提到益智类玩具,一般人肯定想到能开启大脑,提高智力,于是乎很多父母四处给孩子寻找“高难度”的玩具,只要孩子会玩就能变成神童,父母这种望子成龙的心态让市场上的玩具生产商蜂拥而至,生产了大批的益智玩具,看似功能多多,实则都忽视了一个问题,孩子的情商问题,在关注孩子智商提高的同时,作为家长的你可否想过益智类玩具,能否提高情商这个问题。
美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:
一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。
TuLaoShi.com 二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;
三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。
四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;
五是人际关系的管理。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来,它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
所以专家们认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此,培养情商应从小开始。而当前的状况却是,家长只关注孩子智力,统统忽略了情商的开发,这无疑是没有科学早教观的表现。
父母为孩子挑选玩具的时候常常会注重玩具是否可以开发宝宝的智力,那如何帮宝宝挑选适宜的益智玩具呢?着重有以下三点:
功能性
父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速,而购买超出年龄范围的玩具,但功能过多的玩具,不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用,心生恐惧或受到挫折,反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起学习和探索的习惯,让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。
耐久性
大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。事实上,一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性,很多智能玩具即使功能很多,但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导,忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一两个功能上游戏,难免会让孩子产生厌倦心理,很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩,有兴致玩,能举一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点,更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。
吸引力
玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素。颜色漂亮的玩具,不但容易吸引儿童喜好,也会引起父母们的注意。比如,能梳发、换衣的洋娃娃,不但让女孩子们喜欢,还能培养孩子的动手搭配能力。
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父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速,而购买超出年龄范围的玩具,但功能过多的玩具,不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用,心生恐惧或受到挫折,反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起学习和探索的习惯,让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。
耐久性
大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。事实上,一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性,很多智能玩具即使功能很多,但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导,忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一两个功能上游戏,难免会让孩子产生厌倦心理,很多家长常常抱怨自己的孩Tulaoshi.com子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩,有兴致玩,能举一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点,更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。
吸引力
玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素。颜色漂亮的玩具,不但容易吸引儿童喜好,也会引起父母们的注意。比如,能梳发、换衣的洋娃娃,不但让女孩子们喜欢,还能培养孩子的动手搭配能力。
情商即EQ,主要是指人在情绪、情感、意志等方面的品质。现代社会,对孩子情商教育的重要性已经得到了家长和社会的接受、认可,据心理学专家研究显示,情商的高低对孩子将来能否取得成功有着重大的影响作用。
谁动了孩子的“情商”
情商不是与生俱来的,而是经过后天的有意培养和教育来逐步发展的。一个孩子的成长包括生理和心理两方面的因素,这一过程起自于母体内,同时也受到周围环境的影响。在孩子成长的过程中,父母作为指引者和扶持者,对孩子的影响力是十分深远的。
孩子自出生后,对信息的吸收来源就是父母及家庭环境。在养育孩子的过程中,父母与其朝夕相处,对孩子十分了解,知道如何引发孩子的兴趣,如何鼓励他,并理解孩子的感受和行为。父母可以从最佳的角度给孩子建立一个和谐、良好的教育环境,这是任何老师和教育机构都替代不了的。
3-12岁是孩子情商培养的关键期,情商教育能影响孩子的一生。心理学家们在跟踪调查后发现,凡是关键期受过正规情商培养的孩子,在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等,均优于未受过专门培养的孩子。情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高,更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的,是活跃并有创造力的,是具有获取成功和幸福的能力的。
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