父母耐心说听 宝贝才会放心说
医学研究表明，说话有赖于肌肉、大脑和各个器官的发育，刚出生的宝宝咽喉还无法履行语音共振室的职能。当宝宝长到3到6个月大，可以吞咽时，咽喉就会变长，使得发声成为可能。这是人类文明发展进程中的重要一步。小于12个月的宝宝用充分发育的大脑去“说话”，并开始尝试着多种发声练习。然后宝宝才会在一定的语言环境中被“教会”说话。
著名的儿科和行为学家潘普塞克教授，在婴儿语音发育方面进行了开创性的研究。他通过无数次短短的“独白”，让宝宝慢慢练习发出新的声音，并借助手指的帮助，控制肌肉收缩，让宝宝发出了第一组辅音。
丫丫现在快3岁了，讲起话来头头是道，很有逻辑性，和同龄的孩子相比，语言才能相当出色。她发音清晰、准确，对着一幅画或者一个小场景，就能即兴编出个小故事来。
小区里的不少家长认为我女儿是天资聪颖，语言才能天生发达，感叹自己的孩子太笨，怎么教也不行。有的说，自己的孩子到现在连直舌音和卷舌音还分不清，说话也东一句西一句的，让人摸不着头脑。
女儿出生后，我抓住一切机会，给丫丫换尿布时、洗澡时、喂奶时，陪她玩耍时、丫丫睡觉时、睡醒时，都要与她讲讲话。
如：“丫丫乖，妈妈换尿布，丫丫屁股好舒服！”就当她全听得懂，并坚持用这样的正确、简洁的书面语言跟她对话，做到生动形象，语音清晰，声调柔和。
到两个月后，丫丫对我的话开始有反应时，我就反复重复着，比如，她洗澡时，我会重复地说“丫丫，洗澡了，洗洗脸，洗洗脖子，洗洗身子，这是水，温暖的水……”“丫丫要和小鸭子一起玩了！”等等。
女儿5个月时，就能发出“ma、ba”，连贯起来后就是“妈妈、爸爸”，其实这时是无意识的发音。我就开始反反复复教她“妈妈、爸爸”，强化这种音在她大脑中的印象，女儿渐渐地模仿我的口型和发音。在9个月时，她开始有意识地叫我妈妈，我激动得不得了，老公嫉妒，他一有时间就反复教女儿“爸爸”，一连几天，女儿也会清晰地叫爸爸了。
随着月龄的增长，女儿白天睡觉的时间幔慢减少了，只要她愿意听，我就和她对话，或打开收音机、录音机，让她听各种声音。
我和女儿对话时有个特点，语速很慢，吐字很清晰。从来不会含糊地用方言或者快速带过。坚持用完整、规范、清晰的话教她。比如，给女儿洗澡时，我指着盆，反复说“洗澡盆”，并且慢慢纠正她错误的或者含糊的发音，包括音调、口型、表情。
宝宝一出生就已经有了模仿力，你教什么样的，她就学什么样的，如果含糊快速掠过，不仅不能让她掌握准确清晰的发音，反而在学规范的时候会费时费力。女儿果然不负我的期望，她开始说话时间并不早，但一说就很清楚，口齿伶俐，她有个特点，不会就不说，决不含糊不清地讲出来。
总之，培养女儿的语言能力是个渐进的过程，我从不强迫她，而是按照她的兴趣因势利导。
专家指出，从小婴儿呱呱坠地，他的语言发展就已经开始；而且，幼儿的语言发展有一定的时间性，可分为：
口语预备期（出生至9个月）：此时期的宝宝以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：鸣、啊……来表达其沟通意愿，建议爸爸妈妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。
语言发展期（10个月至1岁左右）：幼儿随着生活Tulaoshi.com范围的日益扩大，新的经验愈来愈多，他的词条及语言能力亦慢慢增加，但大多为名词。
因此宝宝出生以后就可以训练引导宝宝发音，家长要不断地和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑子里。对于刚出生的婴儿，家长也应该给予丰富的语言环境，及足够的语言刺激。
爸爸妈妈和宝宝说话时要心平气和，节奏要放慢，宝宝听见爸爸妈妈说话不慌不忙、有条不紊的，将来发音也会比较准确清晰。平时经常鼓励孩子，当他说得又完整又流畅时，哪怕只是一个词，也要及时表扬。
宝宝与爸爸妈妈说话时，爸爸妈妈要耐心地倾听，不要插嘴，也不要打岔，先让宝宝把想表达的意思都说出来。宝宝不担心爸爸妈妈打断他的话，心里不紧张，也就不必抢着说了。宝宝学说话时，教导他不要随便停顿，掌握说话节奏。
16个月BB会背诗 语言“天才”这么养成
你很难想像一个才16个月大的幼儿竟然会流利地背诵唐诗，这对很多同龄孩子来说，他们还在刚刚学语的阶段。是什么样子的后天养育方式让这个年幼的孩子这么早就掌握了语言的技巧呢？我们带着种种疑问不妨一起来走进他的家庭教育方式。
听子玲妈妈讲“故事”
对于子玲来说，她有着中国传媒大学硕士学历，还是一名儿童心理学在职研究姓，手上还握有工家二级公共营养证，这样子的全能妈妈养育出来的孩子自然非同一般。子玲的宝贝在15个月大时就能和她斗嘴了。而在这一年龄，其他孩子还刚刚在语言的王国里启蒙，学最简单的单词或是词组。就像讲故事一样，子玲培育出了在语言方面这么优秀的孩子，令无数妈咪们为之钦佩。孩子在16个月大时，子玲已经在教孩子简单的唐诗了，通过子玲不断的努力，现在16个月大的孩子，已经掌握了数首唐诗的背诵，不得不说是一种语言世界的小“天才”。
把握语言敏感期
子玲妈妈的成功经验一旦分享开来，每个妈咪都会觉得其实培养孩子语言天赋并没有那么难。首先要做到的就是把握好孩子的语言敏感期，在零至六岁是孩子的语言敏感期，在这一时间段内，孩子分阶段有着不同的语言表现。1岁时孩子开始有说的意识，此时他们还不会使用语言只能发出咿呀之声，用以表达他想说的欲望；18个月大时，孩子已经能用某一个字或是两个重复的词发声，像“爸爸、妈妈”等简单的称呼；当孩子两岁之后他们开始出现语言爆发，想说就说，一整天说个不断，甚至是自言自语；孩子在2岁之后已经有组织语言图老师的能力了，他们通过模仿、学习、重复等方式不断增加自己的语言能力，持续到六岁时，孩子已掌握了大量的口头表达用语，六岁之后孩子才开始系统地接受学龄教育，学会更多的书面表达。
爱说就陪他说
当孩子在子宫内时，他们的听力已发育完成，胎教的意义也就非常之大，妈咪们用温情的声音和孩子说话、讲故事，都可以帮助到孩子日后的语言发育。子玲妈妈告诉所有妈咪们，孩子爱说就尽可能地陪他们说，从天气到生活，从动画片到生活用语，从童话故事到儿歌，孩子有着强烈的语言表达欲望时，父母们尽可能地满足于他们，有助于他们对语言的学习。
接触更多的语言环境
家里的每个人都愿意和孩子说话，当孩子想说时就有人积极地回应孩子，有人陪孩子一起看动画片，有人和孩子一起阅读绘本故事，经常有人带孩子到游乐场等很多儿童玩耍的环境当中与其他孩子沟通交流，尽情地玩乐，孩子的生活充满欢乐和笑声，孩子的性格自信大方，这些都是帮助孩子快速掌握语言最好的环境。子玲妈妈的经验公开之后，是不是大家都觉得这没有什么太难的，其实每个妈咪都可以做到。
做鬼脸 促BB认知能力发展
当宝宝刚出生的时候他们不知道自己是谁，他们在哪或者他们将来的人生之路是那一条。而宝宝的认知上的发展一般开始于和人的交流。但是对于刚出生的宝宝你需要以游戏开始，在听不懂话的情况下只有游戏能够成为最好的交流工具。
玩游戏对认知发展的好处
宝宝可以通过不同的游戏促进认知上的发展，而游戏的难度也不需要很高，简单有趣安全就行，只要玩的话，提高思维能力和想象能力也不再话下。
玩点有趣的游戏就是让宝宝认识了解你的最关键一点，这也是宝宝大脑发育和想象力培养的主要途径，同时这也能让宝宝了解自己身处的世界以及他们在世界中的参与性。
宝宝认知发展的途径
这个世界对于宝宝来说是很陌生并且令人害怕，因为宝宝甚至还不能意识到自己是一个人这个概念。随着宝宝和人的接触，他们能够慢慢的有一种安全感和被爱感，这也能帮助大脑发育。这也就是为什么你跟宝宝的关系十分重要的原因，没有人能够比你带来的安全感更多。
在四周后，宝宝就能够识别出并且对你的声音做出回应，在你喊他们喝奶的时候宝宝的反应会尤为强烈。刚开始，宝宝会对你的面部非常感兴趣并且会一直盯着你。因为他是在记住你的轮廓，储存你的信息。但是如果身边人太多，而且声音太吵的话，宝宝就会累的很快。虽然宝宝想要认识这个世界，但是并不是一下子全了解完，信息太多的话他们也会受不了。
哪些活动或者游戏可以进行
从宝宝一出生，他们的大脑就在一刻不停的活动，你需要做的就是让这些活动变得更有效率，以下就是一些能够提高宝宝的思维能力和想象力的游戏：
1.和宝宝经常说话，做眼神交流。不要怕这样会溺爱宝宝，对他们冷淡不跟他们交流才是害了他们。
2.和他们做鬼脸。这个从游戏从一出生就可以开始玩，有些宝宝还能张大嘴做出惊恐状回应你呢~
3.给宝宝看不同的东西，比如花园里的花、不同颜色的床单等。只要颜色鲜艳的日常用品就行，千万不要用一些太可怕的东西吓他，这个年龄段的宝宝还承受不了。
4.轻轻的摇一摇他们，给他们做点按摩，这有利于宝宝进行放松。
5.给他们听不同的音乐，轻音乐、鸟叫声都可以，当然太吵的重金属的最好不要尝试。
运动锻炼不可少 BB从小要开始
生活中，不少爸妈往往忽略了一个很重要的早教内容——运动锻炼。要知道，小朋友缺乏运动锻炼远比大家想象危害更大，请各位家长一定要引起重视。
一、孩TuLaoShi.com子缺乏早期运动锻炼的坏处
1.降低孩子的身体素质
虽说现在是知识竞争年代，但是，无论学习压力多重，学习任务再繁多，都不应该忽略了孩子的运动锻炼。每天坚持适当的运动锻炼可以使得孩子的身体素质大大提高，有利于增强孩子的免疫力，孩子的抗病能力也就相应提高了。
2.不利于孩子的智力发展
家长注重孩子的智力开发，可是，如果孩子缺乏运动锻炼，反而是不利于孩子的智力发展，容易让孩子的智力发育受阻，影响孩子的学习成长。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/）3.孩子的精神面貌较差
现在很多孩子的课余时间都被一大堆的功课和辅导班兴趣班给填满了，孩子自然就缺少体育锻炼。若是孩子的学习压力大，又做不到劳逸结合，会使得孩子的精神面貌变差，甚至对孩子的心理健康也造成危害。
4.经不起体力劳动的考验
一部分的孩子都是只顾着学习，很少去接触体育锻炼，等到孩子需要进行劳动活动时，体力自然就跟不上来。因此，孩子往往会经不起体力劳动的考验，容易感到疲惫劳累。
二、如何加强孩子的早期运动锻炼？
建议从婴儿期开始，从锻炼孩子学爬行学走路开始，让孩子在日常生活中逐渐热爱运动。孩子再大些时，可以带孩子参与各种简单的体育锻炼，如打球、游泳、跑步等等，这些对于提高孩子的身体素质都有帮助。
孩子拒不认错 原因要深扒
有些孩子犯错却矢口抵赖，甚至推卸到其他人身上去，这种现象在生活中并不少见。为什么孩子不愿意承认错误？对此，家长该怎么办呢？
一、孩子不承认错误的原因
1.害怕受惩罚
孩子犯错了却不承认，可能是要因为害怕受到惩罚，这就与平时家长的教育方式不当有关系。孩子犯错了，惩罚方式必须得当，否则孩子下次犯错了，就会害怕再次受到惩罚从而不敢去承认错误。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/）2.思想斗争严重
孩子可能正在进行激烈的思想斗争中，这种矛盾的心理作用下，孩子便会迟迟不承认错误。
3.孩子认为自己不该负所有责任
这可能是因为孩子认为自己不该负所有责任，只需要负部分责任，犯错的主体并不是自己，所以孩子就不愿意主动去承认错误。
4.孩子不知道自己犯错
有时候孩子犯错了了自己却没有意识到，或是并不认为自己做错事。这很可能是因为孩子并没有形成正确的是非观念，所以即使孩子有错，孩子也不知道自己错在哪里。
5.孩子习惯推卸责任
这也与家长的教育和影响有关系，有些家长平时待人接物的时候喜欢推卸责任，所以，孩子受其影响也会做。
二、孩子不承认错误怎么办？
1.给孩子时间反省
孩子不承认错误可能只是暂时性的表现，家长可以给时间让孩子进行反省，等到孩子知道自己错了，通过反省后有所觉悟，可能就会主动去承认错误了。
2.教会孩子知错能改
家长应该教会孩子知错更改以及有错敢于承认，也要适当让孩子懂得承担错误的结果，更要让孩子知道不承认错误的后果。
3.孩子承认错误值得鼓励
孩子敢于承认错误，家长应该给予包容和理解，而且适当给予孩子鼓励。
4.教会孩子如何认错
孩子不承认错误，家长可以教会孩子如何去认错，用什么方式认错，在什么情景场合下认错。
