有时会有很好的效果。
10、自己不要成为孩子说脏话的模仿源（当然这是极少人）。
千万别总跟孩子说我生气了
研究调查显示，如果家长常常对6岁前的孩子说“我生气了”，孩子会渐渐养成消极的负面人格，很容易产生自卑忧郁的心理，他会害怕和陌生人相处，严重的还会有自杀倾向。家长们，看到这里，你们是否也常对孩子说“我生气了”？孩子有时候很淘气，家长这时候常说的一句话就是“你再这样我就生气了”。家长心里肯定在想，孩子知道我生气了就会听话的。tuLaoShi.com但是，其实事实并不是这样的。有心理研究调查结果显示，对于6岁以前的孩子，如果家长经常对他生气，他会渐渐养成消极的负面人格，经常觉得自卑，害怕与人交往，这种消极心理一旦长时间发展下去，很容易让孩子有自杀的想法。
建议一：试着冷静下来分析问题
当孩子犯错的时候，先不要急着生气，首先让自己冷静下来，仔细思考一下孩子为什么哭闹，在了解原因之后再做定夺。孩子犯错都是有根源可循，如果家长不分青红皂白就先生气，孩子不仅不能及时发现自己的错误然后改正，而且还容易给他的心里造成阴影。家长这时候应该冷静下来耐心分析孩子犯错的原因，引导孩子改正错误。建议二：分析是孩子错了还是大人的观念错了
很多时候孩子的思想和大人是不一样的，有些东西他觉得应该是这样，而在大人的世界里却是另一番模样。如果这时候你认为是孩子的错，那么很有可能你就把孩子单纯的世界给抹杀了。孩子的世界是充满想象力，虽然有时候会出现奇怪的想法，但作为父母先不要急着否定他，换个角度想想，孩子的观点何尝不是一种想象力的表现呢。建议三：分清楚大错和小错
有些家长对于孩子犯的错误太过敏感，总想着要在孩子犯错的第一时间就纠正他，但很多时候孩子犯的错无非是些无伤大雅的小错，而很多家长都会小题大做。有时候家长应该容忍孩子犯的小错，不需要每次都去纠正他，可能在他尝到了错误做法的后果之后，他自己会觉悟过来什么才是正确的。让孩子自己领悟，这效果远远比家长的教导要来得好。 家长如果直接对孩子生气，这样很有可能就会激发孩子内心潜在的叛逆因子，这对你的教育来说是一块绊脚石。孩子都是需要大人的耐心和关心，一味的责怪只会让他心理产生阴影，耐心引导才能够解决孩子不听话的问题。为什么孩子总说“不”
出生后的第2年，看着渐渐能“健步如飞”的小宝宝，你总算是可以轻松地出口气了，宝宝长大了！先别忙着放松，也许忽然有一天你发现宝宝开始有主见了，他会说“不”了！而且经常是你说什么他都说“不”，别生气，实际上，这只是孩子表达独立意识的一个方式而已。儿子刚满18个月的时候，开始进入这个总是把“不”挂在嘴边的日子。当我给他平时他最爱吃的香蕉时，他竟然会一把把香蕉扔到一边，嘴里嘟囔着：“不吃，就不吃”。到了该洗澡的时间，他更是一溜烟就跑了，同时尖叫着“不”。更叫人无法理解的是，他甚至在别人向他问好时也回应说“不好”。
我从不敢想象我那个可爱的小男孩有一天会变得如此叛逆，但就我了解，一个1岁多的孩子虽然嘴里说着“不”但实际上并不是在抵触什么，那是他们独特的表示自立的正常方式。专家说：“孩子在１岁左右，不论是大脑发育还是身体发育都有一个比较大的飞跃，孩子会意识到诸如‘我可以独立做事，我应该试一试’等概念，他在尝试他可以达到的极限，但所采取的方式并不存在任何恶意。”
事实上，1岁孩子说“不”时更多是带有玩耍的意味，而不是叛逆或脾气不好之类。在大笑着或微笑着对一切事情都说“不”的同时，让他们感觉到这个词本身的力量。这种反面行为也许不会恰恰发生在孩子刚满12个月的时候，但是在孩子进入第二年后，它可能会出现在这一年的任何时候，而且会持续几个月的时间。孩子做出的反叛举动实际上也是他们对正在形成的自我的认知。也许，他对你从衣橱中精心挑选出的所有的衣服都不置可否，但你要记住，他正在通过否定你的意见，肯定自己的喜好来学习怎样作出决定，怎样为自己考虑，他的反抗实际上是他觉得安全、信任的举动。专家说：“他得到的正是他探索自我世界所需要的精神上的支持。”
你要尝试了解孩子到底想说什么
对孩子的抵制情绪可以采取冷处理的方式，不要过于在意。有时候孩子有限的表达能力很可能就是他说“不”的导火索。很多情况下，当他无法准确表述自己的心情时，这个词出现的频率是最高的。尝试着了解他要表达的意思，然后替他说出来，并给出一定的选择性答案。假如他不让你替他剪指甲，你可以说：“你肯定是怕疼了，那咱们来先剪我的指甲，你会发现它一点都不会疼的。”
下面介绍其他几种可以正面引导孩子摆脱抵触情绪的方法：
1、提供有限的选择机会
要让一个刚学习走路的孩子慢慢地建立自信，给他自己做决定的机会非常重要。记住太多的选择只会让孩子无所适从。例如你的孩子拒绝在书桌上作涂色练习，这时你就可以给他提供两个选择方案：“我们可以在这里涂色，或者玩拼图游戏，你喜欢做哪一个呢？”
2、以身作则
众所周知1岁的孩子是最善于模仿的，而这个单词“不”又几乎是最容易吸引他们注意力的，所以，作为家长，你平时也要尽量避免说“不”，如果孩子很少听到你说“不”，他自己也就不会总是提起它了。首先，要提高家里的安全系数（对孩子而言），然后尽量多使用比较丰富的语言，比如“停”、“危险”以及“热”等，在表达反对的意愿时多使用正面的语言，比如可以用“我们坐下吧”来代替“不要站在高凳子上”等。
3、保持冷静
提高嗓门、恐吓或请求一般都很少能够改变孩子的意愿，让他从“不”变成“是”。实际上，愤怒的反应只会更加刺激孩子，将来甚至做出更偏激的行为。所以，要避免激化他的情绪。相反，我们可以采用分散注意力的方法，比如把他带到另一个房间，逗他开心，拥抱他，这样他就会忘记刚刚自己强烈反对的事情了。在与这个年龄段孩子的交往中，幽默的作用可是不可小觑的。如果孩子就是不要穿袜子，你可以假装袜子是一个娃娃，正在寻找它的伙伴——－脚趾呢。
4、坚定立场
如果你一定要孩子做某件他不情愿接受的事情，你应该向他作出解释，告诉他：“你应该戴上帽子，这样就不会被晒伤了。”然后明确告诉他戴与不戴的结果：“如果你戴帽子，我们就可以在公园里玩，如果你不戴，我们就只好回家了。”你可以给予警告，但必须说到做到，这样可以让孩子领悟到即使是试探也是有极限的。在孩子给予配合的时候，记得要夸奖他，你的鼓励和耐心对他的影响将是长远的。
分享1岁孩子的成长
喜欢“聚会”
即使才满1岁，孩子们就喜欢聚在一起玩耍了。每当他们看到其他小孩子的时候，就会用手指着他或高兴地尖叫。但是千万不要以为他们的聚会和大人的一样充满理性，这个年龄的孩子还不懂得怎样去分享，所以家长必须要准备足够的玩具，以便孩子们在发生争吵的时候分散他们的注意力。
同情心
在这个阶段，同情心开始萌芽。如果他受伤了，你可以给他安慰。你的安慰同时也会让你成为受益者，在你需要的时候，孩子也会给与相同的抚慰。马萨诸塞州18个月大的Cavan Crowley就是一个典型的例子。她的妈妈Lee说：“假如我表现出很悲伤的样子，Cavan就会给我一个拥抱，有时候，我故意作出类似的表情，就是想让她拥抱我一下。”
喜欢“反对”
在了解到每个人都有自己的情感的同时，孩子们也发现其他人的情感有时候和自己的是不一样的。实际上，这时候的孩子已经知道在好多问题上你不一定和他持有同样的观点，但是即使与你的观点冲突，他也不会觉得有什么不对。也许他的举动和观点有时会让你觉得非常不可理喻，但如果你把它当作是孩子的好奇心在作怪，你就比较容易容忍了。
编译/娜布琪
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孩子总打人怎么办？
孩子总打人人怎么办？家长想帮助孩子纠正打人行为，却又不知道从何下手，下面我们就来看看几位家长的讨论，也许会对您有所启发：
畅畅妈妈 发帖：
我儿子现在一岁8个月了，口齿很伶俐，很爱说话！可是最近不知道是怎么了，一有使他不如意的地方他就会大声说“打”，打妈妈，打姥姥，打小朋友，还掐。当然我承认这些话有可能是我们在教育他的时候无意中说过的，可我们认识到错现在已经不再说了，但他却越说越来劲了，据旁人说，当我（我是他妈妈）在他身边是他就会变得格外嚣张！！真是的！！其实我一点都不惯他啊！！有哪个朋友和我有共同经历呢？想听听你们是怎么教育孩子的？
跃茜 回帖：
针对您家宝宝的情况 ：
一、首先要考虑的就是您的家庭教养方式，是否您家人经常会说或不经意对别人有这样的动作及语言，孩子在这个年龄阶段是以模仿方式来学习的。
二、就是您家宝宝和外界是否有团体的接触，因为这个阶段的宝宝有和其他小朋友交往的渴望，会产生交往方式的不正确，这一点对您的宝宝很重要，这是他接触外界学习东西的很好时机，也是锻炼的最佳阶段。
对您家宝宝状况给予正确交往方式的引导。
悠然~ 回帖：
LZ家的大人是不是经常打孩子，或是对孩子讲一些诸如不乖就打你之类的话？
我家邻居一个孩子就是这样的，一天不知道被她妈妈打多少回，出来玩也经常听到她妈妈说如果你不怎么怎么我就打你啊，结果呢，这个孩子出来就打小朋友，小区里年龄差不多的孩子基本被她打遍了，现在看到她出来，一些孩子就会互相通风报信：XX出来了，大家快走吧~~，这tuLaoShi.com个孩子没什么朋友的。
别对孩子说“妈妈生气啦”！
不要对孩子说“我生气了”
常听家长用“生气”二字教导孩子，这里举几个有代表性的例子：你不听话，妈妈生气了。你私自拿钱，姥姥生气了。你满街跑也不看车来了没有，爷爷生气了。你不好好吃饭，奶奶生气了。你不好好学习，爸爸生气了……大家都在这么满不在乎地随意使用“生气”二字，却不知道生气这一情绪的毒性有多大。生气的毒性不亚于三聚氰胺，三聚氰胺让孩子身体中毒，生气让孩子心灵中毒，扭曲孩子的个性。
尽管生气是人之常情，但却不值得提倡和放任，育儿者尤其需要警惕生气给孩子个性带来的伤害。据研究，对6岁前孩子经常性生气，会令孩子形成消极的负面人格：自卑、内向、忧郁，害怕与人相处，自杀倾向严重。
外孙女小荷出生后，全家专门开过一个家长会并达成协议：不对小荷生气，即使真的生气了，也要控制好情绪不爆发出来。当然，如果没能控制住生气，就要实事求是地告诉孩子自己生气了，还要告诉孩子，自己生气不等于不爱宝宝了。
是什么事情让你生气，一定要具体问题具体分析，而不是用生气来管教孩子。
如果孩子出了问题要具体分析，首先要想想孩子是不是病了或累了，这种情况只能用爱心的抚慰来谦让孩子，生气是无用的。对于孩子的不良行为，要给予孩子爱心教导：如孩子随手乱扔东西，要告诉孩子将东西放回原处，一旦孩子照做了，要紧跟着表扬。如果孩子说脏话，告诉他这是不尊重他人的行为，会失去朋友，没有朋友的人不开心。如果孩子上街乱跑，告诉他被车撞上那可就疼了，甚至有可能命都没了，那有多么不幸。这一教育可以起到双重作用：能听懂话的孩子都会对疼有认识，就可能有效制止孩子在街上乱跑，同时，这个实例可以让孩子对他人的情感产生责任感——大人说到“命没了”，可夸张地表演悲痛、哭泣，让孩子明白自己的不当行为能给别人造成这么大痛苦。
如果孩子不听话，那要看不听什么话，是孩子的行为错了，还是大人的理念错了。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）比如孩子玩苍蝇拍是把苍蝇拍当作玩具玩的，而大人却不懂孩子的心，认为孩子玩脏东西必须坚决制止，并用生气恐吓孩子，那就大错特错了。正确的做法是跟随孩子，指导孩子，如果看到孩子要把苍蝇拍拍到饭食上，就赶紧引导孩子用苍蝇拍打个苍蝇，如果没有苍蝇，就找个黑点，或者用铅笔在地上画个苍蝇让孩子去拍，一旦孩子拍准了，立即拍手叫好。孩子当然不知道苍蝇拍上有多少细菌，他们会好奇地抚摸苍蝇拍，对于5岁以下的孩子不必做关于细菌的解释，只需孩子玩够了苍蝇拍之后给他好好洗洗手就是。对于5岁以上的孩子，可以解释苍蝇拍上有好多细菌，让孩子玩完后去洗手，同时讲讲有关细菌的知识。
如果孩子不好好学习，这里头原因不外乎两条，都不是能用生气解决的。第一可能是孩子还小，专注力达不到家长要求，这种情况家长应当让孩子先玩玩再说。第二可能是孩子的智力开发不到位，学不进去。这种情况下，家长要停止催促孩子学习，转而培养孩子阅读课外书的习惯。越是成绩不好，越要多读课外书来开发大脑的快速运转能力。每个孩子都有好奇心，好奇心与好学是一码事，换句话说，每个孩子天生都好学，只是被不懂孩子的家长给扼杀了：为了家居生活美观整洁，这也不让孩子动，那也不让孩子摸；为了省钱，不给孩子买足够的玩具，不带孩子去郊外与大自然亲近；忙于工作，孩子去公园的机会都没有……这一切都会让好学的孩子变得呆板迟钝自闭，失去好奇心，而失去好奇心也就失去了好学的能力。
大人要以清晰的是非观来解释问题，给孩子以向善的指路灯，而不是以生气制服孩子。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）如果孩子犯了无伤大雅的小错，大人要装作不知道，让孩子的不良行为不因家长的关注而强化，让不良小毛病自行消失。孩子都有向善能力，若大人事无巨细什么都管，尤其用生气来管，则会形成两类副作用：性情较弱的孩子会变得内向自闭郁闷；开朗外Tulaoshi.Com向的孩子尤其男孩会变本加厉故意发坏捣蛋。
孩子五六岁后，讲道理是可以的，教导的方向必须不偏离育儿三大理念，这三大理念就是让孩子身体好、心态好、事业好。具体说来就是让孩子有正确的价值观或曰是非观，让孩子实现健康、快乐和成功这三项目标。最有效而简单易行的办法是关注孩子的正向行为并加以赞赏鼓励，同时抓住机会用行动给孩子树立美德样板：比如孩子不洗澡，大人不妨通融一次，告诉孩子今天不洗就算了，但明天要洗，这等于期待孩子能做到说话算数，是对孩子信任的具体表现，孩子都很重视爸妈对自己的信任，一般会乐意第二天洗澡的。
如果孩子用生闷气来要挟大人怎么办？大人不要买他的账，他越生气，越不给他所要的东西，久而久之，孩子就会改掉用生气要挟别人的习惯，就不会因为爱生气而导致人际关系不良。我们的要义是让孩子成长为好学、开朗、招人爱的孩子，这样的孩子将来定会有良好的互动能力，能达到三项全成。
孩子大了还总尿床怎么办
问题：我的孩子已经不用尿布了，但他还是会尿床。
思考：
现在，尿床已经日益成为一个普遍问题，同时人们也开始认同这样一个观念，那就是大部分孩子都会尿床。大约有20%五岁大的孩子和10%六岁大的孩子还是会尿床。出现这种情况，说明孩子的尿路系统还没有发育成熟。对大部分孩子来说，这一问题会在他们再长大一些的时候自动消失。不过如果你按照下面的建议来做的话，或许能够加速这一过程。
解决方法：
1、如果你的孩子还不到五岁，那么你可以让孩子在上床的时候穿比较容易穿脱的裤子。一般在卖尿布的地方也有卖这种裤子。你可以让孩子自己来穿脱这些裤子。然后让他在可以穿普通内裤睡觉的时候告诉你。你对孩子穿的裤子要求越少，孩子就越容易接受内裤。很多小孩子晚上都会睡得很沉，不会因为尿急醒过来上厕所的。
2、如果孩子已经有五岁大了，那么就先带他去做个检查。事先跟医生沟通一下，让医生知道你在担心什么，这样就可以避免让孩子在医院感到尴尬。如果孩子有健康方面的问题，那么就可以在这时被检查出来，同时医生也会针对这些问题，给你一些建议。你还可以问医生一些关于PNE（儿童夜间遗尿）的问题——这是一种因为荷尔蒙缺乏而引起的疾病，会导致孩子尿床，一般来说，可以通过鼻腔喷雾剂得到治疗。
3、当发生这样的事情时，孩子可能是最尴尬、也是最希望能够解决问题的人了。你需要理解孩子的感受，并且和孩子一起来想想有什么办法可以解决这个问题。你可以让孩子在吃完晚饭之后就少喝一点水，或是在睡觉之前多去几次洗手间，还可以在夜里留一盏灯，这样孩子夜里起来去洗手间的时候就不会感到害怕了。当然，你还可以使用塑料床垫，并在孩子的床边放一套备用的睡衣和被褥，这样万一孩子尿床的话，还可以有干净的床可睡。你可以教孩子怎么换床上用品，或是怎么来洗裤子，放手让孩子自己来收拾自己造成的问题吧。而在这段时期里，你可以给床铺上“两层”床单——先铺一条干净的床单，在它上面放一块塑料床垫，然后再铺一条干净的床单。如果孩子不小心尿床了，他只需要把上面的床单和塑料床垫撤掉，就又有干净的床可以睡了。
4、如果孩子已经有五岁大了，同时也没有任何可能会导致尿床的疾病，那么你可以跟医生沟通一下，考虑给他买一个防尿床器。那是一种垫子，会在孩子开始尿床的时候震动，从而叫醒孩子，让他去洗手间。一般在用了几个星期之后，孩子就能够自己在尿急的时候醒过来了。
5、不要太在意尿床这个问题。你可以采取一些措施来逐步减少孩子尿床的次数，但是不要在这上面花费过多的精力。对孩子来说，这是需要时间的。
本文摘自《完美育儿手册》，由中国妇女出版社授权图老师育儿网发表，未经许可，禁止转载。
