五岁宝宝亲子互动游戏

　　五岁宝宝亲子互动游戏有哪些呢？爸爸妈妈和宝宝一起做游戏是最快乐的亲子时光，家长可不能错过哦。下面，小编盘点了五岁宝宝亲子互动游戏，快来学两招吧。

　　五岁宝宝亲子互动游戏

　　纤维的秘密

　　家长教导宝宝做纸花，选一些中等厚度的各种颜色的纸，裁成正方形，把纸剪成5小片（注意中间不能剪开），然后用筷子把各纸片从外往内用力卷起，快到中心时停止，左手固定纸卷，右手把筷子抽出，使纸片形成皱纹，这样就形成了美丽的纸花了。

　　把花放入水盆中，可以发现花瓣慢慢地张开了。它会使宝宝感到惊奇，会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样。

　　家长把一朵花从中间切开，一半插在红墨水中，一半插在清水中，以后将发现，插在红墨水的花渐渐变红了，而另一半花颜色没有改变。

　　家长给宝宝讲解纤维的秘密原理，家长可以给宝宝讲纸的主要成分是植物纤维，纤维就是极细小的毛细管，纸遇到水以后，水沿着纸中的毛细管上升，使纤维胀满，于是原来叠上的花瓣就张开了。

　　找出不合理

　　妈妈可以先把事先准备的卡片摆出来，然后对宝宝说：“请你仔细的看这些图，每张图上都会有一些奇怪的地方，你能把它们找出来吗？”先让宝宝找出不合理的地方。

　　当宝宝找出卡片上的不合理的地方后，妈妈就可以叫宝宝详细的指出各个不合理的地方是什么，并且该如何改正。

　　当宝宝说出改正的方式后，可以让宝宝用画笔等将他觉得需要改正的地方进行修改。

　　修改以后，妈妈可以让宝宝对图片上的内容进行编故事。故事的逻辑可以不作要求，只要宝宝把图上的内容讲清楚就可以了。

　　你会怎么办

　　这个游戏的主要玩法都是由妈妈或者爸爸向宝宝提出一些问题，然后让宝宝思考，如果他遇到这些问题的时候，会怎么办？

　　（1） 当你在路上捡到钱的时候，你会怎么办？（2） 当你看到火灾的时候，你会怎么办？（3） 当陌生人叫你跟他走的时候，你会怎么办？ （4） 当你看到别人的东西掉了的时候，你会怎么办？ （5） 当你迷路的时候，你会怎么办 ……

　　仔细听宝宝的回答，如果宝宝答得好的话，及时给予鼓励和表扬，如果宝宝确实不知道该怎么办时，家长就应该详细得向宝宝说明遇到上述问题是的处理方法以及理由。

　　爸爸妈妈快来和五岁宝宝做游戏吧。

　　家长如何与两岁宝宝亲子互动呢？在这里，小编要介绍几种和幼儿亲子互动的小游戏可以帮爸爸妈妈和宝宝建立亲密关系哦。快来一起学两招吧。

　　两岁宝宝亲子互动游戏

　　爬上去

　　游戏目的：锻炼孩子全身动作的协调，提高身体的力量。

　　游戏方法：带孩子到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教孩子用手抓住上面的横杆；脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上攀登架；熟练后，还可教孩子练习攀软梯。

　　摸积木

　　游戏目的：让宝宝感知圆形、三角形、方形；训练宝宝的触摸感知能力和观察能力。

　　游戏方法：做两个小纸箱，一个大一个小，纸箱上面开一个圆形口，小的能伸进宝宝一只手，大的能伸进妈妈的一只手。三角形、圆形、方形的积木各3个。

　　妈妈把积木放在宝宝的手里，让宝宝用右手食指沿积木边描一圈，感知各种图形的形状特征。然后对宝宝说：“妈要摸积木，先摸一个圆形的。”把手伸进拿出圆形的积木对宝宝说；“这是圆形的。”让宝宝边摸边说：“圆圆的。”依次让宝宝摸其它图形的积木，并且边摸边说，也可以让宝宝每次随便摸，取出前先要说被摸的是圆形的积木、三角形的积木还是方形的积木，然后取出来看是不是。

　　玩具专卖店

　　游戏目的：巩固宝宝对红色、黄色、绿色的认识，并能说出各种颜色的名称；训练宝宝的分析力和判断力。

　　游戏方法：父母准备多种玩具。父母把玩具放在桌子上，对宝宝说：“我们开了一个玩具店，请宝宝来当售货员。”让宝宝卖玩具，父母来买玩具。妈妈说：“我要一个红色的汽车。”爸爸说：“我要一个黄色的积木。”“我要一个绿色的皮球”……让宝宝拿，或者说：“我要一个有红颜色和绿色的汽车。”“我要一个有红颜色、黄颜色的气球。”

　　糖块搬家

　　游戏目的：认识“1”和“许多”，知道一个一个合起来是许多。

　　游戏内容：准备两个一样的盘子，一盘放一块糖，另一盘放多些。妈妈在两个盘子里分别放一块糖和许多块糖，指着盘子说：“这盘有一块糖，这盘有许多块糖。”然后对宝宝说：“糖块想要搬家，但只能一块一块地从多的盘里搬到少的盘里。”在糖块搬家的同时说“一块”、“又一块”、“又过去一块”……只剩一块时阻止宝宝停止搬，说：“这一块要留着看家。”妈妈对宝宝说：“原来这个盘里是一块，现在一块一块地合起来变成许多块了。那个盘里原来有许多块，现在一块一块地搬走了变成一块了。一块一块地合起来就是许多块，许多块是由一块一块组成的。”说完，妈妈再指着糖块多的盘子问：“这有多少块＂，又指着一块的盘子问：“这个盘有多少块？”宝宝回答“许多块”、“一块”。妈妈也可以对宝宝说：“有许多块的是哪一个盘？”“只有一块的是哪个盘？”让宝宝用手指。

　　两岁宝宝亲子互动游戏可以轻松和宝宝培养亲密关系哦。

　　三岁宝宝亲子互动游戏有哪些呢？3岁的学龄前儿童已经学会了很多技能，这个时候家长要如何与孩子进行亲子互动游戏呢？不如先来看看小编为大家出的主意吧。

　　三岁宝宝亲子互动游戏

　　倾听大自然的声音

　　游戏目的：培养宝宝的观察力、听力。

　　游戏方法：准备1张够你和宝宝两个人躺在上面的毯子。走出去到小区的广场、当地的公园，或有机会的话，到乡下去一趟。和宝宝一起躺在毯子上，闭上眼睛仔细听。让宝宝告诉你，他听到了什么？留心听听远近的声音。如果宝宝听够了，不妨趁此机会，让他看看天上的云朵，他能从中看到什么形状吗？

　　画正方形

　　游戏目的：画方形和画写与方形有关的字及图画。

　　游戏方法：在画十字的基础上画出近似垂直的转变，孩子先会画L和7，把二者合拢就成正方形。会画正方形之后 就可以学写许多汉字，如口、日、白、月、中、田、回等。孩子一面模仿着写字，一面可以用画方形的办法学画画。

　　自我介绍

　　游戏目的：培养孩子的语言表达能力。

　　游戏方法：大人可对孩子说：“你快要上幼儿园了，幼儿园里有许多小朋友跟你玩，还有许多玩具，你想不想去呀”？在激发孩子向往新生活的感情后说：“可你现在还不认识他们，当你见到他们时，怎么介绍你自己呀？＂ 让孩子说出自己的姓名、性别、年龄，父母的姓名。职业，自己喜欢吃什么，最喜欢什么玩具，最喜欢做什么游 戏等，内容可酌情增减，初时大人可提醒孩子介绍的内容，熟练后可由孩子独立说出。

　　猜拳游戏

　　游戏目的：学习动手灵敏和判断输赢能力。

　　游戏方法：大人和孩子先同时按口令出包（伸开五指）、剪（伸出示食指和中指）、锤（握拳），并告诉他包能将锤裹注，锤 能轧坏剪子，剪能将布包剪破，让孩子渐渐理解循环制胜的规律，然后开始试着玩。口令“1、2、3、出”时应马上出示 手的正确表示，然后互相判断是谁赢了，开始孩子还不懂输赢，只要孩子能根据口令作出相应的手势即可。家庭中可以三人参加，孩子最喜欢热闹，在热闹的比试中就能很快学会。如果两个人玩也可以学习记分数，让孩子温习数字。

　　以上就是小编介绍的三岁宝宝亲子互动游戏，是不是很简单有趣呢？

　　今天，小编为大家带来的是五岁三个月宝宝亲子互动游戏。这些小游戏不仅可以增加学龄前儿童和家长的亲密关系，还能开发孩子的智力哦。一起来和小编看看吧。

　　五岁三个月宝宝亲子互动游戏

　　运西瓜

　　宝宝与家长配合游戏，家长先将“西瓜”（皮球）从篮子里拣出来，递到宝宝手中。

　　宝宝接过来后，要快速地将“西瓜”运到指定的地方。

　　任务重复进行，往返数次直至完成任务。

　　家长可以在宝宝运“西瓜”的过程中边念儿歌，边让宝宝完成任务。

　　我们一起来做运动

　　妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。

　　妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。

　　刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。

　　不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。

　　我是小陀螺

　　首先找到一块比较安全的空地，让孩子站好，可以把手臂伸直，不要负任何东西，也可以把手放在腿两边，原地旋转。

　　孩子在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转转转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下”。

　　让宝宝静静的站立一会，知道他感觉不晕了。

　　用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。

　　以上是小编介绍的五岁三个月宝宝亲子互动游戏，家长快来挑选一个吧。

早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。