编辑身边有个例子,一个四岁的小女孩,从上幼儿园那天开始,每天早上醒来与妈妈的对话都是从“穿不穿内裤”开始的,因为她不喜欢,觉得“勾裆”、不舒服。于是她的妈妈从最小号的儿童内裤,一直买到成人的内裤让她试穿,历时两年,已经变成了她妈妈的一个“噩梦”。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)当编辑试图请教专家这个问题的时候,没想到专家的答案也不尽相同。
穿小内裤能在一定程度上防止外伤、防止脐部受凉,也可防止孩子总用手摸。最大的弊端就是孩子的不适应。他的建议是:原则上孩子会走路了就穿。
北京大学第一医院保健科的南亚华大夫更了解婴幼儿的生活习惯,她说,要求宝宝一律要穿内裤入园是老规矩了,原因是:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)第一,卫生、防病。主要是防蛲虫病和外阴感染。
第二,提高午睡质量。如果穿长裤入睡,既不舒服,也容易醒后着凉感冒。
第三,培养独立性。内裤的横向及纵向尺寸相差无几,对宝宝的观察能力以及动手能力会有帮助。
第四,是能够培养孩子的性别意识。
综合专家的意见和妈妈们的做法,让孩子学习穿小内裤,最晚不要超过3岁,如果可能,越早越好,尤其是小女生,能够很好地预防感染。
如何挑选小内裤
1.质地:纯棉柔软、透气性好。
2.款式:宽大舒适、不带拉锁。
3.个性:男孩购买前面有开口的,便于操作,也能促进精细动作发育。
4.切记:松紧带别太紧。
近年来,我国婴幼儿身体的各项发育指标都有明显的提高。过去的儿童常见疾病——沙眼、蛔虫、缺铁性贫血,基本上被消灭。可是一到秋冬季,不少幼儿园经常出现一个孩子感冒迅速传染一大片的现象。幼儿抵抗疾病的能力不足,肺活量下降,一些孩子稍微运动一下就累得不行了。据有关调查显示,现阶段幼儿的速度、耐力、灵敏度、协调力等多项体能素质都达不到规定标准。这不得不让人深思:为什么生活水平提高、营养丰富了,孩子长高长胖了,他们的体能却呈下降趋势,原因何在呢?
我们不妨来看看这样几个镜头:
镜头之一:小胖冬冬是三代单传。从他一出生,全家人就当宝贝尖供着,走到哪儿都有大人跟着。三四岁的孩子正是淘气、爱活动的时候,可爷爷奶奶、爸爸妈妈总看着他寸步不离。跑跳容易出汗,别累着;踢球容易伤胳膊伤腿,别出意外;滑梯、攀登架容易摔着,太危险不能玩。于是,冬冬只能在家人的羽翼下,做点轻微的活动。
镜头之二:欣欣先天体弱多病,出生不久就住过好几次医院。爸爸妈妈对她的政策是保守疗法,成天不让出门,躲在房间里,避免与外界接触,害怕病毒、细菌传染病对她的伤害。为她准备的玩具也是乖乖女玩的洋娃娃、毛毛兔等。在这样与世隔绝的环境里,欣欣根本不知道什么是力量,什么是运动,她也无需运动,一切生活都是父母安排好的。
镜头之三:好动的峰峰3岁时,曾摔跤磕掉了牙。父母担心他再出现什么闪失,从此限制他出门,任其在家怎么玩都行。开始峰峰不习惯,房间里有什么可玩的,只能拿玩具枪比比划划,既不能跑又不能跳。时间一长,他也就顺其自然了,反正出不去,看电视玩电脑游戏也很自在。父母正高兴他收收野性,免得闯祸。
或许这只是几个特殊例子,从中还是能看出目前幼儿体能为什么会下降的原因。此外,另一个不容忽视的因素是,有的家长认为自家的宝宝身体很壮实,没必要再搞什么体能锻炼;有的家长说,宝宝现在整天在家就动个不停,运动量早就够了。实际上,他们和前面例子中的家长一样都陷入了误区。孩子身体自然的生长及好动的行为,是不能取代户外体育运动的,尤其像奔跑、跳跃、攀爬、骑车等大运动量的活动,能够发展大肌肉的力量和增强身体的协调性,是幼儿成长过程中不可缺少的。因此,必须向家长tulaoshi.com普及幼儿体能锻炼的知识,纠正父母认为给孩子吃好,长胖长高,不生病,就是身体健康的糊涂认识,切实地加强对体能训练的重视, 12345
近日,一位5岁女孩的妈妈致电本报询问,身边有不少同龄的宝宝在课余报班学习英语,自己家的孩子也去了,兴趣浓厚,每天和外教玩得很开心。可这位妈妈有了新的困惑,“我发现,孩子虽然上了英语班却不知道ABC是什么?”孩子多大学习外语,给孩子学英语是中规中矩地从学ABC开始,还是先给孩子创设良好的外语环境?为此,记者进行了相关采访。
家长的喜与忧
喜:17个月宝宝会唱英文歌
“我家和和会一些英语单词,也会唱一些英文儿歌,比如:英文版的小星星。”和和妈介绍,和和17个月大,没有专门去培训班学过英语,“基本都是听碟跟着学的,我们并没有刻意教她,只是希望她接触不一样的语言,所以很小的时候就给她听英语碟片了。”
和和妈介绍,起初,给和和听英语碟片只是为了找些事情给孩子打发时间,“因为孩子平常是跟爷爷奶奶在家,他们要忙家务,也未必有很充足的精力带她,我们希望她耳边有音乐听着精神比较容易集中,不会闲着到处皮。”和和妈说,和和讲话比较早,周岁时带出门看见球就会说ball。
“和和听的时候,我们也不会给她讲耳边听到的是什么意思,但是她的儿歌书上有图画,她看到了就能理解是什么意思,比如,现在她知道dog是狗狗、pig是小猪,还有平时打招呼用的一些常用语,她也能理解。”和和妈介绍。
“17个月就会唱英文歌了吗?”在同一个妈妈宝贝群里交流的甜甜妈大呼惊奇,“我家19个月了,现在只会喊人,还喊不周全,只会爸爸、妈妈、婆婆、奶奶。”
忧:太早怕影响宝宝学母语
“我想过送孩子去学英语,但一个认识的朋友是英语培训老师,她说孩子最好五六岁再学,有的说学得早好,有的说晚点好,怕学得太早影响学习母语。”墨墨妈表示,就是因为怕孩子影响母语的这个因素,让她有点犹豫,“墨墨3岁多,这个周末培训机构有个圣诞晚会,我们想带她去看看,看她有没有兴趣,试着培养看看。”
对此,有妈妈表示反对,“我觉得说什么英语学得早会与母语混淆,都是浮云,小孩学语言的时候,就是要多说,我们家说的英语单词就很清晰,也不会弄错啊。”80后妈妈艾薇表示,“宝宝出生前,我看到很多资料说英语学得早会与母语混淆,但是我家女儿目前的情况是,完全不会混淆。”
“我家孩子今年4岁,她的一个同学报了个班,8000多块,结果去了一次,孩子死活不肯再去了,家长没办法又去协商退款。”一位李姓妈妈表示,“有些宝宝很享受外教给他们上课,陪他们一起玩,有的孩子根本不愿意学。”
“学英语还是要有个环境比较好,我们英语太烂了,不然平时教些口语也蛮好,孩子主要还是靠死记,语法这些还是到学校跟老师正规学比较好。”悠悠妈介绍,“悠悠今年5岁,很愿意去兴趣班上英语课,她玩得特别高兴,回来也爱说几个英语单词。可是,有一次,我发现我提到英文字母ABC的时候,孩子并不知道是什么。”
悠悠妈提出自己的困扰后,不少家长也表示,“现在培训中心很多,水平参差不齐,价格也不同,教得不好反而给孩子打个坏基础,给孩子学英语或者是其他外语,到底该中规中矩地从学ABC开始,还是给孩子一个良好的外语环境?”
专家建议
6岁前学英语兴趣比拼写更重要
孩子究竟什么时候学英语最好,学习英语应该是从“ABC”开始,还是从日常对话开始?幼教专家和英语培训老师给出各自的看法。
“在幼儿园阶段,我们还是主张孩子先学好母语。在此基础上,培养孩子的学习习惯、动作灵活性、好奇心和探索精神。”扬大二幼园长曹春玲提醒。
曾受团中央、民盟中央选派到内蒙古、江苏等地为当地中学教师进行英语语言教学法培训的扬州籍英语培训师苏东阳建议,学龄前(6岁前)儿童学习英语并没有年龄的限制,并且培养兴趣比学习拼写更重要。
“学龄前儿童学习英语可以从他们学习汉语的时候开始,但这个年龄段注重建立孩子的学习兴趣,内容则是越广泛越好,孩子在练好发音的同时记住一些比较常见的词汇,比如pig是小猪。如果有条件的话,可以请一个发音比较地道的外教。”苏东阳提醒,“同时,这还需要家庭以及周围的环境能够给孩子学习的氛围,比如,给孩子放童谣、歌曲,这就与孩子喜欢听儿歌一样,会自然培养孩子的兴趣。”记者屠明娟
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在游戏中带孩子接触英语
作为一名早教工作者,经常会接触到家长有关宝宝语言方面的咨询。宝宝的大脑学习是有关键期可循的,关键期是指某种知识和行为经验在某一特定的时期容易获得和形成,过了这个时期,就不能获得或者达到最好的水平。如6个月学习咀嚼;8个月可以分辨大小、多少;2岁-3岁学习口头语言;3岁前数学启蒙(点数、分类、模式模仿);4岁-5岁学习书面语;3岁-8岁可以学习外国语等等。
如果想让宝宝早点的接触英语,也不一定去那种专门培训英语的教学机构,那里的正规的教学方式会给孩子带来压力。现在有很多的双语教学早教班,穿插英语教学,这样孩子会容易接受些,对孩子的英语启蒙也会有帮助。建议家长和宝宝一起去体验英语游戏、英文儿歌等,深入了解下,也便于课后和宝宝的沟通交流。
另外,外教的优势很明显,因为英语是他们的母语,他们的英语是原汁原味的,因此不少家长都认为跟外教学英语最好。其实正因为他们的母语是自然天成,反而促使他们对中国小孩子的学习特点了解不足。让宝宝从小就跟随外教学习英语,很显然不太适合中国的国情。如果外教只是外国人、而不是专门从事幼儿英语教学的外国人,效果往往适得其反。所以宝宝跟有经验的中国教师学习英语效果会更好些,等他们再大些,有一定的英语基础再跟外教学习时,会让他们更加自信。
同时也不建议、不提倡初学的宝宝学写英语。语言的学习规律是先听说后读写,宝宝学英语应多听多说而不是多写。从听说入手,先培养幼儿标准的语音语调和应用能力图老师,才是最能充分利用幼儿的年龄优势的教学,而不应听说读写并驾齐驱。
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小孩子的阳气不足,如果吃了过多的螃蟹,更容易引发肠胃不适。更为严重的是,螃蟹中还含有大量的蛋白质和较高胆固醇,对于过敏体质的人来说,容易出现过敏反应,甚至出现风疹块;如果孩子患有哮喘,食用螃蟹就会导致哮喘复发。
有些孩子不能吃螃蟹
多大的孩子可以吃螃蟹,能吃多少,这并没有统一的标准,要根据每个孩子的体质不同而不同,有的孩子不是过敏体质,或者不属于脾胃虚寒的体质,就可以多吃些;有的孩子容易过敏,或者脾胃虚寒,那就不要吃螃蟹。
当然,即使孩子能吃螃蟹,也要悠着点,适可而止,不能贪吃。幼儿的体质毕竟不如成人,可以吃点蟹黄或者蟹肉,但量也不宜多,根据每个孩子的不同来确定吃的量,要以孩子没有感觉不适为原则。在吃螃蟹时最好同时食用含有生姜汁的调料,这样可以起到防寒暖胃的作用。
对于患有感冒、发热、腹泻的孩子,若是吃了螃蟹,会使病情加剧,因此家长最好不要给他们吃螃蟹;慢性胃炎、十二指肠溃疡、胆囊炎、胆结石症、肝炎活 动期的病人,最好不吃螃蟹,以免使病情加重;脾胃虚寒的人,应少吃或不吃螃蟹,因为食后容易引起腹痛和腹泻;过敏体质的孩子,或者患有哮喘等慢性病的孩 子,最好不要吃螃蟹。如果吃了螃蟹后引起腹痛和腹泻,可用紫苏15克、生姜5片煎服,以止痛、止泻。
存放的熟螃蟹必须回锅
吃螃蟹时还要注意哪些问题?蟹肉性寒,不宜同时吃凉性的食物,吃蟹时和吃蟹后1小时内忌饮茶水。因为开水会冲淡胃酸,茶会使蟹的某些成分凝固,均不利于消化吸收,还可能引起腹痛、腹泻。
不要吃久存的熟蟹,存放的熟螃蟹极易被细菌侵入而污染,因此,螃蟹宜现烧现吃。万一吃不完,剩下的一定要保存在干净、阴凉通风的地方,最好是冰箱中,吃时必须回锅再煮熟蒸透。
另外,螃蟹往往带有肺吸虫的囊蚴和副溶血性弧菌,如不高温消毒,肺吸虫进入人体后可造成肺脏损伤,如果副溶血性弧菌大量侵入人体会发生感染性中毒, 表现出肠道发炎、水肿及充血等症状,因此,食蟹要蒸熟煮透,一般开锅后再加热30分钟以上才能起到消毒作用,最好不要吃生蟹、醉蟹。美国华盛顿大学的专家最近披露一项研究资料:爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是他们在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出的结论。他们发现,www.Tulaoshi.com聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童林早,笑的次数也更多。
从宝宝的发育进程看,一般长到3个月左右出现发笑反应,只要醒着,一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时,就会高兴地笑起来,嘴里呵呵地叫,又抡胳膊又蹬腿,可谓手舞足蹈。另外,当他吃饱睡足,精神状态良好时,尽管无外界刺激,也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”,后一种则称为“无人自笑”。
研究表明,天真快乐效应是婴儿与他人交往的第一步,在精神发育方面是一次飞跃,对大脑发育是一种良性刺激,被誉为智慧的一缕曙光。至于无人自笑,乃是婴儿在生理需要方面获得满足后的一种心理反应,这两种笑均有益于大脑的发育。由此不难明白,父母多与宝宝接触,并用欢乐的表情、语言以及玩具等激发其天真快乐效应,同时注重喂养,吃饱睡足,促使其早笑、多笑,乃是中期智力开发的一大妙招,值得年轻的父母们重视。
笑是一种“器官体操”。生命离不开运动,宝宝的发育同样如此。可宝宝不同于成人,甚至也不同于年长儿,他们的活动能力很有限。如何运动呢?不妨促使其发笑。
“笑是一种类似于原地踏步的良好锻炼方法。”巴黎医生亨利·吕斑斯对笑的这个评价,不仅宜于成人,也适合于小宝宝。发笑时面部表情肌运动,胸部与腹部肌群参与共振,既活动肌肉、骨骼与关节,又对多种内脏器官起到“按摩”与“锻炼”的作用,被运动医学专家誉为“器官体操”。
例如,笑使动脉血管平滑肌放松,管腔变大,血流量增多,全身器官能享受到充分的血液供应而加快发育;胸肌运动带动胸廓扩张,肺活量因之增加,换气效率得以提高(发笑时换气值可达到静止状态的2~3倍),促进肺脏发育;笑促进肝脏和胆道蠕动,胆汁分泌旺盛,有助于肝脏发育。同时,胃肠的蠕动亦增强,消化液的分泌增多,有利于增强消化功能,排出肠道内的气体,对消化功能弱以及吞气症引起的腹胀有一定治疗效果。
因此,笑不仅是开启儿童智力之门的一把“金钥匙”,也是一种良好的体育锻炼方式,对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。