生活充斥着各种考验,有些考验让人脱胎换骨,有些考验却使人一蹶不振,差别在哪里呢?许多关于王子或公主的童话故事,描写到他们若要顺利蜕变,拥有像国王、皇后大人般的优良潜质,都需要通过一连串的冒险或考验。致使他们成功转大人的重要因素,与是否具备勇气的特质有关。勇气需要通过试炼,试炼过后的勇气会像炼金术一样,越来越强大到支撑人去突破更艰难的障碍与挑战。
能明朗的自我主张
如果他们能经常思考如何有「双赢的自我主张」,当同伴跟自己借钱或东西…等,不会因担心拒绝朋友,朋友会不理自己,而勉强借对方;也不会用太强硬的方式,而破坏友谊。他会思考怎么做是对同伴的及自己都是最有利的。如果青少年不想借很多,可以说『我很想借你钱,但是我最多能借××,除了钱我还可以帮什么呢?』
从失败中找到意义
如果他们能从失败中寻找意义,当有人嘲笑他们成绩很烂、卫生习惯不好…时,不会马上进入防卫性的攻击状态,而是冷静的承认朋友说的或许是事实,会想攻击回去,代表人想要保护脆弱、不满意的自己,但是能自我保护的最佳利器,绝不是用生气可以化解的,反而要善用生气的力道,转向思考如何提升学习效果,或改善卫生习惯,这才是最好的防卫与回应。
能心怀感谢
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/)如果他们能心怀感谢,当同学普遍有智慧型手机,自己却只有传统手机时,将不会一直陷在丢脸、比不上别人的自卑中。而会退一步想想,手机对自己的功能及意义,然后感谢手机在紧急时提供协助,感谢不当低头族,而有机会欣赏週遭的美好,感谢自己不将自信只建立在手机的功能上。
父母的态度
要培养青少年有这3种勇气力,大人的态度是重要的关键。如果大人能善用这3种勇气,当孩子大叫为什么要听你的时,不要被看似激烈的言语激怒,想一想双赢的方式,青少年到底要说什么?听起来你有话要说,你想有更多的决定吗?说说看…哪些是你可以作主的…。当孩子成绩不好时,不要嘲笑而问你这╳╳分数是怎么来的,原来做这些事,就会有这些学习效果,如果要更进步可以怎么做呢?
当孩子不感谢你买的手机,反而抱怨没有智能手机时,可以说谢谢你告诉我你的想法,我知道青少年都想跟大家一样,我想知道你要智能手机的目的是什么?我认为你的人比拥有智能手机更珍贵、唯一。
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