错误批评孩子,适得其反

孩子性教育的五大注意事项

　　在家里进行性教育是最为合适的。无论大人还是孩子，在家里都是最为放松的，因此进行性教育就少了很多压力。家庭成员的言行举止对宝宝有潜移默化的教育效果，当孩子看见爸爸妈妈总是很亲近、很甜蜜、相互分享喜怒哀乐时，就能从他们的体贴与关怀中体验到两性的和谐互动，这就达到了性教育的效果。根本不需要刻意说教，就在平时的耳濡目染中，宝宝就能学习到与异性相处的正确态度。

　　请注意，如果家庭中总是充满语言与动作暴力现象，那么孩子就会长期处于一种紧张与害怕的情绪中，同时也会获得不正确的两性印象，认为性别就是不平等的、是充满冲突和暴力的，自然就难以知道如何与异性相处。在这种家庭环境中长大的孩子，日后要建立正确的两性观念是相当困难的。

　　当然，即便父母整天争吵打斗，估计他们对孩子的爱都是一样的，还是可以通过其他方式进行性教育。但是，无论再怎么努力去教，只要孩子身处家人相互责备、不满、两性关系不和谐的家庭中，那么对他的成长来说都是一种遗憾。

　　原则2 自然地谈论性

　　在自己家里谈论性和身体器官，这是一件非常自然的事。就陆锦英老师的经验来说，自从她的儿子具备语言能力开始，她就借着洗澡的时候教他认识身体，让他觉得谈论性是很自然的。有时她的儿子会问：妈妈，为什么你下面有毛，而我却没有?卫生棉是做什么的?她都会认真回答儿子的所有疑惑。

　　在与孩子谈论性的时候，不要有太多的神秘色彩，否则大人本身都无法坦然面对性，再加上知识不www.Tulaoshi.com足、难以找到有效方式等原因，要和宝宝谈论性就感觉更加困难。但是，父母总是羞于启齿、含糊搪塞或一味训斥也不好，反而会使宝宝产生种种奇怪联想，严重者还会造成日后的性压抑或性苦闷。

　　孩子对身体产生好奇是一种自然反应，大人无需以有色眼光去看待，不妨坦率自然地回答孩子提出的疑惑。当孩子有性的问题时，就以他所能够理解的语言来直接回答问题，不要扭扭捏捏，也不需要转移话题或含糊其辞。早期压抑宝宝对身体探索的欲望，会使他日后一提到性就感觉别扭，总是顾左右而言他，或是一味排斥、鄙视甚至忽视，这对正常的心理发展都是很不利的。

　　原则3 用正确名称谈论身体

　　正确的性教育，就是让孩子认识自己的身体、感受身体的美好，而不是什么隐晦肮脏的东西。只有从小对身体有了正确的认识，才不会做出不礼貌的行为来，比如拿异性的生理特征开玩笑、游戏式地抚摸其他人的生殖器等。其实，孩子的可塑性很高，在很多时候，接受过度社会洗礼的大人反而要向孩子学习，学习着如何去坦然看待性，进而不避讳谈论性器官。

　　据陆锦英老师介绍，在洗澡的时候，她会很自然地带孩子认识身体的器官，清楚讲解每一个器官的功能，对她的儿子来说，说出阴茎、阴道就像说鼻子、嘴巴一样自然，因为它们都是身体的一部分。大人在谈论性的时候越自然，对孩子的教育效果就越好。

成人与儿童不同的生活方式

  我们可以看到两种不同的生活方式：成人的和儿童的。这两种生活方式的目的是不同的：在成人的工作中，各种压力不可避免地存在，也因此，度假对他们来说，就是寻求解脱压力、放松自己的娱乐活动，这当然也是他们生活的一个部分。度假对儿童来说，正是游戏的好机会，一切新奇的地方和物品都被他们当作游戏的场所和材料。正因为成人与儿童来到社会中的目的不同，任务和背景当然也就不同。

  生活对于成人来说，是一场搏斗、一种竞争。在成人的生活里，追求功利成了生活的主要目的，人们在获得功名的同时也被功名所累，拼搏，也因此沉沦。生活成了舞台，人们竞争上台，压力、紧张成了许多人的重负。而生活对于儿童来说，则是一种游戏。儿童在自己的游戏世界里，嬉戏、玩耍、梦想充满了他们的生活，世界对他们而言，就是一个大游戏场，轻松、愉快。

  生活对于成人来说，是重复、无奈、呆板和停滞的。儿童的生活是自然的、生长的、富于创造性的，儿童生活不像成人生活那样刻意追寻规律，不受规律束缚，所以儿童的生活是常新的，自由自在的，可以天真烂漫，可以率性而为，因此事事有收获，天天有长进，当然就不会像成人生活那样呆板和停滞。

错误批评孩子,适得其反

　　我们常常会碰到孩子批评不得，批评后不以为然、我行我素、甚至顶嘴的表现。

　　选择什么样的批评方式和时机要根据具体情况而定。要想达到www.Tulaoshi.com理想的教育效果，就要在尊重孩子的基础上，抓住恰当的教育时机并选择适当的方式进行，做到以情感人，以理服人。

　　做家长的经常会有一些错误做法：

　　●任凭自己的情绪，对孩子发火

　　A妈妈看到孩子在厨房玩碗筷时，如果自己心情不错，就会很随和地提醒孩子注意安全，但在她很忙的时候，她就大声朝孩子嚷嚷：赶紧放下!知不知道这样很危险，会打碎的!

　　几乎所有的妈妈都会有对孩子发脾气的时候，这样也最容易伤害孩子幼小的心灵。一个好妈妈在面对孩子的时候，首先应该是心情舒畅的。如果是对孩子危险的事情，要严肃地、明确地告诉孩子。

　　●不问原由、不分青红皂白地批评

　　B妈妈的儿子爬上椅子去拿高处的剪刀，妈妈马上对儿子说：快给我下来，你在干什么?然后，一边责备孩子，一边把他拉到门外，砰地一声关上了门。

　　妈妈应该为孩子准备一把他专用的安全剪刀，鼓励孩子学习使用安全剪刀的方法，只要孩子在摆弄剪刀的时候，妈妈在一边看着，孩子就不会有大危险。

　　●不分时间、场合的批评

　　C妈妈的儿子和小伙伴一起在院子里玩耍，因为急于出来忘了穿外套，被追出来的妈妈一通责骂。这种不分时间、场合的批评，让孩子很不能接受，亲子关系也因此恶化。

　　●贴标签、翻旧帐的批评

　　D爸爸的儿子因为做错了一道题，爸爸就随口说孩子笨，还把孩子过去的所有错事重新数落一遍。这样会让孩子反感，觉得自己只要犯了错误，就永远无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。

“激将法”教育孩子到底对吗?

　　李晴常会想起妈妈对她说过的话：你还很差，怎么能放松开心呢?

　　李晴在政府机关上班。

　　因为感觉领导对自己印象不好，所以变得焦虑而紧张。焦虑的结果是做事情更容易出错，而且事情好像永远也做不完，就这样她带着压抑的情绪走进了心理咨询室。

　　爱用激将法的父母

　　李晴一个人在外工作，只有过年才会回家一次，离开家的原因就是想离妈妈远点。妈妈教育她的方法是激将法，如果李晴做错了什么，或者即使没有做错什么，父母都会拿自己的缺点和别的孩子的优点比较。这让她变的非常不自信。

　　虽然她知道妈妈是太爱自己，太担心自己才这样做的，但她很不喜欢母亲这样对待自己，每当妈妈当着别人的面说自己的不好的时候，她总会默默的走开。记得小时候妈妈带着她到邻居家串门，总是会夸奖别的小孩子，还会说：我家晴晴就是不如亮亮。之类的话。虽然这件事情已经过去很久了，但她还会经常会想起。她说：在家里的时候我不敢太开心，因为太开心父母就会说我哪里不好，还有很多地方做的不到位等等，所以一毕业我就选择了外地，希望离家远远的。

　　内心的负罪感挥之不去

　　她现在终于可以自己独立生活了，也终于可以脱离妈妈的激将法的教育方式，不过噩梦似乎依然没有结束。对于工作和生活，她不希望别人来评价自己，有的时候想离开所有的人去流浪。

　　在工作的时候，她总会想得很多，担心如果做不好工作，同事们会看不起她、笑话她;在休息的时候她也不能完全的放松，因为她会想起妈妈对她说过的话：你还很差，怎么能放松开心呢?所以李晴会产生强烈的自责。

　　最后她哭着说：觉得自己永远不能让他们(父母)开心，永远是他们的负担，也许自己出生就是个错。也许自己一直是别人的负担，也许换个孩子父母会开心的。

如何对宝宝进行情商教育

　　宝宝情商的3个工具箱

　　工具NO1：冷静下来

　　对于幼小的孩子来说，他的情绪反应往往来自身体，而不是情感方面。身体健康的孩子，较少有极端情绪反应，更会擅于控制自己的情绪，充满活力。

　　让孩子学会冷静下来，能够很好的掌控自己的思想、情感和需求，可选择孩子最轻松的时候进行，这时的孩子更乐于去尝试一些新鲜事情。

　　方式：

　　用手指在孩子的背上画字、数字或图形，让孩子猜。

　　让他的肌肉紧绷五秒钟左右，然后彻底放松。

　　有规律地让孩子把注意力集中到自己身体的各个部位从双脚开始，慢慢地往头部方向移动。

　　深吸一口气。让孩子吐一口气，然后保持几秒钟，这样，当他吸气的时候，就会自然而然地大吸一口了。

　　工具NO2：摆脱沮丧情绪

　　令人不快的经历一旦在孩子的情感记忆库里沉积下来，当他再遇到类似的状况时，这些记忆碎片就会被激活，产生更激烈的反应。这不仅让孩子自己难过，还会影响同伴对他的态度。

　　于是，孩子越来越会在意旁人对自己的态度，变得越来越焦虑和自闭，形成恶性循环。

　　因此，在一天结束之前教孩子将当天的痛苦情绪过滤掉，实在是一件很好的事情，试着和孩子一起，选择一两项下面的活动，想像着把不良情绪排放出去。

　　方式：

　　让他发泄几分钟。在这个过程中，不要试图去压抑他的情绪

　　作吐气运动，将坏情绪呼出来。

　　想像着自己站在明媚阳光下的一条凉爽新鲜的溪水中，沮丧的情绪被溪水冲洗殆尽。

　　自己对自己说：让它去吧、没事儿、我现在感觉好多了。