宝宝“亲”花有道
宝宝的到来给妈妈带来了无限的快乐，也给家庭带来崭新的变化，就连家居花卉的摆放也要有所变化呢！秋秋是妈妈32岁得到的最好的礼物。秋秋妈妈每天都捧着越来越大的肚子幻想秋秋的样子，开心极了。为了给秋秋一个最好的环境，秋秋妈妈可真是煞费苦心，不但专门给秋秋布置了自己的房间，把家里很多曾经很辛苦淘来的玻璃家具、玻璃饰品早早地收了起来，还买了很多绿色植物美化家居清新空气。为了秋秋真是事无巨细呀。
一天，秋秋的舅舅来了，对花卉颇有研究的舅舅看到满屋的鲜花，对秋秋妈妈说：“为了房间里空气清新是应该摆放一些鲜花，但是有些鲜花是不适合摆放在房间里的，尤其不适合家中有小宝宝的家庭。家有宝宝摆放鲜花是很有学问的。”
观花植物少一点
茉莉、月季等鲜花能释放出挥发性香精油和负离子（负离子被人们称为空气的维生素，当负离子减少时就会使人感到憋气和窒息），使居室空气清新宜人。但小宝宝出生以后对外界的适应需要一个过程，对于刚出生的宝宝最好离鲜花远一点。有些宝宝可能天生过敏性体质，花粉可能引起小宝宝过敏，甚至哮喘。
观叶植物选品种
有宝宝的家庭摆放鲜花最好以观叶植物为宜。观叶的植物郁郁葱葱给小宝宝好的视觉感觉，同时有很多观叶植物还可以减少污染，净化空气。吊兰是人们公认的室内空气净化器，在房间内放一盆吊兰，24小时内，可将室内的一氧化碳、二氧化碳及甲醛等有害气体“吞食”得精光，使室内空气清新宜人。但是有些观叶植物却不能摆放在房间里，比如松柏类花木的芳香气味对人体的肠胃有刺激作用，会影响宝宝的食欲。
不宜品种不要摆
家有小宝宝很多花木最好不要摆放在居室内：
1、仙人掌科的花卉刺内含有毒汁，被刺后容易引起皮肤红肿疼痛、瘙痒等过敏性症状。小宝宝不知深浅，又喜欢用小手摸，所以最好不要摆放。
2、有些鲜花含有毒素，如夜来香、丁香、夹竹桃、郁金香、百合花等，其散发的气味会引起头昏、气喘等中毒症状，也不要摆放在宝宝的卧室里。
3、水仙花、杜鹃花、一品红、马蹄莲、五色梅等其花或叶内汁液有毒，触摸或误食都会中毒。最好也不要让小宝宝摸到，要摆放在高一些的位置，或者干脆不要摆放。
文/Rebecca
浇浇花扫扫地 宝宝要干家务活
浇浇花扫扫地 宝宝要干家务活儿
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。中国民航大学幼儿园园长丁敏奉劝广大家长，千万不要忽视家务劳动，它对宝宝的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
不要忽视孩子生存技能的培养
前不久，丁敏看到一项关于小学生做家务时间的调查，结果显示，美国孩子每天的家务劳动的时间为1.2小时，韩国孩子是0.7小时，英国和法国的孩子可以达到0.5-0.6小时，而中国孩子却不足0.2小时。为什么我们的孩子做家务的时间最少，这和家长的教育观念有关，家长们只注重孩子的智力开发，却忽视了孩子作为一个独立的人，对他的生存技能的培养。
家务劳动的四大好处
一、锻炼和发展孩子的动作技能。家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
二、促进孩子认知能力的提高。家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
三、增加孩子独立生活的能力。家长总说孩子独立性差，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。不管孩子多小，但他是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
四、培养孩子的责任感。在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子，洗菜，扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪性研究，得出一个惊人的结论：爱干家务和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10，离婚率和心理疾病率也有严重的差别。
孩子能做什么样的家务
很多家长认为，孩子这么小能做什么家务？丁敏认为，对于孩子做家务而言，并不是跟我们心中想的家务范围一样，更多的是指生活处理能力。比如说两到三岁的孩子，在家长的指导下，把垃圾扔进垃圾箱，这就是一个动作的发展，就是所谓的家务劳动。或者家长请求孩子帮忙拿一些东西；帮父母浇花，前提是父母给孩子提供适量的水；晚上睡觉前，整理自己的玩具，从哪儿拿的放回哪儿去。
三到四岁的孩子，可以整理报纸，餐前摆放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的图书玩具等简单的家务劳动。
四到五岁的孩子，这个时候有自己的想法了，可以做一些较为固定的家务，比如家长在打扫房间时，可以让他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要收拾整理餐具。收拾整理图书玩具并且要归类。
五到六岁的孩子，他的劳动技能有了很大的提高，家长可以让他独立地完成一些家务。比如洗自己的袜子，叠被子，收拾饭桌碗筷，扫地。
宝宝做家务 家长要注意
做家务也会带来快乐
家长在培养孩子做家务劳动时，应该注意以下几点：一、给孩子分配的家务一定是孩子力所能及的；二、让孩子对家务劳动感兴趣。有一位家长，他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布，孩子很感兴趣，家长擦地的时候，孩子也在擦；三、营造轻松的氛围。家长要成为爱劳动的榜样，比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌，孩子就会知道，做家务也会带来快乐。
给www.Tulaoshi.com孩子传授相关技能
家务劳动是需要技能的，家长可以给孩子做一下讲解示范，比如教孩子擦桌子，要先挽起袖子，别把衣服弄湿了，洗抹布不要把水洒得满地都是等等，教孩子刷碗，要放多少洗洁精，里外都要冲干净。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobao1/）孩子好心办坏事时家长不要呵斥
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobao1/）孩子有时会好心办坏事，家长一定不要嘲笑或呵斥孩子，要在表扬他优点的基础上，提出今后改进的要求。比如家长可以这样说，你今天地扫得很干净，就是角落给忘了。妈妈相信你明天肯定能把地扫得更干净。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。
您教育孩子，东方爱婴“浇育”土地
西南严重的旱灾使孩子们连生存下来的最起码的饮水问题都没能保障天灾已经经历了五个多月了，当我们都沉溺在春天的欢快气氛时，南方多省遭遇严重旱灾，土地龟裂，河流干枯，牛车拉水，老人背水，百万儿童缺水、断粮……
孩子是未来的希望，面对纯真的面庞，东方爱婴看到无数家庭对生命的渴望。面对自然的持续摧残，东方爱婴召唤爱心雨活动——您教育宝宝，东方爱婴“浇育”土地。号召所有东方爱婴会员参与“爱心雨”活动，救助需要滋润的百万儿童。活动期间，只要爱心大使订阅抱抱熊家庭早教产品，东方爱婴就会把一定比例的产品费用捐给祖国受灾地区。每位爱心大使都是一滴小雨点，大家汇集在一起就汇成了甘泉，我们还将长期地多方面关注灾区小朋友们的生活和学习。
东方爱婴以“订阅爱心，滋润生命”的名义将“爱心存款”内全部收入捐献给干旱灾区。此次捐献的集体收据，东方爱婴都以电子收据的形式，在网站上公示给参与“爱心雨”活动的每个家庭、每位爱心大使。
抱抱熊家庭互动早教产品，是中国规模最大的早期教育机构东方爱婴遵循0-3岁宝宝的身心发展规律而设计，以宝宝为中心，以家庭为环境，帮助父母针对孩子的月龄特点按月逐步进阶，通过每月龄一本妈妈书、一本宝宝书、一张音乐游戏CD、一张互动DVD和一个互动玩具，传递高度一致的主题信息和事物之间的紧密关联，带来丰富多彩的学习趣味，使宝宝得以在玩乐中对所获知识进行立体建构，为父母提供与宝宝同阅读、同欣赏、同游戏的互动工具，让父母全面掌握宝宝的早期发展，有的放矢，因材施教。
作为拥有11年历史的中国传统早教品牌，是国人养育了东方爱婴，养育了东方爱婴人，危难时刻，东方爱婴回馈祖国，回馈人民！
感谢广大会员积极响应东方爱婴“爱心雨”的召唤，感谢您对孩子们的关爱之心！
宝宝大便干不要吃苹果水
图老师图老师育儿网友：付医生你好，我女儿16个月了，有几个问题想请教您。1 孩子从出生一直是吃母乳，到现在也不肯接受奶粉，尝试了无数次，她就是不接受，有什么好办法让她吃奶粉呢？我想最近给她断奶。
2 女儿现在每天4顿饭，很爱吃肉，有肉就能吃半碗饭，没有就只吃几口，可是总吃肉容易上火，大便很干，不爱吃青菜，但很喜欢水果，可不可以只吃饭（有少量的青菜），然后饭后多吃水果呢，像西瓜，苹果等多汁的，橘子或橙子应该少吃吧，听说容易上火。
付小青: 1、可以给宝宝断母乳了，母乳营养的最好时间为0-4个月。建议你给宝宝用软橡胶的奶嘴，跟奶头的感觉相似，这样宝宝可能就会吃奶粉了。
2、饮食可以，大便干不要吃苹果水，苹果是收敛的。橘子或橙子可以吃，不会上火。
付小青：东四妇产医院儿科主治医师，从76年工作到现在，在新生儿护理方面有31年的经验。
本文来自图老师育儿网专家在线聊天
咋对待宝宝“好心干坏事”
常有妈妈又气又恼地抱怨：小家伙今天又帮倒忙了！帮着打扫，碰翻了花瓶；帮着刷碗，打碎了盘子；帮着洗衣，弄湿了鞋子……总之越帮越忙！
也难怪，3～7岁的孩子正处于热衷“帮忙”的时期，他们勇于尝试，愿意参与，渴望帮助他人并得到肯定。但由于生活经验和实际能力不足，常常“好心”办了“坏事”，“帮忙”变成了“帮倒忙”。
当孩子仰着小脸，扑闪着清澈明亮的大眼睛，兴致勃勃地恳求你“妈妈，我来帮帮你吧”时，究竟是不耐烦地拒绝他，还是接受他的帮忙，同时鼓励他?看看下面几位妈妈的做法：
妈妈A：给孩子充分的时间
每天清晨起床，孩子都要抢着帮忙整理被子。可是，叠出的被子奇形怪状不说，孩子的笨手笨脚让人看得心急如焚，孩子上幼儿园倒不急，可是他叠被子耽搁的几分钟就成了妈妈上班迟到的罪魁tuLaoShi.com祸首。
对策：晚上尽量安排孩子早睡，和孩子商量好，如果要整理被子，就要比原来提前10分钟起床。
妈妈B：给孩子独立的空间
妈妈洗衣服，孩子不愿闲着，你洗的时候他也洗，漂的时候，他还往洗衣盆里加洗衣粉。洗一次衣服，屋里就狼藉一次，地上到处是洗衣水和洗衣粉。不光要手忙脚乱地制止他，洗完衣服后还要清洁房间。
对策：准备一个小盆，盛上小半盆水，把孩子的手巾之类放入其中，交给孩子洗。并给他划分一小块地方作为“独立王国”，然后互不干扰，各负其责。
妈妈C：给孩子合适的工具
清扫的时候，孩子最爱参与。可矮个头的他还不及扫帚高。看他摇摇摆摆吃力地拿那些工具扫地，真为他的安全捏把汗，可千万别跌倒呀!
对策：去超市选择一些小的塑料清扫工具，轻巧且颜色鲜艳，让孩子看上去喜欢，用起来顺手，同时对孩子进行一些安全意识教育。
分类——你的宝宝会了么？
作为逻辑思维重要的组成部分，也是衡量孩子智力水平的标准之一，分类能力显得尤为重要。眼下孩子对玩具、衣物、食品等的分类整理对于今后推理、分析能力的形成有着极大的促进作用。而在孩子1-3岁之间，随着手口敏感期、细微事物敏感期等多个敏感期的接踵而至，分类能力的培养也进入了最好的时期。
家长们可以通过游戏或者教具的方式，为孩子提供分类能力的教育。
游戏类
①找豆豆。将各种不同种类的豆豆放在一起，让宝宝将他们区分开来。
②水果连连看。让孩子在吃吃喝喝中认识不同的色彩。
③父与子。爸爸和宝宝的手、脚、身高、衣服、鞋子等比较是告诉宝宝大小区别最直观的的方法，还有助于培养亲子关系哦！
④小火柴。将火柴按照数量分开摆放，让宝宝体验多与少的不同。还可以通过这个形式教教宝宝简单算术哦！
教具类
①早教机。以小天才早教机为例，在其逻辑小天才内容套装中，设计了较为详细系统的分类能力培养内容。通过卡通形象的演绎、互动形式的鼓励，帮助孩子在游戏中自然而然地提高颜色、大小、形状、类别、多少等多种分类能力。作为紧贴孩子敏感期特性的产品，科学专业且十分系统。
（图为小天才早教机）②拼图。在边边角角的拼凑中，孩子会慢慢养成对尖角、圆角等形状特点的认识，并逐渐形成由局部到整体的思路。
（图为迪斯尼拼图）③积木。积木类似拼图，但也有不同。积木更加具体，孩子可以感觉到具体的形状特点。且有些积木带有颜色，因此对于孩子形状、色彩、大小等分类能力培养都有较好的益处。
④彩笔。彩笔对于孩子的色彩分类有强烈的刺激。同时，孩子在涂画过程中，还可以根据自身理解，画出不同的色块形状，对于发散思维的开发也很不错哦！
小编大总结——分类能力需要经过一个长期的、用心的、科学的过程，家长需要有充足的耐心和信心，多给宝宝尝试的机会，从小游戏着手，配合专业的玩具器材，相信不久的将来，便会看到一位分类小神童了！
