相信许多爸妈会有及早让宝宝接触书籍的想法，便每天勤劳的讲故事书给宝宝听，但是当你对着宝宝讲故事书时，是不是会出现“他听得懂吗”“只看图不看字，可以吗”等问题呢？种种关于讲故事书的疑难杂症，就让我们与说故事达人一起为你解析吧！
1其实我不会讲故事书……并非每个人天生就会讲故事书，但是只要经过学习，你也可以成为宝宝最爱的讲故事高手，说故事达人谢淑美提供以下3大步骤，让你一步步的迈向讲故事达人喔！
初级班多变的声音吸引注意家长在讲故事书给宝宝听时，声音要放大、语调要夸张、速度要放缓，愈小的宝宝讲故事的音调及语气，都要更夸张一些，这样不仅可以吸引宝宝的注意力，也可以透过角色扮演及声音模仿，让宝宝对故事内容更感兴趣。
进阶班用“演”的更添趣味当宝宝对于故事内容已有一定的熟悉程度，家长也可以透过“演”的方式，来让宝宝更加了解故事含意。如此一来，不仅可以让宝宝对于故事内容印象更加深刻，同时更增进了宝宝跟家长之间的亲子关系喔！
达人班改编故事宝宝更爱可以不用每一次都跟着故事书的情节走，有时配合着宝宝的节奏走，只要他有兴趣的部分，都可以扩大诠释。或许他在意的不是这本书的主角，但家长可以顺着宝宝的喜好，改编故事，更可以带到日常生活中，以开放的心态来讲故事书。
我的小问题：讲故事书的最好时机什么时候呢？
因为多数的胎儿在子宫里约20周便会有听觉产生，谢淑美表示，此时，妈妈就可以跟肚子里的胎儿讲讲话，甚至讲故事书给他听。然而应该选择上午、下午或睡前讲故事书，其实也只要家长跟宝宝，找出一个彼此都适合的时间就行了！
2每天都讲故事书，对宝宝真的有用吗？
谢淑美以自身的经验讲述，讲故事书对宝宝有以下两点好处。
马上回馈：增进亲子关系家长在讲故事书时，可以抱着宝宝，透过温柔的语调及肢体的拥抱，便对宝宝传达了爱及关心，让宝宝的心灵更祥和、稳定的发展。而对子宫里的胎儿讲故事，也传递着外在环境对他是友善的、充满爱意的，这些情感交流对胎儿或宝宝情感发育，具有非常大的益处。
长期报酬：促进语言发展两岁之前，宝宝的语言发展迅速。宝宝对熟悉的声音和图画非常感兴趣，看图识物是学习事物的好办法。随着其年纪增长，持续不断的讲故事给宝宝听，除了语言和智力发展有着相当重要的作用之外，透过故事书里的文字、讲故事书时的语调，也会深深的影响着宝宝领悟力、专注力、思考及想象能力，所认识的词汇也会大大的增加喔！
孩子最喜欢听故事了，他们常常会要求父母给他讲两个，而故事是幼儿为数不多的能让和孩子集中注意的时候，并且也是让孩子增长见识，发展他们想象力的一种方法。
但宝宝的要求比较高，如果遇到不对他胃口的故事或者父母讲述得不精彩，他会毫不犹豫的给予“批评”，因此，给宝宝讲故事还是很有讲究的。
“一个好的开始是成功的一半”，要调动起孩子听的兴趣来，开头就得新颖，比如用猜谜形式开头“头戴大红帽，身披五彩衣，夜来它不叫，清早催人起”。幼儿很快就能猜出是“公鸡”，听故事的兴趣就被激发起来了。此外，还可以用提问的方式、模仿动物的叫声等形式开头。
在讲述过程中，要做到亲切、自然、吐字清楚、感情丰富，模仿对话要力求逼真，体现不同的角色的性格特点。可以边讲边问，帮助幼儿理解故事内容，以丰富词汇，激发幼儿思维，使幼儿如临其境，如闻其声，如见其人。
故事讲到临近结束时，可以停一下，让幼儿自己猜想故事的结果，允许孩子猜出多种不同结果，这样，可以使孩子的想像力得到发展。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/）故事结束时，要对故事的内容进行概括，讲清一个道理，使幼儿明辨是非，深刻理解。也可以先试着让幼儿自己概括故事内容，大人在此基础上补充完整。如果能让幼儿把听过的故事再讲给别人听，效果会更好。
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已经到了睡觉时间，可小敏似乎仍有使不完的劲，精力充沛得让妈妈没法安生。对此，早教专家建议，这个时候，与其劳心劳力地对小敏发火，不如好好珍惜一天之中最后一段“亲子时光”，当美妙的童话故事伴随着小敏进入甜甜梦乡时，妈妈就可以亲吻一下宝宝的额头，轻声道一句“晚安，宝贝”了。
睡前故事好处多
好处1：启发智力
早教专家于春林表示，别小看这短短的讲故事时间，它不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力发展有明显促进作用。
通常，年幼的孩子识字有限，精美的插图难以全面地传达故事内容，而孩子的学习能力丶理解能力都需要后天的培养，因此，父母的用心讲解就成了孩子扩大书本知识面最有效的途径。有时，孩子的领悟能力会让父母大吃一惊。所以，父母能较早地重视孩子的阅读需求丶求知欲望，将对孩子今后的智力开发有很大的促进作用。
好处2：亲子沟通
于春林认为，睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁的小敏特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地对她讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。
同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的兴趣。另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。
怎样讲好睡前故事
方法1：绘声绘色
给孩子讲故事，需要语言生动丶表情丰富，让孩子有如临其境丶如见其人丶如闻其声的感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知丶联想和想象。
对小年龄的孩子来说，如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，效果就更棒!比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵。
方法2：有意重复
孩子学会讲一个故事，要经过聆听丶理解丶记忆丶复述四个阶段。当孩子重复听同一个故事时，能在重复启动的故事形象中产生愉快感，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。
对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地就能自己讲了。
方法3：耐心启发
给孩子讲故事要有耐心，要穿插着向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答错了要耐心解答，下一次讲故事的时候再让他答一次。
当然，问题的难度要伴随着孩子的成长，循序渐进。一开始，问题可以简单些，如“兔宝宝在猴子阿姨家吃了些什么”之类，以调动孩子的思维，让孩子养成边听故事边思考的好习惯。然后再让他尝试填充故事，续编故事，接龙故事等，以培养孩子的想象力和思维能力。
刚要关灯，孩子就哭闹起来，因为他怕黑；要去幼儿园了，孩子却不愿意放开你的手， 因为他害怕离开妈妈……怎么安慰孩子的“害怕”？
让我们看看，图画书教我们的好点子吧——
有时候，我们会害怕一件东西，仅仅是因为不了解它。如果用猫儿一样锐利的眼睛，来看看这样的《一个黑黑、黑黑的故事》，你猜，那些黑乎乎的房子和箱子还会不会吓住你呢？
有时候，我们害怕的东西其实很搞笑。就像美穗，她一会儿头疼一会儿肚子疼，其实都因为她害怕见到《同桌的阿达》，这个倒霉的“大怪兽”为什么老跟着她，不肯放过她呢？等到美穗终于发现，阿达原来是在用自己的方式关心她的时候，嘿，“怪兽”就不见了。
还有的时候，我们的宝宝其实并不是很害怕，可小人儿总需要一点儿借口，赖在爸妈的怀抱里呀。这时的“我好害怕”，其实就是一个可爱的亲子游戏。要是你家里也有一只会撒娇的小老鼠，一到晚上就说自己听见了可怕的声音，你说，这算是《小老鼠的漫长一夜》，还是爸爸妈妈的漫长一夜？
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