幼儿入园前应做哪些准备?

联谊大帝

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2015-12-15 06:38

幼儿园开学前准备做些什么?幼儿入园前应做哪些准备?图老师育儿百科小编下面为大家一一详解,了解更多有关上幼儿园前准备的生活小常识,请持续关注图老师育儿百科专栏。欢迎阅读~

幼儿园开学前准备做些啥

1.心理准备:

父母提前给孩子打预防针,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听,令孩子产生向往幼儿园的感觉。比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,有许多的玩具,参加种种有趣的活动等等。

全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境,与孩子轮流扮老师和幼儿,这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活,而不会产生强烈的抗拒。

2.环境准备:

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家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境、游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,翻一翻家里没有的图书,认识老师和小朋友。多带孩子串门,让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的同伴关系,将来上幼儿园时,习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍,常带孩子到户外运动、游www.Tulaoshi.com戏,这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。

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3.自理能力准备:

让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园集体生活的重要基础。家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系.大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要.教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉老师。另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕.更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说.也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉.倘若孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换。

4.时间准备:

家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中,家长可为孩子制订一个科学的作息时间表,要求他(她)每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等,早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量,并坚持执行,养成孩子遵守时间的好习惯,这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。

5.物质准备:

提前预备开学用品,与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动。由于孩子年龄小,家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用,以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园,使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。

幼儿入园前应做哪些准备?

每年新生入园前夕,一些家长朋友都会提出一些有关幼儿入园的问题。那么幼儿入园前应做哪些准备呢?

一、做好心理准备

1、以“听”激趣,就是家长要先了解幼儿园,常向幼儿讲述园中趣事,以引起幼儿的共鸣,激发幼儿入园的兴趣。


  2、以“看”导行,就是家长在征得教师同意后,带幼儿到幼儿园观看或参与幼儿园活动,让幼儿通过看和玩直接体验幼儿园的生活,以幼儿园集体的感召力,唤起幼儿入园的信心,引导幼儿喜欢上幼儿园。

3、以“情”扩情,就是家长要创造机会扩大幼儿的情感圈,让幼儿将教师的真情纳入到自己的情感圈中。事实上,幼儿入园前的情感圈仅限于父母等几个人。因而在情感上对身边亲人或看护人依赖性强,一旦离开这小小的情感圈,幼儿就紧张、害怕、无所适从,最常见的防御本能是以哭求救,这是正常的现象。因此,最常见的办法是,在幼儿入园报名后,家长要先和幼儿园教师交朋友,给幼儿接触、亲近教师的机会,让幼儿从心理上接纳并崇拜老师。

4、以“禁”激“欲”。就是一种明“禁止”暗“激欲”,激发幼儿好奇心和探究欲的教育策略。幼儿天性好奇、好动,常常是越不让他动的物品,他越想动,越不让他去的地方,他越想探个究竟。根据幼儿这一心理特征,家长可有意识地正话反说、以“禁”激“欲”。

二、做好物质准备

1、玩物的准备。即在征得教师同意的基础上,允许幼儿带一些喜欢的玩具或图书入园。对幼儿来说,在陌生的环境里,有自己熟悉的物品陪伴,在一定程度上就会缓解其孤独感和不安全感。

2、衣物的准备。因幼儿自理能力不强,遇事又不敢表达,难免会有一些令幼儿尴尬的事情发生,幼儿备用衣物的准备,必要时可解师生的燃眉之急。

3、视听的准备。家长要购买一些幼儿感兴趣的磁带或光盘让幼儿听或看,幼儿通过常听常看,就会在不知不觉中接受乐曲的熏陶,成为情境中的一员,不但学会了歌曲,还从视觉上、听觉上感知了幼儿园。

三、做好语言准备

对即将入园的幼儿来说,其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园,这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。在幼儿园这个大家庭中,为了小朋友间的和睦相处、共同发展,有一些规则需要家庭成员共同遵守,而这些都需要借助语言来完成。相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。因此,家长在日常生活中不但要言传身教,以身作则,还要以朋友身份帮助幼儿理解和运用一些简单的礼貌用语,促使幼儿之间爱心的输出,有助于幼儿交往活动的成功。

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