1.很多小孩子都会经历哭闹的阶段,在他们感到疲倦、饥饿、不舒服、沮丧和情绪不佳的时候,也许哭叫是他们唯一能够做到的一种表达方式。而有时候,也许他们需要通过这种方式来引起你的注意,或者希望你帮助他们解决一些问题。当然,孩子们那种持续不停的音调,即使是对最有耐心的大人们来说,也的确是一种折磨。解决问题的关键在于,坚持自己的立场,不能轻易地对孩子的哭闹或者其他恼人的行为妥协,否则你最终会发现,如果不这样的话,你的做法实际上是在不断鼓励孩子们继续这样的行为。在孩子尖叫、哭闹或用令人气恼的口气说话时,要拒绝让步。这样,孩子们就会懂得他不能通过哭闹或喊叫来得到想要的东西。使用以“我”为第一称谓的话表达你自己(家长)的情感和意愿,比如可以说:“我听不了这样的声音,我的耳朵受不了。”(然后,你就用双手捂住自己的耳朵,离开房间。)在孩子哭闹时,跟孩子说话多一些幽默。你可以当时就学着他的样子哭喊或吵闹,让他听听。因为在欢笑之后,孩子们常常就能理解你这样说所表达的信息,他们就会用正常的声音和语气问你讲话。当孩子出现哭闹现象时,你可以先进行深呼吸,问问自己,孩子目前沮丧的表现是否是因为你自己心情不好,对他们表现出了不恰当的方式。如果是这样的话,就要尽量放松自己的心隋,对孩子保持好的情绪,并且考虑应该对孩子道歉。试着马上去拥抱或轻抚孩子,而同时忽视他的哭叫。当然,这种方式并不是对每个孩子都能奏效,但是对某些孩子来说,这种方法可以使他们重新调整情绪,也就足以使哭闹的孩子平静下来。当孩子出现哭闹行为时,你可以像听到外国人讲话一样回应他(假装没听懂孩子在说什么);如果你懂得一种外语,就可以说几句外语回应孩子。这时,孩子就会对你说的话觉得很纳闷或好奇,于是就会停止哭闹。
2.把孩子的哭闹声用录音机录下来,这样他自己可以听到那种声音是多么不好听和烦人。有时候,事后给他们播放录音,常常会让他们很吃惊,甚至会大笑起来。同样,你也可以把孩子们用可以接受的方式提出要求时所讲的话录下来,放给他们听,即使这些也许听起来并不那么可笑,也是有用的。帮助孩子们练习不用哭闹的方式对父母或他人提出要求。
3.在孩子哭闹时,看看你是否能自己发现或判断出一些潜在的问题。比如,她是不是因为累了、饿了、或者生病了才哭闹的?有些孩子只有在非常疲倦的时候才会哭闹,让他们多睡一会儿也许是解决问题的良方。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/)4.要诚实地看待大人自己的行为。你是否用正确和恰当的方式讲话,给孩子们做出了榜样?你是否尽可能地减少了自己的抱怨?请记住,身教重于言教,孩子们只会照你做的去做,而不是照你说教的去做。要使自己遇事能保持冷静,就需要始终拥有足够的耐心。有了良好的情绪才能使你有宽容大度的心态,能够容忍孩子的行为。要知道,即使是一个两岁的孩子——他似乎不论想要什么都会哭闹——但当他渐渐学会了说话,语言表达能力进一步提高之后,最终也会度过这一阶段。
5.如果你不想让孩子总是哭闹,就应该给他一个明确的说法,让他们明白:任何日寸候用这种方式都达不到目的。请记住,只有行之有效的招数,孩子们才会不断反复地使用。更多有关内容可以查看让孩子哭闹不止的原由。
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