怎样让宝宝喜欢音乐

魅魑儿

魅魑儿

2015-12-12 09:25

每个妈妈都希望自己的宝宝能有好的气质,那么,音乐智能就是宝宝所需要的。音乐智能是指对音乐的理解、欣赏等能力,通过音乐游戏或乐器学习,都能增强宝宝的音乐智能,给你一个好气质宝宝!

0岁开始培养宝宝的音乐智能

音乐智能和其他智能一样,都需要从小进行培养开发。

  当婴儿听到好听的音乐或愉快的声音时,他会高兴得手舞足蹈。若帮助婴儿配合音乐舞动,可让他学会用身体表现快乐的情绪。此时父母还可以准备一些能发出美妙声音的玩具和好听的音乐,和宝宝一起玩声音游戏,提高宝宝的音乐智能,发挥宝宝的艺术潜能。

  1、风吹铃儿铃儿响

  在宝宝的摇篮的各种色彩艳丽的挂饰中增加一个风铃。风儿一吹或宝宝一动,风铃就会左右的摇晃起来,发出好听的声音。宝宝就会专注的寻找目标,判断声音的来源。父母可以在与宝宝一起玩的时候,轻轻的拨弄一下风铃,让宝宝听听是什么声音。

  2、拨浪鼓咚咚敲

  用一个拨浪鼓来吸引宝宝的注意,在宝宝的身边摇几下,让宝宝感受到声音的刺激,并追随着声音的来源转头,寻找声音是从哪里发出来的。当宝宝逐渐大一点的时候,可以让宝宝自己拿着拨浪鼓,妈妈帮着宝宝运动手腕,来听咚咚的声音。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yinle/)

  除了拨浪鼓,还可以给宝宝准备好几种可以敲打的玩具。逐渐长大的小宝宝虽然没有节奏感,但他还是喜欢听咚咚,锵锵的声音。一开始他只是喜欢乱敲,不久就能分辨出音色的好坏,变得只喜欢敲打能发出悦耳及愉快声音的东西了。乱敲乱打虽然随意,但是也能锻炼宝宝抓握能力,手眼协调能力,促进身体多个部分健康发育。

  3、 纸声嚓嚓

  可以拿出两张粗糙的纸张,在宝宝的耳边相互揉搓,发出声响。让宝宝感觉不同的声音刺激,还可以用不同材料、质地的物品相互摩擦、打击,尽一切可能给宝宝更丰富的声音环境。

  4、音乐盒叮叮叮

  让婴儿听音乐盒的美妙声,可以使他心情舒畅。当着婴儿的面转动音乐盒的开关,做几次后,婴儿便会知道一转动那个小东西那会发出声音来。每当音乐停止时,他会用手指触摸开关,让妈妈转动它。这种过程可帮助他发展智力。

  5、快乐的华尔兹

  妈妈播放有节奏的华尔兹,抱着宝宝伴随音乐起舞,让宝宝的身体随着音乐舞动,培养乐感。一开始,母亲帮助他,让他随着音乐的节奏摇动。做时拉着他的手摇动或抱着他转圈即可。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体,当他听到音乐自己会摆动身体时,动作也会变得更有节奏感了。动听的音乐加上快乐的舞蹈,宝宝的音乐细胞就在转圈圈中得到了潜移默化的提升。

音乐智能给你一个好气质宝宝

  音乐智能,就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。

  生活中时时有音乐,能够陶冶宝贝的性情,让他具有基本的音乐素养。也许并不一定每一位宝贝都能成为贝多芬或是莫扎特,但是一个从小就喜欢音乐的人,长大必然热爱生活、气质不俗。

  对宝贝的音乐教育从母亲怀孕的时候就可以开始。一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的古典音乐作品,不但能培养宝贝的音乐素养,其中的旋律对宝贝的大脑发育和记忆力都很有帮助。此外,还能使宝贝的情绪趋向平稳。

  当宝贝在玩游戏的时候,放一些轻柔的音乐作为背景,能在潜移默化之中让宝贝更专注,也能在不知不觉间培养起他的节奏感来。

  也有很多有助于提升宝贝音乐智能的游戏,例如爸爸妈咪拍手拍出一个节奏来,让宝贝也来试一下。这不但能培养宝贝的模仿能力、节奏感,也让他学会注意力集中,同时也能使亲子关系更加密切。又如有一支曲子叫《动物嘉年华》,爸爸妈咪可以一边放音乐,一边让宝贝跟着音乐想象出是什么动物。

  有的父母很早就开始Tulaoshi.Com让宝贝正式学习乐器。一些乐器,比如钢琴,由于它需要手眼协调分工合作,对宝贝各方面的智能都是一个很好的训练。可是,小年龄的宝贝注意力不够集中,又比较喜欢玩,枯燥单调的乐器学习对他们来说是一个痛苦的过程,有可能会造成他们的厌烦情绪。所以,对4岁之前的小朋友,最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏,聆听一些古典音乐,参加活动丰富多彩的音乐班,培养起他们对音乐的兴趣和爱好。这样,在日后的乐器学习过程中,宝贝才会有更好的投入。

  下面推荐一个小游戏:

  舞出新花样

  适合年龄:2岁~4岁

  准备材料:录音机、各种音乐,如:DISCO舞曲、国标舞曲、儿歌歌曲、交响乐、流行音乐等

  玩法步骤:

  a、用磁带录下各种类型的音乐,并让音乐持续不断地播放

  b、打开音乐,和宝贝一起站在房间的中间

  c、随着音乐起舞,鼓励宝贝和你一起跳

  d、跟着音乐变换舞步,让你和宝贝一起跳出新的舞步来!

  注意事项:确定跳舞的时候不会踩到什么或绊到什么。

  专家点评:

  这个游戏不但适合在家庭里玩,在幼儿园也同样适合。通过形式、节奏各不相同的音乐,不但能培养起宝贝的聆听习惯、节奏感和乐感,更能让宝贝感受到音乐给人带来的欢乐,调动起他喜欢音乐的情绪来。

  同时,这个游戏还有舞蹈这一肢体的运动,随着节奏的变动,宝贝也会做出相应的动作变化,这对培养宝贝肢体和思维的灵活机动也同样很有好处。

  在玩这个游戏的时候,不妨邀请家里别的亲戚或宝贝的小朋友们一起来。人越多,气氛越好,宝贝的兴趣和创造力也会越高。


音乐智能给孩子好气质

音乐智能,就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。
  
生活中时时有音乐,能够陶冶孩子的性情,让他具有基本的音乐素养。也许并不一定每一位孩子都能成为贝多芬或是莫扎特,但是一个从小就喜欢音乐的人,长大必然热爱生活、气质不俗。
  
对孩子的音乐教育从母亲怀孕的时候就可以开始。一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的古典音乐作品,不但能培养孩子的音乐素养,其中的旋律对孩子的大脑发育和记忆力都很有帮助。此外,还能使孩子的情绪趋向平稳。
  
当孩子在玩游戏的时候,放一些轻柔的音乐作为背景,能在潜移默化之中让孩子更专注,也能在不知不觉间培养起他的节奏感来。
  
也有很多有助于提升孩子音乐智能的游戏,例如爸爸妈妈拍手拍出一个节奏来,让孩子也来试一下。这不但能培养孩子的模仿能力、节奏感,也让他学会注意力集中,同时也能使亲子关系更加密切。又如有一支曲子叫《动物嘉年华》,爸爸妈妈可以一边放音乐,一边让孩子跟着音乐想象出是哪些动物。
  
有的父母很早就开始让孩子正式学习乐器。一些乐器,比如钢琴,由于它需要手眼协调分工合作,对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。可是,小年龄的孩子注意力不够集中,又比较喜欢玩,枯燥单调的乐器学习对他们来说是一个痛苦的过程,有可能会造成他们的厌烦情绪。所以,对4岁之前的小朋友,最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏,聆听一些古典音乐,参加活动丰富多彩的音乐班,培养起他们对音乐的兴趣和爱好。这样,在日后的乐器学习过程中,孩子才会有更好的投入。

下面推荐一个小游戏:

舞出新花样

适合年龄:2岁~4岁
准备材料:录音机、各种音乐,如:DISCO舞曲、国标舞曲、儿歌歌曲、交响乐、流行音乐等
玩法步骤:a.用磁带录下各种类型的音乐,并让音乐持续不断地播放;
b.打开音乐,和孩子一起站在房间的中间;
c.随着音乐起舞,鼓励宝宝和你一起跳;
d.跟着音乐变换舞步,让你和宝宝一起跳出新的舞步来!
注意事项:确定跳舞的时候不会踩到什么或绊到什么。

专家点评:

这个游戏不但适合在家庭里玩,在幼儿园也同样适合。通过形式、节奏各不相同的音乐,不但能培养起孩子的聆听习惯、节奏感和乐感,更能让孩子感受到音乐给人带来的欢乐,调动起他喜欢音乐的情绪来。
  
同时,这个游戏还有舞蹈这一肢体的运动,随着节奏的变动,孩子也会做出相应的动作变化,这对培养孩子肢体和思维的灵活机动也同样很有好处。
  
在玩这个游戏的时候,不妨邀请家里别的亲戚或孩子的小朋友们一起来。人越多,气氛越好,孩子的兴趣和创造力也会越高。

文/曾炜
专家/李乐乐 美国斯特兰大学教育博士
  顾佩华 上海虹桥幼儿园园长

多元智能:音乐智能给孩子好气质

  导读:音乐智能,就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。生活中时时有音乐,能够陶冶孩子的性情,让他具有基本的音乐素养。也许并不一定每一位孩子都能成为贝多芬或是莫扎特,但是一个从小就喜欢音乐的人,长大必然热爱生活、气质不俗。

  对孩子的音乐教育从母亲怀孕的时候就可以开始。一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的古典音乐作品,不但能培养孩子的音乐素养,其中的旋律对孩子的大脑发育和记忆力都很有帮助。此外,还能使孩子的情绪趋向平稳。

  当孩子在玩游戏的时候,放一些轻柔的音乐作为背景,能在潜移默化之中让孩子更专注,也能在不知不觉间培Tulaoshi.com养起他的节奏感来。

  也有很多有助于提升孩子音乐智能的游戏,例如爸爸妈妈拍手拍出一个节奏来,让孩子也来试一下。这不但能培养孩子的模仿能力、节奏感,也让他学会注意力集中,同时也能使亲子关系更加密切。又如有一支曲子叫《动物嘉年华》,爸爸妈妈可以一边放音乐,一边让孩子跟着音乐想象出是哪些动物。

  有的父母很早就开始让孩子正式学习乐器。一些乐器,比如钢琴,由于它需要手眼协调分工合作,对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。可是,小年龄的孩子注意力不够集中,又比较喜欢玩,枯燥单调的乐器学习对他们来说是一个痛苦的过程,有可能会造成他们的厌烦情绪。所以,对4岁之前的小朋友,最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏,聆听一些古典音乐,参加活动丰富多彩的音乐班,培养起他们对音乐的兴趣和爱好。这样,在日后的乐器学习过程中,孩子才会有更好的投入。

  下面推荐一个小游戏:

  舞出新花样

  适合年龄:2岁~4岁

  准备材料:录音机、各种音乐,如:DISCO舞曲、国标舞曲、儿歌歌曲、交响乐、流行音乐等

  玩法步骤:a.用磁带录下各种类型的音乐,并让音乐持续不断地播放;

  b.打开音乐,和孩子一起站在房间的中间;

  c.随着音乐起舞,鼓励宝宝和你一起跳;

  d.跟着音乐变换舞步,让你和宝宝一起跳出新的舞步来!

  注意事项:确定跳舞的时候不会踩到什么或绊到什么。

  专家点评:

  这个游戏不但适合在家庭里玩,在幼儿园也同样适合。通过形式、节奏各不相同的音乐,不但能培养起孩子的聆听习惯、节奏感和乐感,更能让孩子感受到音乐给人带来的欢乐,调动起他喜欢音乐的情绪来。

  同时,这个游戏还有舞蹈这一肢体的运动,随着节奏的变动,孩子也会做出相应的动作变化,这对培养孩子肢体和思维的灵活机动也同样很有好处。

  在玩这个游戏的时候,不妨邀请家里别的亲戚或孩子的小朋友们一起来。人越多,气氛越好,孩子的兴趣和创造力也会越高。

你知道你的宝宝是什么气质吗?

婴儿的气质各不相同,对于不同气质的宝宝,父母要采取相应的教养策略,比如对于一个正在向电源插座里塞东西的宝宝,如果他是个适应能力强的孩子,父母只要向他讲清楚道理就行了。如果他是个容易分心的孩子,则只能转移其注意力;如果他是个固执的孩子,父母只好把他转移到另一个房间,才能使他远离危险。那么,婴儿的气质究竟是怎么回事呢?

婴儿气质的9个方面

对于婴儿的气质,不同的研究者分别提出了不同的看法,其中心理学家托马斯-切斯在对婴儿行为进行长期观察研究的基础上,提出了气质的9个维度,根据他们的观点,婴儿气质应该包含以下9个方面的内容:

1、活动水平

指宝宝在睡眠、饮食、穿衣、游戏等过程中身体活动的数量。

2、生理活动的节律性

指宝宝在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的规律。

3、注意分散程度

比如玩耍时,用其他物品去吸引他,他是否容易分心。

4、接近或回避

指宝宝面对新情景、新的刺激及陌生人时,是主动接近还是表现为退缩。

5、适应性

指宝宝对新环境、新刺激的适应能力,能否适(图老师整理)应及适应的快慢程度如何。

6、注意的广度和坚持性

如宝宝对自己喜欢的玩具是否能玩很长时间,玩智力玩具能否坚持到最后独立完成。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yinle/)

7、反应的强度

比如宝宝感到饥饿时,是放声大哭还是低声抽泣。

8、反应阈限

比如婴儿期的宝宝对声音的反应是否迅速,大一些的宝宝对自己喜欢和不喜欢的食物混在一起是否在乎等。

9、心情质量

指积极、愉快情绪与消极、不愉快的情绪相比较的量。

你的宝宝属于哪一型

专家根据婴儿气质的9个方面的表现,还将婴儿气质划分以下三种类型:

1、容易型

这类婴儿在吃、喝、睡、大小便等方面很有规律,也较容易适应新的环境、新事物及不熟悉的人。宝宝往往对父母及照顾者的哺育有着积级的反应,容易得到父母的关爱。

2、困难型

这一类的宝宝人数较少,他们时常表现为大声哭闹、烦躁不安或爱发脾气。在饮食、睡眠方面也缺乏规律性,常常需要花很长的时间来适应新的环境和活动,常常情绪不佳。养育这类宝宝需要父母付出极大的耐心和宽容。

3、迟缓型

这类宝宝的活动水平低,情绪总是不太愉快,不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹,而是表现出安静、退缩的样子,往往逃避新刺激、新的事物,对外界环境及生活变化适应较慢。

值得年轻父母注意的是,这类宝宝的典型行为特征出现得较晚,易被父母忽视。在婴儿早期,他们可能仅仅是对洗澡、新的食物表现出不感兴趣或不配合,他们的逃避行为也只是以一种安静的方式出现。时间一长,也许有的父母会因为宝宝过于“胆怯”和“无能”而强迫宝宝去适应新的环境,这样做反而会增强宝宝的逃避反应,压力越大,宝宝的反应越强烈,亲子关系就会出现紧张“局势”。

也有一些父母会为自己的宝宝“胆怯”和“逃避”而担心,采取过度保护的办法,不让他去适应或接近新环境、新刺激,这样做也会使宝宝的各种能力的发展受限制,影响宝宝心理的正常发展。

怎样让宝宝喜欢音乐



  音乐是灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德加德勒所提出的多元智能理论(英文简称MI)来看,每个幼儿天生都应该是个音乐家,每个幼儿都喜欢在音乐中畅游,幼儿是与音乐最亲近的人群之一。音乐又是实践的、表现的艺术,根据MI的论述,所谓音乐智能,是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力,它允许人们能对声音的意义加以创造、沟通与理解,主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性。

  为此,我们在音乐活动中做了以下探索:

  一、创设多元音乐氛围,培养灵敏的音乐感受。我国著名教育家陈鹤琴先生说:“怎样的环境就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”优美的音乐环境能陶冶幼儿爱音乐的情操,促进幼儿优秀品质、高尚情操的形成。

  二、开设多元游戏活动,发展自由的音乐想象。一位瑞士心理学家曾说过:“教育的主要目的是造就能创新的,而不是简单重复前人所做过的事的人。”人的幼年期是生命力最活跃的成长期,也是接受音乐教育的最佳期。

  德国音乐教育家奥尔夫主张,幼儿音乐教育应该从幼儿的生活天地里取材,让幼儿在玩乐中学习音乐,寓学习于游戏玩耍之中。幼儿的生活以游戏为重心,常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪,发挥想象力。

  三、依托多元教育媒体,积累丰富的音乐经验。科学技术的进步和发展,使得家庭中也越来越多的运用到影视,碟机等,它能开阔幼儿的视野,拓展音乐文化范畴,可以让幼儿获得古今中外各种音乐的熏染,也可以开展综合实践活动。

  音乐的乳汁哺育着幼儿天真烂漫、活泼愉快地成长,它让幼儿对学习产生浓厚的兴趣,产生更强的求知欲、更敏锐的观察力、更丰富的想象力和更活跃的创造力。

  胎教音乐如何选择

  音乐对胎教的影响已不再怀疑,和任何事物一样,音乐有美也有丑,有善也有恶。丑的、恶的音乐对人的个体生长有害无益,而美的、善的音乐对人的个体发育生长帮助很大,甚至有意想不到的效果,胎教音乐就是如此。所以选择合适的胎教乐曲显得尤为重要。

  胎教音乐应该选择音量适中,格调轻松,节奏舒缓的曲子。如“二泉映月”、“渔舟唱晚”、“仲夏之梦”、“春江花月夜”、“平沙落雁”等作品轻盈灵巧、优美细致、安详柔和、富诗情画意,具有催眠镇静作用;“江南好”、“春风得意”、“喜洋洋”、“春天来了”、“春之声圆舞曲”等曲调优美酣畅,旋律轻盈优雅,能起到舒心、解除忧郁之功效;“步步高”、“娱乐升平”、“狂欢”等曲目曲调激昂,振奋人心,可引人向上;“假日的海滩”、“锦上添花”、“矫健的步伐”、“水上音乐”等清丽柔美,抒情明朗,能消除疲劳;所有这些乐曲对宝宝的生长发育都有一定好处。

  让婴儿养成听音乐的习惯

  清晨,当婴儿醒来吃奶的时候,适宜听些抒情的钢琴独奏曲或器乐合奏小品(最好是中速或慢速,时间约10~15分钟)。母亲可以随着音乐的节奏轻轻拍打婴儿。婴儿听着音乐如能安静地吮吸,那么白天每次喂奶时,都可放同样的音乐。

  当婴儿躺在摇篮里玩的时候,可以选择节奏欢快的舞曲、圆舞曲、小步舞曲和歌曲让婴儿听10~15分钟,如果婴儿没有睡意,可以将同样内容的音乐再放第二遍。开始时,妈妈可坐在摇篮边,边哼旋律,边逗婴儿玩,可以根据音乐的节奏做不同的手势。听习惯以后,可以让婴儿自己躺在摇篮里安静地听音乐。

  哄婴儿睡觉时,适宜让婴儿听小夜曲和摇篮曲,时间是10分钟左右。最好由妈妈边唱边安抚婴儿,反复地唱直至婴儿睡着。

  每天应按时让婴儿听合适的音乐,父母不要随心所欲地调换乐曲。一组音乐最好听3~4周以后再换,过了一段时间,仍可反复再听。婴儿对音乐的反应是敏感的,养成习惯后,婴儿一听到熟悉的音乐就有吃奶的欲望,一听到催眠的音乐就会慢慢安静下来甜甜地入睡。醒来,也能听着舞曲独自安祥地躺在摇篮里玩耍和休息。

  母亲要多给婴儿唱歌。母亲的歌声胜似语言,能带给婴儿最深沉的爱和关注,产生母子的情感交流。听音乐时,母亲对婴儿进行的有规律的抚摸和轻拍,是对婴儿最原始的节奏训练。

  父母应该是孩子接受音乐教育最好的启蒙老师。

  幼儿多听音乐,多记忆音乐主题,他心中的音乐语汇就会逐渐丰富起来。同时,他的记忆力也在逐步增强。

12
展开更多 50%)
分享

猜你喜欢

怎样让宝宝喜欢音乐

音乐 育儿知识 怀孕 孕妇
怎样让宝宝喜欢音乐

怎样让宝宝喜欢上洗澡

宝宝洗澡
怎样让宝宝喜欢上洗澡

孕妇能喝玫瑰花茶吗 玫瑰花茶怎么泡才好喝

玫瑰花 玫瑰 花茶 孕妇
孕妇能喝玫瑰花茶吗 玫瑰花茶怎么泡才好喝

怎样让宝宝喜欢吃辅食

宝宝 辅食
怎样让宝宝喜欢吃辅食

怎么让宝宝喜欢刷牙

刷牙 宝宝
怎么让宝宝喜欢刷牙

什么时候最容易怀孕 为什么怀孕会变笨

怀孕 孕妇 备孕
什么时候最容易怀孕 为什么怀孕会变笨

怎样培养宝宝音乐才艺

育儿百科
怎样培养宝宝音乐才艺

怎么让宝宝喜欢吃饭

吃饭 宝宝
怎么让宝宝喜欢吃饭

怀孕孕吐吃什么可以缓解 孕妇手脚冰凉是什么原因

孕妇 怀孕
怀孕孕吐吃什么可以缓解 孕妇手脚冰凉是什么原因

肢体动作智能的3个学习契机

肢体动作智能的3个学习契机

4款自然智能游戏开发宝宝潜能

4款自然智能游戏开发宝宝潜能
下拉加载更多内容 ↓