决定宝宝性别的秘密
英国有首古老的童谣唱的是：“小女孩是由什么构成的?糖果、香料和一切美好的东西。小男孩又是由什么构成的呢?剪刀、蜗牛和宠物小狗的尾巴。”是不是女孩子真的就天生漂亮、温柔、敏感，而男孩子就冲动、调皮、爱冒险呢?从受精卵形成的那刻起，性染色体就决定了你肚里宝宝的性别，而随着他们的诞生、成长，他们各自有哪些性别特征。
最终决定性别的因素是什么?
性别是由性染色体决定的
在染色体方面妈妈是：22对染色体再加上一对性染色体，两条性染色体都是X。在爸爸则同样是22对染色体，再加上一对性染色体。但是性染色体一条为X，一条为Y。卵子和精子都只含一半的染色体，如果卵子同含有X染色体的精子结合，宝宝就是女孩，如果与含有Y染色体的精子结合就是男孩。孕前6周，女性胚胎与男性胚胎几乎没什么区别。从孕7周开始，胎儿的性器官开始发育。到孕11周左右，男孩的阴茎、睾丸基本形成，而女孩则形成阴蒂、大小阴唇。
性别差异是由哪些因素影响的呢?
性别差异与生俱来，但也受环境影响
新生的婴儿从外表来看是很难看出男女的，只能从衣着、名字等方面来判别，而宝宝从0岁的成长曲线来看也基本没有差异。然而男宝宝女宝宝在刚出生的时候，脑部的确有所不同。脑可分为“旧的脑部”(边缘系——视床下部)和“新的脑部”(新皮质)两部分，“旧的脑部”存在着男女天生的差异，控制食欲、性欲、情绪等，在旧的脑部，男性的攻击性要高于女性。但旧的脑部会受到新的脑部的控制，因此后天成长的环境影响较大。但新的脑部并不是为了控制男女性别差异而出现的，而是为了更具有人性。
从什么时候开始有较大的性别差异呢?
1岁以下的婴儿期性别差异大
宝宝在身体成长发育方面有非常大的个体差异，虽然下面会列举一些男宝宝女宝宝的性别差异，但更重要的还是性格因素。过了1岁半后宝宝就开始显现出性别的差异，玩耍方式就有很大的不同。在性成熟方面女孩子会比较早，但那是青春期以后的事了。就婴儿期来讲，性别差异是较小的。
性别差异是怎么加深的?
对同性长辈的模仿加深了性别差异
从幼儿时期，宝宝开始意识到自己的性别，于是开始对同性长辈进行模仿。比如看见妈妈做饭，女宝宝会在过家家的时候模仿妈妈做饭，看到宝宝的模仿，父母会很开心地说：“真可爱啊!”而如果是男宝宝这样模仿，父母则说：“真不像个男宝宝!”于是宝宝的模仿以及父母的反馈会对宝宝产生很大影响。
父母应该怎么做?
最好不要过于明确地区分性别差异
从婴儿期到幼儿期、儿童期，宝宝性别特征除了先天带来的，还有来自父母、祖父母、朋友、电视、外出地点、幼儿园等的影响，因此父母要对自己的宝宝有一套育儿方针。现在时代的转变，社会文化对男与女的角色分工也慢慢改变，有些父母还抱有传统中“男要威猛，女要温柔”的观念，其实这未必最好，要让孩子自由地发展，要让“宝宝以后自己想成为怎样的人”为育儿的出发点。
宝宝的小秘密与自尊心Tulaoshi.com
宝宝也有不想让人知道的小秘密
这件事值得爸爸妈妈们深思。在生活中，有相当数量的人想当然地认为宝宝不应该有隐私，在家人面前没有秘密可言。其实，宝宝也有享有隐私权的基本权利。对宝宝而言，他不想让别人知道的秘密就是个人隐私，例如爸爸妈妈吵架或离婚、自己身体上隐藏的缺陷、某次游戏得了最后一名、某次活动出了洋相、因为不听话被惩罚等“失意”的过去特别在乎。要是你经常对别人提及这些，宝宝会觉得这是在揭自己的短处。就如苗苗，身上有一个特别的胎记，在她很小的时候，妈妈总是喜欢撩起她的衣服向别人展示那个胎记，打那时候起，她就觉得有了这个胎记特别丢人，同时也对妈妈的做法很反感，觉得妈妈没完没了地揭露自己的小秘密，很伤害自己，为此还和妈妈有了隔阂。
从儿童心理发展的角度来看，2岁半左右的宝宝已经开始有羞耻感了，3岁的宝宝会有一些不愿意让别人知道的小秘密，4岁以后的宝宝则会有越来越多不希望别人知道的事情。这些都是宝宝在成长过程中正常的心理需求。
爸爸妈妈怎么做
遗憾的是，在现实生活中，不少人并没有深刻地认识到这一点，很多家庭亲子关系紧张的一个主要原因，就是宝宝有了日益增多的独立需求，渴望有一片属于自己的隐私空间，而爸爸妈妈偏偏对宝宝的一切都想了解，想知道，总想让宝宝在自己的控制下成长，按照自己的理想加以塑造。
因此，你一方面要尊重宝宝的隐私，在宝宝面前言行谨慎，切莫信口开河，无意间侵犯宝宝的隐私权，给宝宝的心理健康造成负面影响；给宝宝创设出属于他的空间，比如，与宝宝分床睡，为稍大一点的宝宝设立单人房间，允许宝宝保留个人秘密等。另一方面也要从小培养宝宝的隐私意识，让他知道什么事情是可以让别人知道的，哪些事情只能自己和爸爸妈妈知道。将隐私具体化，避免宝宝不知不觉向他人透露自己的隐私，从而给自己和家人带来不必要的麻烦。
其实，尊重和保护宝宝的隐私，从根本上来说，就是要尊重和保护宝宝的自尊心。
该如何保护宝宝幼小的自尊心
家长的教育方式对幼儿的自尊心有重要的影响，幼儿年龄小，自尊心正在形成和发展阶段，非常容易受到外界的影响。父母是幼儿的第一任教师，幼儿自尊心的形成与父母的教育有着密切的关系，父母一句批评的话语或是一句鼓励的话都很可能会被幼儿当作是自我评价的标准。家长的教育方式大多都是非正规的，它虽然有一定的目的性，但却不是有组织、有领导、有严密计划的教育，因为家长一般都没有经过教育方面的训练，也不具有专门的教育知识和能力。幼儿每天都与父母接触，父母在幼儿的心目中有很高的权威性，这对幼儿自尊心的发展来说有着较高的影响，而教育效果也就更具深刻性和持久性。一 、家庭教育方式对幼儿自尊心的负面影响
1、家庭教育中过多的命令对幼儿自尊心的负面影响
家庭教育的过程中，家长对幼儿采取过多的命令对幼儿自尊心的发展会产生负面影响。有些家长总是以命令的口吻要求幼儿，教育幼儿，让幼儿完全按照他们的意思做事，他们不理会幼儿是否对这些事情感兴趣。若幼儿的行为不符合他们的想法，他们则会命令幼儿停止，再命令他们“改正”过来。这种教育方式丝毫没有顾及到幼儿的自尊心，没有顾及到这种教育方式会对幼儿产生的负面影响，而让幼儿感觉他们受到很少的关爱，并且受到极大的限制，是一种伤害他们自尊心的行为，不利于幼儿自尊心的发展。
2、家庭教育中泛滥的溺爱幼儿自尊心的负面影响
家长对幼儿过分宠爱会对幼儿的自尊心产生不良影响。随着独生子女越来越多，溺爱教育方式也被越来越多的家长采用。这些家长对幼儿往往是有求必应，不管幼儿的要求是否合理。其实这种教育方式非常不利于幼儿自尊心的发展。在这种环境中成长的幼儿，被父母的爱包围着，脱离了实际的生活规律，很少或者根本没有受到过批评和挫败，这种教育方式容易让幼儿有优越感，形成骄傲的心理。幼儿的自尊心是在日常生活中与伙伴、老师、家人交往的过程中，在各种有成就感或有挫败感的事件中锻炼出来的。溺爱让他们的自尊心得不到锻炼，而变得很脆弱，一旦受到外界的哪怕是一点点的挫败，自尊心就会大大地受到伤害，很难接受挫败。
3、家庭教育中不正确的横向对比对幼儿自尊心的负面影响
经常在幼儿当中使用横向对比不利于幼儿自尊心的成长。大多数家长都期望自己的孩子比别人的好，当他们看见别人的孩子比自己孩子好，他们就会对自己的孩子说：“你看明明，他多能干，他的画比你的漂亮多了，你怎么都不争气。”其实这种教育方式是对幼儿的自尊心伤害最直接的。长期或者经常对幼儿采用这种教育方式会给幼儿形成“我比别人差”的潜意识，这种潜意识使幼儿的自尊心处在一个受伤的状态。处在受伤状态的自尊心已经是不健康的了，又该
如何良好发展?
（来自：太平洋亲子）
怎样培养孩子的自尊心
自尊心是一个人品德的基础。从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，作为成年人，特别是爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。怎样培养孩子的自尊心呢?
1、不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。
2、讽刺、挖苦孩子，能使孩子产生自卑而失去自尊，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。
3、对孩子冷漠、厌烦，会使孩子在失望中失去自尊，应为孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。
4、对孩子管教过严，会使孩子在畏怯中失去自尊，应把孩子当做独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当成自己的私有品，用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。
当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。必要的批评，慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。
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培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、细心，关心爱护孩子，使孩子的自尊心得到健康发展。
注意！孩子健康自尊心的建立
注意！孩子健康自(m.tulaoshi.com)尊心的建立孩子健康自尊的形成，和父母、老师以及好朋友等关键人物紧密相连。不妨制定一项家庭打造计划，循序实施。
实施步骤
1、学习技能，体验成功
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）有了良好的归属感和认同感，将促使孩子产生强烈的求知欲。学习是培养孩子健康自尊不可缺少的环节，同样需要循序渐进。
★选择：根据孩子的兴趣、年龄和能力，为他选择适合的学习活动，绘画、下棋、跳舞、书法、钢琴、打球、游泳，某个阶段内，选择一项即可。
★尝试：和孩子一起尝试时，不要过分顾虑活动过程中的困难和危险，要全身心地投入，切忌心不在焉。当孩子碰到困难时，请别急于包办代替，让孩子多练习，学会自己克服困难。
★几个小技巧：
◎当孩子学习一项新技能时，比如骑自行车，不必要求他一开始就能上路，而要鼓励他多实践。
◎在学习比较复杂的技能时，把它分成几个阶段进行，让孩子看到自己的进步。
◎任务完成以后要表扬，让孩子感觉到他具有学习本领的能力，以后就会充满信心地去学习新知识、新技能。
2、学习奉献，建立自尊
奉献由后天习得，掌握了一定的知识和技能后，孩子会更有信心为家庭、团队和社会做奉献。
★制定家庭守则。和孩子一起讨论、制定家庭守则，制定以后白纸黑字写下来，大家都得执行，而且要经常相互检查和督促。如此一来，孩子会感觉到，他也在为家庭做贡献。
★举行家庭会议。经常和孩子一起开家庭会议，就一些事情和问题展开讨论，这是孩子学会合作的一个有效途径。
★教孩子学做小事情。根据孩子的年龄和能力，教他做些小事情，如：简单的家务活，为老爷爷老奶奶服务，参加公益活动，等等。随着年龄的增长，可以让孩子自己决定做什么、怎么做。当他认真、出色地完成“工作”以后，请明确地表达你对他的赞赏。
3、确立良好的归属感
父母可以有很多办法令孩子明白自己在家庭中的归属：
★每天两次对孩子说“我爱你”。——用语言和行动向孩子表示“爱”，让他懂得，你爱他是因为他是家庭的一员。孩子会因此而了解：你们爱他，关心着他的成长。
★在纸上列出孩子的好品质，起码3条，把它贴在冰箱上，并且经常往上面添加。——要经常肯定孩子好的行为，让他知道“我很行”。当然，看到不好的行为也要指出来。在你经常强调自己喜欢什么，不喜欢什么的时候，孩子的行为会逐渐地向好的方面转变。
★全家人一起吃饭、做游戏。——尽可能多地享受温馨的亲子时间。请注意，吃饭时不宜讨论严肃的问题。
★给孩子一段倾诉时间。——不管工作有多忙，当孩子向你诉说时，最好放下手中的活认认真真地听。请不要随便发表意见，除非是他问你，或者是事情关系到孩子的安全问题。注意：千万不要取笑和奚落孩子。
以上努力重在每天的累积，不是一蹴而就的哦。
奉献是快乐的，它对自尊的影响也是积极的。通过家长的努力，孩子会慢慢懂得如何与人合作，担当责任。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）教您建立孩子健康的自尊心
教您建立孩子健康的自尊心拥有自尊心，能够让宝宝在今后的人生之路上学会自尊、自爱，做事将更有规划更谨慎。但是，您也许不知道，自尊心也分健康和不健康自尊心，那么作为父母的您，该如何给宝宝建立健康的自尊心呢？
孩子健康自尊的形成，和父母、老师以及好朋友等关键人物紧密相连。不妨制定一项家庭打造计划，循序实施。
实施步骤
1、学习技能，体验成功
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）有了良好的归属感和认同感，将促使孩子产生强烈的求知欲。学习是培养孩子健康自尊不可缺少的环节，同样需要循序渐进。
★选择：根据孩子的兴趣、年龄和能力，为他选择适合的学习活动，绘画、下棋、跳舞、书法、钢琴、打球、游泳，某个阶段内，选择一项即可。
★尝试：和孩子一起尝试时，不要过分顾虑活动过程中的困难和危险，要全身心地投入，切忌心不在焉。当孩子碰到困难时，请别急于包办代替，让孩子多练习，学会自己克服困难。
★几个小技巧：
◎当孩子学习一项新技能时，比如骑自行车，不必要求他一开始就能上路，而要鼓励他多实践。
◎在学习比较复杂的技能时，把它分成几个阶段进行，让孩子看到自己的进步。
◎任务完成以后要表扬，让孩子感觉到他具有学习本领的能力，以后就会充满信心地去学习新知识、新技能。
2、学习奉献，建立自尊
奉献由后天习得，掌握了一定的知识和技能后，孩子会更有信心为家庭、团队和社会做奉献。
★制定家庭守则。和孩子一起讨论、制定家庭守则，制定以后白纸黑字写下来，大家都得执行，而且要经常相互检查和督促。如此一来，孩子会感觉到，他也在为家庭做贡献。
★举行家庭会议。经常和孩子一起开家庭会议，就一些事情和问题展开讨论，这是孩子学会合作的一个有效途径。
★教孩子学做小事情。根据孩子的年龄和能力，教他做些小事情，如：简单的家务活，为老爷爷老奶奶服务，参加公益活动，等等。随着年龄的增长，可以让孩子自己决定做什么、怎么做。当他认真、出色地完成“工作”以后，请明确地表达你对他的赞赏。
3、确立良好的归属感
父母可以有很多办法令孩子明白自己在家庭中的归属：
★每天两次对孩子说“我爱你”。——用语言和行动向孩子表示“爱”，让他懂得，你爱他是因为他是家庭的一员。孩子会因此而了解：你们爱他，关心着他的成长。
★在纸上列出孩子的好品质，起码3条，把它贴在冰箱上，并且经常往上面添加。——要经常肯定孩子好的行为，让他知道“我很行”。当然，看到不好的行为也要指出来。在你经常强调自己喜欢什么，不喜欢什么的时候，孩子的行为会逐渐地向好的方面转变。
★全家人一起吃饭、做游戏。——尽可能多地享受温馨的亲子时间。请注意，吃饭时不宜讨论严肃的问题。
★给孩子一段倾诉时间。——不管工作有多忙，当孩子向你诉说时，最好放下手中的活认认真真地听。请不要随便发表意见，除非是他问你，或者是事情关系到孩子的安全问题。注意：千万不要取笑和奚落孩子。
以上努力重在每天的累积，不是一蹴而就的哦。
奉献是快乐的，它对自尊的影响也是积极的。通过家长的努力，孩子会慢慢懂得如何与人合作，担当责任。
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