我们该如何爱孩子呢
“特别狠心特别爱”是绿色地、科学地爱孩子。
孩子不同年龄阶段享受的父母之爱应该有所不同,这是父母要把握的分寸。孩子从嗷嗷待哺到咿呀学语,再到蹒跚学步,处在弱小渐长的过程之中,缺乏基本认知能力、抗御疾病和外来伤害的能力,犹如一颗小草非常脆弱,经不住任何风霜雪雨的摔打。这个时期的孩子特别需要父母亲的精心呵护,一丝亲子之爱就如一泓清泉,会无声地滋润着孩子的成长,母亲也会从孩子的快乐成长中获得精神的愉悦和满足。但当孩子进入童年、少年以后,就应该尽量把父母之爱的剂量科学化。否则,补药就成了毒药,毁掉孩子前程的最大的罪魁祸首就是父母了!
“特别狠心,特别爱”是有温度、有理智地爱孩子。
爱是一门艺术,这里面最难把握的就是情绪。
爱孩子是正常的,但是现在的父母恨不得天天把孩子捧在手里,含在嘴里,在不知不觉中,对孩子的爱就变成了感情用事、失去理智的爱。这是以爱的名义,行自私之实,是在精神上和肉体上对孩子的摧残。“特别狠心,特别爱”,以理智的胸襟包容孩子犯错误,以温暖的笑容鼓励孩子改正错误,使孩子的生命之树奋力向下自己扎根,直到长为参天大树。
“特别狠心特别爱”是有牺牲、更有智慧地爱孩子。
自己做了父母,才知道这受苦的同时也是享乐,这奉献的同时也是收获,这牺牲的同时也是满足。所以,愈有爱心的父母,愈会感到所得到的远远大于所给予的。这些爱犹如涓涓溪流汇集心间。但是,生命的本能是不断破茧而出,过多牵连,过分束缚,以爱为名的牺牲与奉献最终却成了孩子的监牢。
其实,父母爱孩子的牺牲也是要讲智慧的,美国科罗拉多大峡谷有种雕,雌雕每天要飞行200英里寻找一种坚硬、带刺的铁树树枝筑巢,上面铺以树叶、羽毛、杂草、防止幼雕被刺扎伤。随着幼雕渐渐长大,雌雕故意将安乐窝打破,幼雕就拼命扑打着翅膀,接下来的事情是:它们终于会飞翔了。带刺的巢穴,是一种深沉的母爱,更是一种博大的智慧。
为了孩子,让我们学会如何去爱
“母爱”是个古老话题,回顾历史,“孟母三迁”,“岳母刺字”成为千古美谈。母爱又是一个崭新的话题。因为母爱虽然是母子之间的亲情,但人们都生活在现实社会,母爱又不可能不受社会生活的影响。因此,母爱虽然具有天性、本能的方面,但它又不仅仅是一种天性。社会的变迁,时代的进步,影响母爱的“变数”越来越多,使母爱具有许多崭新的时代特征。
我的孩子在10多岁之前已经习惯了我100%的厚而腻的母爱,我通过仔细观察、学习、实践身边犹太父母的家教方法,对我的家庭教育实施了理念改革,中途更换教育理念和方法,孩子肯定会有一个阶段的不适应,毕竟是重打鼓另开张,不是从出生开始而循序渐进的。
很感恩生活,中国化了的犹太家教让孩子们发生了脱胎换骨的改变,在孩子们的性格中发酵,帮助他们在年轻时就取得工作上的成就。这同时也证明了犹太中产阶级发展的家教办法确实很有价值,即使被我这样一个土生土长的上海母亲中国化,却仍然可以发挥功效。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/haizi/)总之,家长要学会爱孩子的方式问题,可以学习上面的方法来爱孩子,让孩子得到最好的爱,让孩子有个好的未来。
你是爱孩子还是爱自己?
随着物质生活水平的不断提高,越来越多的中国家长带孩子在美国上学。一方面,这些中国妈妈希望能得到西方良好的教育,一方面同时也把本土的特色带到了大洋彼岸。而“中国妈妈”在美国成为贬义词的现象就是这个文化碰撞的结果。
妈妈呵护孩子,是母鸡都会做的事情。中国妈妈对孩子体现的全方位全天候的关注和干预,本也无可厚非。只是突然有人冷嘲,这倒是个不错的现象。人的进步总是在不断反思中进行的。如果偏居一隅,少与外界互动,往往滋生夜郎自大的情节。当我们习以为常的事情突然有外人如此负面的评价,我想这是利于我们反思,促进我们成长的机会。
在一次美国总统的就职典礼上,很多记者围住了总统的母亲,想问他对自己儿子当选总统的看法,总统的母亲很激动,她告诉记者:我的大儿子当选总统,我非常的自豪,而我还有一个儿子,他在家挖土豆,我同样为我的二儿子自豪。这就是西方的文化特点,他们更关注自己的生命状态,我们更关注的是生活状态。当然,这不代表所有的人的认识,但事实上,我们许多人思想里经常有衣锦还乡,荣归故里等情节,正是说明里我们很多时候是为别人的看法而活。这也是中国妈妈在异地表现出攀比意识为何受到排斥的原因。
希望孩子进步,获得成功,这个目标是对的,在这点上,我想东西方的母亲都有同样的心理,关键区别在于对成功的理解,以及实现方法的不同。
说到底,是否成功就是个人体验的幸福感。既然个人体验,那么就是针对自己而言的。不同的人对幸福的理解和要求不一样,但不影响他们对成功的体验。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/haizi/)当然,如果我们非要把进名牌大学做为成功的开始的话,那么这说明我们的中国母亲带孩子远洋到异乡求学的最重要的理由。其实在国内,何尝不是如此,笔这无意改变大家的意愿,只是我们需要再验证一下获得这个成功的方法是什么。
可以发现,我们国人很擅长比较法的,看到自己不比人家的孩子,所以人家的孩子能干什么,自己的孩子也应该可以干。你上奥数,我也上;你上演讲课,我也去;你上好学校,我想尽办法也要进。生怕落后别人。把自己搞的筋疲力尽倒也罢了,关键是孩子往往并不能如其所愿。原因很简单,攀比只是最简单最低级最缺乏智慧的方法。
无论孩子多大,都是有思想有感情的人,既如此,家长就应该按照人的身心特点来给孩子做策划和帮助。家长应该更多考虑的是孩子是否适合或应该接受,如何做让孩子喜欢接受,如何让孩子懂得自己需要什么。这样做家长,孩子和父母都会开心,也更容易成功。
好好看这个“比”字其实挺有意思的,是两把匕首啊。家长朋友有没有想过,在您拿自己的孩子和别人比的时候,是不是也将刀子深深地插入你和孩子的心里,还不是一刀,是两刀啊!
这是一个很感人的故事。一个女孩给远方打工的爸爸拨电话:“爸爸,我这次月考得了班级的第六名!”小雨中,爸爸沾满泥灰的手拿着旧手机,开心了:“不错了,祝贺你啊,我不在家,你还考这么好!”“爸爸,我想在下一次考班级第一名!女儿自信地说。爸爸说:“听了你的话,我心里很不高兴。”孩子以为有更高的要求,不敢说话了。“我不要你考第一名,谁保证总会考第一?总是不掉队?”爸爸很严肃地说。“你和妈妈什么时候要我一年必须挣几万元钱的?”爸爸又反问道。“没有,只要你平安就好了。”孩子的眼睛立即有点模糊了,有些抽泣。“对啊。”爸爸笑了,“不要流泪啦。考多少分不要紧,只要你尽力了,哪怕考不好,爸爸也高兴!”一个月后,孩子又打电话了,喊上了:“爸爸,我这次考了全班第一了!”
对孩子进行要求和期望是对的,只是智慧的家长是懂得充分调动孩子的积极性来做的,而不只是从自己的主观意愿出发的自私的行动。所以,建议母亲应该多考虑孩子如何能健康发展,而不单纯凭借自己的主观意愿。