8种做法可能会伤害了孩子

8种做法可能会伤害了孩子

生活中经常会看到一些父母或亲朋好友哄逗孩子，看似是在跟孩子打招呼、教孩子做事情、锻炼他们的思维和行为能力，但从孩子心理发育的角度讲，这些做法却可能伤害了孩子。

　　1.宝宝不怕，打针一点都不疼。小朋友都有去社区打疫苗或是去医院验血扎手指的经历，家长总是习惯性地安慰孩子说：宝贝，打针不疼，不要怕。这种说法看似在安慰孩子，但实际却是在对孩子撒谎，因为无论对大人还是孩子来说，打针肯定是疼的。更重要的是，父母这样安慰孩子，恰恰忽略了给孩子提前做心理预设，当孩子发现被扎一针很疼时，就可能会嚎啕大哭。父母可以对孩子说：打针会有一点点疼，但为了身体不被病毒欺负，一定要忍住，宝宝最坚强了。

　　2.给阿姨唱首歌，给你糖吃。在小区里玩或是家里来客人时，有些大人总喜欢这样逗孩子。孩子展示才艺，应该是他们内心自发的想法，不应该培养孩子为了点好处，就屈服别人，大人更不能以此强迫孩子表演，这种做法缺乏对孩子的尊重。可以对孩子说：我们都很喜欢听你唱歌、看你跳舞，你能为大家表演一下吗？

　　3.你在玩什么？给阿姨玩一会儿吧！如果孩子不给，会逗孩子说这么小气啊，不给阿姨玩；孩子给了，会说谢谢，阿姨不玩了，你自己玩吧。这样的言语在大人的世界里是句玩笑，但在孩子的世界里，他却会当真。孩子给了大人玩具，大人言语的拒绝对于孩子而言是一种伤害，他会觉得是在拒绝他的真诚。

　　4.当孩子很专注地玩或做事情时，对他说宝贝，快看妈妈手里拿的是什么。生活中这样的场景也很常见。这其实是剥夺孩子注意力的一种行为。中途打断孩子，偶尔一两次没关系，经常这么做既打断了孩子的注意力，又可能会打击他的积极性。注意力时间的长短是逐渐提高的，如果注意力经常被打断，对孩子成长可能会有负面影响。

　　5.你妈妈不在，阿姨给你好吃的。有的人看别人家孩子可爱，会未经家长同意，忍不住拿零食给他吃，本是好意，但由于不了解孩子的体质或饮食习惯，可能会给他带来一场湿疹或是过敏。作为成年人应该首先有这个意识，在给对方孩子零食之前，先咨询对方家长孩子能不能吃，是否过敏等。

　　6.宝贝，妈妈帮你做。妈妈总是想帮孩子做好每件事。大人这样做实际上是剥夺了孩子自己动手的权利。有的孩子对做一件事刚产生好奇心，就被大人的帮忙浇灭了。所以，在孩子没有求助之前，请不要打断他的探索。

　　7.这个篮球是用来拍的，不是用来踢的这个玩具应该这样玩，不是你那样…&heTuLaoShi.comllip; 大人的思维常常是定式思维，而孩子的思维则常常是天马行空，无论是玩玩具还是做事情，只要不伤害别人或自己，就应让孩子尽情发挥，不要剥夺了他们最可贵的想象力。

　　8.宝贝长得最漂亮/最帅。有的孩子确实相貌优于常人，家人或亲戚朋友会忍不住经常夸奖。事实上，大人的这种言语很可能会让孩子学会以貌取人，而忽略后天努力。人的容貌是与生俱来的，这不应成为孩子获得肯定的理由。他们应该因自己的努力或行为而获得赞扬，比如心地善良，对同学很友好，对长辈很孝顺，能帮大人分担家务，能照顾弟弟妹妹，学习上要求上进等，只有夸奖孩子的这些行为表现，孩子才会变得越来越自信、强大。

父母怎样处理小孩之间的嫉妒心理

　　相信有二个甚至多个孩子的家庭，小孩之前都很容易出现嫉妒的心理，那么，父母怎样处理小孩之间的嫉妒心理？请看下面详细介绍：

　　接受孩子嫉妒心的存在

　　我身边有一位生了二胎的母亲，她告诉我，家里大儿子嫉妒小女儿，一旦她对小女儿好，大儿子就开始欺负小女儿，她对孩子表现出的嫉妒感到愤怒，担心大儿子品性因此变坏。

　　其实，这位母亲不应该过于惊讶孩子出现嫉妒心，也不应该用嫉妒心评判孩子善良与否。

　　首先，嫉妒是人类的天性。从孩子的角度看，家里出现了另外一个孩子，分割了父母的爱，他担心小宝宝占据了父母的心，爸爸妈妈们不再爱他。他产生嫉妒。这种反应再正常不过，何况对孩子心理健康而言，表现出嫉妒心理，可能比压抑这种心理好多了。

　　其次，假装或忽略嫉妒不存在，对孩子的教育并非有益。如果对孩子的嫉妒感到，或是刻意假装不知道孩子的嫉妒，这并不能帮你处理好两个孩子的关系。如果我们能知道孩子的嫉妒是好事，如果孩子强制压下的嫉妒心，这种压抑会造成孩子的心理问题。

　　所谓平等，不能减少孩子的嫉妒

　　有些父母意识到了孩子的嫉妒心，努力去保持两个孩子间的公平，尽量不让他们觉得父母偏心，但是这种平等，经常适得其反，结果是两个孩子都不满意父母们所做的决定，对父母大哄不公平。为什么连平等也无法解决孩子的嫉妒?

　　·不同年龄的孩子所拥有的权利与责任不一样。大孩子需要更多的零花钱、独立的时间，更宽松的家庭规矩。如果把对大孩子与小孩子的对待统一，对任何一方的成长都是不公平的。

　　·每个不同性格的孩子们对爱的需求方式不同。如内向的姐姐可能羡慕妈妈能跟妹妹多相处，而外向的妹妹可能羡慕姐姐可以获得更多外出的权利。父母用同样的方式对待他们时，那他们的行为显然不能符合她们的心愿。

　　所以，家里如果有两个孩子，刻意去给孩子同等的对待、同样的物质，其实是在孩子教育上犯了懒。想要安抚孩子的嫉妒，不应该把他们视为一个整体分割你的爱，不由分说地给同样大小的东西。当你的行为无法满足她们的需求，他们就会疑惑你的行为是出自偏心。其实他们需要你唯一的爱，你要做的就是了解孩子们的需求，知道满足两个孩子的不同方式。

　　降低嫉妒感的正确方式

　　兄弟姐妹间多度强烈的嫉妒心不仅会影响他们的关系，对于孩子的人格成长也可能会造成伤害，所以父母们不能忽视孩子的嫉妒心理，要学习降低孩子心中的嫉妒感。

　　·迎接二宝来临时，请不要显得太隆重。得知二宝即将来临时，一些父母可能会显得很激动，或是充满喜悦的告诉大宝。父母的这种喜悦会让大宝有危机感，爸爸妈妈那么喜欢他，不再爱我了怎么办?父母们应平静地把怀孕消息告诉大宝，跟他说小宝贝以后可能会有些小麻烦，摆脱他以后帮忙。则能减轻大宝的危机感。

　　·尽可能减少对另一个孩子的牺牲。这种情况下是十分容易增长孩子的嫉妒心的。当二宝到来时，大宝可能会失去许多权利，例如大宝可能要买少一些玩具，节省开支等。如果真的会有这种情况发生，父母们不要用要求的语气，而是要向大宝表示感激，给他多些关爱补偿他。

　　·不要拿孩子进行比较褒贬。家里孩子的能力不一也可能造成嫉妒。这个情况下，父母这种当面的比较，如为什么你就不能像哥哥那么聪明呢?为什么不像妹妹一样乖乖地待在家中，这种言语并不能激发孩子的潜能，却会增长他的嫉妒心，恶化两个孩子的关系。

　　·懂得同情孩子的嫉妒。当我们看到大宝在欺负小宝时，阻止后第一个做法不是责骂孩子，这会伤害他的情感。他的嫉妒可能是缘于我不再是爸妈最爱的孩子的恐惧，违背父tuLaoShi.com母意愿嫉妒弟弟妹妹也让他感到罪恶，父母们需要做的是向孩子的这种情绪表示同情与理解，可能帮助他释放出嫉妒的情绪。

　　以上就是父母怎样处理小孩之间的嫉妒心理的相关介绍，希望对大家有帮助。

宝宝什么时候的笑才有意义

　　一逗宝宝，就会咯咯的笑，这是妈妈们最开心的事情了，那么，宝宝什么时候的笑才有意义？请看下面详细介绍：

　　自发的笑（0～5周）

　　这种微笑常被心理学家称之为嘴的微笑，有研究甚至认为婴儿在出生2～12小时中，就会出现像微笑一样的面部运动，这种微笑通常发生在婴儿的睡眠中或困倦时，是突然出现的，而且极细微，甚至难以觉察。最明显的表现是：翘起口角，嘴周围的肌肉运动。

　　当他的生理需要得到满足时，例如：吃饱了、喝足了，温暖的环境中有着柔和的阳光和轻柔悦耳的音乐，他会发出自发的笑，以表示生理需要和心理需要的满足。这个阶段的微笑无论是因为婴儿自身感到舒适，还是因为音乐或者得到身体的抚摸，都是一种因为环境或内部的原因所产生的微笑，与婴儿的大脑皮层的皮下自发放电有关。但没有真正的社会意义。

　　出生1星期后，婴儿在清醒时，吃饱了或听到柔和的音乐，会本能地嫣然一笑。

　　出生3周时，婴儿在清醒时，身体得到父母抚摸，也会自然产生微笑。

　　出生4～5周时，婴儿听到熟悉的声音或双手鼓掌时，也能产生微笑。

　　无选择的社会性微笑（5周～3个半月）

　　在这个时候，最容易引起婴儿笑的是人的声音和面孔，尤其是看到大人的点头、微笑和听到愉快的声音。

　　到第8周时，婴儿可以对着一张不移动的脸发出持久的微笑，但这个时候，他还不能对其他人的微笑进行区分。

　　3个月时，婴儿对正面面向自己的人脸，无论这个人脸是生气还是笑，都会微笑，但对侧脸面对自己的人脸没有反应。

　　这个阶段的微笑本质上是婴儿愉快的感觉的体现，婴儿开始注意到外界环境中人的作用，表现出了没有选择的社会性微笑：笑时眼睛特别明亮，眼睛周围的皮肤也伴之皱起，有点手舞足蹈的样子，嘴里还发出咕咕的叫声，仿佛在作问候反应。如果成人报之以微笑或与之谈话，就会更加激起婴儿的微笑。

　　在这种社会行为性微笑发展的同时，另一种微笑也开始发展，那就是一种来自于认识世界的满足感的微笑——认知性微笑。

　　7～20周的婴儿成功得到他人注意或重新得到他人注意时，就会出现腼腆的微笑。这种微笑就是一种来自婴儿认识的满足感，他们好像对自己的指挥和控制能力感到得意。到了3个月时，当婴儿看到熟悉的事情时也会出现微笑。

　　有选择性的社会性微笑（3个半月～12月）

　　3个半月以后，婴儿越来越有能力分辨熟悉的脸和其他的东西，这个时候开始出现有选择性的社会性微笑。所谓选择性的社会性微笑，就是对熟悉的人笑得更多，笑容更加无拘无束。这种微笑是真正意义上的笑——出声的笑，是一种喜悦而积极的笑。

　　从第4个月出现出声的笑开始，笑的数量随年龄的增加而增加，不仅是社会性微笑会增多，其认知性微笑也会增多。

　　5个月以后，当婴儿感到他们有能力让某事情发生时，他们会更积极地微笑，这种微笑可能没有任何社会意义，与任何人都没有关系，这是典型的认知性微笑开始出现。

　　除了笑的种类不同，随着婴儿年龄的变化，引起微笑的刺激也不同。

　　4～6个月时，触觉刺激（吹头发、抚摸等）最容易引起他们的笑容，但随年龄的增加，这种刺激的吸引力会下降。

　　7～9个月时，社会性刺激（藏猫猫等游戏）比视觉刺激（人的面孔等）更容易引起他们的笑，这两种刺激都比触觉刺激引起的笑容要多，但这两种刺激差异不显著。

　　10～12个月时，社会刺激和视觉刺激明显高于触觉刺激引起的微笑，但这个时候社会刺激和视觉刺激所引起的微笑没有明显差异，随着发展，视觉刺激引起的笑容比社会刺激更多。

　　在4～9个月的发展(图老师整理)过程中，听觉刺激（如听到好听的音乐）引起的微笑没有明显变化，但到了10～12个月，听觉刺激所引起的笑容开始增加。