增进亲子交流
爬行能增进母子间的交流。在宝宝会爬后,在父母的引导下获得的成功体验不断增多,并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富宝宝的情感,研究表明,经常爬行的宝宝见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的宝宝。
促进语言发展
宝宝语言交流的频率,取决于肢体语言的频率,会爬的宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界、有许多举动带有结果的未知性,所以家长语言的发出频率明显多于不会爬的宝宝。在父母不断的语言提示、肢体语言、行为互动等使宝宝对语言理解的准确性,合理性比不会爬行的婴儿发展要快得多。
促进社会性发展
婴儿会爬后,做父母不允许他做的事情增加了,这在客观上增加了亲子情绪互动的机会;同时,婴儿会爬行又使父母要以一定的规范来要求自己的孩子,对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会性情绪发展。
促进大脑发育
爬行需要大、小脑之间的密切配合,多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系,促进脑的生长。爬行需要经历多次的学习、实践;每一次爬行都是对大脑积极性的调动与激发。因此,学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练。
良好的性格发展
爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣,而“摸爬滚打”也锻炼了宝宝的意志和胆量,有利于宝宝的个性培养。有些宝宝在爬行的过程中胆子非常小,不敢离开父母是视线范围内,而有些宝宝胆子就非常的大,不管身边有没有家长,他都可以任由自己的兴趣爬行到一个自己想要去探索的地方。
宝宝学爬需要家长提供良好的爬行环境,更加需要家长在一旁陪护。如果宝宝没有经历爬行阶段的话,以后注意力和协调能力发展都会存在缺陷。要选择合适的爬行装备,宝宝在学爬的时候,家长要为宝宝选择合适的衣物。宝宝在学爬时不适合穿分体裤,适合穿连体裤,这样裤子不会因为来回扯拽而往下掉,宝宝在爬行时也不会觉得小腹部被裤带勒着,小肚肚和腹部自然也不会露出来,可以防止宝宝被冻着。学爬的宝宝在尿布选择上可以选择更方便穿脱的拉拉裤。小内裤设计,相比纸尿裤更方便,而且无需打断宝宝学爬。这里推荐妈妈们选择大品牌品质有保证的拉拉裤,比如帮宝适拉拉裤,超薄干爽,柔软贴身,能减少打断宝宝,让宝宝成长更尽兴,是学爬宝宝的最佳爬行装备。要为宝宝提供良好的学爬环境,一般宝宝都喜欢在床上爬或者在地上爬。宝宝在地上爬的时候,一定要避免地面过凉、过硬,否则会增加宝宝的不适感,减弱宝宝学爬的兴趣。家长可以为宝宝添置一个爬行垫,这样可以帮助宝宝学爬。宝宝在床上学爬的时候,家长一定要陪伴左右,因为床上的空间比较有限,而且又有掉落的危险,一般情况下,我们还是比较提倡让宝宝在地上学爬。
宝宝学爬并不是一朝一夕就能够学会的,在这个过程中,宝宝需要自己去摸索和学习,慢慢才能往前爬,找到自身的平衡感。宝宝学爬通常有三个阶段。
储备力量阶段
在宝宝学爬的前6个月,主要是宝宝储备力量的时刻,这个时刻父母要注重对宝宝颈部力量、腰背力量、腿部力量的训练。这个阶段如果宝宝力量蓄积充分,那么接下来的两个阶段都比较容易实现。
掌握技巧阶段
第二个阶段就是宝宝自我寻找平衡感和协调性的时候,他们会通过不停地探索和尝试,帮助自己爬行。一旦掌握技巧、找到感觉之后,他们就停不下来了,他们会喜欢上这个新运动,享受自己成功的快乐。
巩固练习阶段
宝宝学习爬行的第三个阶段就是巩固阶段。这个阶段的宝宝希望自己每天的进步都能得到家长的认可和夸奖,这个时候家长应该帮助孩子建立自信心,对孩子的行为给予肯定。
家长在帮助宝宝学爬时,不能站在一旁什么也不做,家长需要在宝宝学爬的时候,给予建议,通过合理的训练方式帮助宝宝轻松学爬。
地板
为避免发生危险,可在硬地板上面铺设软垫,不过注意要使用厚度较高的软垫才能发挥功用,并且避免买有很多小花纹的软垫,以防宝宝将小花纹抠起来吃。
薄膜和丝巾等物品
这些物品很容易造成宝宝窒息,在宝宝爬行前需要将这些物品移走。
桌角、柜子角
尖锐的桌角或者是柜子角,对家有学爬的宝宝来说简直就是个“危险地带”,最好一律将所有的桌角或柜子角套上护垫,就算宝宝不慎撞到,也能将伤害降到最抵。
药品等危险物品
宝宝如果看见药品等危险物质,会威胁宝宝健康。所以要将这些物品摆放在宝宝够不着的地方,以免宝宝误食。
电插座
宝宝在到处爬行的过程中,可能会爬到插座附近,如不小心留意将有触电的危险,父母可使用电插座的防护盖,在未使用的插座上加装此装置或是使用安全插座。
预防跌落
不要把宝宝单独留在床、沙发、婴儿摇椅、餐椅、尿布台,或其他任何他可能从上面摔下来的地方,在窗户、露台和门廊上安装护栏、挡板和安全防护网;如果使用百叶窗,选择带卡扣的拉绳,复式结构的房子要在楼梯上下两头安装防护门,如果栏杆的宽度超过10厘米,要用塑料的园艺围栏、有机玻璃(塑料),或其他东西堵上,在商场时,使用购物车上的安全带,或者采取一定的防护措施。
易碎物品
宝宝学爬时,要将热水瓶等易碎物品搬离宝宝身边。热水瓶中的热水会烫伤宝宝,水瓶和玻璃的碎渣也会弄伤宝宝。
垃圾箱
对学爬行的宝宝来说,垃圾箱也是潜在的危险。垃圾箱中有许多细菌,宝宝甚至会将脏垃圾往嘴里塞,严重威胁宝宝的健康。家长要把垃圾箱放在离宝宝远点的位置,减少宝宝碰触的危险。
色彩的诱惑
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobaoyouxi/)婴幼儿喜欢鲜亮的色彩,当有颜色亮丽的东西时,他会目不转睛地看,并想抓在手里。这时,让婴幼儿坐在一边,家长拿一个色彩鲜艳的玩具,叫婴幼儿的名字,吸引他的注意力。婴幼儿俯下身爬过来时,家长向后退,等婴幼儿爬了三四下后,让婴幼儿抓到物品,并夸奖婴幼儿做得好,亲一亲婴幼儿。
坐伏抓物
宝宝坐在那里,就是不动,这时你需要耐心和引导,使他变成俯卧位。先把宝宝喜欢的一件玩具放在他身体不远处,宝宝只要由坐位向前趴下,变成俯卧位能抓得着就可以。虽然这并不能算爬,但是它是爬的前奏,在学爬之前,婴幼儿能喜欢趴在床上,做好爬行前的预备动作,就算是胜利。开始时可将玩具放在婴幼儿面前不远处,以后,可放在他身体左边、右边、甚至是后边,只要婴幼儿一转头看见了,就能俯下身去拿。当然玩具要经常变换,免得婴幼儿对其失去兴趣。
助力行动
当婴幼儿学爬时,四肢如何协调一致地运动成为他们最不易突破的难题,他们经常是顾得了手却顾不了脚。这时家长可以站在婴幼儿身后,两个手掌放在婴幼儿脚底,推动婴幼儿一只脚,当他往上爬一点时,再推动他的另一只脚,如此协助,帮他度过爬行关。
钻山洞
家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱,可以再利用,制成婴幼儿的爬行玩具。将纸箱两头的盖和底剪掉,使纸箱成为一个方形的筒状。将纸箱横放在地上,把婴幼儿放在纸箱一头,然后妈咪到另一边,从纸箱里看婴幼儿,鼓励他钻“山洞”,爬到妈咪这边来。注意改造纸箱时,纸的边缘要用胶条粘上,因为纸边有可能划破婴幼儿细嫩的皮肤。
循声而动
声音也能吸引婴幼儿的注意力。哗啷棒、带电子音乐的小玩具,都是吸引婴幼儿的对象。在婴幼儿身体不远处,摇动玩具,使其发出悦耳的声音,婴幼儿会因为乐声的吸引,想办法过来,而爬则是他惟一可以利用的方法。注意不要离婴幼儿太远,免得婴幼儿的注意力不在声音上。
爬行观摩竞赛课
有些婴幼儿不会爬,可能是因为不知道怎么做。小婴幼儿的模仿能力极强,这时可以为婴幼儿找一个会爬的小朋友来玩,两个婴幼儿在一起,鼓励他们爬,当婴幼儿看到另外的小伙伴爬行时,他也就会模仿,很快学会爬。为了增加趣味性,家长可有意设计竞赛,在前面逗引,鼓励两个小婴幼儿一起爬向目标。
追球爬
为了锻炼婴幼儿多爬、多运动,妈妈可以为婴幼儿准备一个小皮球。球是易滚的,当婴幼儿一碰到球,球就向前滚,滚动的球易引起婴幼儿的兴趣,他会追着球爬行。注意,球不要气太足,免得婴幼儿手一碰到,就滚出老远,使婴幼儿对追球失去信心。
床下寻宝
小婴幼儿充满了好奇心,他们喜欢到处钻,发现角角落落里的小秘密。家里若是有条件,可以将床下或桌子底下打扫干净,给婴幼儿创造一个充满趣味的探险胜地。在床下或是桌子底下,放上一些小玩具,给婴幼儿穿上袜子和厚实一点的衣裤,将婴幼儿放在地上,对婴幼儿说:“里面有个好玩的东西,去找找看,看看是什么。”婴幼儿的好奇心会驱使他寻找宝藏。床下或桌下如果太黑,婴幼儿会拒绝寻找,这时家长可打开灯,或是将桌布、床罩向上折,使光线穿过,甚至让婴幼儿隐约看到玩具的影儿,激发婴幼儿去寻找。
以上就是图老师为大家介绍的关于宝宝爬行的内容啦,包括了:爬行训练的好处有哪些、学爬前该做什么准备、学爬的三个阶段、宝宝学爬的安全事项及宝宝爬行的启智游戏,宝宝如果开始爬行了,爸爸妈妈就要更加注意宝宝的行动了,以防受伤,家长要给宝宝提供一个安全的爬行环境。
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