你懂得买宝宝的玩具吗？

怎样给10到12个月的宝宝挑玩具

　1.有利于发展宝宝的动手能力。

　　(1)干净的纸盒子。

　　(2)积木或光滑的木块。

　2.有利于促进宝宝语言和认识能力的发展。成人可以为宝宝选择如下的玩具：

　　(1)小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具。

　　(2)人物玩具。除引导宝宝认识家里和周围的成人以外，还可利用玩具巩固认识。并利用这些玩具教宝宝学讲话，学招手、挥手等礼貌动作。

　3.有利于促进宝宝站立和行走。

　　(1)小推车。

　　(2)小围栏。

　　(3)拖拉玩具。边走边拖，增加宝宝学步的兴趣

　注意如下几点：

　　1.宝宝的围栏和推车要经常检查，不牢固的或损坏的地方要及时修复，以免发生危险。

　　2.该年龄的宝宝不懂什么是害怕，什么是危险，他们刚学会走路(m.tulaoshi.com)，动作不稳，不协调，容易跌倒，成人在引导宝宝走路时，一定要加强保护，避免损伤。

　　3.该年龄宝宝已能听懂和理解成人的语言，成人在讲话时声音要柔和、亲切，切不可大声呵斥和喊叫。

给一岁宝宝买什么玩具好

　　1岁的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时代”，因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路。有一定的独立意识，好奇心逐渐增强，很多事更愿意自己去做。逐渐懂得周围人与人之间的关系，喜欢模仿大人的动作，能听懂的很多话，还喜欢听大人的赞扬。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

　　1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类，能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

　　2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

　　3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

　　4、选购一些婴儿容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。

　　5、选购一些套塔套碗等套叠玩具，让婴儿将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。

　　6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。

　　7、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。

　　编后语：

　　玩是孩子的天性，是开发小宝宝智力的途径之一。玩具是宝宝的最佳玩伴，是促进宝宝智力发育的重要物质基础。妈妈们可要精心为宝宝挑选适合其年龄特征的玩具，让宝宝玩得更开心，玩得更聪明！

宝宝玩具购买需谨慎 安全很重要

　　• 宝宝玩玩具时要有人看管。通常而言，要让宝宝的游戏区保持整洁并有人看管他们的游戏过程，会更安全。如果玩具上标有警告和说明，需要家长看护，一定要尽量照着做。

　　• 确保玩具适合孩子。检查一下玩具的适龄范围，是否与宝宝的能力水平相当？大多数玩具上都有“推荐年龄”的说明，这可以作为你选择玩具的第一步。选择适龄玩具时，一定要正确认识孩子的能力和发育水平。

　　有些玩具是专为投掷设计的或者能发射子弹，不适合4岁以下的孩子。甚至有些6岁大的孩子也还没有足够的能力玩这些玩具。

　　• 要有远见。3岁以下宝宝的玩具特别需要仔细选择，在宝宝3岁之前，玩具的部件都应该比他的嘴大一些，以免发生窒息。同样，如果你的宝宝到4岁还什么都往嘴里放，那你就仍要像以前那样，避免给他玩含小部件和配件的玩具与游戏。

　　• 玩具是不是太重。如果掉到身上，宝宝会不会被砸伤？如果是这样，就不要买。

　　• 买那些制作精良的玩具。检查一下玩具有没有松动的毛发和小部件、边角是否尖利。玩具的尾巴缝合要安全，毛绒玩具的接缝要结实，漆不能有脱落。另外，毛绒玩具上也不应有扣子、细绳、丝带或任何其他宝宝能拽下来塞进嘴里的东西。

　　• 宝宝的体格是否适合这种玩具。举例来说，很多爸爸妈妈愿意给孩子买稍大一些的自行车，这样第二年就不用再买新的了。然而，这种做法可能会导致孩子受伤，因为宝宝的身体还控制不好较大的自行车。

　　• 玩具是好的吗。亲戚朋友给的旧玩具或二手市场上淘的旧玩具都有磨损，有时可能会造成伤害。其实，不管是新玩具还是旧玩具，都要检查上面的扣子、电池、丝带、眼睛、珠子或塑料附件的情况，因为这些都容易被孩子咬掉或拉断。

　　• 玩具上有没有长度超过30厘米的线绳。要知道这种绳子非常容易绕在小宝宝的脖子上，有勒到宝宝的危险。

　　• 购买正规厂家生产的信得过的安全玩具。不要选择假冒伪劣产品。

玩具造就宝宝个性 选择最适合宝宝的玩具

 　　如何选择最适合自己宝宝的玩具呢？不同个性的宝宝选择什么玩具好呢？如何让玩具改变宝宝的个性呢？一起来了解下。

　　不同个性的宝宝适合什么玩具

　　家长可以针对宝宝的个性特点，有针对性地选择玩具，对宝宝个性的健康发展会有积极作用。

　　1、对于比较好动、坐不住的宝宝，家长可以选择一些静态性的智力玩具，像积木和插塑玩具，让宝宝能较长时间地集中注意力，学会控制物体，进而控制自己的行动，使得好动的个性有所修正。

　　2、对于沉默寡言、性格孤僻的宝宝，家长可以选择动态玩具，比如惯性玩具和声控玩具，让宝宝在追逐汽车、飞机、坦克的过程中，产生愉快和自信的感觉，逐渐会形成活泼、开朗的个性。

　　3、对于粗枝大叶、性情急躁的宝宝，家长可以选择一些制作性玩具，比如纸模玩具，让宝宝自己动手组合制作，在制作过程中，认识事物之间的关系，养成细心、谨慎、学习的习惯。

　　4、对于不合群、不愿意和别人交往的宝宝，家长可以选择参与性玩具，如水上玩具，或让宝宝参加集体游戏，使宝宝逐渐了解自己和他人之间的关系，让宝宝变得合群，善于与人交流。

　　除此之外，父母应该有计划地使用非专门玩具，比如棒子、纽扣、绳子、橡皮泥等，让宝宝自由游戏，在游戏中引导宝宝掌握这些材料的特征和使用这些材料的基本技能。在此基础上，引导宝宝对手中的材料进行整体组合，并逐渐过渡到有主题、情节的组合，这样做可以发展宝宝的独创能力、思维能力，对宝宝健tulaoshi.com康个性的发展有意想不到的促进作用。

　　温馨提醒：游戏结束后，父母要督促宝宝把玩具收拾整理好，养成良好的行为习惯。在收拾整理玩具的过程中，同样要求宝宝最快的速度和合理的排列，这样做也可以促进宝宝思维发展。（（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

玩具多收拾麻烦 怎么管理宝宝的玩具

 　　家里有宝宝的常常随处可见乱丢的玩具，让爱干净的妈妈很头疼。所以妈妈们有必要学习怎么管理宝宝玩具的妙招哦。

　　1.另辟合适的“游戏地”

　　散布在家里各个地方的玩具可以集中放在某一处，比如爷爷奶奶家里、汽车里、儿童房里，这样玩具的利用效率可以得到很大提升。此外，不同的玩具适合玩的地方也不一样，像遥控车最好在室外，积木、拼图等适合在小地毯上，这样就不会找不着那些小小的组件了。

　　2.常用的玩具要放在显眼的位置

　　整理玩具不用分类太仔细，因为时间久了妈妈自己也会忘记具体放在什么地方。像安抚巾、玩具熊等体积小，宝宝每天都要碰的玩具最好收纳在显眼的位置，比如电视机上面、抽屉最上层等，这样方便妈妈拿给宝宝或收拾起来。

　　3.没用的玩具清除掉

　　玩具常常会被宝宝“玩坏”，可是家长会了节约可能还是会让宝宝继续玩，其实，像缺损了部件没法工作的玩具是可以清除掉的，还有宝宝长大后不再适合玩的玩具也应该舍弃或送人。这样做的结果是教会宝宝要爱惜玩具并且懂得取舍。

　　4.给宝宝循环用不同的玩具保持新鲜感

　　玩具太多对宝宝来说反而更不珍惜，不喜欢玩耍，所以不妨先收一些起来，过一段时间再换掉宝宝经常玩的一批，这样宝宝就能在这段时间里专注的玩那些玩具，因为他知道玩具多段时间可能就不见了，对玩具能保持一股新鲜感。

　　5.和宝宝一起整理玩具

　　宝宝是玩具的拥有者，所以妈妈不能太强势的把宝宝喜欢或不喜欢的玩具都收拾起来，应该尊重宝宝的意见，征得宝宝同意后，让宝宝一起整理玩具。

　　6.太难操作的玩具先收起来

　　有的玩具适用的年龄可能比宝宝实际年龄大，所以对宝宝来讲这是个复杂的玩具，不利于开发智力，甚至有其他负面影响。那么不妨将这些难操作的玩具先收起来，等以后宝宝长大些再拿出来也不迟。

　　7.有规则的排列玩具

　　宝宝常玩的玩具放在显眼的位置能让宝宝独立的拿到他自己想要的东西，然后比较重的玩具放在靠近地板的位置，这样宝宝拿的时候可避免砸伤碰伤，而像蜡笔、水彩、粘土这些容易搞脏的玩具就要放在高处，宝宝不能随意拿到。此外，妈妈可以教宝宝在容器上贴些标签、图片、颜色等贴在箱子上来分辨不同的玩具，让宝宝学会分类整理，培养物归原处的良好习惯。

　　8.鼓励宝宝和他人交换玩具

　　玩具再多再好也有玩腻的时候，这时候宝宝已不再珍惜玩具，那不妨资源互补，让宝宝拿着玩具和其他小朋友做一下资源互补，或者定一个玩具交换日也可以，鼓励宝宝把自己的玩具交还给其他小朋友一起玩。

　　9.定个玩具清洗日

　　比如某个周日作为清洗玩具的日子，然后妈妈指导宝宝清洁玩具，让玩具清洗也变成一项有趣的游戏。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）