孩子学习为啥不如别人？
图老师育儿网友：儿子今年5岁7个多月了，在两年前，我为他报读了幼儿园新开设的英文兴趣班，学了大约两个学期，他就不愿再学了。这个新学年，经征询了他自已的意见与兴趣，改为他报读“黄金识字班”，可学了不到一个月，他又不感兴趣了，每次上完课的当天晚上，问他上课的内容，不是说不记得，就是说全在老师收回的课本上，反正没能说出所学内容。不单如此，平时，偶尔问起他在幼儿园当天的做了什么，他也总是回忆不全或说不清楚；他爱听故事，但每次听完故事，要他复述内容，也是说不出。
见与他年纪相仿的孩子总是很机灵，我真担心是不是有什么影响了他的脑子，为什么，在学习这方面，他好像总不如人？特将问题请教教授，请指教。谢谢！
茅于燕：你所提的问题有这么几种情况：
第一种：他对英语和识字不感兴趣，所以学了一段时间就不想学了。
第二种：他的学习能力比较差，学英语或识字都很困难，所以不想学了。
为了解决这个问题，可以试一试让他再参加其他的业余班，比如体育、棋类、模型等。如果都半途而废，则要考虑能力的问题了。根据你说他快6岁了，上课的内容说不清楚，讲给他听的故事，他不会复述等，可能在能力上也有一点问题。 123
孩子为啥喜欢摆弄“小鸡鸡”
家长看到孩子玩弄生殖器，往往很紧张。特别是在公共场所，他这样做，家长更是着急，甚至感到“丢脸”。这实际是完全没有必要的。儿童摆弄生殖器是一种探索行为。他可以探索身体的任何部位，包括手指、脚趾、肚子、生殖器等。由于生殖器及其周围的皮肤很敏感，偶尔碰到，产生快感，就会常常去触摸，而且，两三岁的儿童尚无(或很少)羞耻感，有时在大庭广众下，也这样做，并不以为耻。
有人以为幼小儿童的这种行为就是手淫，但对幼儿来说，这不是。这种感觉可以说是快乐的(Pteasuralt)，而不是性的(Dexual)。
6岁以前的幼儿有这种行为的很普遍，往往只有短暂的时间有。许多幼儿自动就放弃了，这是因为他们慢慢懂得了这种行为“不受欢迎”。自控能力增强，手的活动多样，也是有利因素。
如果孩子这种行为延续时间较长，习惯比较牢固，家长可以这样做：
1、以平常心对待，不要过份紧张，更不要打骂、训斥、羞辱、须知他只是寻求自身的快感，而不懂社会准则；
2、早穿宽松的闭裆裤，使抚摸“小鸡鸡”不那么容易了；
3、看到他有这种行为，可以用坚定的眼神制止，并悄悄地把他的手移开，或紧捏他的手，摇头制止；
4、上床时，可以和他一起翻看图画书，转移注意；
5、如果是在白天，可以和他玩需要两只手协同活动的游戏，比如搭积木、吹肥皂泡泡、玩拼图等，占住手；
6、和他讲点道理，可以说：“‘小鸡鸡’不能弄脏了。如果用脏手把‘小鸡鸡’弄脏了，尿尿会疼呢!”“这样玩，别人看了会说你不懂事。你看，大哥哥谁这样做了呢?”“这个习惯不好，妈妈不喜欢你这样做”等；
7、有时由于心情紧张、恐惧，会产生一时性的触摸生殖器行为，比如换了照看人、搬到新房子里，看见父母激烈的争吵等。这时，需要更加关爱他，让他参加多样化活动，以减轻紧张或恐惧，这样，触摸行为m.tulaoshi.com不致变成牢固的习惯；
8、你的孩子才21个月，谈不到性早熟。至于佳加钙、智多锌，是否有激素，我不清楚，请向保健大夫请教。
孩子为啥喜欢垃圾食品
一个全国性的饮食和营养调查发现：92%的儿童食用过多的饱和脂肪；
tuLaoShi.com 86%的儿童食用过多的糖
72%的儿童食用过多的盐
96%的儿童没有吃足够的蔬果。
儿童的饮食问题，尤其是儿童的肥胖问题，已经认为是现在公众健康问题中最严重的其中一项。最近一个关于儿童肥胖的研究结果指出，如果我们现在还不采取措施去防患儿童肥胖，那么我们的国家健康将会日渐变差。到了2050年，有55%的男孩和70%的女孩将会呈现肥胖的状态，而每年将会多消耗450亿美元。
以上的数据是非常惊人的，那么，为什么我们的儿女总是喜欢吃垃圾食品呢？ 12
孩子为啥爱咬人？
图老师育儿网友：我的宝宝一岁四个月了,最近总爱咬人,该如何处置呢?茅于燕：咬人实质上是一种攻击行为，但对于你的一岁四个月的宝宝来讲，他还谈不到是攻击性行为呢！只可以说是一种形式的交往，不过方式比较独特而已。你的材料写得很简单，没有说明他是男孩还是女孩？由长辈照看还是由自己照看？平时对孩子是娇惯还是严管？咬的是什么人？小朋友还是照看他的大人？在他不满足的时候有什么表现？等等。而这些对教育孩子都很重要。
由于原因不十分清楚，我只能一般地谈谈了：
咬人大体上有这么几个原因：
1、咬了小朋友，小朋友会哭，会叫，他感到很有"趣"（他还不懂这是侵犯了他人，是错误行为）；咬了大人，大人会来找他，和他说话，他感到被注意（即使受"批评"也比没有人注意好），很"高兴"。
2、受挫发泄，比如想玩奶奶的眼镜，想打开妈妈化妆品盒子等，不让做，或者想要柜子上的饼干筒拿不到等，无法完成，很不高兴，就借助自己的牙，他并不能预见后果。
3、模仿，看过动物的电视，动物常常用嘴"咬"自己的孩子和"好朋友"，实际是交往，并不是攻击行为，他也学到了。
4、饿了、疲倦了，不会用语言表达，采取咬这种激烈的行为。
5、到新环境，感到不安，也会有这种表示。
6、也可能是一种爱的表示，"爱之入骨"也。
7、有时大人爱孩子，假装咬孩子的小手，小脚趾，他也会模仿。 12
为啥生个孩子不像妈？
父母的基因哪些会遗传给子女，哪些不会遗传给子女，有多少会遗传给子女。
先让我们来看看哪些不会完全遗传给子女？
据英国《每日邮报》21日报道，英国诺丁汉市女孩凯莉?霍吉森接受剖腹产手术，生下一黑一白的一对双胞胎女婴。凯莉和17岁男友雷米?霍德都是混血儿，专家称，混血儿父母生下“黑白双胞胎”的概率仅有100万分之一。
据报道，现年19岁的凯莉?霍吉森是英国诺丁汉郡人，她有一个17岁的男友雷米?霍德。2004年夏季一次偷尝禁果后，凯莉发现自己怀上了身孕。她到医学中心进行b超扫描时发现，怀上的竟是一对双胞胎。
去年4月，凯莉生下了双胞胎女儿。等助产士将婴儿送到凯莉身边时，她才惊讶地发现，两个女婴的皮肤竟然一个黑、一个白。凯莉对记者说：“我发现她们都有漂亮的蓝眼睛，可里米的头发是金色，皮肤是白色；但基恩的头发和皮肤都是黑色。 ”
几周过去后，凯莉发现“白孩”里米的皮肤颜色变得更加白嫩，而“黑孩”基恩的肤色却变得更黑，并且里米的眼睛仍是蓝色，可基恩的眼睛已变成了棕褐色。
尽管以前有过不孕夫妇通过人工授精法生下“黑白双胞胎”的报道，凯莉这样通过自然怀孕生下“黑白双胞胎”的概率只有100万分之一。原来，凯莉和男友雷米都是混血儿，他们各自的母亲都是白人，而他们的父亲则都是黑人。
为什么肤色没遗传？
肤色在遗传时往往不偏不倚，让人别无选择。它总是遵循着“相乘后再平均”的自然法则，给孩子打着父母“综合色”的烙印。比如，父母皮肤较黑，绝对不会有白嫩肌肤的孩子；如果父母中一个人较黑，一个人较白，那么在胚胎时“平均”后，便给孩子形成一个不黑不白的中性肤色。因此，黄种人生的孩子，一定是黄种人的肤色。一个非洲的留学生找了个肤色偏黑的中国女子，生出的孩子果然皮肤也很黑。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/lajishipin/）一对双胞胎皮肤一黑一白，真的是不可思议，那么还有哪些是不能完全遗传的呢？就让我们拭目以待吧！
父母对半分的遗传
肥胖：人的体形有一定的遗传性。比如，我们中的一些人，吃同样的食物，有着同样的运动量，但有些人体形正常，有些人却偏胖或偏瘦。研究认为，不同的人有着不同的代谢率，通常代谢率较低的人就容易长胖，这是由于体形遗传因素而决定的。如果父母体形属于容易长胖的那种类型，孩子就容易偏胖。因此，这样的孩子在出生后，喂养上要注意营养平衡，不要吃得过多。如果父母中有一人肥胖，孩子发胖的机会是30%。如果父母双方都肥胖，孩子发胖的机会是50%-60%。另外，也有些说法，认为母亲在孩子体形方面起到的作用较大，也就是说孩子不论性别如何，都比较像母亲。
秃头：秃头与基因遗传有关已是定论， 男性雄性是秃头的成因，最重要的就是因为遗传性的体质。但造物主似乎偏袒女性，如父亲是秃头，遗传给儿子的概率则有50％，而且现在有研究表明，母亲如有女性雄性秃或掉头发严重问题，儿子绝对会秃头。
青春痘：有些人却倾向某些特定种类的青春痘， 这种情况会与其他家庭成员相似。如果父母或兄弟姐妹曾患严重的青春痘，那你比别人更易患青春痘。
概率不高的遗传
白头发：属于概率较低的隐性遗传，因此不必过分担心父母的少白头，会在孩子的头顶上如法炮制。
胆小，不会遗传，却会“传染”
前苏联的心理学家做过一项实验，主要借助于皮肤电反应来客观地测量紧张情绪下的男性和女性差异，结果发现，男女在测定数据上的差异并不大，而在情绪表象上的差异很大，女性显得比男性更紧张、更害怕，更忧虑。
显然，这种表象与数据之间的分化是文化因素作用的结果。也就是说我们的文化相信女性是胆怯的，也允许女性真实地表现自己的情绪真相，她们可以毫无顾忌地表现自己的情绪，成为女性特有的行为倾向。男性则相反，我们的文化不鼓励甚至否定男性表露自己的情感，理想的男性是不被情绪控制的，富有理性的人，从小到大，男性都受到这种社会教化，即男子汉大丈夫不为情所动，男儿有泪不轻弹。
这就说明，妈妈胆小是被鼓励的，甚至是被爸爸欣赏的，妈妈毫无顾虑地表现出胆小的样子，经由孩子们的面容、学习和模仿，成为他们行为倾向的一部分，尤其是女孩子们，她们就更乐于同化妈妈的性别特征了。……详细阅读
遗传与后天因素
宝宝身高
众所周知，孩子长得高或矮和遗传的关系很大，但根据研究，遗传因素的影响力最多只占60％，另外40％则由后天因素所决定。因此，只要养育方法科学，矮夫妻也能养出高儿女。
有些遗传后天可塑
声音：50%以上遗传，并会隔代遗传。通常男孩的声音大小、高低像父亲，女孩像母亲。但是，这种由父母生理解剖结构的遗传所影响的音质如果不美，多数可以通过后天的发音训练而改变。这使某些声音条件并不优越的人，可以通过科学、刻苦练习而圆一个甜美嗓音的梦。
腿型：酷似父母的那双脂肪堆积的腿，完全可以通过充分的锻炼而塑造为修长健壮的腿。倒是那双腿若因遗传而显得过长或太短时，就无法再塑，只有听任自然了。
寿命：寿命是有遗传基础的。我们可以看到，有些家族中的成员个个长寿，但也有短命的家族存在。寿命的长短有家族聚集的倾向性。如果你的家族中有长寿的先例，那么你的孩子长寿的可能性是很大的。
最有说服力的是对同卵双生子的调查。资料统计，60-75岁死去的双胞胎，男性双胞胎死亡的时间平均相差4年，女性双胞胎仅差2年。不过，寿命也受环境因素的影响，如饮食习惯、生活环境、工作环境等，也在不同程度上左右着人的寿命。
遗传智力与后天的教育
为什么父母非常出色，父母的基因非常出色，而子女却智力平平，反映迟钝。
相反的，为什么父母十分平常，有的近乎文盲或半文盲（不是因为读不起书，而是像一般人所说的那样是没有书心），可为什么他们的子女却成绩斐然，成为硕士、博士。育儿23条让环境战胜遗传
正解想法：智力的发育，遗传是基础，后天的教育及环境是条件，二者都不可忽视。孩子出生后，来自于先天的智力因素已经固定，而这种先天的智力因素能否成为现实，还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。有人做过调查，发现智商比较高的孩子，约60%~70%出身于有良好家庭教育的知识分子家庭。
因此，有人将智力超常的儿童划分为三种情况，第一种是他们本身具备优秀的遗传因素，第二种是智力遗传因素一般而受到了良好的教育，第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育。所以不难发现，后天教育同样可提高孩子的智力。
一个人所具备的能力、智力和性格等，有的是受遗传影响，生来就有的，有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的。如孩子的心理素质方面，是急躁还是稳定、是开朗还是抑郁、是怯懦还是勇敢，主要来自于父母的遗传，后天教育很难改变。而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动，受后天环境与教育的影响非常大，并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动，从而使其智力得到充分的发挥。所以每个家长都应该抓住时机，对孩子进行适当的早期教育，提高他们的智力。
其他：近视眼也可能遗传的。
两成近视是遗传。
高度近视是常染色体隐性遗传病， 也就是有关近视的一对基因都是本病的致病基因才发病。如果只是其中一个基因是致病的，而另一个基因是正常的，则不发病，只是致病基因携带者。譬如父母亲都不是近视眼，但他们都是高度近视基因携带者，在他们本人不显示近视，但他们俩的致病基因遗传给孩子，使孩子具备了两个近视基因，孩子是近视眼。
高度近视眼的男子与高度近视眼（600度以上者）的女子结合，子女发病的机会在90%以上。如果与近视眼基因携带者结合，子女可能有半数是高度近视，而同正常视力或中低度近视者结合，子女发生近视眼的机会是1/10。而我国一般人群中，约有1/5是近视眼基因的携带者。
哪些地方百分百遗传呢？
人类有12种特征与遗传直接相关。
八九不离的显性遗传
下颚：是不容“商量”的显性遗传，“像”得让你无可奈何。比如即使父母任何一方有突出的大下巴，子女们常毫无例外地长着酷似的下巴，“像”得有些离奇。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/lajishipin/）双眼皮：也属“绝对”性遗传。有趣的是，父亲的双眼皮，大多数会留给子女们，有些儿童出生时是单眼皮，到长大后又“补”上像他父亲那样的双眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、长睫毛，都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。
鼻子：一般来讲，鼻子大、高而鼻孔宽的人呈显性遗传。父tulaoshi母双方中有一人是挺直的鼻梁，遗传给孩子的可能性就很大。另外，鼻子的遗传基因会一直持续到成年，也就是说，小时候矮鼻子的人，长到成年时期还有变成高鼻子的可能。
大眼睛：眼形是遗传的，而且大眼睛相对小眼睛是显性遗传的。这对小眼睛的人来讲，无疑是件高兴的事，不管自己怎样，只要配偶是大眼睛，生的孩子大眼睛的可能性大一些。长睫毛也是显性遗传的。眼球颜色的遗传遵循：黑色等深颜色相对浅颜色是显性遗传。也就是说，假如你羡慕蓝眼睛的话，即使你选择了蓝眼睛的爱人，可因为你是黑眼睛，你生的孩子不会是蓝眼睛。
另外，大耳垂、高鼻梁、长睫毛，都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。
来源：太平洋亲子
