环境给孩子成长带来什么?

楼顶上的那颗草

楼顶上的那颗草

2015-12-12 12:16

卫生部全国儿童体格调查数据显示:“30年来,中国儿童的平均身高同比增高了6厘米。”这与妈妈越来越重视孩子的营养补充密不可分。每个妈妈都希望孩子健康茁壮地成长,聪明的妈妈一定要科学地掌握孩子的生长规律,

全身心陪伴孩子成长

  我们一直都喜欢说,孩子的成长几乎就是一瞬间,总是在不经意的某一个时刻,你蓦然发现:原来我的宝贝长大了,而自己似乎总是还有许多没来得及陪她一起做的事!!

  我,一直是一个特别喜欢孩子的女人!当有了属于自己的孩子那一刻起,我就说要用我的全身心来陪伴她成长,给她一个快乐的童年,让她无忧无虑的成长!

  现代人的生活是忙碌的,不仅工作忙,还有更多的时间用在了虚拟的网络上!在我们没回合肥前,在姗姗2岁10个月以前,我们一直在天津,租住的房子里没有网络,所以我们把所有工作之余的时间都用来陪伴姗姗玩耍了,所以我们一直觉得姗姗快乐、姗姗懂事、姗姗几乎没有任何缺点,我把自己所知道的所有育儿知识都用在了姗姗身上,我想尽办法的来了解她,来亲密她,我,从不把她当做一个累赘,从没有嫌她烦过,因为除了她,我心里无任何牵挂!!

  可是回到合肥后,我们第一时间在家里安装了网线,随后电脑搬进家,随后不但家里有台电脑,老公的笔记本每晚也要带回家!于是,每天晚上就看见我们夫妻两人同时上网,而姗姗有时只能自己找节目!!

  而以前,爸爸永远是想办法陪她玩的, 我总是开心的站在一边享受着这亲密的幸福时光,可是如今,这日子都去哪里了??

  昨晚下班,一如既往的陪她在楼下玩耍,甚至还带她去看了一楼奶奶种的各式各样的花草!直到天黑了,我们才一边玩着一边回家。

  回到家里,我又是习惯性的就打开了电脑,上网。而姗姗趴在我身边呆了一会后,就自己趴在长沙发上玩,不一会,我感觉到她好像不是在玩,而是在哭泣,在哼哼。这在前段日子,我可能都不会在意,但是最近几天,每天都在自责不能好好陪孩子玩,所以心思自然放在孩子身上多一点

  感觉到她的不快,我立刻跑过去,问她怎么了,并且试图把她抱到我的怀里。。。可是,她竟然拒绝了我,继续躲到一边哭泣,甚至自己趴在地上哭,就是不让我抱!!她这不是耍赖的表现,而是一种抗拒我的表现,那一刻,我心里沮丧透了!!

  转过身,我立刻关闭了电脑!!那一刻,我身心都感觉到了冷,我意识到自己因为电脑而疏远了我的宝贝,这,对我来说绝对是罪过!!

  关掉电脑,我静静的坐在沙发上,郑重的向姗姗承诺:妈妈把电脑关掉了。妈妈从现在开始只陪宝贝玩,不上电脑了!!姗姗疑惑的要我保证:你答应我不再上电脑工作了??(她一直把我上网称之为工作,想想真是汗颜啊)我肯定的点点头:是的,妈妈不上电脑了,你看我把电脑都关掉了!!

  这个时候,姗姗才迟疑的走过来,让我搂抱着。奶奶的晚饭做好了,急着让我们吃饭,但是姗姗的情绪还没有完全好,于是我就由着她,继续和她玩一会儿,我知道我要弥补的太多了。

  后来,姗姗不但愉快的吃饭了,而且吃了好多。

  而我,也实现了自己的诺言:不再上电脑,好好陪她玩。

  从今天开始,不,从昨天开始,我就已经决定:只要孩子需要我,我就会在她身边!!没有任何事能比全身心陪伴我的宝贝更重要了!!

  现在回想起姗姗拒绝我的那一刻,我都心痛,幸好,我及时醒悟到了,幸好,我没有借机就走开,让孩子的心灵更加孤独,幸好,我又及时找回了与孩子心灵相映的时刻。


文/图老师育儿网友:阚文真

如何让孩子成长事tulaoshi半功倍?

  抓住双黄金时期,孩子成长事半功倍

  妈妈们知道吗?人的成长就像盖楼,楼稳不稳,能盖多高,最主要的因素就是根基打的好不好。对于孩子来说,他们要打牢的根基便是抓住成长的“黄金年龄”和“黄金季节”,只有在这两个黄金时期构建起良好的成长基础,才能茁壮地成长。

  什么才是孩子成长的黄金年龄呢?专家指出,儿童成长过程中有几个阶段格外重要。0-3岁将对孩子未来的成长起至关重要的根基作用;4-10岁孩子各项身体机能发育迅速,是他成长的基础阶段。10-14岁孩子进入最关键的长个儿阶段,15-18岁孩子进入成长的冲刺阶段,如果给他们提供均衡的营养摄入,他们会抓住青春期的尾巴,再蹿一下个儿。由此可见,孩子成长的黄金年龄主要集中在18岁以下。这个年龄段的孩子对营养的需求极大,对营养的吸收和转化率也很高,充足的营养摄入会给孩子更快的成长。

  除了黄金年龄,成长的“黄金季节”也需要引起妈妈的足够重视。自然界的万物在春夏秋冬四季都有其生长规律,春生夏长,秋收冬藏。其实孩子也遵循同样的自然生长规律。春季气温回升,孩子开始进入成长期。进入夏季,孩子到了成长最为迅速的时期,是儿童骨骼生长及身体各项机能发育的最佳阶段。到了收获的秋季,孩子身高已大幅增加,食欲渐渐增强,开始增长体重。而冬季则进入调整期,应适量为孩子补充营养,让他们蓄势积攒养料,为来年新一轮的成长做好准备。

  事实证明,抓住这两个黄金时期,对于孩子的成长而言将真正起到事半功倍的效果,所以才会有“年少成长好,终身都受益”的说法。所以,妈妈们千万不要错过孩子成长的双黄金时期,要及时、充足地为他们补充身体所需的各种营养物质,经过一个完美的黄金成长,你会惊喜地发现:家里的“小苗苗”已经变成一棵茁壮的小树啦!

  

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如何给宝宝补钙事半功倍?

  “补钙”在中国已经是个老生常谈的问题了,几乎每个妈妈从孕期就已经意识到了补钙对胎宝宝的重要性,宝宝出生后也及时给宝宝补了钙,可是很多妈妈对于如何能够提高补钙效率却知之甚少,故此,针对这个问题小编选取了十余位0-3岁宝宝的妈妈进行调查,结果发现,90%以上的妈妈都能意识到及时补钙的重要性,但同时又有90%以上的妈妈不知道如何能提高补钙效果。由此可见,妈妈对及时补钙的认识程度很高,但是对于如何科学补钙的问题则认知不足。那么就此问题,专家为妈妈们总结了如下几条有效的办法:


  1、维生素AD--让宝宝最大限度地吸收钙
  如果妈妈们只是一味盲目地给宝宝补钙,而忽视钙吸收的问题,那么补钙无异于做无用功,绝大多数钙质会随着食物残渣通过粪便排出体外,医学研究显示:如果没有维生素AD,食物中的钙质被吸收的比例不到10%。补钙的同时,配合服用伊可新,可大大提高钙吸收率率。  2、相同剂量的钙,分次补比一次大剂量补钙效果好。  妈妈们不妨把每天需要吃的钙分成2-3份,在不同时间里喂给宝宝。  3、饭后补钙吸收更好。  饭后食物中的营养物质分离,其中氨基酸、维生素C、乳糖等均可促进钙吸收。  4、晚上睡前补钙吸收更好。  晚上睡觉时胃肠蠕动较慢,食物在胃肠道内停留时间较长,有利于钙吸收。  5、钙剂与果汁同服比单纯服用钙剂要好。  果汁中的维生素C、柠檬酸等物质可促进钙吸收。  6、避免与奶一起吃。  有的妈妈图省事,会把钙粉加到牛奶里,一次性喂给宝宝,这种做法不可取,因为钙加到牛奶里易形成奶块儿,反而影响钙的吸收,最好在吃奶后半小时到一个小时服钙。

不同国家的孩子,不同的成长方式

  导读:儿童节是小朋友们最期待的一个节日,这是一个充满童趣的节日,我们应该让(m.tulaoshi.com)孩子了解孩子,从而了解世界。世界上的孩子是多种多样的,小编搜罗了世界各地不同国家孩子的照片,一张照片并不能包含当地所有的孩子,TA们只代表一种成长方式。


  韩国是一个传统家庭观念很重的国家。因此,女孩从很小开始就能感到身为女性的压力,她们要学习如何表现得更有女性特质。(photo by Jodi Cobb)

  津巴布韦,一群女孩正在草原上跳传统舞。尽管在非洲,津巴布韦的识字率已经算较高的,但这些女孩子的上学机会也仍然少于男孩子。2008年的经济危机中,因为老师们的工资被拖欠,津巴布韦曾一度关闭所有的学校。(photo by Suzanne Porter)

  这个埃及小女孩正在从妈妈那里学习跳肚皮舞。尽管在埃及,很多妇女都十分崇拜那些著名的肚皮舞舞蹈家,但是,很有趣的是,她们却并不希望自己的女儿成为肚皮舞舞者。(摄影师 Jochem Wijnands)

  在中南美,这样的吊床十分有用,孩子们睡在这样的吊床中,可以保护避免受到蛇,蚂蚁等雨林毒虫的伤害,它的透气性也能防止因为高温潮湿气候而带来的皮肤疾病。(photo by Edwen A. Franken)

  在墨西哥的尤卡坦州一带有近100万说玛雅语的土著。政府为学校配备了双语老师,使这些玛雅的孩子在学校里还会学习到西班牙语,并鼓励她们提高西班牙语技能,降低辍学率,将来会有更多的发展空间。(photo by Edward Parker )

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事半功倍的五大宝贝智能投资

  现在,大多数家庭只有一个孩子,父母怎么会不舍得为他投资呢?可是,肯花钱不等于会花钱,因此,为使给孩子的投资取得事半功倍的效果,父母应考虑一下投资范围:

  娱乐投资

  这是父母们首要考虑的。

  只要能使孩子心情愉快、玩得开心,钱就花得值,比如带孩子去公园、动物园、游乐场,以及看演出和旅游等。

  智力投资

  给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片,给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊,以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。

  美育投资

  让孩子从小接受美的熏陶,给胎儿买胎教音乐磁带,给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下,根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。

  体育投资

  为使孩子体质健康、身姿优美,可以购买与孩子年龄相适应的体育器械,如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。

  培养劳动技能的投资

  为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能,可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。

  可能许多父母现在还只注重于智力、娱乐等几个方面的投资。但专家表示,父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面,孩子需要的是全面的发展。因此,对于上述“投资项目”来看,投资越早,收益越丰。

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环境给孩子成长带来什么?

通过体验周围的事情是孩子学习的另一种方法。孩子周围的人包括父母和其他家庭成员,小伙伴、邻居、同班同学、老师;周围的环境包括餐厅、操场,还有电视、电影、书刊、音乐等宣传媒体。这便是孩子身处的环境。从环境中学习与从模仿中学习是不同的,孩子在环境中的学习要通过亲身的实践。如果孩子碰到了很烫的食品,他便知道了太热的东西会烫伤手指,这是从亲身的体验中学到的知识,而不是通过模仿。

  孩子的行为是融合在他身处的环境中的,如果环境鼓励他嬉闹,他就会玩;如果环境鼓励他踢球,他便会踢;如果环境鼓励他成为一个团队中的一员,他就会加入团队。成功的早期教育一定要给孩子丰富多彩的生活环境和条件,这是孩子快乐进取的物质基础。

  环境具有强大的影响力,它给孩子耳濡目染、潜移默化的力量,环境是立体化的、从头到尾的“三维教材”。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色,孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境,父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢?

  1 人际环境——民主、平等、关爱、和睦、欢快、恬静。

  孩子是家庭中平等的一员,父母不要娇宠溺爱,也不要冷落他。一家人要做到互相关爱、分工劳动、遇事商量,共同享受生活的乐趣;一家人还要互相赞美对方良好的行为表现,运用礼貌和幽默的语言进行交流;一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会,表演各种节目,还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩,尽情享受亲情和友情。

  2 智慧环境——丰富、整洁、爱阅读、爱操作。

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  父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具,再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案,美丽的风景画,优美的书法作品。当然别忘记给孩子设立一个锻炼身体的环境,如沙包等。

  一家人要经常读书、讨论,一起动手做玩具、开展小实验,如能设立一个“好孩子表扬栏”则对孩子有更积极的鼓励作用。对于2岁半以后的孩子,父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段,各人在自己固定的位置专心做事情,不打扰对方,事后评定孩子的表现情况。

  3 意志环境——按时起居、规律生活、自我控制。

  养成孩子良好的行为习惯,父母可以和孩子一起制订各种作息时间,如早起、早锻炼的时间制订作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯,逐步做到不催促、不提醒,培养孩子的责任感和坚持力。3岁以后的孩子看什么电视,父母要事先与孩子商量好,以儿童节目为主,在规定的时间内不多看也不少看。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜,3岁以后每天20~30分钟为宜。当孩子逐渐长大,还要教给他怎样用钱、怎样节约、怎样存放,鼓励他买书和智力玩具,援助他人等。

  目前,随着生活水平的提高,人们对生活质量的要求越来越高,从绿色食品到绿色生存环境,绿色为现代人所向往。绿色代表着健康,绿色代表着时尚。父母在关注自己的生存环境的同时,可否想到孩子的生存环境——家庭是怎样的呢,它是否适合孩子的成长?

  根据对家庭教育现状的研究分析,把儿童成长的主要环境——家庭,划分为四种类型:力求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型、绿色健康型。

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  力求完美型的家庭:父母认为儿童的成长是人生第一阶段,不能有一丝一毫的闪失,任何不符合儿童成长的因素都要严格控制,希望自己的孩子在人群中永远是最优秀的。父母的情绪处在高度紧张状态,对孩子要求过高,苛求孩子各方面完美,容不得孩子犯错误。忽视儿童成长的阶段性和其特点。有根据的批评或指责较多,但当孩子进步时也会得到较高的奖励。

  圆梦补偿型的家庭:父母认为自己童年的理想没能实现是件遗憾的事。既然孩子是自己生命的延续,何不把自己的梦想寄托在孩子身上,无论如何,要帮助孩子把所走的路铺好。孩子的一切父母都要包办代替,把自己的意愿强加给孩子,让孩子时刻按照他们的理想去生活和学习,忽视孩子自身的天性和兴趣。

  顺其自然型的家庭:父母认为“小树长大自然直”,孩子的成长不用太操心,有幼儿园、有老师呢。对孩子比较放纵、迁就和娇惯。尽可能满足孩子的各种物质要求,与孩子沟通较少,对他们的成长比较放心。

  绿色健康型的家庭:父母认为儿童是人一生发展的关键阶段,他们的成长和发展有其自身的特点。父母要为孩子的成长打下坚实的基础,必须尊重孩子的天性,为孩子提供适宜的教育环境,为孩子终生可持续发展奠定基础。这类父母知道要教育好孩子必须从自己做起,深信“身教重于言教”,处处为孩子做榜样,并尊重孩子的发展特点、兴趣和需要。这类父母讲求科学的教育方法,经常与孩子沟通,善于发现孩子的进步,勇于向孩子学习。正确运用鼓励、欣赏、批评的方式,对孩子进行晓之以理、动之以情、持之以恒的教育。

  显然,绿色健康型才是孩子的理想家庭环境,父母为孩子构建的也应该是这样的一种家庭环境。那么如何创设有利于儿童终生可持续发展的绿色家庭环境,可以从以下几方面做起:

  1 正确看待孩子的成长。

  每一个孩子都是唯一的,他们有鲜明的个性,有自身潜在的各种能力,在他们成长的过程中孩子表现出极为明显的个体差异,这些都是很正常的。父母要了解自己孩子的成长与发展,给他们提供适宜的教育,不要盲目攀比,切忌用一把尺子衡量所有的孩子。

  2 理性对待孩子的未来。

  人生之路十分漫长,孩子的成长是谁也代替不了的,应该相信孩子可以选择自己未来发展的道路。家长不要越俎代庖,更不能过高苛求孩子尽善尽美。一味追求孩子“成龙成凤”,其结果可能恰恰相反——家长对儿童期望值越高,可能失望越大。正确的方式应该理性地对待孩子,尊重他们的兴趣、尊重他们的选择、尊重他们的发展。

  3 还给孩子童年的快乐。

  童年只有一次,童年的快乐是人一生中不可缺少的精神财富,要像珍惜孩子生命一样去珍惜孩子的快乐,这是儿童健康成长的基础。请还给孩子童年的快乐,这是儿童应有的权利。

  4 实现孩子理想的发展。

  孩子的成长,离不开家庭的抚育,家长是孩子最好的成长伙伴。为了实现儿童理想的发展,每一个家长都要从我做起,观察了解孩子的成长特点,掌握孩子的发展规律,为他们提供健康愉快的成长环境,多给予他们亲情,多与他们沟通,常陪他们游戏,尽可能多地满足儿童精神上的需求,这些都是儿童理想发展的重要条件。相信孩子的能力,尊重他们的需要,引导他们发展是每个家长的责任。为了孩子更理想的发展,父母要学会与孩子共同成长。

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鼓励对孩子成长的作用

鼓励是家庭教育中比较重要的方法之一,每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心,这就像植物必须每天浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。”

许多家长经常不自觉地在行动和语气上表现出对孩子的不满意。如孩子自己用餐具吃饭,弄得满脸饭菜,有些父母干脆自己来喂。小孩子帮助大人收拾碗筷,不小心打碎了盘子,大人马上说:“快离开,毛手毛脚的。”这些言行无疑使孩子心中刚萌生的信心受到打击,也阻碍了孩子尝试挖掘自我能力的意愿。同时反应出家长不相信孩子的能力,但是如果不让孩子去尝试和学习,孩子长大后也不可能会做事。因此,家长应该尽量避免表现出认为孩子是失败者。相反,家长必须明白“去做”和“作成功”是两回事,“失败”只是表示技巧不够熟练而不应影响“去做”的价值。家长对孩子“不完美的勇气”要给予不断的鼓励和培养,否则孩子会随时产生挫折感,影响心智的发展。

儿童应多受鼓舞,使他们的学习心境保持喜悦。这是适应儿童年龄特点和遵循儿童教育规律的。实践已经证明,一个人在愉快心境中学习,无论是感觉、知觉,还是记忆和思维,都会处于活动的最佳状态。

对于儿童的记忆,鼓励能使记忆得到强化。鼓励还能增强儿童的自信心,只有当儿童看到自己的力量时,才会产生积极活动的欲望和情绪,才能主动地去求知。及时、适当的鼓励,是对儿童努力记忆的报偿。儿童体验到记忆知识的愉快心情,就会强化记忆的效果。输出和输入信息,在鼓励的条件下能得到最大的畅通,对于12岁以前的孩子来说,就表现得更为明显。因此,家长对儿童坚持正面教育和诱导,以表扬和鼓励为主的教导方法,是维持和发展儿童浓郁的学习兴趣的根本原则。
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