宝宝玩电脑好吗

儿童过早接触电脑会影响到智力发育

随着社会的发展，信息时代的带来，电子产品的普及，现在孩子接触电子产品的年龄也越来越小，比如电脑。由于现在每家每户几乎都配备了电脑，所以当大人在玩的时候，孩子因为好奇会凑过来，看的时间多了，也就无师自通了，甚至有些家长认为孩子会玩电脑是聪明的表现，所以让孩子过早的接触电脑，但母婴专家提醒，儿童过早接触电脑会影响到身体发育。

现在的科技发达，每个小孩子几乎都有一个电子产品，不管走到哪儿都抱着在上面点点这点点那，而且还很熟练。一些家长认为让孩子早早接触电脑等电子产品能开发孩子的智力，其实不然。

英国权威心理学家西格曼博士在出席一个国际儿童保育会议时指出，各国政府应颁布法令，禁止9岁以下的儿童接触电脑，因为儿童过早接触电脑会影响到智力发育。

相信这个呼吁对所有父母都有震动，因为电脑这种现代生活装备，对孩子的魔力已在日益增加。但近年来，关于过早使用电子产品，会影响儿童发育的研究层出不穷。

更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。

但专家也指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，且将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。因此，父母最重要是懂得怎样让孩子合理地接触电脑。

02岁，不接触。美国一项2007年的调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。父母对此的解释是：为了促进孩子的智力发育。

其实，孩子的大脑需要在真实的环境下，才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段，买些开发智力的光盘，不如多和孩子交流，多做游戏来得更实际。2岁至学龄前，少接触。在这个孩子能力迅速增长的时期，如果父母想让他更多地学习知识，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进行更快，更不易伤害眼睛。

此时的孩子已经可以开始接触电脑了，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。

上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会，此时，父母可以允许孩子用电脑完成作业;游戏则要先经过父母的筛选，提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的免疫能力。此外，要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们的休息和户外活动时间。不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让他养成用电脑1020分钟，就休息一下，望望远处的习惯。

为了戒除孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。

知道了儿童过早接触电脑会影响到智力发育，所以孩子的大脑在真实的环境下，才能更好的发育。而很多孩子接触电脑之后，玩的更多的是游戏，在虚拟的世界里，是不利于孩子智力发育的。如果不让孩子接触电脑有点不太现实的话，那么父母就需要引导孩子正确的使用电脑，合理的接触电脑。

过早接触电子产品影响孩子说话

中国民间流传着贵人语迟这一说法，很多家人认为可能孩子晚不要紧，而且将来一定又聪明又富贵!母婴专家表示，其实贵人语迟这一说法缺乏科学根据，只是大人对孩子的美好寄愿罢了。母婴专家指出，过早接触电子产品影响孩子说话。

过早接触电子产品影响孩子说话

近年来越来越多的家长因为孩子说话的问题前来咨询，徐宁说，其实，导致孩子说话晚的原因很多，大致可以分为发育因素和疾病因素两大类。

有些孩子在语言发育过程中会出现暂时的、一过性的落后，我们称之为发育性的语言发育迟缓。这些孩子大多表现为能听懂大人说的话，能做出合乎年龄段的恰当的回应，能较好地执行指令，但说话较少或较晚，词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力较理解能力落后。

出现这种状况的原因常常是因为家庭语言环境复杂多样，徐宁举例说，比如大人对孩子的照顾tulaoshi过于细心周到，导致孩子似乎没有要进行语言表达的需求;过早的让孩子接触电子产品，如手机、iPad、游戏机、电视机等，孩子没有与家人之间的应答性行为而只是与冷冰冰的屏幕进行交流，等等。

近年来我们还发现，有些宝宝添加辅食的时机明显延迟，宝宝的咀嚼、吞咽能力受到影响，徐宁谈到，一些孩子到1岁半仍不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难，或者吃东西囫囵吞枣式的，不经过咀嚼、搅拌。这种情况在一定程度上影响了孩子的口部肌肉发育，从而也导致了说话的延迟。

语言发育迟缓当心孤独症

总结来看，徐宁认为，影响孩子语言发育迟缓的疾病因素常见的包括：听力障碍;智力缺陷;发音器官神经肌肉性病变;孤独症，等等。对于有这些疾患可能性的孩子，徐宁建议，要尽快到医院就诊，一旦确诊应该及早治疗，或可挽回部分甚至大部分的说话能力。目前听力学检测在宝宝3个月大时就可以作出较为明确的诊断，一旦确诊，早期的康复治疗可以帮助孩子恢复一定的听觉能力，为日后的言语能力打下良好基础。

孤独症的患儿似乎有增长的趋势，这也许是因为目前国内的孤独症早期筛查工作正逐步开展。尽管孤独症的病因并未明确，但这一类孩子缺乏具有交流性质的主动语言，他们的语言发育轨迹正渐渐被人们所认识和掌握。对那些听力正常，就是不开口说话，即使说话也不知道在说些什么，更像是在自言自语，或者喜欢就理睬、不喜欢的就像听不见一样的孩子，建议家长要及时带孩子去寻求帮助，进行评估。在专业人士的指导和带领下，经过及时的、针对性的、长期的训练和治疗，这部分孩子是可以获得语言能力的。

母婴小编图老师温馨提示：过早接触电子产品影响孩子说话。如果孩子存在说话晚的情形，家长应高度重视，应该让专业医生对孩子的语言发育作出正确评价。如果家长抱着侥幸心理只是一味等待，则可能延误最佳时机，酿成遗憾。

孩子沉迷电子产品消极影响大

 现在大街上，到处都是拿着电子产品的男男女女，而这种电子产品已然渗入到了孩子的世界，他们当中的不少人就已经开始玩起了电子产品，但母婴专家指出，3-6岁的宝宝正处于身体各个器官发育的关键时期，所以如果过分的沉迷于电子产品的话，会危害到宝宝的健康，所以父母一定要注意教育方式，因为孩子沉迷电子产品消极影响大。

【专家点评：3-6岁 沉迷电子产品消极影响大】

3-6岁的宝宝仍处于语言、动作、感官、对细节和社会规范的敏感期，并将进入书写、阅读、文化敏感期。不当地使用电子产品依旧会对语言、动作、感官和人际交往等带来负面影响。

年幼的宝宝正处于视觉、听觉器官快速发育的时期，丰富多彩的视听刺激有助于促进宝宝神经系统的发展。APP充满色彩斑斓、刺激有趣的内容，让宝宝爱不释手。但是过多地使用，可能会对宝宝造成许多消极的影响：

1、影响宝宝的视力发展，长时间观看闪烁变化的屏幕可能会造成宝宝视力的下降。

2、影响宝宝运动能力的发展。年幼的宝宝正处于大运动能力发展的关键时期，如果长时间坐在那里玩ipadiphone，将对宝宝的身体健康造成危害。

3、  影响宝宝语言和社会交往能力的发展。处于语言发展敏感期的宝宝需要与他人和环境的互动来学习词汇，发展语言表达能力。而如果宝宝沉迷于电子产品，则可能影响社会交往能力的发展。

【堵不如疏 将副作用最小化】

虽然很多家长为孩子沉迷电子产品发愁，但同时会认为科技始终在改变学习方式，完全摒弃科技追求传统的学习方式也是不可取的。这些电子产品就像一种新药，总是伴随一些副作用，但又不能不吃，关键是如何把副作用降到最小。堵不如疏，家长应该引导孩子正确地使用电子产品。

针对不同年龄段的小朋友的疏导方法：

1、36岁儿童沉迷电子产品消极影响最大，因为这个时期的孩子仍处于语言、动作、感官、对细节和社会规范的敏感期，不当地使用电子产品依旧会对语言、动作、感官和人际交往等带来负面影响。因此，3岁以内的孩子最好不要接触电子产品，家长要以身作则，不要再宝宝面前玩电子产品，可以用有趣的图书或亲子游戏转移宝宝的注意力，不把电子产品作为交易筹码如你吃饭就给你玩。

2、6岁以上的孩子已经有了一定是非观和规则感，家长可先向孩子陈述沉迷iPad的害处，就使用态度上达成一致，双方协商约定。除了约定使用时间外，还可设置奖惩措施，保证父母和孩子都能接受。鼓励孩子多交朋友，多参加集体活动。

知道了孩子沉迷电子产品消极影响大，所以如果孩子沉迷电子产品，作为家长要反思一下自己的教育方式了，为何孩子会沉迷电子产品呢。其实，父母不要一味的追赶潮流，认为别家孩子有电子产品了，自己家的孩子也应该有。或者是自己本身就沉迷电子产品的话，又怎么给孩子以身作则呢?