宝宝十二个月,满一岁了,看着宝宝一天天长大,很欣慰。这个时候,宝宝增长的是过快还是过慢,需要补充营养吗,平时要注意哪些问题呢?很多妈妈会有这样疑问。今天小编就来介绍下十二个月宝宝的生长发育标准,看看你的宝宝是否达标,对应这些标准,照顾宝宝时做相应的调整吧。
十二个与宝宝生长发育指标
男婴:体重达8.1-12.4kg,身长70.7-81.5cm;
女婴:体重达7.4-11.6kg,身长68.6-80.0cm;
头围:46cm;
胸围:46cm;
长出6-8颗牙齿。
运动:此时的宝宝能够站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶,自己站稳能独走几步。站着时,能弯下腰去捡东西, 也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。
手指:此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。到本阶段末期,孩子可能将学会自己用积木搭木塔。
语言:此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词,例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的特点。孩子常常用一个单词表达自己的意思,如“外外”,根据情况,可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”;“饭饭”可能是指“我要吃东西或吃饭”。为了逐渐孩子语言发育,可结合具体事物训练孩子发音。在正确的教育下十二个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词。
认知: 此时他仍然非常爱动,不要期望他会有所不同。在孩子周岁时,将逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合,产生一种新的迷恋。例如,不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具,当看见你打电话时,将模仿你的动作。
情感和社交:开始对小朋友感兴趣,愿意与小朋友接近、游戏。自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着杯子喝水。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字,有的宝宝可以用招手表示“再见”,用作揖表示“谢谢”。会摇头,但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话,想讨人喜欢,愿意听大人指令帮你拿东西,以求得赞许,对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。
以上就是十二个月宝宝生长发育标准,各位妈妈可以跟宝宝对照一下哦。
你知道要如何与十个月宝宝进行亲子互动吗?宝宝亲子互动的方法有很多,小编认为,孩子最喜欢的方法就是和爸爸妈妈一起做游戏。所以,下面小编就要来介绍几款十个月宝宝亲子互动游戏,快来看看吧。
十个月宝宝亲子互动游戏
滚球游戏:让宝宝距离妈妈一米远,妈妈拿球滚向宝宝,请宝宝把球“滚”回来。妈妈把球追回来,再次“滚”给宝宝,再让宝宝滚回来。反复几次。让宝宝逐渐掌握滚动的技巧。为了增加游戏的趣味性,游戏过程中妈妈可以念儿歌:小皮球,圆又圆,滚过来,滚过去。
游戏目的:培养宝宝双手控制物体移动的能力,体验亲子游戏的乐趣。
在垫子上走来走去:妈妈把家里各种材质的垫子一块块放在地上,鼓励宝宝从垫子上走过去。当宝宝走在麻质或草编的垫子上时,可能会觉得刺刺的而不愿意走,这时可以将宝宝抱过去,让他的小脚轻轻碰触一下垫子,“呀!刺刺的!”还可以换成其它材质的垫子,让宝宝做行走练习的同时,进行触觉感知训练。
游戏目的:让宝宝在成人的帮助下学习迈步行走,培养独立能力,使宝宝有健康的身体和心理;丰富宝宝的触觉感知。
垒宝塔:妈妈用积木块垒成宝塔,让宝宝把它推倒。然后,鼓励宝宝自己垒宝塔,看看他能不能不靠别人的帮助自己垒起2-3块积木。妈妈还可以要求宝宝把积木拿起来放入杯中或积木盒中。
游戏目的:锻炼宝宝的手眼协调性;培养宝宝的内在秩序感。
小球放入瓶中:妈妈示范把小球放入瓶中,然后让宝宝自己拿一个小球,试着放入瓶内。开始时,妈妈可以拿着瓶子帮助宝宝,让他成功一次,使宝宝有信心再试。等宝宝懂得用食指和拇指拿稳小球、到瓶口时再把手指松开后,再教宝宝用左手扶着瓶子、右手拿小球放入瓶中。家长替宝宝数数“放1个”、“放2个”、“放3个”,鼓励宝宝放入多个小球。
游戏目的:进一步增强宝宝的手眼协调性和双手配合能力,练习拇食指两只捏的动作,为以后做更精细的动作打基础。
这几款十个月宝宝亲子互动游戏还可以锻炼孩子的肢体能力哦。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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