孩子注意力不集中怎么办
图老师育儿网友:我的孩子三岁，今年九月刚上幼儿园。几个老师都反映他注意力不集中，在班上比较典型。偶尔能集中一会，过一会又不知想什么了。他从小时候就这样不能象同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。其他方面都比较正常，老师说他比较聪明。我很担心他是否有多动症，现在社会上治疗多动症的药的广告很多，不知是否可以试一试，不知是否有毒副作用，请专家给予科学的解答，多谢。茅于燕:孩子注意力不集中是家长常常担心的问题。现在有几点必须明确：
1、儿童的注意力相对于成人来说，本来就短暂，这并不是问题。而且每个儿童注意力持久的时间也不一样，有的比较长，有的比较短，不要横向比较，关键在于他是不是对任何事物注意力都一样短，还是对他喜欢的事物长一点，不喜欢的事物短一点。如是后者，也没有问题。其次，他是不是能学习，记不记得住，如果能学习，记忆又好，也没有问题。
2、真正成为注意力不集中症的儿童是极少数，不要太紧张。
3、注意力不集中是多动症的一个表现，两者关系很密切。有的医生让患有多动症（不是多动）的儿童服用利他林等药，以使其注意力集中时间长一些，对有的患儿确有效果，但对另一些患儿又没有什么用。而且对一般的注意力不太集中，并不需要服药来解决。
4、最好带孩子到医院去检查一下看看孩子是否患有多动症，听听大夫的意见，是否需要药物治疗。
5、多动现象，注意力不集中现象随年龄的增长会逐渐好转。家长不必太紧张。
对注意力不太集中的儿童，可以试一试以下方法：
1、把让他注意学习的东西分段来学，每一段5-10分钟，两段中间休息一下，或者唱唱歌，轻松地玩一玩再学，在幼儿园可以不太严格要求他，只要他不影响别人。
2、平时玩一些需要集中注意的游戏，比如看图找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一只长耳朵、汽车少一个轮子等）、四人转圈抢坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌子先放三件玩具或四件玩具，让他看一分钟，然后蒙上眼睛拿走一件，打开他的眼睛，让他看少了哪一件）等。
3、注意力不集中也可能是感觉统合失调（从视、听等感官进入大脑的印象不能被大脑协调起来，充分利用）造成的，可以到北京医科大学精神卫生研究所感觉统合失调研究组去检查，如果确有这方面的问题，可以接受他们的行为训练，不依靠药物。
4、某一天表现较好，就要大力表扬。
5、尽可能不用药物，如果家长感到用药效果好，应该带孩子到上述精神卫生研究所或儿童医院作检查，由他们决定是否必须用药，不要随便听信他人或广告。
宝宝注意力不集中的表现
容易分心：不能专图老师心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。
学习困难：上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
活动过多：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。
冲动任性：情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。
自控力差：不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。
宝宝为什么注意力不集中
3岁的好动宝宝妈咪描述
我的孩子3岁，今年9月刚上幼儿园。老师反映他注意力不集中，一起做游戏的时候能集中一会儿注意力，但过一会儿又不知想什么了。我觉得他从小就这样，不能像同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。我很担心他是否有多动症？
专家解答
现在有几点必须明确：
1．儿童的注意力相对于成人来说，本来就短暂，这并不是问题。而且每个儿童注意力持续的时间也不一样，有的比较长，有的比较短，不要横向比较，关键在于他是不是对任何事物注意力都一样短，还是对他喜欢的事物长一点，不喜欢的事物短一点。如是后者，就没有问题。其次，他是不是能学习，记不记得住，如果能学习，记忆又好，也没有问题。
2．最好带孩子到医院去检查一下，看看孩子是否患有多动症，听听大夫的意见，是否需要药物治疗。真正成为注意力不集中症的儿童是极少数，不要太紧张。
3．注意力不集中是多动症的一个表现，两者关系很密切。有的医生让患有多动症的儿童服用利他林等药，以使其注意力集中时间长一些，对有的患儿确有效果，但对另一些患儿就没有什么用。而且对一般的注意力不太集中，并不需要服药来解决。
4．大多数孩子的多动现象、注意力不集中现象会随年龄的增长逐渐好转。家长不必太紧张。
你也可以试一试以下方法——
* 把让孩子注意学习的东西分段来学，每一段5-10分钟，两段中间休息一下，或者唱唱歌，轻松地玩一玩再学，在幼儿园可以不太严格要求他，只要他不影响别人。
* 平时玩一些需要集中注意的游戏，比如看图找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一只长耳朵、汽车少一个轮子等）、四人转圈抢坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌上先放三件玩具或四件玩具，让孩子看1分钟，然后蒙上眼睛拿走一件，打开他的眼睛，让他看少了哪一件）等。
* 注意力不集中也可能是感觉统合失调（从视、听等感官进入大脑的印象不能被大脑协调起来，充分利用）造成的，可以到专业机构去检查，如果确有这方面的问题，可以接受专业的行为训练，不依靠药物。
* 某一天表现较好，就要大力表扬。
* 尽可能不用药物，如果家长感到用药效果好，应该带孩子到上述精神卫生研究所或儿童医院作检查，由他们决定是否必须用药，不要随便听信他人或广告。
20个月的宝宝不玩积木
妈咪描述
我的孩子20个月了，我发觉他注意力集中的时间很短，只有听感兴趣的故事时好一些，有时可以听十几个小故事，但对搭积木之类的活动就没什么兴趣，破坏的欲望似乎更大一些，这么大的孩子注意力一般能集中多久呢？怎么才能引发他对搭积木等活动的兴趣呢？
专家解答
注意是指对外界事物的指向和集中，是一种心理定向能力，注意的指向是指有机体对某个外界刺激（如电视屏幕）的选取，而对另外的刺激物（如积木）的忽略不见。注意的集中是指注视的全神贯注，表现为心理定向的紧张性和强度。有机体对外界事物的指向和集中保证了感觉信息沿各感官通道输入到大脑，产生知觉以致更复杂的思维加工。
一般来说，这么大的孩子，吸引儿童注意力的因素有这么几个：
1．物体的色彩比较鲜亮。
2．物体体积或面积比较大。
3．物体是活动的。
4．这种物体发出的声音比较大，比较清楚。
5．宝宝对这类事物（如娃娃或小汽车等）有一点认识，完全陌生的东西（如火星、冰山等）比较难吸引一两岁儿童的注意力。
6．最重要的是兴趣。凡是有兴趣的东西、故事，能吸引他们。
孩子喜欢听故事，但对搭积木之类就没有什么兴趣，正是这个年龄段儿童注意的特点，他并没有什么问题。
至于说20个月的儿童注意力能集中多久，并没有一个确切的时间，一般来说，七、八分钟至十三、十四分钟是大多数这个月龄儿童注意力集中的时间。正如前面所说，要他注意的东西他感兴趣，东西又鲜艳、体积又大、又会动、过去又见过、声音比较清楚等，他的注意力集中时间就会大大加长。
幼儿园里不听讲
妈咪描述
我儿子33个月，已经上幼儿园了，老师反映说他在幼儿园总爱惹小朋友，一会摸摸这个，一会儿又拽那个的衣服。老师讲课他不听，注意力总不集中。平时在家里我教他时，也是注意力不能集中两分钟就玩别的去了，他是怎么回事呢？
专家解答
注意力是否能集中于你想要他注意的东西或听的话（故事、儿歌、歌曲等），取决于许多因素：
1．他的视力、听力是否正常？
2．这件你要他注意着的东西他是否有兴趣？
3．这些你要他听的话、儿歌、故事他是否懂意思？
4．他只有两三岁，年龄与注意力是否集中，也有很大关系。
为了使孩子注意力能比较集中，你要这样做：
1．带孩子到医院去检查一下视力和听力，有视力或听力障碍的儿童，注意力就不集中。
2．把他有兴趣的东西给他看，教给他。有时家长为了知识的系统性，也会教一些他不太感兴趣的东西，这时，就要在教材的颜色、形状、质量上做些变化，使他还愿意看、愿意学。
3．在对他讲话、教他说儿歌或故事时，尽量用他能理解的语言，他也会集中注意听的。
4．减少可分心的东西，让他可注意的范围缩小。比如听故事时不能开着电视。
5．对两三岁以下儿童不要让他们注意学一个东西（或听一个故事、一个儿歌）超过几分钟，可以把教的东西分段教。这正如吃饭一样，分好几口吃下去才吃得舒服。他要“逐口”、“逐口”地消化“经验”，然后再合起来。儿童要6岁左右才能有意地集中注意于要他学习的东西，而不去理会其他分心的东西。
6．你可以和老师建议，上课时，多叫他几次，让他少分心；把让他学的东西多重复几次，让他印象深些、理解好些；有时还可以给他“吃偏饭”，课余时再教他几遍。凡是有兴趣的东西、理解的东西，注意力集中的时间就会长些。
7．儿童的注意力集中的时间长短也有很大的个别差异，有的儿童好一些，有的儿童差一些，都是正常的。你孩子在现在可能差一些，都是正常的。也许过一段时间，他长大一点了，有兴趣的东西多一点了，能懂的话多一点了，就会好。
文/茅于燕（中国科学院心理研究所教授）
如何让宝宝集中注意力
家长常常抱怨孩子注意力不集中。这里有两种情况：一种是真正的注意力不集中，它有一个专有名词叫注意障碍症(Attention Deficit Disorder, ADD)。这类儿童很难集中注意于一个任务；另外一种是年龄特点，儿童的注意力就不像成年人那样能有意地注意较长时间。儿童平均注意的限度为：2岁时7分钟，3 岁时9分钟，5岁时14分钟，当然这是“平均”，如果有兴趣的东西，不同年龄儿童的注意集中时间都会大大超过。实际上属于第一种情况的儿童是极少数。家长往往对孩子要求过“高”，总希望孩子像大人那样，对给他的任务，十分专注，这是很困难的。3-6岁儿童的无意注意(没有目的、也不需要意志就看到了或听到了的注意)，仍占优势，有意注意（具有自觉的目的、需要意志努力的注意）逐渐发展。
儿童无意注意在幼儿阶段已高度发展，而且相当稳定。凡是鲜明、直观、生动具体的形象、突然变化的场景，都能引起他们的无意注意，也就是说使得儿童注意力分散。
为了防止注意力分散，培养有意注意，可以试用以下方法：
1、 防止无关刺激的干扰。一次让孩子注意的东西不可太多。上英语课时，书包、笔、笔擦等，就不要带进教室（一般幼儿的英语课是不用写的）。
2、 想办法使孩子学习的任务变得十分有趣，儿童对有兴趣的东西注意时间就长得多。
3、 尽量让孩子手脑并用。看一看、听一听、做一做，能维持注意力。
4、 指导孩子学会一些注意（指有意注意）的方法。比如：在看图时，学会用手指着看的地方、说着在看的故事；在学数数时，用手点着积木块、纽扣，嘴里说着数等。
5、 把要他学习的任务游戏化。儿童在游戏情景中，注意力会提高很多。
6、 为孩子创造良好的学习条件，帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境；尽量避免让他分心的事，如大人谈话、大人看电视、呼广播等。
7、 不要勉强他集中注意于他不喜欢的任务很长时间。当然，儿童从以游戏为主的幼儿园，一下子来到以学习为主的小学校，有不喜欢的学习www.Tulaoshi.com任务是难免的。这就要求老师安排好各种教学内容，让这些内容生动活泼、有趣，对有的小朋友不喜欢的内容尽量时间短，分散教。
8、 有时可以想办法逐渐改善他的注意力“长度”。比如：设置短时可以完成的任务，并且帮助完成，再逐渐加长。比如，让他玩拼图，先拼4-6块的，知时间内即可完成，让他有成功感，然后逐渐加多，他的注意时间也会加长。
9、 用一个小小的定时器，调到你认为他可以完成一个任务（如拼搭一座高楼）的时间，当他已完成了，而定时器还还没有响，说明他提前完成了，就大力表扬，这对他集中注意、完成任务有很大的作用。
10、 千万不能用打的办法来使孩子注意力集中。也许你打了他，他暂时不做别的事了，但心里并不服气，实际对你要他做的事一点好处也没有，甚至还会伤了亲子关系，形成逆反心理。
11、 给他尽量多的爱。让他感到你是爱他的，愿意帮他的，他会有安全感，能够听你的话去完成任务。不要让他怕你，怕也不会使注意力集中。
12、 学一点儿童心理学，懂一点儿童心理发展的年龄特征，这样，你就会更好地教育你的孩子了，他的许多行为你也会认为是正常的了，你也就不会着急了。
测试宝宝注意力的集中程度
宝宝注意力测试
测试一：听音乐
适合年龄：1个月以上
宝宝对声音一般都比较敏感。选择一首韵律优美的乐曲，播放给宝宝听，记录下宝宝从开始对音乐产生反应(如安静下来、寻找声源、注意倾听等)到注意力转移的时间。
一般来说，宝宝扭头去关注别的事物或者干别的事情，就意味着他对正在做的事情已经失去兴趣了。宝宝专注听音乐的时间持续得越长，表明注意力的集中程度越高，相反，如果测试的结果显示宝宝从开始对音乐产生反应到注意力转移的时间不足5分钟，那就说明他的注意力趋于分散了。
测试二：照镜子
适合年龄：3个月以上
把一面大小合适的镜子拿到宝宝面前(小宝宝可由妈妈抱着照)，引导宝宝自己照镜子，记录下宝宝从开始注意镜子中的影像到转移目光的时间间隔。
宝宝照镜子的时间越长，表明注意力集中程度越高，如果照不到5分钟宝宝就厌烦了，就说明他的注意力不是很集中。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）测试三：看画册
适合年龄：4个月以上
拿一些色彩丰富的卡片或画册给宝宝看，记录宝宝开始看画册到扭头不看的时间间隔。
如果宝宝看画册的兴致越来越高涨，很乐意翻看，说明他的注意力已经集中在画册上；但是倘若宝宝看不到5分钟就忍不住东张西望的话，就表示他无法集中注意力。
测试四：玩积木
适合年龄：7个月以上
在宝宝对积木很有新鲜感的时候，给宝宝一堆积木，让他随意玩，记录下宝宝玩积木的时间长短。
测试结果显示宝宝能专注持续地玩积木一段时间，表示他的注意力比较集中；但如果宝宝只是随便摆弄两下就玩别的玩具去了或是开始觉得枯燥时，就表示他可能是个注意力分散的宝宝。
宝宝注意力发展的影响因素
通常认为，宝宝注意力的好坏会受到遗传和疾病等生理因素的影响，但家庭环境、教养方式是影响宝宝注意力发展的关键原因，因为后者直接作用于宝宝的心理，是造成宝宝注意力分散的“元凶”。
生理因素
感觉系统包括视觉系统、听觉系统、触觉系统等。感觉系统功能失调，会导致宝宝在生理上产生注意力低下的问题。比如视觉统合失调的宝宝，对看图、看书缺乏兴趣，常呈现疲劳状，模仿极其简单的线条图画也有困难。触觉统合失调的宝宝因触觉十分敏感，所以极力抗拒被抚触、打针、剃头等，表现为心神不安、易受惊，注意力难以集中。
心理因素
心理因素是造成宝宝注意力分散的关键性因素。有的宝宝因智力不足等原因常受人冷落，为了能引起别人注意，使人关心他，便有意识地不断变换行为。另外，诸如宝宝缺乏安全感、缺乏耐心、自信心不足或过分依赖他人等，这些不利的心理因素都会造成注意力难以集中。
环境因素
环境过于嘈杂，家里总有人进进出出，聊天、聚会不断，使宝宝常处于莫名的兴奋状态，无法集中注意力。过于封闭的生活环境，将宝宝局限在一个狭小的空间里，使宝宝缺乏同龄伙伴，没有模仿对象，对爸爸妈妈的依赖性特别强，长期缺乏活动，这两种情况都会致使宝宝的感觉系统不能得到很好的锻炼和发展，影响注意力的集中。
教育方式
由于家庭的教育方式不当，对宝宝过分娇宠和纵容，缺少行为规范，容易使他养成不断转换注意力的习惯。很多家长给宝宝买太多玩具，使宝宝在玩一样玩具的同时还惦记着另一样，无法静下心来。另外，经常要求宝宝做不感兴趣或者超过能力的事情，宝宝也会通过不断变换活动来回避问题以逃避责骂。有的妈妈总是一次性给宝宝提出多重要求或者刻意干预宝宝的活动，也容易使宝宝的注意力难以集中。
集中宝宝注意力的妙招
在对宝宝进行注意力的集中训练时，建议爸爸妈妈给宝宝设定一个目标，让他自觉地将注意力集中到目标上，帮助宝宝形成有意注意的思维习惯。
妙招1：当发现宝宝非常入迷地玩一个游戏时，请不要轻易打断他。如果看到宝宝玩腻了，开始东张西望找别的东西玩了，妈妈可以假装玩这个游戏玩得很开心，以此吸引宝宝的注意力，让宝宝能持续地玩一个游戏。当然，也可以适当更换游戏内容，但要注意衔接，不要选择与原来完全不一样的游戏。
妙招2：不要过度溺爱宝宝，给他一大堆各式各样的玩具，这对培养他的注意力毫无益处。尽可能让宝宝用同一个玩具玩较长的时间，在他没有将玩具扔掉之前，就让他持续玩这一样，这有助于注意力的集中培养。
妙招3：选一些宝宝感兴趣的小游戏，只要能够让宝宝集中注意力，就能达到目的。因为只有宝宝自己对这个游戏感兴趣，他才能自然掌握如何集中注意力。
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摇拨浪鼓
出生一个多月的宝宝，对声音的好奇心比较强。在宝宝醒着并且精神状态不错的情况下，妈妈可以摇拨浪鼓等能发声的玩具，在宝宝的身体两侧交替着摇晃。通过声音吸引宝宝关注，对培养宝宝集中注意力很有帮助。摇晃的声音一定要悦耳，并根据宝宝的注意情况变换节奏。
撕纸
宝宝长到七八个月大的时候，开始对自己能抓的小东西感兴趣。通常也非常喜欢撕纸。给宝宝一些白纸或不易掉色的包装纸撕着玩，也能集中他的注意力。因为撕纸过程中，宝宝的注意力会非常集中，并能坚持较长时间。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）照镜子
在宝宝面前放面小镜子，小宝宝可以由妈妈抱着照。照的同时妈妈可以指点宝宝认五官，来吸引宝宝的注意力。
拽绳子
给宝宝准备一个用手一拽就能响的挂件，让他拽着玩。这可以使宝宝的注意力持续集中，还有利于培养宝宝的好奇心。
敲积木
拿几块积木放在宝宝的两只手上，让他先熟悉一下。然后教他双手拿着积木互相敲击。这样做既能锻炼宝宝双手配合操作物体的能力，也能很好地培养宝宝的注意力及动作协调能力。
拼图
选择宝宝熟悉并喜欢的图案做成的拼图给宝宝玩，从最初的两三块起，逐渐增加拼图的块数。即使宝宝还不具备拼接的能力，随便摆摆也能集中他的注意力。喜欢拼图的宝宝，有时能达到十分入迷的程度，因为拼图游戏需要高度集中注意力，宝宝可以玩很长时间。爸爸妈妈可以适时地提高拼图难度，让宝宝始终有热情玩下去。
其实，只要是游戏，宝宝都会很感兴趣，除了以上列举的几种，像对手指、玩手绢等也是很简单易行的好方法。通过游戏的方式帮助宝宝养成集中注意力的好习惯是既轻松又奏效的妙招，妈妈们只要略微帮忙一下，就不会再为宝宝的朝三暮四而烦恼不已了。
如何让孩子集中注意力
如何让孩子集中注意力
孩子注意力分散的原因有以下几种：
1、孩子睡眠不足或感到疲劳，天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。
2、孩子不善于转移注意力。如：孩子在听完一个有趣的故事后，可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问，出现分心现象。
3、外界干扰引起的。如：环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。
4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深，孩子不能理解，或太浅缺乏新鲜感，都不能吸引孩子的注意。另外，教学方法不够灵活，不注意动静搭配，或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。
家长应分析原因，采用相应的方法防止孩子注意力分散。
1、保证孩子充分的营养和充足的睡眠，使孩子有充沛的精力从事学习活动。
2、创设安静、整洁的环境。在孩子学习时，不要把无关的东西，特别是孩子喜欢的玩具放在一边，以免分散孩子的注意力。
3、采用灵活多变的教育方法，引导孩子手脑并用，让孩子的活动有张有弛，动静交替。>>摇篮论坛：播撒孩子注意力的种子
专家支招：如何提高宝宝的注意力？
图老师育儿网特聘专家马兰花(向她提问)：对于孩子注意力不集中的问题，很多父母在生活中不加注意，等到孩子上学后反映在学习上才开始着急。所以，对于孩子注意力的培养抓得越早越好，父母要运用正确的方法，更好地培养孩子的注意力。>m.tulaoshi.com;>详细
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【导读】专注的兴趣浓一点，这是指注意的选择性，是对自己感兴趣的事物能够集中注意力，较少受外界干扰。每个人都有自己注意力集中的兴奋点，孩子也不例外，父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里。
宝宝注意力不集中的表现
【导读】注意力不集中的具体表现为：容易分心、学习困难、活动过多、冲动任性、自控力差。上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
孩子注意力不集中
孩子注意力不集中主要表现在学习上，上课不注意听讲或走神，写作业时三心二意，边做边玩，总要写到很晚，没有家长陪着就写不完。写作业会写错字、抄错得数，考试时会马虎大意看错题等等。那么，孩子为什么会注意力不集中呢？我们的父母又该如何培养孩子的专注力呢？
孩子注意力不集中的原因
可以从身体健康和心理健康两方面来分析
陈秀茹老师根据自己多年的咨询经验得出，孩子注意力不集中的原因有两方面，一方面是身体原因。有些孩子偏食，本来是该吃什么吃什么，由于家长的溺爱却成了想吃什么吃什么（孩子厌食该怎样办），造成许多成长元素的缺乏。其次是运动，现在的孩子大都缺乏体育锻炼，其实运动最有利于孩子各项能力的培养。因为在运动中，孩子的肌肉、神经和感官都要相互配合，才能完成要做的动作。
另一方面是心理原因。心理原因有很多，比如伙伴关系、师生关系都会影响到孩子的专注力，但最重要的是亲子关系。父母的教育方式和养育态度直接影响着孩子的专注力。父母的过度呵护可以说是孩子专注力差的主要原因。由于现在只有一个孩子，父母们疼爱有加，本来应该孩子完成的事情却由父母来代劳，时间久了，孩子就会养成严重的依赖心理。因为很多事情是不需要自己动脑筋去完成的，作业错了爸妈给检查，上课没有听明白父母会请家教，这样一来，孩子的专注力必然会下降。
那么，家长们该如何培养孩子的专注力呢？
1。专注力是一种习惯，而习惯要从小培养，抓得越早，后面的效果就越好。在日常生活中，我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。家长要告诉孩子，想换书可以，但是可以给妈妈讲讲这本书的意思吗？每次给孩子玩具也不要超过两到三个，玩完这些放回原处再拿别的玩具。
2。要营造一个集中注意力的环境。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。
3。合理安排孩子写作业和活动的时间。对于低年级的小学生来说，他们的专注力一般不超过15分钟，超过这个时间孩子就会走神。三四年级的小学生为20分钟，五六年级的小学生则为半个小时。所以，孩子写累了就让他休息一会儿再写。
4。改定时为定量。有些家长看到孩子八点就写完作业了，于是让孩子额外再做题。这样孩子就会产生逆反心理，反正早写完也得写，还不如晚点儿写完。
5。家长不要干扰孩子的学习思路和专注力。有些家长检查孩子的作业时发现错误，就说，你这道题做错了。也不顾孩子正在写其他作业。
6。尽量减少对孩子的唠叨和训斥。即使孩子注意力不集中（育儿知识：宝宝增高食谱），家长也不要总是把这句话挂在嘴边，那样等于强化孩子不集中的特点，孩子也会在心里认同自己注意力不集中。
陈秀茹老师说，对于注意力不集中，很多父母在生活中不注意，反映在学习上才开始着急。所以，对于孩子专注力的培养抓得越早越好。孩子的早期教育不是学习ABCD，而是意志品质、性格及专注力的培养。
所以说我们在日常护理中从幼儿开始，就要去培养宝宝的注意力，这一切都是为了孩子以后的学习和生活而做的，所以一定要有足够的耐心和信心。
