五种游戏方式逗宝宝很危险

　　找“小鸡鸡”

　　有些大人喜欢逗宝宝找自己的“小鸡鸡”，或者用手捏摸宝宝的“小鸡鸡”。

　　危害性：宝宝的生殖器和尿道黏膜比较娇嫩，容易损伤，而且这种逗乐还会助长宝宝成人以后出现手淫的坏习惯。此外，大人手上沾染的病菌也会乘机侵入，这势必造成感染，报纸上就曾有因逗弄宝宝生殖器，造成宝宝患性病的报道。

　　拔萝卜

　　大人双手托住宝宝的下巴往上提，逗得宝宝哈哈大笑，这就是所谓“拔萝卜”。

　　危害性：这种玩法最容易扭伤宝宝的脖颈，损伤脊椎骨。轻者疼痛不止，重者会导致瘫痪。电视剧《大宅门》里就出现过这样逗嬉宝宝而发生的悲

　　转圈子

　　大人双手抓住宝宝的两只手腕，飞快地转圈。转得宝宝头晕眼花，甚至放在地上都站立不稳。

　　危害性：这种玩法最容易拉伤宝宝的关节，造成肘关节及肩关节脱位或半脱位。

　　坐飞机

　　坐飞机是指大人一手抓住宝宝的脖颈，一手抓住宝宝的脚腕，用力往上一抛，飞快地转圈圈。也有人用手托住宝宝的屁股，向上高抛。宝宝往往因为新鲜、刺激，被这样的游戏逗得哈哈大笑。

　　危害性：这两种逗乐方式不仅容易使宝宝跌伤，而且还会造成“摇晃综合征”，导致脑瘫的危险。因为宝宝的脑组织及脑血管比成人脆弱娇嫩，把宝宝向上抛或自由落下，两者均可产生速度差，它类似飞机起降或坐过山车时产生的加速度。加速度会使宝宝的颅骨与脆弱的脑组织相互发生碰撞，导致脑震荡，脑挫裂伤，重者则会发生生命危险。

　　捏鼻子

　　有些人见宝宝鼻子长得扁些，或想逗宝宝笑，常用手捏宝宝鼻子。

　　危害性：这么做不利于宝宝健康，因为宝宝的鼻腔黏膜娇嫩，血管丰富，外力作用会引起损伤或出血，甚至并发感染。宝宝的耳咽管较粗、短、直，位置又比成人低，乱捏鼻子会使鼻腔中的分泌物通过耳咽管进入中耳，引发中耳炎。如果成人手上粘有感冒病毒，这样捏鼻子最容易使宝宝染上病毒性感冒。

　　你知道大多数哺乳动物是色盲吗？牛、羊、马、狗、猫几乎不会分辨颜色。昆虫虽然属于低等动物，但它们分辨颜色的能力却比哺乳动物高明。0-6个月大宝宝眼中的世界也和某些哺乳动物一样，只有黑白两个颜色。而6-12个月大宝宝的视觉，则开始由黑白期向彩色期转变。

　　近日在上海，1000多名幼儿和他们的爸爸妈妈在全国优生优育协会少儿教育工作委员会副主任、武汉大学儿童发展研究中心主任杨健教授的指导下，在美赞臣特别设计的视觉森林动物园里进行了一次奇妙的启智之旅。活动中，年轻的父母们就宝宝的视觉发育问题与杨健教授进行了沟通。

　　6年时间看清世界

　　杨健教授介绍，从睁开眼睛到看清世界，宝宝需要6年的时间。在这个过程中，宝宝的视觉发育会经历黑白期、彩色期、立体期和空间期这几个阶段。

　　研究证明，大脑的发育与视觉的发育是密不可分的，人靠各种感官功能从外界摄取信息供大脑加工、处理、储存，进而又不断促使大脑向更高级形式发展，而信息摄取的83%来自于视觉系统。有效的视觉刺激能极大提升宝宝的视敏度，让宝宝更清晰精确地接受外界的信息与刺激，从而进一步帮助智力潜能的养成，促进脑部发育，提升宝宝的智能发展指数(MDI)。而视觉的发育有赖于有效的视觉训练。利用更为完善的视觉功能和技巧，宝宝可以感知、接受、加工更多的信息，在大脑皮层形成更多的视觉记忆，从而促进大脑的开发，提升宝宝的智力水平。

　　近年来的研究表明，利用视觉形象可大大提高孩子的注意力、记忆力及综合能力。孩子们会把他见到的对象，整个地、不加思索地、但清晰地印在脑子里，形成牢固的脑映象，类似于感光胶片。这种能力，成年人望尘莫及。这种脑映象能力对于早期教育具有极其重要的意义。

　　视觉刺激开启宝宝智力

　　杨健教授说，根据不同阶段宝宝视觉发育的特点，借助早教专家研究设计的视觉启智游戏，在父母的参与辅助下对宝宝进行视觉刺激，可以更好地开启宝宝的智力。

　　0-6个月：新生的小宝宝由于通过眼睛接收视觉信息的视觉皮层神经细胞还没有发育成熟，看到的只是光和影，他们的最佳焦距是20-38厘米之间，也就是说宝宝吃奶时刚好可以看到妈咪的脸。这时候最好在宝宝眼前放一些具有黑白对比色的玩具，可以刺激宝宝的眼睛移动，同时也可以介入红色色彩刺激，为宝宝进入色彩期做准备。

　　6-12个月：是宝宝视觉的色彩期，也是宝宝视敏度发展的关键期，宝宝可以透过清楚的影像，开始发展其他的感官功能。经由丰富多样、颜色鲜艳的图案刺激，加速脑部视觉区的成长，让宝宝察觉边缘、对比的视觉基本能力增强，启发高层次的认知发展。

　　3岁：宝宝进入建立立体空间感的黄金时期，开始对远近、前后、左右等立体空间有更多的认识。特别推出的3D视窗玩具，可以很好地引导这一时期宝宝的视觉从二维向三维转化，独特的A+视觉启智图案可激发宝宝无限的想象力。

　　3-6岁：是宝宝视觉发展的空间期，他们可以准确判断出物体的大小、上下、前后、左右、远近。这时候玩视趣飞圈、视趣门球及锐视保龄球游戏可很好地锻炼宝宝对物体空间关系的把握和手眼协调的能力，并进一步培养宝宝更细微的观察力。

　　视觉启智方案是一个全新的早教概念。杨健教授指出，父母在对幼儿进行“视觉启智”时一定不要忘了它的三个要素：益智配方、益智游戏，还有就是妈妈的一路引领护航。因为说到底，智力的发育还是以物质为基础的，像美赞臣最新推出的A+系列添加从单细胞生物来源的高纯度、合适比例的DHA和ARA的奶粉，就能为宝宝的视觉和脑部发育提供充足的营养。

　　从他降临的那天起，你就希望他的每一天都能开心快乐地度过，那么从现在开始陪宝宝一起游戏吧！当你们在一起开心地玩耍时，你可以通过有趣的亲子游戏对宝宝进行教育，宝宝就是在快乐的游戏中成长发育——

　　游戏中要和宝宝不断“对话”

　　游戏的目的并不是宝宝学到了多少本领，而是他在和你游戏中收获多少快乐。只是为了让宝宝掌握某些技能而要求他做各种游戏，那么结果只会适得其反，只有宝宝喜好的东西才能让他有所收获，否则只能引起他的逆反心。

　　其次，为宝宝换尿布、喂奶时，要和宝宝说话，并对宝宝微笑，引逗宝宝微笑或说话。比如说“宝宝，笑一个”，然后亲亲他，反复练习，直到宝宝看到妈妈微笑，也跟着微笑，逐步到可以逗笑出声。当宝宝嘴里发出各种声音时，妈妈要用同样的声音回应宝宝，和宝宝“说话”。

　　0-4个月 简单的互动游戏

　　0-4个月的宝宝处于生长发育最快的阶段，第1个月身高增长约4cm，其后3个月每个月身高增长约3cm，到第4个月可达到65cm左右。体重每个月可增长1000g左右，到第4个月可达7000g左右。这个时期的宝宝大多处于无意注意状态，但已经可以短时间观看某个物体。

　　因此，妈妈可以和宝宝做一些简单的互动游戏来初步锻炼宝宝的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉敏感度，开发宝宝的感官潜能，促进亲子之间的亲密感，为508个月的亲子游戏做好准备工作。这包括帮助宝宝逐步形成规律的生活、俯卧抬头挺胸练习、听声音找声源、眼和头可以追随近处移动的物体转动、与宝宝初步建立亲子依恋等。

　　推荐小游戏 脸对脸抱着宝宝，或者让他躺着，妈妈弯下腰与他脸对脸，开始先慢慢转换你的面部表情，做出微笑、吃惊、伸舌头等表情，再重复一遍这些表情，只是不同的表情之间要有间隔，看看宝宝的反应，他是不是试图模仿你？

　　5-8个月 开始认识周围世界

　　这个时期相对0-4个月生长都有所放慢。满8个月时，男宝宝体重可达6.9-10.8kg，身高范围为65.7-76.3cm。女宝宝体重达到6.3-10.1kg，身长63.7-74.5cm。5-8个月的宝宝开始进入有意注意阶段，对周围事物的关心也越来越强烈，正是建立亲子依恋、开始认识周围世界的最佳时机。

　　这个阶段的宝宝已经能够看到远处的物体，并能用两眼细看近处的物体。还可以翻身、独坐、够取悬挂物体、听到名字会转头。并开始认生，看到母亲和熟悉的人会表示高兴，看到陌生人则会不安。开始此阶段的亲子游戏重点培养宝宝对周围世界积极探索的兴趣，为了7-12个月婴儿的亲子游戏做好身体、感知、语言及社交准备。

　　推荐小游戏 妈妈弯腰扶着宝宝的双腋，把宝宝脸朝外抱稳；也可以跪或坐在地板上，一只手环抱宝宝的胸部，另一只手托住他的屁股。那一个球放在宝宝正前方，帮他用脚踢到球，然后跟着往前移动，好让宝宝能追着踢球。宝宝脚每次碰到球，都要发出欢呼帮他加油哦！

　　两岁宝宝的教育注意要以做游戏为首要方法，因为两岁的幼儿天性就是玩耍，所以通过玩耍可以有效实施早教。

　　一、两岁宝宝的教育

　　两岁以后，要主动的训练宝宝在生活中的常见技能，主要是在吃饭、穿衣、洗漱、卫生等等方面的训练，以及少量简单的家务事。“孩子尝试做事的机会一旦被剥夺，就等于剥夺了他犯错误和改正错误的机会，孩子就不可能走向成功。”家是幼儿熟悉又可探索的地方，是他们成长的实验田，我们要常常陪着孩子们一起开拓田地，两岁左右?的幼儿做家务事可以锻炼他们的生活自理能力，感受家庭的意义。

　　同时生活自理能力可以顺应秩序敏感期的发展，不至于让孩子无所适从，并且也可以缓解反抗的各种情绪，符合他此期的独立意识发展。

　　除了这些以外，还要学会尽量和孩子不断沟通，尊重孩子的想法，不能把他们当无知的小孩子来胡弄。另外，此期也是孩子开始学习人际交往的阶段，多和其他小朋友接触，同时引导他多关注家人，学会爱别人。在智力方面，可以增加一些小智力玩具，但不要过多，涂鸦画画也可释放孩子的兴趣，多去大自然户外运动，体会世界的美好，有利于情商教育。当然，还有许多，其实孩子到了一定年龄自然会流露出他应有的性格，顺应他的发展就没错了，不用太紧张。

　　接下来，小编来推荐适合两岁宝宝教育的游戏吧。

　　二、两岁宝宝的亲子游戏

　　1、宝宝分水果

　　游戏名称：分水果给家人

　　材料准备：各种水果

　　游戏玩法：

　　晚饭后，妈妈端上一盘苹果，让宝宝说说盘里装些什么呀？

　　接着妈妈问大苹果是什么颜色啊，橘子是什么颜色？苹果是什么颜色？香蕉是什么颜色？梨是什么颜色？

　　让宝宝把香蕉送给奶奶，把苹果送给爷爷，把梨送给爸爸，把苹果送给妈妈。

　　宝宝做对了，要给宝宝表扬，如果宝宝做错了，大人要告诉宝宝正确的，然后给宝宝鼓励。

　　小提示：区分颜色、形状、大小，是宝宝比较容易进行的分类，选用不同的水果要兼顾这三种分类方式。

　　2、配对朋友找找找

　　游戏名称：配对朋友找找找

　　材料准备：几对相同的东西

　　游戏玩法：

　　游戏前，先将几对相同的东西分别放在两只口袋中。

　　妈妈示范，先在A袋中摸出一样东西，然后再到B袋中摸一样东西，让宝宝观看从两袋中拿出的东西是否一样。若不一样，放进袋中后，妈妈再重新摸一样，直到摸到相同的东西时，将两种同样的东西配成对，放在一起。

　　在摸出东西后，进行问答对话，让宝宝说出物体的名称和颜色。

　　让宝宝自己去摸，将相同的两件东西摸出来后放在一起，在开始寻找新的一对，直到两袋中的东西摸完为止。

　　小提示：等宝宝熟悉游戏的玩法后，逐步增加要配对物品的数量，增加游戏的难度，引导宝宝学习多方面的经验和知识。

　　3、都有什么用

　　游戏名称：都有什么用

　　材料准备：各种日常生活用品

　　游戏玩法：

　　在床上放好纸杯、剪刀、毛巾、牙刷、笔、指甲刀等儿子经常用的物品。让儿子说一说，找一找，“用什么东西剪东西”、“用什么擦脸”、“用什么喝水”等。

　　拿了一个指甲刀，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”宝宝说：“是剪指甲的，我的指甲长了妈妈就用它给剪的。”

　　接着又找了一个牙刷，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”然后宝宝回答。依次用其他物品问。

　　宝宝都回答完后，称赞宝宝。

　　小提示：不要让宝宝一次等待的时间过长，当宝宝达到成人的要求时，应该及时表扬他，给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。

12个早教误区，你中招了吗？（二）

4.拔苗助长

有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。

正确做法：对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。

5.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法：把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。

6.以孩子为中心

有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法：把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。