孩子感冒其实未必是坏事

小孩做事三分钟热度怎么办？

　　“我女儿3岁半了，幼儿园老师反映她上课不注意听讲，经常东张西望，搞小动作。”“老师说我孩子专注力差，我该怎么办?”很多父母都碰到了小孩专注力差等问题，如果没有得到及时训练，孩子长大之后可能会做事三心二意、有头无尾，严重的还会影响他的一生。

　　小孩专注力差应该怎么办?为此，记者采访了几位从事早期教育的老师。

　　一线案例

　　7岁孩子“事事无成”

　　已经7岁的小鹏(化名)，每次上课都不能像别的小孩一样好好听课。他上课不注意听，经常东张西望，小动作也多，有时候甚至会整节课都随意跑动，停不下来。周围稍微有点风吹草动，就能引起他的兴趣。但是他对任何事情都是三分钟热度，很难独立完成一件事情，这一切都让父母和老师头疼不已。

　　小鹏专注力不足，是在上学之后才逐渐被发现的。但事实上，在学龄之前，小鹏可能已经有专注力差的前兆了。小鹏从小就是一个活泼好动的孩子，思维也比同龄人要活跃得多，他事事关心，但事事无成。小鹏的父母也以为小孩子喜欢喜新厌旧，并不放在心上。

　　小鹏上小学以后，老师多次反应小孩多动，上课注意力不集中，小鹏父母这才意识到孩子的异常，将他送到专业的儿童教育机构进行专注力的系统训练。但小鹏此时已经7岁了，错过了提高的黄金时间，需要更系统、更长时间的训练，也需要老师和家长更多的耐心。

　　专家分析：南宁东方爱婴咨询有限公司的卢丹映老师认为，小鹏的这一切行为，只是因为专注力差。所谓专注力就是指一个人能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。小鹏的案例并不是个别现象，很多家长由于工作忙没有时间关注孩子身心健康，在早期不能及时发现儿童专注力异常。

　　原因分析

　　孩子为何专注力不足

　　卢丹映老师认为，儿童专注力不足的原因有三点：第一，先天不足，例如剖腹产的小孩容易出现专注力不足的现象;第二，后天影响，家庭里存在过多干扰，例如家庭成分比较复杂的家庭中，祖父母和父母、代养人和亲生父母、父母之间的教育观点不一致，会导致儿童认知的混乱，造成专注力不足;第三，性格使然，儿童本身的性格特征也会影响专注力，一般来说，不按常规出牌，富有创造性的孩子专注力不如“乖”孩子好，如果不加以引导，也会造成孩子专注力差。

　　有以上三种情况的家庭，家长应该多花时间关注孩子，及早发现问题，尽早训练孩子的专注力，这样才能让孩子养成良好的行为习惯。

　　专家建议

　　专业训练可提高专注力

　　如何培养孩子的专注力呢?奇卡儿童潜能开发中心卢春景介绍，在一些教育机构里进行的专注力训练比较系统，会运用闪卡来刺激孩子眼睛的杆状细胞，利用舒尔特表来训练孩子对数字的敏感和专注，使用阿尔法脑波音乐来刺激儿童的左右脑潜能等等。另外，还会组织一些集体游戏，激发孩子的学习兴趣，逐步地改善孩子对事物或活动的专注力。

　　家长要积极参与

　　在家里的训练则比较简单，不够系统，但也有其优势——可以随时随地进行。卢丹映介绍，在家里，可以进行数豆子、用筷子夹东西、在两张图上找不同、用彩色笔画圈圈、走直线或者平衡木等小游戏，以此训练小孩的专注力。

　　卢丹映提醒，无论进行什么游戏，重要的是家长的参与，最好是以竞争的方式来进行，这样可以让孩子有被重视的感觉，效果也更好。另外，有条件的家庭，可以有意识地准备一些适合孩子的书籍。在空闲的时间，陪孩子点读(即一个字一个字地点着读)，而不是上网、看电视，应该为孩子树立一个好的榜样。

　　她还特别指出，对孩子专注力的训练，要遵循“不命令，不要求”的原则，即不对孩子下死命令和强制要求，而应该针对孩子自身的状况来定。如果孩子不愿意玩某个游戏，就不应该勉强。最好是父母甚至全家人都参与到孩子的训练当中，让孩子为大家安排角色或制定比赛规则，让孩子感到被尊重，才能持续地激发孩子参与训练的动力。

宝宝“3分钟热度”其实非坏事

　　或许很多妈妈都会发现这样一个现象，无论孩子一开始有多喜欢某一件事物，可总是三分钟热度不到就失去了兴趣，这时候妈妈总会很焦急孩子的“定性”不够。可是，各位爸妈有想过吗？也许三分钟热度并不是一件坏事哦！

　　当面对孩子的“三分钟热度”和喜新厌旧时，父母不要焦虑和担忧，也千万不要强逼孩子专注在某一样东西上面，我们唯一要做的就是尊重孩子的意愿，并同时教育孩子学会“专心致志”！

　　案例分析

　　一个网友在论坛上发表了这样一个帖子：我女儿今年4岁了，可是做事情总是凭一股劲，不到三分钟就放弃了，还有对于自己喜欢的东西也一样，无论开始表现得多么喜欢，慢慢的就喜新厌旧了。就像最近我帮她报了几个兴趣班，一开始就是学习钢琴，她开始两天还兴致勃勃的弹琴，听着钢琴发出的声音还各种兴奋，手舞足蹈，可是再玩几天就不想再弹琴了。

　　孩子为何总爱“三分钟热度”tulaoshi

　　孩子成长的过程中注意力集中的长短是随着年龄递增的。3、4岁左右的孩子其实注意力是很难长时间集中的，他们没有时间的概念，也没有永久性的记忆，因此注意力很容易转瞬即逝。特别是在从事一些诸如写字背诗等一些秩性活动的时候。

　　许多像上面发帖子的妈妈一样望子成龙心切的家长可能就会很着急：宝贝不能专注地学习唐诗，各种兴趣爱好也不长久，没有一技之长怎么办？

　　实际上，对于刚来到新环境不久的他们来说，周围一切事物都是新鲜的。为了能充分感受和探索这个“神奇”的世界，他们需要不断地去接触身边各种各样的事物，他需要什么都看，什么都碰，什么都摸，需要对一切都感兴趣。

　　如果他的注意力只能专注在一个事物上，那么他其实是屏蔽掉了许多东西。只有通过不断的尝试了许多的东西之后，他才能最终确定下来自己的兴趣，知道什么是自己应该专注的。

　　尊重“三分钟热度”宝宝

　　因此，在没有人为原因的干扰下，对于自己喜爱的事物，他们会本能地专注下去，而面对自己没有兴趣的事物，他们也就会表现出坐立不安，三心二意的情形。

　　舞蹈、钢琴这些东西都是案例中女儿之前没有接触过的“新东西”，在好奇心的驱使，她愿意去尝试，所以她要求买舞蹈鞋，买小提琴，可是开始了一段时间，兴趣没了。她甚至开始排斥了这项她曾经很感兴趣的事情。

　　在这种情况下，父母更多地应该是理解孩子“三分钟热度”的这种心理，给他们选择的自由，用一种平等的方式去和他们交流。因为这可能是你了解孩子的一个契机。年纪较小的孩子语言表达能力还不够成熟，常常不能用语言清晰地表达出自己的想法，所以成人就应该透过问题的表面去看本质，主动向孩子发出邀请，和他们沟通。

宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 　　为孩子的“专心致志”作铺垫

　　“三分钟热度”是兴趣发现的一个过程，孩子一开始对一个事物有了兴趣，意味着他抱有希望，他期待可以从中感受到快乐。

　　家长在孩子探索兴趣的过程中，随着年龄的增长，如果发现孩子一直处于“稳定不下来”的“跳来跳去”的状态中时，在尊重的前提下，可以适当地引导一下孩子。让孩子去发现这项活动的意义，制造一些机会让他们在这之中感受到自信的力量，孩子如果能从中感受到乐趣，他们往往就能呈现一种状态——痛并快乐着。

　　在孩子呈现出对一件事物的兴趣的时候，父母应该多多鼓励孩子去尝试，哪怕孩子有“三分钟热度”的“前科”，而不是反复强调要孩子保证能持续下去才让他去做这件事。当孩子对一件事情抱有期待，充满希望，能从中感受到乐趣时，她就能把一份兴趣长久地专注下去。

怎么对付宝宝的“三分钟热度”

　　假期结束后，新的学期开始了。欢欢非常高兴，做什么事情都很有干劲，总对妈妈说：“新学期，我要争当第一。”可不到一个月，欢欢的干劲就小了，时常是垂头丧气的样子。尤其是期中考试结束后，欢欢的干劲彻底没有了，学习开始不认真了，做作业马马虎虎，作业多的时候就厌烦起来，动作越来越磨蹭了，总是念叨着：“什么时候放假呀？放假就不用上学了。”

　　孩子为什么这样

　　像欢欢这样的孩子其实不少，他们往往是常立志，而志不长。这样的孩子好胜心强、自尊心强、性格外向，他们心直口快，不隐瞒内心的想法，情绪忽高忽低，热情起来像火，遭受挫败后就会破罐子破摔。

　　每个学期初对这些孩子来说都是值得期待的，因为那是一个新的开始，可以抛却过去重新努力了。规划一番后，他们便开始认真学习了。因为学习努力和认真，并且开学初课程量不大，难度不高，他们很快会在测验中取得好成绩，甚至有时成绩在班里名列前茅，得到表扬。但是没过多久，随着知识点越来越多，作业越来越多，他们开始懈怠，觉得疲惫。当成绩开始下滑时，如果妈妈和老师再批评两句，他们就更没有了斗志，像泄了气的皮球，做事不再那么积极，开始慢慢腾腾了。

　　这些孩子缺乏百折不挠的精神，一点打击就会让他们心灰意懒。很多孩子会懊恼，不知道怎样让自己不分心，不知道怎样让自己更聪明。他们看到其他同学似乎不紧不慢就学得很好，自己却在大幅度地退步，真是百思不得其解。如果努力后的结果让孩子不满意，他们的自尊心会大大受挫，就开始倦怠磨蹭了。

　　请妈妈注意

　　对孩子的“三分钟热情”只能催化不能打击

　　当听到孩子说要考前三名的时候，妈妈心里自然清楚孩子又是“三分钟热情”，很快就会泄气。妈妈为了不让孩子形成浮夸胡吹的习惯，往往会对孩子实施打击压制，开始细数孩子的种种缺点或者同样许诺后的失败。妈妈是为了让孩子能踏实下来，不想却亲手扼杀了孩子学习的积极性。其实，当孩子豪情万丈时，这是激励孩子不懈努力的最好时机。

　　新开始时，孩子也需要合理规划

　　每逢一个新的开始，孩子寄予希望本是件很好的事情，但因为孩子年龄尚小，对自己的能力估计不足，想的和做的之间距离较远，会造成言过其实的结果。此时如果妈妈能够和孩子一起制订出合理的计划，既可以教孩子如何合理预期，又能够让孩子轻松达到目标，增强孩子的自信心，孩子也就不会灰心丧气，磨蹭应付了。

　　激励孩子要在孩子倦怠之前

　　坚持对一件事情的热情几个月不变，对于孩子来说很难。即使开始的热情可圈可点，保持下去却是难事了。妈妈如果及时激励孩子，同时重新帮孩子设立目标，就会发现孩子对自己的期望不仅不会下降，反而会持续升温。很多妈妈看到孩子的热情减退，不仅不鼓励，更多的是加以批评、指责，结果孩子的热情消失得更快。

　　每个妈妈都能给孩子帮助

　　给孩子帮助的方式有很多，例如在孩子掉以轻心的时候告诉他要小心，成绩不理想的时候帮他总结经验教训，孩子困惑迷惘时给他提供指导。很多妈妈自己的文化水平有限，帮助孩子讲解学习内容很难，于是认为自己帮不上孩子，其实，妈妈不能够给孩子指点的时候可以帮助孩子找老师，找专家，和孩子一起去寻求答案。

　　强化训练

　　每天20分钟

　　让孩子感到自豪：“我每天用20分钟就可以完成数学作业。”

　　妈妈可以和孩子一起统计做作业需要用的时间——数学、语文、外语，每科都用多少时间。然后，妈妈每天都提醒孩子说：“昨天你用20分钟完成的数学，今天争取也20分钟完成。语文昨天用了30分钟，今天看看多长时间。”还可以故意在爸爸面前表扬孩子，说：“你儿子这几天都是在20分钟之内完成的作业。”通过这样的渲染，会强化孩子积极、快速完成作业的愿望。

纠正孩子的“三分钟热度”

咋对待宝宝“好心干坏事”

　　常有妈妈又气又恼地抱怨：小家伙今天又帮倒忙了！帮着打扫，碰翻了花瓶；帮着刷碗，打碎了盘子；帮着洗衣，弄湿了鞋子……总之越帮越忙！

　　也难怪，3～7岁的孩子正处于热衷“帮忙”的时期，他们勇于尝试，愿意参与，渴望帮助他人并得到肯定。但由于生活经验和实际能力不足，常常“好心”办了“坏事”，“帮忙”变成了“帮倒忙”。

　　当孩子仰着小脸，扑闪着清澈明亮的大眼睛，兴致勃勃地恳求你“妈妈，我来帮帮你吧”时，究竟是不耐烦地拒绝他，还是接受他的帮忙，同时鼓励他?看看下面几位妈妈的做法：

　　妈妈A：给孩子充分的时间

　　每天清晨起床，孩子都要抢着帮忙整理被子。可是，叠出的被子奇形怪状不说，孩子的笨手笨脚让人看得心急如焚，孩子上幼儿园倒不急，可是他叠被子耽搁的几分钟就成了妈妈上班迟到的罪魁祸首。

　　对策：晚上尽量安排孩子早睡，和孩子商量好，如果要整理被子，就要比原来提前10分钟起床。

　　妈妈B：给孩子独立的空间

　　妈妈洗衣服，孩子不愿闲着，你洗的时候他也洗，漂的时候，他还往洗衣盆里加洗衣粉。洗一次衣服，屋里就狼藉一次，地上到处是洗衣水和洗衣粉。不光要手忙脚乱地制止他，洗完衣服后还要清洁房间。

　　对策：准备一个小盆，盛上小半盆水，把孩子的手巾之类放入其中，交给孩子洗。并给他划分一小块地方作为“独立王国”，然后互不干扰，各负其责。

　　妈妈C：给孩子合适的工具

　　清扫的时候，孩子最爱参与。可矮个头的他还不及扫帚高。看他摇摇摆摆吃力地拿那些工具扫地，真为他的安全捏把汗，可千万别跌倒呀!

　　对策：去超市选择一些小的塑料清扫工具，轻巧且颜色鲜艳，让孩子看上去喜欢，用起来顺手，同时对孩子进行一些安全意识教育。

宝宝玩手未必是坏事

　　对宝宝来说，自己的小手是最好的玩具。你会发现宝宝特别喜欢自己的小手，自己在那看呀、玩呀、吸吮，好像没个够。

　　看手、玩手有助于宝宝了解自己的身体、促进视觉敏锐度的发展；吸吮小手能够自我安抚，缓解焦虑情绪，是心理发展的必然阶段；宝宝能通过看手、玩手、啃咬、击打玩具这些行为来探索周围世界，对手眼协调能力的发展也有着重要的作用。

　　所以，当你看到宝宝出现这些动作时，不需要干涉，你应该做的是：给宝宝穿着轻便的服装，让宝宝能自由举起自己的手好好“研究”；保持宝宝小手的清洁，在宝宝吸吮手的时候就不用太担心了。

　　在不断使用手的过程中，宝宝渐渐发现了自己的手。当宝宝把注意力从口转向手的时候，他就开始急于用手来感知周围事物了。他会经常损毁家里的东西，比如随意拉扯妈妈的真丝围巾，体会光滑柔软的感觉；摔碎一个又一个鸡蛋，用小手去触碰蛋壳里面黏糊糊的蛋液；把手伸进饭碗里，随意搅动食物…… 这些对成人来说十分头疼的事情，恰恰是宝宝探索周围世界的最有效的方式。

　　成长阶梯告诉您：了解孩子手关键期的特点，在恰当的时期促进孩子手的某种能力发展，不仅能增强宝宝的技能，更重要的是能促进大脑的发展，对认知能力发展和自信心也很有好处。相反，如果在关键期手没有得到充分的运用，则会影响成年后的生活。就像我们常看到很多成人手指不灵活，动手能力差：用不好筷子、不会点钞、不会折纸……这都可能和他们在3岁之前手部关键期没有得到足够的发展有关。

　　友情小提示：

　　一、0-3个月：这个阶段大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。

　　二、3个月：这时宝宝喜欢看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘，就像上面提到的宝宝喜欢拉扯妈妈的围巾一样。

　　三、4-5个月的宝宝会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活刚刚能抓住玩具。

　　四：6-8个月：宝宝会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

　　五：9-12个月：宝宝此时能同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

孩子感冒其实未必是坏事

　　研究发现，孩子出生后第一年多与外界接触，虽然感染机会增多，但却有助于使罹患白血病的几率减少一半。如果不跟其他儿童接触，儿童免疫系统就不会得到充分发育。

　　这个的消息，是否让你的感觉好过一些？对孩子的免疫系统来说，感冒未必是坏事。另外，你可考虑每年给孩子打一次流感疫苗，医学证实，这样做对一些体弱的孩子有保护作用。

　　典型的感冒症状 ⇒专家问答：小儿感冒预防与护理

　　流鼻涕，开始是清水样，后来变成浓浊的鼻涕；

　　打喷嚏；

　　轻度发烧，尤其在夜间；

　　食欲下降；

　　咽喉肿痛，吃东西下咽困难；

　　咳嗽；

　　脾气变坏或者没精打采。

　　如果没有并发症，上述的症状会在3～4天内逐渐消失。感冒不是严重的疾病，一般来说，孩子感冒并不需要去医院看病。但是，感冒可以降低人的抵抗力，引起支气管炎、哮喘和肺炎。后三种是比较严重的疾病。如果你的孩子还是一个婴儿，或者感冒的症状特别严重，应及早就诊。如果婴儿出现下列情况，应立即去医院：

　　呼吸时伴随鼻翼张大、翕动，看上去呼吸困难；

　　嘴唇和指甲发青；清鼻涕变浓浊；

　　持续咳嗽1周；

　　耳部疼痛；

　　体温超过39℃；

　　昏睡或者狂躁。