量身打造好爸爸育儿宝典

玩手小游戏增长宝宝大智慧

刚出生的小宝宝最早的游戏就是玩手。“心灵”和“手巧”是能互相促进，共同发展的。心理学家认为手指是“智慧的前哨”，而人们绝大多数智力活动，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。因此，对于小宝宝的“玩手”兴趣，我们不但要支持，更要根据手指活动的发育特点，针对性地设计一些小游戏，帮助宝宝玩得更好。

　　1、0-3个月：这个阶段大多数的宝宝都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。

　　游戏设计：当宝宝把小手伸出来时，家长多抚摸它，把手指放在自己的手心上，让宝宝练习抓握家长的手指，锻炼宝宝的抓握能力和手指的力度。

　　2、3个月：这时宝宝喜欢看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

　　游戏设计：从2个月以后，家长可以把玩具放在宝宝手里，用自己的大手半握住宝宝的小手，引导宝宝去抓握玩具，进一步锻炼宝宝的手部肌肉，增强抓握能力。还可以让宝宝摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展宝宝的触觉。

　　3、4-5个月：宝宝会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活刚刚能抓住玩具。

　　游戏设计：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓，抓到后让他摇动玩具，锻炼宝宝的手眼协调能力。

　　4、6-8个月：宝宝会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

　　游戏设计：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。宝宝手眼协调的能力在游戏中得到巩固。

　　5、9-12个月：宝宝此时能同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

　　游戏设计：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。精细动作的训练让宝宝进一步学会了控制自己的双手，随着小手越来越灵活，心也就越来越巧了。

育儿宝典：小游戏大智慧

　　夏日的夜晚，是忍不住要陪孩子出去玩耍的！

　　小区里仅有的几套健身器材，是孩子们老人们锻炼身体的人们的最爱。姗姗自然也是爱玩耍这些东西了。

　　那晚，我们看中的是一套至今我也不知道叫什么名称的器材，总之，下面可以做一个人（其实不是坐人的，不过可以凑合坐在横梁上）然后上面也可以爬上去坐着，两边有扶手的地方。

　　就是这个很普通的器材（回头我去照个相片，大家给研究一下这是做嘛运动滴），不知怎么让姗姗感到兴趣万分！非要玩这个，那怎么玩呢？？

　　她让我把她抱到上面坐着，本来我很担心她会不小心掉下来，但是看她很自在很轻松的样子，我就放心了，相信孩子吧，她会懂得保护自己滴！然后她让我做在下面那小小的横梁上，于是一个客车就有了，坐在上面的她是司机，坐在下面的我，是乘客！

　　姗姗：汽车要开啦！！滴滴，请问你要去哪里啊？

　　妈妈：我要去寿县姥姥家！

　　姗姗： 好嘞！

　　滴滴几声，外加不停装模作样的摇动扶手，算是开车的动作外，一会就到了！到了后我要下车，走到司机跟前，谢谢司机，然后司机给我打卡，我再给司机钱，司机还得找我钱，然后我快乐的谢过司机，跟司机拜拜，就蹦蹦跳跳的往姥姥家去了。。。。

　　去完了姥姥家，还去肥东奶奶家，然后还去天津水上公园，还去了天津的动物园，还去了天津的华夏公园，还去了北京的天坛公园，还去了北京天安门。。。。

　　我把以前我们去过的地方都一一的在游戏中跟她再重温了一遍，去北京天安门，她问：去那里看什么呀？

　　我答：去看红旗啊，去看城楼啊！

　　姗姗：哦，对了，红旗很好看，我们幼儿园也有红旗呢，高高的在天上飘。。。。是的，她们幼儿园上空也飘着一面鲜艳的国旗，这个是很感动我的地方！

　　就此，啰嗦妈妈开始对tulaoShi.com她进行了简短的国旗介绍，热爱国旗，培养民族情结，就在这一点一滴中，我随时都不会错过教育姗姗热爱祖国热爱国旗的机会，嘻嘻，偶不是共产党，可是偶热爱中国。。。

　　扯远了

　　这个开车的游戏我们玩了有半个多小时，不亦乐乎，刚开始我还觉得有点假，有点不自然，可是看到姗姗那么投入，我也放松自己，完全的投入了进去，母女俩在这扮乘客，做司机，开大车，去所有自己想去的地方，去野生动物园，姗姗说那里可以看大老虎，大灰狼，去姥姥家，可以看到好多鸭子，鱼，去爷爷家，可以看到大牛。。。。

　　而且我还教她数字的概念，每去一个地方，我都要问司机：多少车费啊？她就得回答我要收多少钱，咱们的价格去北京5元，去肥东10元，去寿县6元。。。。随意而为，但是她懂得了思考不同的地方，价格是不一样的，而且我给她整钱了，她还得找我钱。。。。

　　这一切，咱们都是做话剧似的虚拟的进行的，可是看着她假装往自己口袋放钱，然后给我找钱。。。。一系列的动作，逼真而又自然，我不禁感叹：孩子真是最好的演员啊！！

　　小小的游戏，不但充满了亲子的味道，更重要的是满足了孩子很多很多的好奇心，让她体验了平时没有机会体验到的感受，而那份快乐和享受更是让旁人羡慕不已！！
　　在我们玩的过程中，我注意到有两个男孩子，大约六七岁了，一直在旁边笑嘻嘻的看着我们做游戏，虽然是在黑暗中，可是我看到了他们眼中那欣喜的神情，看到了他们眼中的向往。没有一丝嘲笑，因为他们一直在安静的笑嘻嘻的看着我们玩这个在别人眼中毫不存在的开车游戏，我们一会去北京，一会去天津，一会又去合肥。。。。

　　这样快乐的时光，过的飞快，我不知道姗姗从这小游戏中能得到多少开心的知识，可是我自己却感觉到这游戏里有许多许多我平时通过书本都无法教给姗姗的大智慧！！

　　寓教于乐，或许就是这样吧！

　　文/图老师育儿网友：阚文真

量身打造好爸爸育儿宝典

　　许多的爸爸虽然理解妈妈的辛苦，但骨子里仍然觉得，孩子多半是妈妈的事。当妈妈提出多抽出时间陪孩子时，这些爸爸多半会推托“很忙，没时间”。不可否认，在育儿期，多数爸爸处于事业发展的关键期，如何处理好工作与育儿的关系，扮演好双重角色，的确是一门艺术。让爸爸放下手头的工作，把更多的时间花在育儿上，确实是不容易的。但你不妨换个角度来思考：如何在工作之余更好地育儿，做个效率高的好爸爸？这或许可以平衡工作和育儿的矛盾。本期育儿专家就针对“接受型”爸爸量身打造了一份育儿宝典，您不可不看。

　　一场冲突：爸爸工作，宝宝也要工作！

　　当林爸爸在电脑前全神贯注工作时，3岁的浩浩爬上了膝头，伸手就敲击键盘。“宝宝，爸爸在工作，你去玩你的玩具。”林爸爸说。“我也要工作！”浩浩不依。结果，文档在拉扯中被弄得乱七八糟。

　　相信许多爸爸都有这样的经历，当您在家忙于工作时，孩子也要与您一起工作。这种情况多数演变成了父子冲突，结果往往是孩子被大人哄走，即使哭闹抗议，也被大人玩些花样转移了注意力。

　　实际上，孩子并不是想干扰您的工作，也不是把您的电脑看成了玩具。在宝宝心里，他绝非来捣乱，也不是来玩，而是像爸爸一样“工作”。孩子总是以大人为榜样，在他的世界里扮演各种角色，当爸爸在家工作的时候，宝宝会对爸爸正在做的事充满兴趣。

　　“如果时间允许，爸爸可以与宝宝分享‘工作’，保存好文件，建个新的文档，让宝宝敲键盘打字，可以设置成英文输入法，宝宝摁什么字符键，屏幕就出来什么，让宝宝过把‘工作’瘾。宝宝如果要写字，爸爸可以给他换张白纸，让他来涂鸦。”新爱婴早教中心创始人王惠文笑着建议。

　　通常情况下，能否让宝宝参与工作，取决于爸爸的心态，而非有没有空。能把工作时间让给宝宝的爸爸，通常会给宝宝更多的信任更多的亲近，也能更好地培养宝宝对工作的态度，让宝宝把工作当成乐趣，让宝宝从小喜欢“工作”。

　　多和爸爸玩 子女智商高

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育儿宝典：教孩子阅读也要用战术

孩子的智力适时的开发，让孩子的大脑发育达到正常值的水平，是所有父母都希望的。但有的时候你会发现，这并不是一件容www.Tulaoshi.com易的事情。无疑读书可以很好的开发智力，促进大脑发育。那么如何教孩子读书呢？个人有一些心得，现在我就来讲讲我是怎样教孩子阅读的：

1、欲擒故纵法。孩子在一旁玩，我自己拿一本书，假装看的津津有味，时时地哈哈大笑，嘴里说：“太有趣了，哈哈！”孩子看到我时，我就故作神秘，转身不让他看的样子，嘴里继续笑。孩子处于好奇过来说：“妈妈，我看看嘛。”“恩”我继续转身，津津有味的看着。“妈妈，我们一起看，好吗？”见孩子已经迫不及待了，我这才把书拿过来，兴奋地与孩子一起欣赏起来......

2、夸张法。在我与孩子共同阅读时，我总是先调整自己的情绪，让自己安静下来，完全投入到阅读中去。因此，我在读书时尽量绘声绘色，声调抑扬顿挫，而且表情夸张。有时因为我的夸张表情常常会引起孩子的哈哈大笑，孩子也乐意模仿，阅读过程生动有趣。

3、填空法。在阅读过程中，我还常常读半句让孩子填下句，尤其是孩子常听的故事，此法效果更明显。孩子在参与的过程中，能更好的集中注意力，帮助孩子更好的理解故事并完全投入到故事情景中去。如在讲到“龟兔赛跑”中的儿歌时，孩子总是抢着说：“乌龟，乌龟爬爬；一早出门采花；乌龟，乌龟走走；傍晚还在门口。”孩子声情并茂，不但训练了语言表达能力，还能锻炼孩子的抽象思维。另外，有时讲故事讲到关键时刻，我就停下来让孩子猜猜故事的发展。

4、故事表演法。比如在讲过“龟兔赛跑”后，我俩就开始了角色的扮演。我常常是让孩子选他喜欢的角色，如他说要当“乌龟”，那我就当“兔子”。于是我们就开始了故事的表演。你一言我一语，我们就把故事上演了一遍。刚开始孩子的对话象在背书，可慢慢地随着孩子对故事的理解便能融会贯通，语言流畅了。如今我的孩子觉得演故事很有趣，当他看到喜欢的故事时，常常向我提出要求要演故事。我知道演故事有助于孩子对故事的理解，同时对孩子的语言发展，思维发展都大有益处。因此我也是乐此不疲，对孩子提出的要求从不敷衍，孩子演故事的兴趣更浓了。

育儿宝典之如何给宝宝顺利断奶

　　找准断奶的时机。母乳是婴儿的最佳食品，但是，随着婴儿的生长发育，4-6个月后，母乳已经不能完全满足婴儿生长发育的需要。适时添加辅食对婴儿生长发育非常重要。辅食的种类和数量也应随着婴儿月龄的增长而增加。这时给宝宝断母乳已具备了合适的条件。断奶的初期，可在添加辅食的同时，逐渐减少母乳喂养的次数，逐渐过度到完全断奶。

　　另外，在心理上，父母要把断奶看成是自然过程。在日常生活中，如果母亲发现婴儿对母乳以外的食物味道感兴趣的时候，母亲应该多给宝宝肯定、鼓励的言语，让婴儿因为受到表扬而感到愉快，使婴儿在心理上把断奶当作一个自然过程。

　　再次，在断奶期间不要让宝宝看到或者是触摸到母亲的乳头。而母亲在断奶期间不应该像其她母亲那让采取躲避宝宝的行为，相反地，母亲应该多和宝宝接触，陪宝宝玩他感兴趣的游戏，从而转移宝宝的注意力。尤其在宝宝哭闹着要喝奶的时候，家人应该帮助安抚宝宝，不能急躁和训斥宝宝。

　　婴幼儿断乳后不能全部食用谷类食品，也不可能与成人同饭菜。主食应给予稠粥、烂饭、面条、馄饨、包子等，副食可包括鱼、瘦肉、肝类、蛋类、虾皮、豆制品及各种蔬菜等。断乳后婴幼儿进食次数，一般每日4～5餐，分早、中、晚餐及午前点、午后点。早餐要保证m.tulaoshi.com质量，午餐宜清淡些。

户外游戏：感统小游戏宝宝大智慧

　　宝宝名字：尹晨溪
　　宝宝年龄：十一个月二十天
　　宝宝性别：女孩

　　感统就是感觉统合。提出感统学的是美国著名心理学家艾丽丝博士。她认为七岁以前，人脑像一部感觉处理器，对外界事物的感觉主要来自感觉印象。儿童在这个阶段很少用大脑去思考问题，这一阶段是他们的感觉运动发展期，这个阶段的孩子，如果能通过适当的运动以获得感觉运动经验，那么对日后的读书，写字，保持稳定情绪以及适应社会的能力等，都有极大的帮助。而现在很多学习技能障碍的原因往往是在于感觉统合失调引起的。

　　北京心理卫生协会秘书长感统训练专家甑中科教授说过：感统是幼儿教育的基础。幼儿首行的学习不是钢琴，也不是绘画，而是感统的学习。

　　因为在生宝宝之前，我在早教中心工作了两三年。看到很多由于感统失调来做训练的孩子。还深知感统对宝宝的重要性。所以，我觉得从小给宝宝做一些感统游戏绝对不会有坏处。

　　感统失调的原因有很多，其中剖腹产的孩子比较容易感统失调，而我们家宝宝是剖腹产，所以我就更重视宝宝的感统。但是如果已经判断为感统失调的孩子不是只靠感统游戏能校正的，要通过有系统的感统训练。因为我们家宝宝还小，我就在这介绍一些简单的感统游戏。

　　说了这么多说起来感统游戏好像很神秘，其实，感统无处不在。感统游戏我们大家都应该了解一些。比如抛接球，跳绳，给宝宝按摩等都可以算作感统游戏。

　　可能由于我比较重视宝宝的感统，我们家宝宝一直发育良好。三翻六坐八爬，绝对是按这个指标发育的噢，而且两个月来月就会抬头了哦，不到一岁，宝宝就已经能走得很稳了。