您在和孩子的吃饭做战争吗
孩子偏爱的食物
孩子天生就爱吃甜，一般不喜欢吃酸和苦。此外，爸妈还要知道，孩子对任何食物都不会永远喜欢下去，他们的口味经常会变。
现在的一些快餐，因为其店内的热闹气氛和快速简便，很受小朋友的喜爱。但是这样的食品对宝宝来说，是很不健康的。不过宝宝喜欢，偶尔吃几次倒也无妨，只要不作为日常饮食就可以了。
如果孩子对某种食物有特定的偏爱，通常是因为受家庭或电视节目的影响。孩子们一般都很喜欢吃薯条、甜点等，因为这些东西容易咀嚼;不喜欢青菜、肉类，因为需要咀嚼很久;也不喜欢吃辣椒、苦瓜、青椒等，是因为味道古怪。
挑食
说到孩子挑食的问题，张雅萍认为主要是发生在换奶的时候，也是开始给宝宝添加辅食的时候。
喂食方法
开始喂辅食时，妈妈要有心理准备。大部分孩子不会对辅食“一见钟情”，一般要过一段时间后，孩子才能适应。
当孩子吃辅食的时候，例如菠菜泥，可能会抗拒不吃，妈妈不用急着更换，可用下面的办法，如：间隔一两天喂食一次;搭配其他食物进食;增加食物的颜色;改变烹调的方法。
趣味化用餐
孩子2岁时会开始挑剔味道。若食物摆放得不好看，孩子可能就更没有兴趣了。爸妈可以增加摆放的样式，来吸引宝宝的注意。还可以用趣味游戏的方式来引导孩子吃饭。如孩子不喜欢吃苦瓜，可以先少量给予，然后再大加赞扬;或者可以把苦瓜切成小动物的形状来吸引宝宝。这样一来，宝宝就会觉得吃饭是一件很有意思的事情。
【小贴士】
大人不要在孩子面前评判食物的好坏。孩子的模仿能力很强，很会察言观色，特别是亲近的人的喜好会直接影响到孩子对食物的态度。
榜样的力量
可以利用给孩子树榜样的方法来引导宝宝吃饭。因为宝宝之间很容易互相模仿，若是宝宝不爱吃蔬菜，你可以跟他说，哪个宝宝很爱吃蔬菜，哪个宝宝很爱吃水果等，这样就可以激发宝宝向别人学习的兴趣，就会尝试着去吃。
为什么缺乏食欲
孩子在什么状况下没有食欲呢?一般来说，当孩子生病、肠胃不适，或是消化不良时，可能会没有食欲。常见宝宝食欲不佳的原因有以下几种：
1. 生病，如感冒、发烧、痢疾、呕吐等。
2. 维生素B族摄取不足。因为分解甜食需要消耗大量维生素B1，一旦人体缺乏时，就会产生倦怠感，进而影响食欲。
3. 缺乏运动。过多的精力没有消耗掉。
4. 过度疲劳。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）5. 吃饭时，受到大人责骂造成负面情绪也会让宝宝食欲不振。
6. 零食、点心吃得太多。
7. 外在环境的诱惑。如玩具、电视或一旁有别的孩子在玩耍等。
放手让孩子自己进食
当孩子1岁3个月大时，是训练孩子自己吃饭的黄金时期。开始的时候，妈妈在宝宝的位置下方铺上报纸，就不用担心他把饭弄到地上了。在这段时间里，父母要不停地鼓励和表扬他，让宝宝有足够的自信心来做得更好。
孩子偏食怎么办?
其实只要孩子摄取到了均衡的营养，稍微有点偏食，父母也不用刻意地去纠正。一般来说，孩子一餐吃半碗米饭+半碗蔬菜+一小块肉，就能提供足够的热量了。
12如何面对孩子间的“战争”
从出世以后，孩子每一个转折性的进步都让做父母的狂喜，小不点儿一天天地长大，当孩子开始融入群体，也是父母头痛的开始，他闹脾气了，闯祸了，打架了，哭鼻子了，孩子与别的孩子之间的战事不断，让父母手足无措，因为那是属于孩子们自己的事，不好插手，可闯下的祸偏偏又只能等着做父母的去补救。这时候，最难拿捏的是一个度的问题，因为孩子们都很敏感，任何稍微过火的处理方式，都可能给孩子将来的成长留下阴影。要妥善为孩子收拾战争残局，观念的树立和合理的方法至关重要。
常见战事一：孩子吃亏了
案例
讲述人：星星妈妈
故事主角：女儿星星，2岁多，今年9月刚上幼儿园
心情：困惑
那天早上星星安定下来开始玩皮球，正玩得津津有味，旁边一个小男孩看得眼红，突然一下子把皮球夺走了，星星吓得怔在原地。我也愣了一愣，心里一时像被猫抓一样难受，被别的小孩明目张胆地欺负，星星却不懂得保护自己的权益！
可这还不是最严重的，周五快下班时接到外婆的电话，说在幼儿园，别的小孩来抢星星玩具，星星不给，争夺之中，小男孩狠狠地咬了星星一口，星星没提防，玩具就被抢了，手臂也因此破皮受伤tulaoshi。可是我女儿没哭！这才是让我最心痛的，因为她一再受到侵犯。
问题
我颇有无能为力之感，因为不可能不理智地去打那个抢玩具的孩子，我妈也说得对，孩子太小，什么也不懂，只会用最直接的方式解决问题。然而我担心她一味忍让，会形成逆来顺受的性格，将来如何应付社会激烈的竞争？事实上之前我们一直教育孩子要懂得谦让，到了这个阶段，谦让却成了退让，孩子显然吃亏了。我想对孩子说，再有小朋友来抢你的玩具，你就强硬点，要懂得还击。可是如此又令我们的教育前后不一，孩子可能无所适从。
现在家里意见分成两派，我妈坚持认为不能教会孩子野蛮，谦和礼让还是第一位。我和我爸则觉得，传统教育过于单一，孩子只认得遵守“好”的道德准则，不教她应付“恶”的情况，会令孩子与社会现实脱节。可如何才能科学地教会孩子既懂得保护自己的权益，又不把她引向暴力，实在令我们感到棘手。
专家分析
特邀嘉宾：
冯夏婷：华南师范大学儿童心理学专家
孩子为什么会咬人？
3－5岁是孩子攻击性行为的多发阶段，孩子的攻击性行为可能会对他人造成伤害，但未必是带有目的性的，因而不能称为“欺负”。孩子的逻辑很简单，他看到别人的玩具很漂亮，而自己没有，心里就会升起想要的欲望，最直接的，就是伸手拿，如果别人不给，他就可能会抢，甚至很自然地用咬的方式，被咬的孩子感到痛，松开了手，并且哭，他因此得到了玩具。这样，在咬人的孩子心里，可能就会形成这样的观念：通过攻击能够获得自己想要的东西。 123
孩子的战争，要参与到哪个度
孩子之间发生的事情，妈妈要参与到什么程度？孩子被打的时候要如何处理？孩子打了别人的时候，又要怎么处理？如果那些孩子的妈妈也参与其中，我又应该怎样应对？我又不好对别人的孩子或者是教育方式指手画脚。
要用心教导“我的孩子们”。
生活中碰到一点问题就哀叹“唉，又出问题了”的人，会让自己的人生变得很辛苦。人活在世，每天都要面对新的状况，作出新的抉择。某件事出了问题是在这一过程中产生的自然现象，是必然的。更何况是成长中的孩子，他们身边可以说是“危机四伏”。
出了问题，我就会这么想：“哦，出问题了。看来之前一段时间算是平安无事呢。现在开始解决问题吧。”之后就会开始用心解决问题。长途跋涉的过程中，既会走弯路，也会过隧道。如果一刻不停地往前走，就能很快走出隧道。相反，如果坐在原地哀叹，只会让你待在隧道里的时间更长。
按照自己的方式生活吧。孩子作为“半成品”，自然问题多多。本来就对育儿没有任何信心，结果连邻居都跑过来指手画脚，会让一些妈妈更加不知所措。我们周围总是有些妈妈们从来不尝试理解别人的育儿观，而总是将自己的观念强加给他人。
在犯了错的孩子面前，有些旁观妈妈会说：“要狠狠地教训他，养孩子怎么能这么软弱呢？”这些人还会催促孩子的妈妈赶紧训斥孩子。看到我没有送孩子去幼儿园，不少妈妈像对待犯人一样质问我说：“怎么还不让孩子上幼儿园？”
她们不会代替我度过我的人生，我的人生也不是属于她们的。孩子的人生也是如此。归根到底，人生还是我的人生，孩子还是我的孩子，还是要由我来养。我一直认为，所有人都是不同的，可能只有路边鸽子才会觉得人类都是千篇一律的，正如我们看它们一样。每个人的外貌、经历、想法都不一样，所以看到别的妈妈的做法和自己不一样，也不用在意。
如果太在意别的妈妈怎么看待自己，即使不赞同她们的观点，也会开始融入其中，自然地就会按照别的妈妈希望的方式养育自己的孩子。当然，人是社会性的动物，注定要与人相处。但是在不伤害别人的前提下，我还是按照自己的方式生活，按照自己的方式养育孩子。我不能因为其他人看着，就去迁就她们。
告诉孩子，暴力是绝对不允许的。首先，要先把自己的孩子塑造好。在人群当中，特别吵闹的孩子，要先教会他基本礼仪；看到喜欢的人就不顾别人感受，进行肢体接触的孩子，要制止他。当然，要采用孩子容易理解的方式。
“妈妈，我可喜欢那个孩子了，喜欢和他牵手，喜欢摸他的头发，还喜欢和他抱在一起。”
“可是他不喜欢啊，所以不能那样做。明明你讨厌热水澡，但因为妈妈喜欢，整天让你洗；明明你讨厌青菜，但因为妈妈喜欢，天天让你吃。你会高兴吗？”
孩子不会因为一句话立刻改变，要用温柔的语气时刻告诉他，直到他真正明白为止。减少孩子做别人讨厌的事情的概率，各种纷争自然就会减少。
有些孩子稍有不如意就喜欢动拳头，这种习惯要在小时候就严加管束。无论在什么情况下，暴力都是不允许的。但孩子毕竟是孩子，肯定会有动拳头的时候，也会在别的孩子身上留下痕迹。这时要抓住他的双手，盯着孩子的眼睛告诉他：“不能用拳头。不能让别人疼痛。”但不Tulaoshi.Com要操之过急。要作好循序渐进的准备，用温柔的方式教导孩子。
受伤的孩子能在妈妈的怀抱中痊愈。俗话说“神仙打架，小鬼遭殃”，现在则变成“小鬼打架，神仙遭殃”。孩子间的争执很容易演变成大人间的“战争”。我碰到过盛气凌人地指责我不应该批评她孩子的妈妈，也碰到过在电话里把我孩子骂哭的妈妈。
有一次，一向开朗的孩子接到电话后就开始哭，我立马跑过去把他抱在怀里。在孩子哭的时候，伤心的时候，要做的第一件事不是像法官一样，向孩子询问事情的缘由，而是先把孩子抱在怀里，安慰他。这才是妈妈应有的态度。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）之后，我开始询问事情的来龙去脉。孩子告诉我：“政勋的妈妈吓唬我说，如果我再骚扰她们家孩子，就绝不轻饶我。”我始终抱着孩子，轻轻拍打着问：“你骚扰政勋了？”孩子告诉我说，那个孩子很小很可爱，所以每天都会陪在他身边疼他。“是吧？我就知道我的儿子不会去骚扰其他人。可能是有点误会，他妈妈才会打来电话。”在妈妈的怀抱中，孩子重拾了信心，重新充满了活力。
没过多久，这个误会就解开了。政勋妈妈始终因为此事对孩子充满歉意，对我也充满感激。孩子之间也一如既往地友好相处。随意训斥别的孩子的大人让人不可理喻，但并不是所有妈妈的想法和做法都与我一致。那又能怎么办呢？总不能连我也把孩子之间的争执升级成大人之间的“战争”吧！
家·园 孩子的二度空间
在幼儿园，奇奇不断地得到老师的表扬和小伙伴的信任。他不仅是很多小朋友的好朋友，还是老师和阿姨的得力助手。
可是，就在新学期开学前的家庭访问中，奇奇的父母竟为奇奇在学校的表现很吃惊：奇奇在学校真的是这样吗?真的会做那些事情吗?他在家里可是什么都不会做的呀。
奇奇父母的质疑和意外地表情，让老师心生奇怪：奇奇究竟是怎样一个孩子呢?为什么他在家里和幼儿园的表现会如此的截然不同?
追根溯源
奇奇是三代单传的独苗，家里人很是宠爱，几乎所有事情都由大人包办，别说做事，就连吃饭都是保姆喂到嘴里的。家人最怕奇奇出危险，所以，从奇奇出生家人就给保姆定了规定，安全最重要，不得有半点闪失。
宝贝心声
在家里，我也想做事情，想成为爸爸妈妈的小帮手。可是，每次只要我想做，妈妈就会说：不行，那样会很危险的，或是这会弄脏的，反正就是不允许做!妈妈总是担心我出错，或是做不好，或是怕我弄伤了自己……
有一次我偷偷拖地板，晚上妈妈回来说：“那个大手柄万一戳到身体很不安全的。”还说我不会拖，也拖不干净。
每次我偷着做事情，还总是害的阿姨被妈妈批评，真没劲!
妈妈总是不相信我能做好，真讨厌!
在家里，我什么都不能做，也总是挨批评，所以我就什么都不做!
可是在幼儿园里就不一样，老师愿意我给她帮忙，还会竖起大拇指说：“你真棒!”
我还有很多好朋友，他们都喜欢我。
……
专家剖析
我们能够体会到奇奇父母对孩子的深深爱意，对于这个三代单传的掌上明珠，家长即给予厚望，又害怕担心。所以，总是尽可能给奇奇所有的保护。但是成长道路上的挫折又怎是父母所能躲避或是遮挡的呢?
奇奇上幼儿园了，他的自我评价、自我认识体系正在渐渐的完善，他更有尊重的需要，更有自我实现的需要，而这些却是家长不能给予的。如果我们站在奇奇的立场上试想，任何事情都由父母支配，哪怕是去厨房拿个碗筷之类的小事情，他也没有自主权，在家里就如同一个宠物宝贝，这样诸多限制、没有一点点空间的生活他能体会到快乐吗?他能拥有自信吗?
在教育子女的过程中，我们除了给予疼惜、保护以外，更重要的是尊重和自信，只有当孩子在不断的获得信任、肯定和鼓励以后他才会做得更好，而这种健康情感的积累会影响孩子一生的发展。
给父母支招
1.教育需要双向沟通(孩子和老师)
奇奇父母日常工作繁忙，所以早接晚送就由保姆代替，因此也少了和老师沟通交流的机会。例如：奇奇在幼儿园的表现怎样?他在老师眼里是怎样一个孩子?他和小朋友的相处如何?这些都会帮助家长了解孩子在幼儿园的表现。
在这个过程中孩子是不具有先天的调节能力，没有正确与否的评判标准，家庭如果约束过多，必然限制了孩子主动参与的机会，时间久了，一切行为就成为一种固定模式，也就出现了在家里的消极行为和幼儿园的积极行为的鲜明对比。
教育的主体毕竟还是孩子，所以和孩子的沟通就更显重要。了解孩子内心真实的想法，喜欢做什么，不喜欢做什么，父母才可以不断地调整教养方式，把患得患失的宠爱变得更具理性，更有方法和效力，而这对于培养孩子的良好性格也很有帮助。
2.一定限制内的自由
孩子的成长是通过不断的体验来获得经验的。所以我们必须在确保安全的前提下，给孩子更多尝试的空间，而这种自身获得的体验会比说教更有效果。
在孩子的日常生活中，对于有些不安全的因素要绝对禁止，但除此以外我们可以采用给予一点点的要求，然后放手让孩子去做。例如：当孩子要自己洗澡的时候，我们可以告诉他先放冷水，再放热水;小屁屁要擦肥皂等，只要孩子能做到这些，那就放手让他去做，即使他依旧会把水泼撒满地，但这其中的快乐却远比你给他冲淋时多很多。而这份快乐更是他以后探索生活、主动学习的源动力。
“孩子，你真棒!”——真心的赞美，是一剂良药
正如奇奇的老师，他就是在不断的赞美中，激发了奇奇内心的自我意识，让奇奇感受到老师的需要，同伴的肯定，以及每次表扬时的小小得意……这些都会促使孩子不断克服自身的小缺点，朝着老师期许的方向发展。作为父母如果总是满怀顾虑以及挑剔的态度，那只会让孩子觉得“体验”就意味着“批评”的到来。因此，父母应该放低孩子在体验过程中的要求，做得不好可以重做，摔倒了就爬起来，失败了还有下次……只要他努力着、快乐着、得意着，那就真心告诉他：孩子，你真棒!
宠爱孩子要有个度
现今，独生子女家庭逐渐庞大，几个大人整天Tulaoshi.Com围绕着一个孩子转，对于双独夫妻的家庭来说，更是如此。因此，孩子在大人心中的地位可想而知了，孩子在爷爷奶奶，外公外婆及爸妈心中说是小皇帝，小公主，小祖宗绝不为过，他们对孩子的疼爱可谓是捧在手心里怕摔了，含在口里怕化了。对于孩子的要求，绝对是有求必应，百依百顺。在他们看来，孩子的要求又不高，而且有条件何不满足他一下呢，岂不知，他们这种想法会导致孩子的胃口越来越大，对孩子无限的满足与过度的呵护反而更易养出不孝子的。 12345...
