克服孩子的嫉妒心理
林林下午放学后对妈妈说：“我再也不去幼儿园了，我的手工做得好，老师却把涛涛的手工放在柜子里展览，他做的一点也不好。”当老师表扬其他小朋友时，林林总会闷闷不乐，而且经常故意攻击受表扬的小朋友。为什么会出现这种现象呢？究其根源是嫉妒心在作怪。嫉妒心理在孩子中是普遍存在的，由于现在都是独生子女，他们容易形成以自我为中心的心理，认为所有的人都应该向着自己，好东西都应该是自己的。再加上心理调节能力差、社会经验不足，以及羡慕别人，渴望受到师长重视等原因，都是造成嫉妒心理的因素。
孩子的嫉妒行为在大人眼里可能很孩子气，认为无关紧要，但是如果放任自流，任其发展下去，当孩子长大后会形成性格缺陷，变得心胸狭窄而且对别人的成绩十分仇视，最终结果是被周围人挤出局外。
作为家长要积极引导孩子战胜嫉妒心理，首先要肯定他争强好胜的心理，并鼓励他在行动上超过别人。其次要让孩子接受别人的成绩，并进一步鼓励他去向小朋友学习。对自卑感强的孩子要有意识地让他明白成功的快乐是多方面的，他的每一点进步都是成功。
孩子嫉妒他人怎么办
图老师育儿网友：我的孩子现在27个月，他看见我妹妹家的孩子吃妈妈(m.tulaoshi.com)的奶（他三个月就不吃妈妈的奶了）就生气，告诉他的姥姥：姥姥，你让他走吧。或者看见我妹妹给孩子做运动他也会生气有时还会委曲的哭。您能告诉我这是什么原因吗？茅于燕：嫉妒是一种消极的情感，它往往发生在感到受冷落、不公平的情况下，两三岁就有了。最多的是见不得母亲或亲人对家里别的孩子好。由于我国现行的是独生子政策，一个家庭绝大多数只有一个孩子，这种情况的嫉妒就比较少了。从介绍看，你妹妹一定是和你们同住，或短期住在你们这儿，他才会看见喂奶、做运动的事，因而产生不快的情绪。
儿童的这种嫉妒情绪很普遍，大约在5岁左右就好多了，这时他已经懂得还是爱自己的，一个小弟弟、小妹妹不足为怕（指夺母爱、亲人之爱）。
为使孩子不讨厌别的小弟弟、小妹妹，甚至让他喜欢别的小弟弟、小妹妹，可以试试以下方法：
1、给孩子充分的爱，多搂抱他（肌肤接触）、多和他在一起，多买几件玩具，经常夸奖他，你妹妹也给他讲故事，陪他做游戏，陪他玩玩具，让他感觉到你和家里人还是爱他的。消除那种有了一个小弟弟、小妹妹，自己受冷落的感觉。
2、既然他对姨妈给孩子喂奶有情绪，最好不让他看见这件事，这并不难做到。当然，给孩子做运动也可以在他不在场的时候做。
3、家里有了两个孩子，应该处处以大孩子优先为好。这是因为他觉得他是“先来”的，应该接受爱人全部的爱。那“后来”的孩子会分走家人对他的爱（甚至他认为不爱他了），所以他不高兴。为使他心理上感到舒畅，家人应该首先想到他，把他放在重要位置，这样，他很可能也会对“后来的”孩子好。
4、他向家人“告状”或表示委屈时，应该重视他的情感，表示理解，而他讲出来心里的话，受到关注，他会得到安慰，对“那个小弟弟、小妹妹”会好得多。千万不要批评。
5、家人抱妹妹的孩子时，也把他搂在怀里，等他自己想玩去，而离开你们了，就可以了。
总之要给孩子充分的爱，让他更好地渡过家里多了一个小弟弟小妹妹，会分走对他的爱的难关。
孩子嫉妒怎么办
“妈妈，吃醋，是什么样的醋呀？”“像茶水那样颜色的醋吧。”
“好吃吗？”
“是呀，酸酸的，很好吃。”
“但是，真奇怪。它是吃的东西吗？”
“另外还有一种醋。”
“什么样的？”
“是呀，怎么说呢……”
“爱吃醋是什么意思？”
“嗯……是那个……”
“不是吃的醋，是打人的东西吧！”
“嗯，好像也有那么一种醋。”
这母子俩的“吃醋论”谈得似乎不得要领。
儿童的心理分析：
这个儿童似乎懂得，当吃醋的时候，就要掐人或打人。看到别人的行动，能够觉察出那个人的心理。可是，对于自己心里所产生的现象，却很难理解。
当他掐小弟弟或小妹妹时，却意识不到这就是嫉妒。所谓嫉妒心理，可以说就是当自己心爱的东西被谁夺走时，由于憎恨对方而怒气大作的心理状态。
外表上看嫉妒有如竞争心，实际上是一种“敌对”情绪。当自己认为母亲的爱被弟弟、妹妹夺走了时，或者老师的注意力或表扬被别的小朋友夺走了时，就对别人感到“愤怒”，以致打人家或欺负人家。
妈妈的高招：
如果正确地理解了嫉妒心理和嫉妒心理如何产生的道理，也就会对孩子采取不同的对待方法了。
比如说，因为小哥哥掐了婴儿，就把婴儿放在他摸不到的地方，显然，这种做法是错误的。正确的做法是，针对大孩子对小婴儿的嫉妒心理，对大孩子多加爱抚，亲切地和他谈心，以消除其愤怒情绪。
当自己的孩子欺负别的孩子时，与其去纠正他的错误行为，还不如找出他的嫉妒对象，加以弥补，这是根本的对待方法。
嫉妒心理是对立、攻击、欺负、讨嫌等不正常行为的根源。
孩子好嫉妒怎么办
孩子的嫉妒，是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表现形式多种多样，主要有以下几种：1、不许爸爸妈妈亲近或爱别的孩子。
2、别的孩子取得了成功，学习上有了进步，或受到教师的表扬时，认为自己不比他差，不服气，对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。
3、别的孩子比自己穿得好，或玩具多，或小伙伴多，就打击、嘲弄、疏远，甚至怨恨。
4、别的孩子没有满足自己的欲望，就产生对立情绪，或怨恨，或采用另外的形式补偿和替代，如别的孩子不借水彩笔给他，他就向别的孩子炫耀自己的玩具，且不借给那个孩子玩，以借此压倒对方。
一般来说，对孩子的嫉妒只要很好地教育引导，便可以变压力为动力，激发孩子发奋上进，养成健康的性格和良好的品德。相反，如果不能很好地引导，就会影响健康成长。
对于好嫉妒的孩子，家长应采取心理疏通并辅之以思想教育来消除。
1、对孩子严格要求。鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人；对于浮躁、损人利己的不足的行为要tulaoshi予以处罚、教育，以培养其良好的道德品质。
2、对孩子的赞许、表扬要恰当。既要实事求是，又要使孩子承认自己的成功之中，有周围伙伴的贡献和帮助，而不可趾高气扬，好图虚荣；同时，要孩子看到自己的不足，以防止孩子骄傲自满，过高估计自己，藐视别的孩子。
3、激发孩子把嫉妒转化为竞争意识，使孩子在赶、超先进中调整自己的行为，增强适应社会环境的能力，从而使压力转变为动力，超越嫉妒。
4、教育孩子诚实待人。要教育孩子心胸豁达，不斤斤计较；学会设身处地，将心比心，理解小伙伴，交流和沟通感情，增强与小伙伴团结共进的气氛。
孩子的嫉妒心理 你会处理吗？
其实，嫉妒是一种不健康的心理状态，它带来的后果往往是竞争、攻击和对立。嫉妒心理对孩子的人际交往具有不良的影响，会妨碍孩子的进步。对于嫉妒心强的孩子，父母一定要做好心理疏导工作。
日常生活中，许多孩子都具有很强的好胜心。虽然一定的好胜心能促使孩子在生活、学习中更加努力，但是如果好胜心过强，发展成嫉妒心理，则对孩子的成长极为不利。当家长发现孩子身上有嫉妒的火苗时，应及时采取措施熄灭它。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）别人受表扬。别的孩子受了表扬，有的孩子就会暗中不服气，甚至会公开挑别人的缺点。“我儿子小学5年级，年龄不大，嫉妒心理却挺强。前几天，我带他到同事家做客。同事有一个女孩儿叫小雪，钢琴弹得特别好，当众给我们表演，几个大人就多夸了小雪几句。没想到，我儿子突然说了句，‘你弹得再好也成不了郎朗。’”张家口的陈先生说，儿子的一句话让他十分尴尬，也表现出了孩子的嫉妒心。
同学受到老师重视。有的孩子因为不被重视或与老师关系不好而嫉妒受到老师重视及与老师关系好的同学，并且常常迁怒于老师，背后议论老师，甚至对班上的某些事情采取消极的态度。“我儿子最近老是在家里说他班某个同学和班主任的坏话，后来我一打听，原来是这个同学和老师的关系好。”邯郸夏女士对儿子的嫉妒有点莫名其妙。
本该天真单纯、心理充满阳光的孩子，为什么会产生嫉妒心理呢?河北师范大学教育学院心理系刘毅玮教授分析说，孩子产生嫉妒心理主要有三方面的原因。“首先是环境的影响。如果在家里，大人之间互相猜疑、互相看不起，会在无形中影响孩子的心理。其次是不适当的教育方式。有的家长常对自己的孩子说他在什么方面不如某某，使孩子以为家长喜欢别人而不喜欢自己，由不服气而产生嫉妒。此外，有的孩子能力较强，但在某些方面不如别的小朋友，这样的孩子就容易产生嫉妒心理。能力较强的孩子，会因为自己经常得到肯定而形成一种‘惯性’，如果有一次没受到重视和关注，就容易产生嫉妒。”
其实，嫉妒是一种不健康的心理状态，它带来的后果往往是竞争、攻击和对立。嫉妒心理对孩子的人际交往具有不良的影响，会妨碍孩子的进步。对于嫉妒心强的孩子，父母一定要做好心理疏导工作。而帮孩子克服嫉妒心，家长可以尝试这样做：
第一：建立良好的环境。嫉妒心理和行为的产生，虽有多种原因，但从根本上讲，是孩子自身的消极因素和外部环境的消极因素相互影响、相互作用而产生的。如果在家里，大人之间互相猜疑，互相看不起，或当着孩子面议论、贬低别人，会在无形中影响孩子的心理。因此，家长应当在家庭中为孩子建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊容让的环境气氛，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。
第二：要正确评价孩子。家长要正确评价自己的孩子，不能因疼爱和喜欢，就对孩子的品德、能力的评价随意拔高，过分赞赏，以免孩子对自己产生不正确的印象。家长还要适当地指出孩子的长处和短处，使其明白人人都有长处和短处，朋友之间要互相学习，帮助孩子正确评价自己。
第三：引导孩子树立正确的竞争意识。有嫉妒心理的孩子一般都有争强好胜的性格。家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比，竞争是为了找出差距，更快地进步和取长补短，不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，要把孩子的好胜心引向积极的方向。
培养孩子热情、乐群的性格和集体主义观念，也有助于孩子克服嫉妒心理。家长还应特别重视的是，千万不要溺爱孩子，因为溺爱是滋生嫉妒的温床。在日常生活中，家长应经常表现出对别人的宽容大度，孩子在潜移默化中，就会学到如何正确对待比自己更成功的人，使个性朝着健康的方向发展。
如何能克服孩子的嫉妒心理
嫉妒心理在孩子中是普遍存在的，由于现在都是独生子女，他们容易形成以自我为中心的心理，认为所有的人都应该向着自己，好东西都应该是自己的。再加上心理调节能力差、社会经验不足，以及羡慕别人，渴望受到师长重视等原因，都是造成嫉妒心理的因素。
&nbtulaoshisp; 林林下午放学后对妈妈说：“我再也不去幼儿园了，我的手工做得好，老师却把涛涛的手工放在柜子里展览，他做的一点也不好。”当老师表扬其他小朋友时，林林总会闷闷不乐，而且经常故意攻击受表扬的小朋友。为什么会出现这种现象呢?究其根源是嫉妒心在作怪。
嫉妒心理在孩子中是普遍存在的，由于现在都是独生子女，他们容易形成以自我为中心的心理，认为所有的人都应该向着自己，好东西都应该是自己的。再加上心理调节能力差、社会经验不足，以及羡慕别人，渴望受到师长重视等原因，都是造成嫉妒心理的因素。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）孩子的嫉妒行为在大人眼里可能很孩子气，认为无关紧要，但是如果放任自流，任其发展下去，当孩子长大后会形成性格缺陷，变得心胸狭窄而且对别人的成绩十分仇视，最终结果是被周围人挤出局外。
作为家长要积极引导孩子战胜嫉妒心理，首先要肯定他争强好胜的心理，并鼓励他在行动上超过别人。其次要让孩子接受别人的成绩，并进一步鼓励他去向小朋友学习。对自卑感强的孩子要有意识地让他明白成功的快乐是多方面的，他的每一点进步都是成功。
别嫉妒孩子“黏老人”
别嫉妒孩子“黏老人”
妈妈：小学教师，32岁；宝宝年龄：1岁半。
自从当了教导主任后，周末去娘家接儿子，已成了我生活的固定模式。这种一周只有两天的“接管”生活，让那些整天都得操心孩子吃喝拉撒的同事们羡慕不已。可她们哪知道我的苦衷呀！
中年得子，对儿子格外关心，最头疼的是双休日带儿子回家。他对家里的不适应，稍有不慎，儿子就会发烧咳嗽。每当这时，我便觉得亏欠儿子太多了。虽然我为他买了许多玩具和书，但还是不放心老人对儿子的隔代教育。由于外婆外公的过分宠爱养成了他的“霸王”作风。有一次抢邻居小朋友的玩具，我生气地教训了他一顿。妈妈却责怪我不爱儿子，虽然我努力地想纠正他这个缺点，但一送回外婆家，他又故态复萌。
一直希望有更多的时间陪伴儿子，周末我总是尽量推掉应酬，有时备课和写论文也只能等儿子熟睡后再提笔。即使这样，也总觉得亏欠儿子，很羡慕能每天都陪伴宝宝的妈妈们。
专家：与长辈多沟通 老人大多对孩子的营养和安全比较重视，但也喜欢娇惯孩子。妈妈可以采取温和的方式，逐渐影响和改变老人的某些不科学的育儿观念。初期可以将一周的生活安排列个计划表给老人，做个参考。
合理安排工作日 每天打电话询问孩子的情况，与孩子通话交流。下班后利用空闲时间买些育儿书或上育儿网站学习育儿知识，亲手做些简单的玩具给孩子，让他在平时玩耍的时候，也能感受到无所不在的母爱。
