宝宝与球类游戏

婉小婉sky

婉小婉sky

2015-12-12 09:50

球类游戏有很多,其中的变化让宝宝入迷,宝宝可以参与到这个游戏中去,可以用自己的力量对球施加影响,产生作用,并且球也会因此而作出各种各样的反应。

如何让宝宝爱上睡觉

  每个人需要的睡眠时间都不一样,由于每个人的生理情况各有差异,有人必须睡上八小时,也有人连续熬上数天通宵也面不改容。所以,没有人知道或可以决定别人到底需要多少睡眠时间,对待孩子也不例外。
  但是,当父母经过一天工作,正值筋疲力尽之际,希望孩子早点入睡,好让自己集中精神做点家务或早点休息,但孩子偏偏缠着爸妈玩这玩那,不管你多么努力,也难以让孩子入睡,的确令人伤透脑筋。


  孩子不愿入睡的原因:
  年幼的孩子对外间事物充满了好奇,如果爸妈未入睡,或仍有客人在家中,他深怕睡觉后看不到家人做的事,所以实在不愿因睡觉错过了机会。
  孩子的精力充沛,即使没有午睡,到晚上依然活力十足。
  父母白天上班去了,孩子尽量在晚上争取接近他们,故迟迟不想入睡。
  孩子日间玩得过度兴奋,往往令晚上难以入睡,或睡至半夜惊醒。

  如何培养孩子养成良好的睡眠习惯?
  1、睡眠环境必需安静和较暗,室温舒适,不过热。
  2、严格实行入睡、起床的时间,加强生理节奏周期的培养。
  3、卧床时要吃饱,避免饥饿,上床时或夜间不宜饮水过多,使用洗水力好的纸尿裤,以免因要小便而扰乱睡眠。
  4、小儿最好单独睡小床。研究证明小儿单独睡比和母亲同床睡能睡得更好。小床可放在大床旁边,便于照料。
  5、使小儿学会自己入睡,不要抱、拍摇着或含着奶头入睡。
  6、睡眠前1~2小时避免剧烈活动或玩得太兴奋。
  7、白天睡眠时间不宜过多。
  8、如果入睡有困难,可在睡前洗温水澡,做婴儿按摩帮助入睡。



让宝宝爱上球类游戏

  球类游戏对孩子具有很大吸引力。多数孩子在婴儿期就喜欢玩球,因为球是可以滚动的,看着自己踢一脚,球就能在地上滚出去很远,这让孩子感Tulaoshi.com受到玩球的刺激和乐趣。现在这个阶段更重要的是创造机会让孩子体会与人合作玩耍的乐趣。

  (1)如果孩子还踢不准移动中的球,建议您降低难度,增加游戏的乐趣,引起孩子的兴趣。例如,摆一些空饮料瓶玩“保龄球”的游戏:让孩子在一定距离之外,将球踢向“保龄球”,看看孩子能踢倒几个,一旦踢倒瓶子,孩子会非常开心,乐此不疲的练习。还可以邀请其他小朋友分组竞赛,增加游戏的趣味性。在这个过程中可以不断提高宝宝脚和眼的协调能力。

  (2)如果孩子能踢中运动中的球,说明他的视觉追踪和眼、脚协调能力具备了一定基础。在此基础上,父母和孩子三人可以相互用脚踢传球,看谁传得准,接得稳;还可以用两个纸盒做球门,爸爸做守门员,妈妈和孩子设法将球踢进门。类似的活动可以提高孩子动作的协调性和灵敏性。

  (3)还可以让孩子练习自己抛接球、自己控制抛的高度和球的落点、双手能从容的定位等待球的落下,这是一项较复杂的身体协作过程。需要注意的是,您为孩子准备的球不要太重太大了,要有比较好的弹性。如果孩子还不能做,建议您先用丝巾与孩子练习抛、接的动作(抛、接丝巾比抛、接球简单),以建立孩子的信心、兴趣,同时增强手眼协调能力。等孩子较熟练后,可以用软质的球练习。重点是依孩子的熟练程度调节玩球的难度。

  (4) 如果您的孩子已经能自抛自接球了,说明他的手眼协调能力发展良好。您可以和孩子各拿一球,将球抛向高处,拍手然后再将球接住。逐渐练习能把球抛得较高,有时能连续拍手几次,球才落下被接住。您和孩子一起玩,看看谁的球抛得高,谁拍手的次数多才能接住球。

  球类游戏有很多,其中的变化让宝宝入迷,宝宝可以参与到这个游戏中去,可以用自己的力量对球施加影响,产生作用,并且球也会因此而作出各种各样的反应。玩熟练了,宝宝就会知道自己怎样做,球会产生什么样的反应,比如:要想让球弹回来该用多大劲,要想让球跳多高得用多大劲,要想让球拐弯该如何用力,要想击中前方目标该怎样瞄准等等,这个过程中既锻炼了宝宝的操作动手能力、手眼配合能力,也要求宝宝动动脑筋,这些游戏对宝宝来说的确很有趣也很有益。所以我们建议,家长要多尝试户外的球类游戏,将成长阶梯的教育课程和育儿理念联系到实际中去。

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宝宝与球类游戏

如果你10个月的宝宝感到无聊,情绪不好,正在哭闹,试试看,给他一个乒乓球,让他扔出去,扔到墙上再弹回来,再让他扔出去;或者你用拍子颠球表演给他看,他一定会被你的游戏所吸引,最终破涕为笑的。很多宝宝都喜欢玩球,小一些的宝宝可以玩乒乓球、小皮球,大一点的宝宝可以玩小篮球、小足球。

宝宝为什么那么喜欢玩球呢?球在宝宝眼中是个有趣的“家伙”。你瞧,圆圆的皮球只要轻轻给它一点外力,它就会向前滚动,滚动的方向依力量的方向不同而变化,碰到东西又会反弹回来;可以让花皮球在原地旋转,像个陀螺,球上的花纹变化多端,色彩斑斓;可以学着用手拍球,你使的力气大,它就反跳得高,再用些力,皮球会跳得比宝宝还要高;在前方立几个空的塑料饮料瓶,让宝宝对准方向,用力把球推出去,看看打倒了几个,谁打得准,哈哈,在家里也可以打保龄球了……

球类游戏还有很多,是其中的变化让宝宝入迷,宝宝可以参与到这个游戏中去,可以用自己的力量对球施加影响,产生作用,并且球也会因此而作出各种各样的反应。玩熟练了,宝宝就会知道自己怎样做,球会产生什么样的反应,比如:要想让球弹回来该用多大劲,要想让球跳多高得用多大劲,要想让球拐弯该如何用力,要想击中前方目标该怎样瞄准等等,这个过程中既锻炼了宝宝的操作动手能力、手眼配合能力,也要求宝宝动动脑筋,这些游戏对宝宝来说的确很有趣也很有益。

各种球中,乒乓球是最适合1岁以前宝宝的玩具。乒乓球体积小,份量轻,适合于宝宝小手抓握,在乒乓球接触地面或硬物时会发出清脆而有规律的声音,“乒乒乓乓”的响声会让宝宝很快乐,他会一次又一次地把球扔到地上,故意制造出这种声音效果,且乐此不疲。而且即使宝宝把球随意乱扔,也不会砸坏东西,声音不会太大,不会影响邻居,也比较安全。还可以锻炼宝宝手臂的力量。

等宝宝会走路后,可选择一个稍大些的小皮球,让宝宝踢着玩,球滚远后让宝宝走过去自己捡起来,可以提高宝宝练走路的兴趣,下蹲动作又可锻炼宝宝腿部力量。

等宝宝2、3岁时就可以给宝宝更大一些的小足球、小篮球玩,可以与宝宝面对面抛接球,也可以和父母一起玩玩拍球游戏,训练宝宝的手眼协调能力,一边拍一边数数,宝宝很快可以数到几十甚至上百位数。

4、5岁以后的宝宝动作能力发展有了较大进步,可以开始学学打乒乓球或者羽毛球了,可以先让宝宝用球拍颠球玩,慢慢再教他把球打出去和接住别人打来的球。即使打得不太像样也没关系,这种运动可以锻炼宝宝敏捷的反应和灵活的身手,促进大脑平衡能力的发展。

怎样从球类游戏看孩子发展历程

  由球类游戏看宝宝发展历程

  想和孩子玩球,但不知如何开始,或担心孩子反应不好?家长别担心,只要能掌握孩子各阶段动作、认知发展,就能让球类活动发挥最大功用!

  4个月孩子约2~3个月左右,虽然还仅能持续躺姿,家长便可将小球悬吊起来吸收孩子注视,或www.Tulaoshi.com拿着球在他眼前移动,以增加视觉刺激及提高眼球追视能力。待孩子4个月大后,颈椎支撑力量比较稳固了,家长可以辅助他坐着,再进行同样游戏,藉此让他孩子练习颈部移动,而且因为球对孩子有吸收力,孩子看到会想要拿,连带地可促使他坐正一些。

  7个月俗语说“七坐八爬”,7个月大的宝宝可以坐着和人互相玩传接球。

  1岁孩子大部分是拿着球又放掉,或者没有方向性的丢球、很用力地球球摔在地板上。

  附注:物体恒存概念是1~2岁阶段重要的认知发展,随着孩子动作能力提升,家长在与孩子玩球时,也可以将球藏起来,鼓励孩子去找。

  1.5岁孩子会表现出想要踢球的欲望,但通常只能脚碰到球使其滚动,而没有办法踢远。

  2岁孩子已经能够丢球,不过通常是由上往下的将它抛出去。家长将球丢给他时,他会以双手环抱的方式接住,而且较能掌握踢球动作。

  3岁2岁左右的孩子接球时是将双手手掌向上,然后变起手部抱住球,而3~3.5岁阶段与前期最大的差别,在于当球丢过来时,孩子已经能够手伸直,运用手掌拍合接住球了。孩子至3岁半左右,则能将球准确丢向较大目标物,而且基本的运动模式已经比较成熟一点了。

  5岁将球丢到地板弹到墙壁再弹回来,或者丢地板再弹起来,此即反击球,而孩子约至五岁左右可以接住反弹球。

  6岁发展出拍球的动作。

  “球”不仅可提供视觉刺激,以它做为媒介,更可配合孩子的动作、认知发展,变化出不同的游戏,堪称是低价、高效能的优质启蒙素材!看着家中的球,爸爸妈妈是否也想知道,如何与各阶段宝宝进行有趣的球类游戏呢?请看本篇专家介绍。

  球类活动特点解析!吸引力100%

  球类活动对不同年龄层的孩子来说,具有不同概念及功能,而这也是它之所以吸引人的原因。其特点包括:

  颜色鲜艳、可移动

  大部分的球,特别是专为孩子设计者,颜色对比都比较强烈,自然容易吸引孩子的目光。孩子在6个月以前,还处于类似近视的状态,对于对比色强烈的球反应会比较好,家长如果想要培养孩子眼睛聚焦,或者眼球注视移动物体之能力,亦可将之作为视觉启蒙素材之一,而孩子需至6个月时,注视移动物品的能力才会好一点。

  另外,孩子比较能察觉滚动和移动中的物品,所以要吸引1岁内的孩子玩球,可说是非常容易喔!

  操作简单不受限

  球本身是圆的,相较于其他形体的玩具,只要轻轻一碰便可以滚动。即使是动作比较受限的婴幼儿,也可以轻易靠着自己的力量制造变化,使之不只是一个与人、环境的互动游戏,还是他可以控制的互动游戏。

  或许你会问这对孩子很重要吗?答案绝对是肯定的,因为孩子的动作能力未臻完善,相对在与环境互动时会受到较大限制,但球类好操作,他一推,球便滚到别处,他人再碰一下,球又可以滚到他身边,即能以有限的动作轻易地完成与人互动这件事。

  增进与环境互动

  宝宝在1岁左右,会逐渐发展出物体恒存概念,而球具有移动性,在家长与孩子互相传球的过程中,球可能会滚到他看不到的地方,或者经过遮蔽物又出现在孩子眼前,正好与孩子物体恒存概念发展可相配合。面对球消失、出现,孩子会感到好奇、疑惑,或尝试寻找,此为孩子与空间环境互动的一种历程,而这个历程比起前期单纯看球移动有趣多了。

  何谓物体恒存?

  物体恒存为皮亚杰所提出,意指能够了解物品或某人不见了,并不是全然消失,他(它)依旧存在,只是不在自己的视线范围之内。皮亚杰认为,物体恒存的概念也是发展时间、空间概念、逻辑思考、因果关系,及游戏能力的基础。

  提高孩子的动作技巧

  从单纯的推、按、抱,到2~3岁左右开始进行一些球类活动,如丢接球、传接球,3岁以后还可踢球等,均和孩子的动作技巧发展密不可分,藉由球类活动,可让孩子动作熟练度、协调性更佳。而针对孩子的球类活动,若以3岁为一基准点,之后的球类活动都比较着重于动作技巧的部分。

  总之,孩子玩球对促进孩子身心健康都有良好的作用,我们应该支持孩子快乐玩球。

解密开发宝宝潜能的球类游戏

  在宝宝的眼中,球是一个有趣的家伙。只要轻轻推,它就会向前滚动,而且滚动的方向和距离每次都不一样,让人捉摸不定。有时,球还会反弹回来,真的是很神奇啊!

  全球领先的专业早教品牌——金宝贝,分别针对不同年龄阶段的宝宝,设计了多种球类游戏,让宝宝在与球接触的过程中锻炼动手操作能力、手眼配合能力,也让宝宝能够开动脑筋,发展全方位的潜能。

  ◆0-6个月的宝宝

  宝宝探索能力相对有限,先从色彩鲜艳的小球开始了解这个有趣的世界吧。

  

  游戏:弹弹充气球

  方法:将沙滩球固定在家长的两腿之间,让宝宝的小肚子趴在沙滩球上,前后左右轻轻摇晃,同时哼唱宝宝喜欢的童谣。等宝宝熟悉后,可以慢慢旋转沙滩球。

  目的:宝宝在保护下尝试简单的平衡动作,提升运动能力。

  ◆6-12个月的宝宝

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)

  宝宝开始了解更多的因果关系,对玩球游戏出现越来越多主动探索的行为。

  

  游戏:宝宝足球

  方法:准备一个沙滩球,家长扶住宝宝腋下将宝宝腾空拎起,使宝宝的双脚略微离开地面。先轻轻晃动宝宝身体,使宝宝的脚碰到地面上的沙滩球,继而鼓励宝宝主动蹬腿,以让沙滩球滚动。

  目的:锻炼宝宝下半身的力量和灵活度,同时能发展眼脚协调。

  ◆12-18个月的宝宝

  宝宝的探索欲望明显增强,同时宝宝在新情况面前会参考熟悉的人的反应而做判断。

  

  游戏:宝宝保龄球

  方法:在不太陡的斜坡底端排列一些大的积木或瓶子。鼓励宝宝在斜坡顶端将球推下,观察球滚到底端的结果,可反复尝试相同或不同的球。当宝宝的命中率提升后,家长应当给予更多的挑战。

  目的:锻炼宝宝的手眼协调力,帮宝宝体验球类的运动规律。

  ◆18-24个月的宝宝

  宝宝运用日渐发达的意识和体能来探索周围环境,解决他们所遇见的简单问题。

  

  游戏:叮当篮球

  方法:在篮球网上系一些小铃铛,准备一些体积够大的球。当宝宝投球进篮筐的时候,球撞击铃铛发出的声音会因力量的变化而发生变化。宝宝适应了重量大体积大的球后,可更换成重量轻体积小的球,增加发声难度。

  目的:锻炼宝宝手眼协调力,也体验到如何解决问题。

  ◆24-30个月的宝宝

  宝宝的体能更加强劲,认知能力也有了明显的进步,他们的想象能力逐步发展。

  

  游戏:对滚球

  方法:和宝宝相距2米以上面对面坐在地上,双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。家长可以配合球的滚动增加一些“音响效果”配音,增强游戏的兴趣。也可随着宝宝的判断力和反应能力的增强,提高球的速度和改变球滚动的角度,从而提高滚球难度。

  目的:提高宝宝的手腕力量和手眼协调性,促进亲子关系。

  ◆30-36个月的宝宝

  宝宝开始了逻辑思维的发展,开始关注事物间的逻辑关系,也能够理解更加复杂的游戏规则。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)  

  游戏:拍皮球

  方法:为宝宝准备大小和重量合适、弹性较好的球。遵循从简单到难的规律,鼓励宝宝用双手共同完成拍皮球的动作,等熟悉后再增加玩法和难度。

  目的:非常传统和常见的球类游戏,挑战宝宝全方位的潜能。

  金宝贝提示,任何游戏都要以安全为前提,在确保安全的情况下,让宝宝尽情玩耍吧!

让宝宝爱上运动

问题:

我的孩子不愿参加任何形式的体育运动。我是应该改变这种状况,还是随他去呢?

思考:

青少年运动有很多好处。运动会增强团队合作精神、自尊以及对技能的掌握能力。参加体育运动也会培养一种健康的生活方式,改变现在很多孩子的“电视——电脑——床——薯片”生活状态。家长做出一些努力,鼓励孩子参加一些体育运动是有必要的。

解决方法:

1、帮助孩子找到适合他们个性的体育运动方式。有些孩子喜欢球类运动,比如棒球、足球和网球。另一些喜欢游泳、马术、体操或航海。观察孩子的强项和弱项,以及孩子喜欢(m.tulaoshi.com)的和讨厌的事物。让孩子尝试几种不同的运动方式,直到他找到一种适合他的运动。你可能整个童年时期都打棒球,并且依然很热爱这项运动,但如果你的孩子喜欢游泳,就要支持孩子的选择,同时也可以友善地鼓励他尝试一下你喜欢的这项运动。

2、带孩子去看几场职业比赛。通常,当孩子看到高水平职业运动员的表现,并感受到这项运动的激动人心之处时,他们会对亲自尝试这项运动有更大的兴趣。

3、和孩子在家或者在公园一起做些运动。通常,和家人一起运动,没有教练或团队的压力,可以使孩子享受其中的乐趣。这会给孩子树立一个榜样。当你自己的运动只是三天打鱼两天晒网时,很难要求你的孩子进行更多的体育运动。

4、找一种你可以和孩子一起参与的运动,例如军事游戏、游泳或是网球,并一起上课。孩子们很喜欢得到父母的关注,并会在这一过程中逐渐喜欢这项运动。

本文摘自《完美育儿手册》,由中国妇女出版社授权图老师育儿网发表,未经许可,禁止转载。

当宝宝爱上电脑

成人的世界里离不开电脑。而宝宝的世界里电脑又在扮演什么角色呢?是一件益智玩具,还是一台“高科技电视”?到底该不该让宝宝玩电脑呢?如果宝宝已经迷上了电脑,爸爸妈妈们又该怎么办?

同事的宝宝才一丁点大,就已经会向爸爸妈妈发出指令:“画、画。”这里的“画”可不是我们想象中的小不点拿着蜡笔或是颜料在纸上天马行空,他是要按动鼠标,在电脑屏幕上做画,而且还要爸爸当“垫子”兼艺术指导和技术顾问。在电脑上画画成了这个小家伙每天例行的公事,如果你不让画,他会采取各种方式进行抗议,包括不睡觉,甚至不吃饭。同事实在是担心孩子那么小就开始每天对着电脑,会有辐射,也会影响视力,可是终究是扭不过这个小家伙,不知该如何是好?

非凡的诱惑

2、3岁的宝宝很容易被电脑吸引住。原因之一是:电脑的声音十分动听,屏幕绚烂多彩,点击一下就会出现美轮美奂的画面。小宝宝在看到你敲击键盘,使用鼠标时,他当然也想自己试一试。

另外一个宝宝喜欢电脑的原因是:操作电脑所需的技能包括移动鼠标和敲击键盘,这些都需要精细的动作灵巧性,而这种灵巧性是小宝宝刚刚通过发育获得的。他的手指如今可以很好地互相配合一起行动了,他当然想把这些技能付诸实践。

从感知方面来说,你的宝宝已经具备了使用电脑的基本条件,因为他已经能够辨认简单的方向,能够集中精力来欣赏和参与短小的游戏。

电脑,电视?

对宝宝来说,是电脑好,还是电视好呢?不同的家庭对此看法不一样。许多家庭认为与电视相比,电脑更具有互动性,这是一个很大的优点。“我三岁的儿子非常喜欢玩键盘识字游戏。他敲了键盘上的字母‘F’,显示屏上立即出现了一支飘飞的羽毛(feather)绕着红木偶转圈。他喜欢和小羽毛一起边玩边学,觉得这样很有意思。这比看电视要有趣多了。”支持宝宝玩电脑的亮亮妈理由充分。

一项研究表明,学龄前儿童使用电脑会使他们更能适应学校生活,而且智商值也会得到提高。由这一点来看,电脑的互动性要比电视更适合孩子。

让孩子接触电脑的关键

专家们强调让孩子接触电脑的关键问题是电脑的使用要适度。凡事过犹不及,尽管电脑的互动性对孩子很有益处,但是过度使用电脑也会给孩子造成很多不良的后果。长时间地对着电脑会导致反复性压力损伤和眼睛疲劳,对学龄前儿童的感知能力和身体发育有很大的损害;而且还会使孩子脱离真实的生活。

美国儿科研究院建议2岁以上的宝宝每天看屏幕的时间不要超过一至两个小时,其中包括看电视、录像,玩游戏和使用电脑的时间。

如果你鼓励宝宝玩电脑,请注意以下的提示:

选择一些健康、有趣的儿童网站。三岁大的拉拉很喜欢在天线宝宝(www.pts.org.tw)的网站上玩“捉迷藏”的游戏。“因为天线宝宝中也有一个跟她一样名字的小朋友,她还喜欢在爸爸的帮助下给爷爷奶奶发送卡片。”拉拉的妈妈说。

另外,我们还可以推荐给小朋友们一些有趣的网站:

* 迪士尼中国网站 www.disney.com.cn:小宝宝们既可以看到可爱的米老鼠、唐老鸭,还可以和他们一起做游戏。

* 童趣网www.0-12.com:有海底探秘、躲猫猫、小恐龙找图形、小屋探宝、数车车、猜猜我是谁、形状对对碰等好多适合0-3岁宝宝玩的游戏,可以寓教于乐,让宝宝在游戏中认识各种形状、动物,区别颜色及事物的不同。

* 香港爸爸妈妈网www.babamama.com:网站的儿童乐园里有很多好玩的东东,可以学习英文字母,还能DIY自己喜欢的野餐场景。

* Monja Kids 网站www.monjakids.com:这里有一些很有趣的卡通形象,小朋友还可以在这里申请自己的免费信箱,还能听到专门给小朋友制作的广播,更有趣的是还有很多好玩的游戏可以参与,这些游戏不仅可以锻炼宝宝的观察能力,也可以让手指的控制能力更进一步。

仔细选择软件。检查包装盒上是否标注有适合什么年龄段的孩子玩。选择能增加解决问题能力和创造力的软件,或者内容生动有趣,适合宝宝的软件。好的软件可以让你的宝宝能控制进度并得到及时、丰富的反馈。

目前,市场上销售的针对2-3岁宝宝的软件主要是学习英语和画画的,另外,还可以从网上下载一些游戏软件。以下是我们发现的一些很有趣的软件:

* 金山画王:这是一个能让宝宝变成“神笔马良”的神奇软件,软件中提供了750幅植物、动物、人物角色、背景、动画等图片素材,宝宝可以随意组合。

* 奇奇玩儿童软件网www.kidsdown.com:有很多可以供宝宝学习、游戏、画画的软件可以下载。

* 洪恩宝宝看世界:是洪恩公司专门为0-5岁幼儿量身定做的一套光盘,用幼儿喜欢的动画形式,从“认知、听觉、视觉、语言”等各个方面进行训练,还有六本色彩鲜艳、印刷精美的配套图书。

要有大人监护。你应该看着宝宝玩电脑,或起码坐在宝宝身边。你还要限制她在屏幕前的时间。如果她不愿意离开电脑,你可以放一个定时器限制时间器,并给宝宝提供一些其它有诱惑力的选择,例如在房间其它地方准备彩色图书或会摇晃的木马。

让宝宝远离诱惑。不要在宝宝房间内放置电脑,给宝宝提供更多丰富多彩的活动,这样他就不会老是想着电脑了。

小心辐射:控制宝宝玩电脑的时间,不光是为了保护他的眼睛和身体,还要注意的是减少他接受辐射的时间。尽管,现在还没有具体的研究数据证明电脑辐射对人体是否有危害,不过还是小心为上。据有关数据显示,电脑的组件中键盘的辐射最大,因此,2-3岁的宝宝面对电脑时,尽量还是让他使用鼠标。

文/俞江丽
本文由《父母》杂志授权图老师育儿网独家发表,未经许可,禁止转载。
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