曹丽枚回忆著,她觉得自己身为儿童心理专家,当时感到十分羞愧,就走了出去,在外面站一会儿后,曹丽枚觉得自己应该做些什么,于是进去对外孙说:“我知道你很伤心,很生气,但是有的时候生活就是这么让人沮丧。不过我有个好主意,你愿意试试吗?”
小男孩觉得外婆理解他,又想尽力帮自己,就停止了哭闹。曹丽枚说:“我知道你现在心裡非常想要滑板,可是我和你妈妈都不愿意买给你。我们可以到别的商店看看,看其他商店愿不愿意把它作为礼物送给你,这样好吗?”
小男孩高高兴兴拉著外婆的手来到另一家商店,外婆把他介绍给售货员,问是否能满足孩子,售货员说:“不,我们不能这么做。”两个人走了四家商店都碰了钉子,到了第五家,小男孩说:“我不买滑板了,我还是玩家裡那个吧。”
碰到上述案例的情况,父母的反应通常都会说:“不许哭,你给我起来!”虽然出现这些情绪是正常的,但是父母还是得尊重孩子的情感,允许他们表达,否则会对孩子的心灵和情感造成伤害。
也许你从来没想过,你随口说出来的一句话,可能会对孩子的心灵产生多么重大的影响。你所使用的语句有可能让孩子更乐于合作、也更有自信,但也可能让他们感到挫败和失去信心。因此,身为父母应该多说能解决问题,并让孩子快乐的话语,永远不要说出伤害孩子的话。
讨论起对孩子的伤害,人们首先想到的都是被人抢劫、勒索、欺负、性侵,还有被父母或老师体罚,但是对孩子而言,他们害怕「软伤害」远胜过这些“硬伤害”。在孩子的心目中,排在第一位的是软性的“语言伤害”。曾经有一项针对青少年的调查,题目是「你认为最迫切需要解决的家庭伤害是什么」,结果显示:百分之八十一受访孩子认为,家庭“语言伤害”是他们认为最急需解决的问题。
经常遭受“语言伤害”的孩子,心灵很容易扭曲,成年后也会出现比较多的行为障碍和个性弱点,难以适应社会。为了让孩子健康成长,父母要特别关心这些不良语言可能带来的严重后果。不要以为你只是讲区区几句话,并不会对孩子造成多大危害,你气急之下口不择言说出的刺激言语,往往会对孩子造成重大心理伤害。
这种心灵的伤害甚至比肉体的伤害更严重。父母作为孩子最初的老师和最亲近的朋友,千万不要让孩子遭受这种伤害,而是要让他感觉到,父母是亲近而爱他的。
原则1.想想言语伤害的影响
很多时候,孩子的行为总是让父母相当头疼,而且也大多是错误的。当下父母要先冷静,只要想著言语伤害会带给孩子的影响,你就能平心静气了。
原则2.积极、正面的鼓励孩子
要多鼓励孩子,採用正面的语言教育孩子,时时刻刻都要注意不对孩子说伤害的话。尤其是在恨铁不成钢或是气急之下,更要保持理智、控制好情绪,努力做到循循善诱。
原则3.用激励代替责骂
真的非得批评不可的话,也要有讲究说话的技巧,要以提醒、激励来代替指责、训斥,多使用像是“我相信你可以做得更好”之类的话来鼓励孩子,让他有更努力的动机。或是用“没关系、慢慢来、尽力而为&rdtulaoshiquo;这些字眼来帮助孩子消除焦虑、紧张的情绪。
原则4.用平常心看待孩子
要做好自我调整,以平常心看待自己的孩子,根据孩子的生理、心理的特点,因材施教,避免说出诸如“你怎么越大越……”、“你都这么大的人了,竟然……”、“你怎么就不能像人家……那样呢?”之类的话,这些话语都会刺伤孩子的自尊心。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,同样是语言,功效却截然不同。父母如果想要客观地教育孩子、关爱孩子,就该多用良言,禁用恶语,以免对孩子造成“语言伤害”,酿成无法挽回的过错。为了孩子,从现在就开始努力改变自己的说话方式吧。<<延伸阅读:对孩子伤害最大的五句话
特别是在他们善感的3~6岁幼儿时期,那就少对孩子说一些有损心理的话吧:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)1、“傻瓜、没用的东西。”
2、“你简直是个废物。”
3、“再闹我就把你扔掉不要你了!”
4、“住嘴!你怎么就是不听话呢?”
5、“我说不行就是不行!”
6、“我再也不管你了,随你的便好了。”
7、“求求你别再这样做好吗?”
8、“你笨死了,成绩那么差,你若考了一百分,我就给你买…”
9、“你做这种事,真让我伤心透了。”
10、“你又做了错事,简直是坏透了。”
在幼儿3至6岁的阶段,情感的稳定性虽有所发展,但仍具有易变性、易感性和冲动性,自我行动易受外界事物或情绪的影响而转移,因此家长要特别注意以身作则的模范作用和对幼儿潜移默化的影响。
“傻、呆、笨、坏”,在孩子的心中是最严厉的评判,无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”,在与周围环境格格不入的同时,他们的心灵世界也会变得一片灰暗。切记:好孩子是夸出来的!
孩子的心灵是脆弱的,他们希望得到支持和理解,每一句鼓励的话语,都会使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子,对他们的能力表示怀疑,是非常可怕的。
检查一下自己对孩子说的话,Tulaoshi.Com想想自己有没有经常对孩子说这些话呢,如果有的话那就不要再说了。孩子虽然小,但是也有自尊心的。我们大人也维护孩子的自尊心。
从宝宝降临妈妈肚子里那天起,妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽,即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂,在宝宝心中可能会留下深深的伤痕,所以妈妈出口前一定要三思。
在日常生活中,妈妈要避免以下最常见的牢骚:
一、否定宝宝人格
“烦死了,自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。
妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩,宝宝不愿叫“阿姨”,妈妈就会责怪说:“这孩子怎么这么没用,叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的,可是宝宝都听在心里。
正确方法:如果宝宝有能力而没有做好,妈妈也须耐心指导,而不是责骂。
二、影响孩子对妈妈的信赖
“我才不要你!”“把你送给别人!”“再不好好吃饭,妈妈就不要你了,把你送给别人做儿子。”这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他。
宝宝被妈妈骂了几句,一气之下跑出家门,妈妈追到家门口,生气地对着宝宝喊:“你给我回来,不回来是吧,那以后永远不要回来了。”这类话听多了,宝宝心理会产生阴影,以后可能真的要离家出走。
正确方法:宝宝有时候是需要小小的惩罚来纠正不良习惯或错误,但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈的爱产生怀疑,只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。
三、吓唬宝宝,导致宝宝不安
“我告诉老师去!”宝宝对老师很敬重,更不敢像对妈妈一样对老师撒娇,妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压。
孩子一做错事就说“叫警察叔叔把你带走”,孩子会怀疑自己是个坏孩子,在别人面前抬不起头。
正确方法:宝宝做错事情,妈妈应及时帮他纠正,并称赞他是个好孩子。
四、不顾宝宝的能力,提出过分的要求
“快一点!”“动作快一点,妈妈还要上班呢。”其实宝宝动作慢不是他的错,他不知道为什么要快。
“再做好一点!”在宝宝眼里,他的作品可能已经做得最完美,可是在妈妈眼里,还是没有达到要求。
“连这个也不会!”宝宝不是天才,人不是一生下来就什么都会做。责骂多了,宝宝会做的事情他也不敢做了。
正确方法:妈妈花时间去了解宝宝的能力,在让宝宝做之前,把事情与宝宝的能力进行对照。如果宝宝能做而不做,妈妈应进行劝导;如果超出宝宝能力,就要量力而行,千万不要勉强,小心适得其反。
从宝宝降临妈妈肚子里那天起,妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽,即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。
妈妈觉得没什么大不了的责骂,在宝宝心中可能会留下深深的伤痕,所以妈妈出口前一定要三思。
在日常生活中,妈妈要避免以下最常见的牢骚:
一、否定宝宝人格
“烦死了,自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。
妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩,宝宝不愿叫“阿姨”,妈妈就会责怪说:“这孩子怎么这么没用,叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的,可是宝宝都听在心里。
正确方法:如果宝宝有能力而没有做好,妈妈也须耐心指导,而不是责骂。
二、影响孩子对妈妈的信赖
“我才不要你!”“把你送给别人!”“再不好好吃饭,妈妈就不要你了,把你送给别人做儿子。”这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他。
宝宝被妈妈骂了几句,一气之下跑出家门,妈妈追到家门口,生气地对着宝宝喊:“你给我回来,不回来是吧,那以后永远不要回来了。”这类话听多了,宝宝心理会产生阴影,以后可能真的要离家出走。
正确方法:宝宝有时候是需要小小的惩罚来纠正不良习惯或错误,但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈的爱产生怀疑,只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。
从宝宝降临妈妈肚子里那天起,图老师妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽,即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。
三、吓唬宝宝,导致宝宝不安
“我告诉老师去!”宝宝对老师很敬重,更不敢像对妈妈一样对老师撒娇,妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压。
孩子一做错事就说“叫警察叔叔把你带走”,孩子会怀疑自己是个坏孩子,在别人面前抬不起头。
正确方法:宝宝做错事情,妈妈应及时帮他纠正,并称赞他是个好孩子。
四、不顾宝宝的能力,提出过分的要求
“快一点!”“动作快一点,妈妈还要上班呢。”其实宝宝动作慢不是他的错,他不知道为什么要快。
“再做好一点!”在宝宝眼里,他的作品可能已经做得最完美,可是在妈妈眼里,还是没有达到要求。
“连这个也不会!”宝宝不是天才,人不是一生下来就什么都会做。责骂多了,宝宝会做的事情他也不敢做了。
正确方法:妈妈花时间去了解宝宝的能力,在让宝宝做之前,把事情与宝宝的能力进行对照。如果宝宝能做而不做,妈妈应进行劝导;如果超出宝宝能力,就要量力而行,千万不要勉强,小心适得其反。