美国每日健康新闻网站２０日公布的一项调查显示，美国许多孩子因为玩电脑游戏上瘾而出现了一系列“反常行为”。
美国艾奥瓦州立大学的研究人员报告说，他们在对全国８岁至１８岁年龄段的孩子进行抽样调查时发现，被调查者中玩电脑游戏上瘾的现象严重，其中８．５％的孩子已无法摆脱电脑游戏。
调查发现，由于玩电脑游戏上瘾，许多孩子出现了一系列“反常行为”，如注意力不集中、学习成绩下降、与家人关系冷漠、不愿与人交往、爱打架以及身体健康每况愈下等。
报告说，在玩电脑游戏上瘾的孩子中，出现“反常行为”的概率为２５％，而那些虽玩电脑游戏，但能很好控制自己的孩子，出现“反常行为”的概率只有１１％。
研究人员指出，这项调查仅涉及部分美国孩子，事实上美国玩电脑游戏上瘾的青少年难以计数，他们陷于其中难以自拔，这一现象令人担忧。
父母的影响足够大
其实父母对孩子的影响是非常深远的。据有关调查显示，父母经常吵架的，孩子7岁时的平均身高要比其他儿童矮10厘米。所以父母在分歧面前要注意克制自己的情绪，尽量避免在孩子面前正面冲突。
苗苗妈妈
病根在家庭和父母
很多孩子生病，虽然症状在孩子身上，病根却在家庭、父母那里。譬如有的妈妈为了漂亮，自己穿很少的衣服，孩子跟着也少穿衣；有的父母挑食，孩子当然也会挑食。所以，父母应该尽快地学会爱自己的孩子，真正成为孩子良好习惯的楷模，从而帮助孩子学会照顾自己，学会对自己负责。
真真爸爸
用心灵去养育孩子
有些父母总是喜欢让孩子跟着自己的愿望发展，其实这对孩子来说，控制他的发展需求去满足别人的愿望是一件非常痛苦的事情，并且对孩子获得人格的健全发展也是很不利的。父母应该用心灵去感受孩子的需求。脑研究切片显示，大脑发育的关键其实在3~6岁。这个时期是人格形成的关键期，也是容易受到伤害的时期，良好的亲子关系有助于孩子的身心成长。
军军妈妈
点评:世界卫生组织曾对健康作如下定义:“健康不仅仅是没有疾病，而且在身体上、心理上和社会上的完好状态。”所以，要培养一个真正意义上的健康孩子，需要父母想到、做到的还有很多。
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北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰认为，高智商的宝宝往往在某一方面能力特别强，比如认字、背单词或是算术，也习惯往宝宝强的方面教他。这样就走入了一个误区，使得孩子这个年龄应该会的反而不会，因此很容易出现社交能力差、不合群、自理能力差、动作协调能力差等问题。
此外，高智商孩子对成就感需求特别强，因此稍有挫折就会大发脾气，情绪不稳定。
针对这几种情况，父母不能只看到孩子高智商的一面，而忽略其他方面。这就好比木桶效应，只有一根棍长，其他的都短是很难装满水的。因此，父母对这样的孩子，更要注意培养其薄弱的一面。
1、给孩子创造社交环境。多带他到公共的游乐场玩，接触不同年龄的小朋友。或定期约小朋友到自己家来玩，这样可让交往成为习惯和需求，高智商的孩子才不会孤芳自赏。
2、培养自理能力。父母根据宝宝的年龄，尽量能自己做的让他自己做，比如吃饭、穿衣、穿鞋等，这些活动可培养宝宝的协调能力。即使做得慢也要给他锻炼的机会，并给予鼓励，让他从中获得成就感。
3、亲子对抗游戏。高智商的孩子抗挫折能力特别差，因此父母要加强这方面的锻炼。比如爸爸和孩子一起玩掷骰子走棋，走几步全凭规则。再有可以玩保龄球，几个饮料罐摆在前面两三米处，用一个球滚过去，看谁撞倒的多。
总之，孩子的智能如何最好请专业机构做测评，有目的地进行培养，才能使孩子各方面均衡发展。
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家长们普遍反映，现在的孩子很少会考虑事情的结果和责任，常常遇事就推给家长。家长们对此很是苦恼，希望能找到根源和解决办法。在此，我给大家叙述一个个案，希望对存在类似问题的家长有所启发。他闯祸常是父母承担责任
小翔上初二，家境不好，曾因学习成绩不佳在初一留过一级。他性格上很叛逆，认为自己已经是一个成年人，常和父母要求平等待遇。一次他在学校玩打火机，烧着教室的窗帘了，班主任和校长非常恼火，所以校方要求其转学。而转学所需的择校费用两万元对其家庭来说差不多是一年的收入了。
事情发生后，小翔不想上学了。母亲担心此事伤害到孩子的“弱小心灵”，带他来咨询。小翔表现出来的是一种满不在乎的状态。他认为自己没什么大错，如果上不了学可以去打工、做生意。显然他的问题并不是像母亲认为的那样“这件事给孩子很大伤害”的问题，而更重要的是小翔没有学会对自己的行为负责任。
后来，我在和小翔的母亲交谈中了解到，从小到大，他们夫妻俩对小翔一向都是疼爱有加，任何事情都为孩子包办。小翔只要闯了祸，最后承担责任的往往是父母。所以，我决定改变咨询的方向，我要让他认识到问题，学会对自己的行为负责任。
他怒我不急
耐心晓之以理
我对小翔说：“我发现你年纪虽然不小了，自己也以为自己成熟了，但还没学会给自己擦屁股。”这句话一下子引起了他的愤怒，同时也真正引起了他的注意，他从这个时候开始集中注意力来听我说话了。
在让他有所反应、刺痛他的神经后，我掌握着“他怒而我不急”的原则，开始心平气和地为他分析事情。告诉他这个比喻虽然难听，但是“你烧了教室后，等着父母来善后处理，自己像没事人一样，这和一个拉了屎等着父母来擦屁股的小孩没什么区别。”接着，我一方面让他反思如果他转学的话，转学费将是父母一到两年的积蓄；另一方面，帮他分析做生意需要的能力和品质，重点强调了“责任意识”；同时，针对他不想上学的问题，我和他讲了打工创业的前提是要有“知识”。后来，我得知他喜欢看中央二台的创业栏目，结合着这点，让他明白一个人要有一定的知识构架才能更好地创业。在整个过程中，我发现孩子虽然一言不发，可是他在非常认真地听我说话。
教给他方法
让其自己解决
最后，我问他“如果有机会让你自己赚两万块钱，你是否愿意努力？”在他明确表示认同后，我转入了原来的话题，帮他分析“打火机事件”。从九年义务教育阶段来说，学校并没有权力开除他，让他转学也只是因为他拒不承认错误。然后我教给他如何打动一个人的办法，让他首先去打动班主任老师，向老师深刻承认错误，再恳求老师带着他去打动校长，这样就可以为父母节省两万元了。更为重要的是，我要求他自己回到学校去解决这件事，别让父母为他“擦屁股”。他答应了！
几天后，我从小翔的父母那里得知，小翔主动向班主任承认了错误，陈述了自己的家境困难，并请班主任带着他请求学校宽大处理。最后，学校同意小翔赔偿有关损失后继续留校就读。在这件事上，小翔的收获不仅仅是可以继续留校读书，为父母减轻了经济负担，更重要的是他已开始学习如何转变成一个有责任感的人，一个会独立解决问题的人！
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延伸阅读：
12个早教误区，你中招了吗？（四）
10.你唱红脸我唱白脸
有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。
正确做法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。
11.父母的冲突不会影响婴儿
大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。
心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。
正确做法：当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。
12.物质奖励
奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。
正确做法：当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。
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