哪类家庭更容易出天才
法国遗传学家摩里士的研究成果表明,男性精子素质在30岁时达到高峰,然后能持续5年的高质量。也就是说年龄在30—35岁的男人所生育的后代是最优秀的。不是“灌”来的 你的宝宝是天才吗?
我们还调查了诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配,出生环境及孕育他们时的天体运转、季节变迁、父母体多种生物种钟的运行等等,总结出怀生天才儿童的符合节律优生学理论的九个必备条件——天才九条。
孕育天才的九条是:
1.天才儿童的百分之九十几是男性。
我们的研究对象,是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人,曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中,男性326,女性4。男性为总数的98.8%。
2.天才儿童的百分之九十几出身于中产阶级家庭。
330位诺贝尔奖金获得者中,有30TuLaoShi.com8位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭,为总数的93.3%。
3.天才儿童孕育时,其父亲年龄较大。
调查发现:天才儿童孕育的父亲年龄在32-48岁(四八至六八)者,点总数的百分之八十强;父亲年龄在30岁(而立之年)及以上者占总数的百分之九十强;而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24.6岁。
如小布拉格(Willian Lawrence Bragg,1890.3.31—1971.7.1,获1925年诺贝尔物理奖),其父孕育他时28岁。
又如尼·玻尔(Nids Henril David Blhr,1885.10.7—1962.11.18,获1922年物理奖)其父孕育他时32岁;阿·玻尔(尼·玻尔之子,1922.6.19,荣获1975年诺贝尔物理奖),其父孕育他时36岁;伊伦娜·居里(1897.9.12-1956.3.17,获1935年化学奖),其父孕育她时38岁;费米(Enico Fer-mi, 1901.9.29-1954.11.25, 获1938年诺贝尔物理学奖)其父孕育他时44岁。
4.天才儿童你母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。
如诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里,她的母亲是居里夫人(Marie Sklodlwsl Curie, 1867.11.7-1934.7.4)父亲是皮埃尔·居里(Pierre Curie,1859.5.15-1906.4.19)教授。
其父母的出身,一位是医生,一位教师,门当户对;父母的年龄差是8岁又176天,且男大于女,年龄相当,他们的气质是一阴一阳(心理学是为“A+B”),性格协调;都学的是物理专业,又都是物理学硕士,且共同研究放射性,文化程度既相当工作性质也相同。工作中,皮·居里负责理论方面,综合、提炼实验数据,撰写论文,充分发挥其情商高极之特长。居里夫妇在放射性研究中工作协调很好,对事业成功很有利,对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游,兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主,一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。
5.天才儿童父母的智商和情商都很高且无烟酒嗜好。
俗话说,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”此话虽绝对了些,但有某些道理。君不见,人类历史上曾出现各种各样家族。如数学家家族,医学家家族,文艺家家族,音乐家家族,武术世家,体育世家,以及乞丐家族,罪犯家族等。这诸多家庭的形成,除去后天的潜移默化之外,父母体的先天素质不能说没有关系。即是说,某类家族的成员体细胞中有与该专业相关的遗传密码。
吸烟与饮酒,都会扰乱精子和卵子的发育过程,使它们致畸。致畸的精子或卵子或两者如果受精发育成胎儿,则绝对不会健康。这已被广大遗传学家、医学家研究证明。阅读:揭开生命孕育的谜团……
6.天才儿童孕育之日,其父母正处于积极学习、勤奋研究学问的时期。
如居里夫妇怀上伊伦娜·居里的那一天,是1896年2月20日(夏历丙申年十一月十六日,误差±1天)。此时距贝克勒尔向法国科学院报告他发现“不可见射线”后的九个半月。这时的居里夫妇,正夜以继日地研究放射性:把实验室里的铀化合物一一拿来进行实验测定,观察分析,讨论推敲,作记录,写文章……处于高度的勤奋钻研、积极思考时期。
再如唐宋八大散文作家中的苏轼、苏辙兄弟,他们的父亲苏洵(字老泉,唐宋八大家之一)年轻时是不善读书学习的。在夫人程氏的规劝启发下,苏洵到二十五、六岁才开始认真读书。《三字经》中说他:“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。”即是讲苏洵读书学习的故事。正是由于苏洵在苦读“诗、书、经、史”的过程里,与程氏一起孕育了中国历史上的著名才子:苏轼和苏辙。
大量的调查研究发现:父母在勤学苦读或潜心科研的岁月里孕育,可能怀生出高智能的子女。孕育最佳宝宝不再是个梦
(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuer/)7.天才儿童的出生地,为山青水秀、气候宜人、土肥地美、物产富饶、没有污染且文化氛围浓厚科技先进发达地区。
“山青水秀,气候宜人”,则人们多健康长寿,青年男女易生产出高质量的生殖细胞。农民都知道“子壮苗肥”的道理。优秀的粮棉种子,是丰收高产的第一要素。精子和卵子质量高,受精卵就健壮,容易发育成优秀胚胎,可能孕育出天才儿童。
“土肥物丰”,则人们能摄取到全面而充分的营养物质。孕妇和胎儿得到充足又全面的营养供给,对胎儿的器官组织生长发育有利,有可能孕育出天才儿童。
“没有污染”,有利于人们的身心健康自不待言。青年人具有健康的身心,便具备了优怀优孕的前提。
“文化气氛浓厚,科技先进发达”,可促进人们去学习科技,搞创造发明,发愤读书,研究学问……这样的环境和心态,于高质量的生殖细胞的生成有利,于优孕优生有利,于子女的成才有利。
总之,环境的优秀,对人类素质的提高有多方面的重要意义。想生聪明宝宝孕前6要素!
8.发育成天才儿童的受精卵形成日,父母体的多种生物钟运行在高潮期且与宇宙节律协调得较佳。
以诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里为例。她的父母孕她时的年龄是:父亲37岁,母亲29岁,都处于甲子节律(每周60年)的最佳期。
即处在生育年龄的最佳时期。发育成伊伦娜·居里的受精卵形成日是夏历的十六日,月亮正圆,符合朔望月优生。其孕月胆公历十二月,夏历十一月,是法国巴黎地区的优育孕育季节。居里夫妇孕她时的生物三节律(智力、体力和情绪)六条曲线中,有四条运行在高潮期。其中,皮·居里的智力钟数值81,体力钟数值是52,情绪钟数值22;智力钟和体力钟运行在高潮期,情绪钟运行在临界期。居里夫人的智力钟数值81,体力钟数值78,情绪钟数值-90,前两种生物钟运行在高潮,情绪钟运行在低潮。由于父母体的智力钟决定子女之先天智力,体力钟决定子女的先天体质,情绪钟决定女子的先天气质。故此,伊伦娜·居里的先天智力数值是:(81+81)÷2=81,在父母水平线以上;先天体质数值是:(52+78)÷2=65,也在父母线之上;先天性格数值是:(-90+22)÷2=-34,为负值,故此她出生后性格内向。
作者调查到的诺贝尔奖金获得者的父母(或只有父亲)的出生年月日者,经近似但可靠计算得结果:父体的三种生物钟曲线中,有两条或三条运行在高潮期;母体的三种生物种曲线中,有一条以上运行在高潮期。但是,其父母体的钟曲线都运行在高潮期。
另外,诺贝尔奖金获得者的生命起始到正常分娩的一段时期,处于太阳活动的平稳期。且太阳系行星组位没有大的异常。即,他们的生命初期,既没有遇到太阳大爆炸的干扰,也没有碰到诸如“三星相掩”、“五星联珠”等的“侵害”。
9.胎儿生长发育过程的任何时间,母子都不应受到不良因素的作用。
如物理的、化学的、生化的污染或精神心理的、器官组织的强烈刺激等。在胚胎发育生长的不同阶段,要给予相应的优良因素作用。
我们的“天才九条”,几乎包罗了“节律优生学”的全部内容。至于“天才九条”如何操作,作者归纳为“五优优生法”。五优是:优选配偶,优算孕时,优调身心,优播怀孕,优护孕妇和胎儿。实践证明,青年人若能基本做到“五优优生法”,最不济也能怀生一个你们家族中的佼佼者。
经研究证明:女性在23—30岁之间是生育的最佳年龄段。这一时期女性全身发育完全成熟,卵子质量高,若怀胎生育,分娩危险小,胎儿生长发育好,早产、畸形儿和痴呆儿的发生率最低。处于此年龄段的夫妻,生活经验较为丰富,精力充沛,有能力抚育好婴幼儿。
综上所述,男女生育的优化年龄组合应是前者比后者大7岁左右为宜。父亲年龄大,智力相对成熟,遗传给下一代的也更多些;母亲年纪轻,生命力旺盛,给胎儿创造孕育环境更为优良。可见,这类“优化家庭”更容易生出天才后代。
未婚先孕孩子更聪明吗?
在我国民间,尤其是许多农村地区,长期以来曾流传有“未婚先孕孩子聪明”的说法,认为婚前怀孕的孩子智力发达些。这是以讹传讹,一些男女青年不明事理,以身效仿,以至于一些女青年挺着个大肚子做新娘,尴尬万分,他们全然不顾社会舆论和计划生育法规的约束,结果往往事与愿违。
未婚先孕的孩子真的会聪明些吗?
回答当然是否定的。众所周知,一个人聪明与否取决于遗传因素、社会环境、后天教养以及自身的努力发挥和刻苦程度。要想生一个聪明健康的孩子,首先必须按科学措施实行优生优育。优生是聪明的前提,优育优教是聪明的基础条件。决定优生的因素有多方面的,它包括父母双方的身体健康状况、智商结构、受孕时机和环境、母亲孕期的营养状况以及心理情绪状况等等。
怀孕期是奠定孩子聪明基础的一个重要时期。为什么?因为人的智力高低与大脑皮质的结构及功能有密切关系,而脑细胞发育最旺盛的时期正是胎儿期及婴儿期。发育所需的营养是否充足,受母亲营养状况的影响。而不少未婚先孕的女子未达到婚龄,自身发育尚未成熟,骨盆及内脏难以承受怀孕所带来的生理重负,摄取的营养难以保证母体及胎儿的需求,因此很难说不会影响胎儿的发育,更不用说生一个出类拔萃的聪明孩子了。
青年人谈恋爱期间同居,未婚先孕甚至先育是极不明智的。且不说这样做有碍社会缙?,仅就自身身心健康及优生优育角度来讲,也是贻害匪浅的??/P>
首先,未婚就怀孕,相当一部分女青年面对社会舆论的指责或嘲笑,整日处于惶恐不安的精神压力之中,对腹中的胎儿十分不利。长期忧郁、焦虑、紧张和不安,都会通过神经和内分泌系统对胎儿产生不利影响,有损胎儿健康发育,对优生不利。其次,未婚先孕,大多数女青年为避人耳目,采取束腰、裹腹等土办法,试图加以掩盖,使胎儿受到挤压,导致胎儿缺血、缺氧,生长发育不良,或造成胎位不正。
特别是这种非法妊娠,使她们不可能定期进行产前检查和监护胎儿的生长发育状况,以致发生各种妊娠合并症也得不到及时处理,因而未婚先孕者发生难产较多,母婴死亡率也高。第三,因为是未婚,怀孕后不可能得到正常孕妇所能享受到的某些特殊照顾,如孕产假、岗位工种照顾等,生活缺乏稳定和规律性,营养和休息难以得到保证,这对于其自身体质和胎儿的健康发育都是十分不利的。
此外,有的未婚先孕女青年因怕人嘲笑或躲避计划生育部门的监管,孕期终日躲藏在家中,深居简出,与外界隔绝,正常活动受到极大限制,长久无法接受阳光的沐浴和呼吸室外新鲜空气,使骨盆肌得不到正常的锻炼,又会造成难产、婴儿缺钙及体质和免疫力下降等。
凡此种种,都不利于优生,更何谈使孩子聪明呢?
孕育天才的九个必备条件
我们调查了诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配,出生环境及孕育他们时的天体运转、季节变迁、父母体多种生物种钟的运行等等,总结出怀生天才儿童的符合节律优生学理论的九个必备条件——天才九条。
孕育天才的九条是:
1.天才儿童的百分之九十几是男性。
我们的研究对象,是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人,曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中,男性326,女性4。男性为总数的98.8%。
2.天才儿童的百分之九十几出身于中产阶级家庭。
330位诺贝尔奖金获得者中,有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭,为总数的93.3%。
3.天才儿童孕育时,其父亲年龄较大。
调查发现:天才儿童孕育的父亲年龄在32-48岁(四八至六八)者,点总数的百分之八十强;父亲年龄在30岁(而立之年)及以上者占总数的百分之九十强;而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24.6岁。
如小布拉格(Willian Lawrence Bragg,1890.3.31—1971.7.1,获1925年诺贝尔物理奖),其父孕育他时28岁。
又如尼·玻尔(Nids Henril David Blhr,1885.10.7—1962.11.18,获1922年物理奖)其父孕育他时32岁;阿·玻尔(尼·玻尔之子,1922.6.19,荣获1975年诺贝尔物理奖),其父孕育他时36岁;伊伦娜·居里(1897.9.12-1956.3.17,获1935年化学奖),其父孕育她时38岁;费米(Enico Fer-mi, 1901.9.29-1954.11.25, 获1938年诺贝尔物理学奖)其父孕育他时44岁。
4.天才儿童你母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。
如诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里,她的母亲是居里夫人(Marie Sklodlwsl Curie, 1867.11.7-1934.7.4)父亲是皮埃尔tuLaoShi.com·居里(Pierre Curie,1859.5.15-1906.4.19)教授。其父母的出身,一位是医生,一位教师,门当户对;父母的年龄差是8岁又176天,且男大于女,年龄相当,他们的气质是一阴一阳(心理学是为“A+B”),性格协调;都学的是物理专业,又都是物理学硕士,且共同研究放射性,文化程度既相当工作性质也相同。工作中,皮·居里负责理论方面,综合、提炼实验数据,撰写论文,充分发挥其情商高极之特长。居里夫妇在放射性研究中工作协调很好,对事业成功很有利,对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游,兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主,一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。
5.天才儿童父母的智商和情商都很高且无烟酒嗜好。
俗话说,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”此话虽绝对了些,但有某些道理。君不见,人类历史上曾出现各种各样家族。如数学家家族,医学家家族,文艺家家族,音乐家家族,武术世家,体育世家,以及乞丐家族,罪犯家族等。这诸多家庭的形成,除去后天的潜移默化之外,父母体的先天素质不能说没有关系。即是说,某类家族的成员体细胞中有与该专业相关的遗传密码。
吸烟与饮酒,都会扰乱精子和卵子的发育过程,使它们致畸。致畸的精子或卵子或两者如果受精发育成胎儿,则绝对不会健康。这已被广大遗传学家、医学家研究证明。阅读:揭开生命孕育的谜团……
6.天才儿童孕育之日,其父母正处于积极学习、勤奋研究学问的时期。
如居里夫妇怀上伊伦娜·居里的那一天,是1896年2月20日(夏历丙申年十一月十六日,误差±1天)。此时距贝克勒尔向法国科学院报告他发现“不可见射线”后的九个半月。这时的居里夫妇,正夜以继日地研究放射性:把实验室里的铀化合物一一拿来进行实验测定,观察分析,讨论推敲,作记录,写文章……处于高度的勤奋钻研、积极思考时期。
再如唐宋八大散文作家中的苏轼、苏辙兄弟,他们的父亲苏洵(字老泉,唐宋八大家之一)年轻时是不善读书学习的。在夫人程氏的规劝启发下,苏洵到二十五、六岁才开始认真读书。《三字经》中说他:“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。”即是讲苏洵读书学习的故事。正是由于苏洵在苦读“诗、书、经、史”的过程里,与程氏一起孕育了中国历史上的著名才子:苏轼和苏辙。
大量的调查研究发现:父母在勤学苦读或潜心科研的岁月里孕育,可能怀生出高智能的子女。孕育最佳宝宝不再是个梦
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“山青水秀,气候宜人”,则人们多健康长寿,青年男女易生产出高质量的生殖细胞。农民都知道“子壮苗肥”的道理。优秀的粮棉种子,是丰收高产的第一要素。精子和卵子质量高,受精卵就健壮,容易发育成优秀胚胎,可能孕育出天才儿童。
“土肥物丰”,则人们能摄取到全面而充分的营养物质。孕妇和胎儿得到充足又全面的营养供给,对胎儿的器官组织生长发育有利,有可能孕育出天才儿童。
“没有污染”,有利于人们的身心健康自不待言。青年人具有健康的身心,便具备了优怀优孕的前提。
“文化气氛浓厚,科技先进发达”,可促进人们去学习科技,搞创造发明,发愤读书,研究学问……这样的环境和心态,于高质量的生殖细胞的生成有利,于优孕优生有利,于子女的成才有利。
总之,环境的优秀,对人类素质的提高有多方面的重要意义。想生聪明宝宝孕前6要素!
8.发育成天才儿童的受精卵形成日,父母体的多种生物钟运行在高潮期且与宇宙节律协调得较佳。
以诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里为例。她的父母孕她时的年龄是:父亲37岁,母亲29岁,都处于甲子节律(每周60年)的最佳期。即处在生育年龄的最佳时期。发育成伊伦娜·居里的受精卵形成日是夏历的十六日,月亮正圆,符合朔望月优生。其孕月胆公历十二月,夏历十一月,是法国巴黎地区的优育孕育季节。居里夫妇孕她时的生物三节律(智力、体力和情绪)六条曲线中,有四条运行在高潮期。其中,皮·居里的智力钟数值81,体力钟数值是52,情绪钟数值22;智力钟和体力钟运行在高潮期,情绪钟运行在临界期。居里夫人的智力钟数值81,体力钟数值78,情绪钟数值-90,前两种生物钟运行在高潮,情绪钟运行在低潮。由于父母体的智力钟决定子女之先天智力,体力钟决定子女的先天体质,情绪钟决定女子的先天气质。故此,伊伦娜·居里的先天智力数值是:(81+81)÷2=81,在父母水平线以上;先天体质数值是:(52+78)÷2=65,也在父母线之上;先天性格数值是:(-90+22)÷2=-34,为负值,故此她出生后性格内向。
作者调查到的诺贝尔奖金获得者的父母(或只有父亲)的出生年月日者,经近似但可靠计算得结果:父体的三种生物钟曲线中,有两条或三条运行在高潮期;母体的三种生物种曲线中,有一条以上运行在高潮期。但是,其父母体的钟曲线都运行在高潮期。
另外,诺贝尔奖金获得者的生命起始到正常分娩的一段时期,处于太阳活动的平稳期。且太阳系行星组位没有大的异常。即,他们的生命初期,既没有遇到太阳大爆炸的干扰,也没有碰到诸如“三星相掩”、“五星联珠”等的“侵害”。
9.胎儿生长发育过程的任何时间,母子都不应受到不良因素的作用。
如物理的、化学的、生化的污染或精神心理的、器官组织的强烈刺激等。在胚胎发育生长的不同阶段,要给予相应的优良因素作用。28个建议让孕妇轻松渡孕期
我们的“天才九条”,几乎包罗了“节律优生学”的全部内容。至于“天才九条”如何操作,作者归纳为“五优优生法”。五优是:优选配偶,优算孕时,优调身心,优播怀孕,优护孕妇和胎儿。实践证明,青年人若能基本做到“五优优生法”,最不济也能怀生一个你们家族中的佼佼者。
聪明孩子的孕育秘诀
得到一个聪明的孩子是几乎每一对父母的希望,那么,聪明的宝宝又是如何产生的呢?您了解吗?
孩子大脑的发育
聪明孩子的前提取决于胎儿期大脑的发育情况。
受孕后的第20天左右,胚胎中已有大脑原基存在;
妊娠第2个月时,大脑里沟回的轮廓已经很明显;
第3个月,脑细胞的发育进入了第一个高峰时期;
第4-5个月时,胎儿的脑细胞仍处于迅速发育的高峰阶段,并且偶尔出现记忆痕迹;
从第6个月起,胎儿大脑表面开始出现沟回,大脑皮层的层次结构也已经基本定型;
第7个月的胎儿大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达,开始具有思维和记忆的能力;
第8个月时,胎儿的大脑皮层更为发达,大脑表面的主要沟回也已经完全形成。
据有关报道,胎儿的脑从妊娠6个月起就已具有140亿个脑细胞,也就是说已经基本具备了一生中所有的脑细胞数量。其后的任务只是在于如何提高大脑细胞的质量,若想再脑细胞的数量已经无法再增加了。胎教的意义其实很早就开始了。
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猜猜看,爸爸妈妈谁的遗传大
相貌是父亲遗传的大。据美国心理学家的解释,可能由于父亲给予子女遗传上的特征,使婴儿的脸无论怎么看都更像父亲。这位科学家进一步解释说,这也是人类“自保”本能的一种体现,因为谁是母亲毫无疑问,而谁是父亲却没有这么肯定,所以必须像父亲,这样对婴儿有利,也可以鼓励父亲投入更多的爱。
(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuer/)决定宝宝聪明关键性因素
智力与遗传有着密切关系
智力能遗传,这是十分肯定的。一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。我们在日常生活中也可以发现,父母智商高的,他们的子女智力也好;父母智商低的,子女智力也比较差。
单卵双胞胎的孩子,他们的智商常比较接近。德国科学家曾对1万名儿童的智力进行调查,结果发现,父母智力为优秀者,其子女约70%的智力为优秀;父母智力偏低者,70%的子女智力也是偏低的。有人对1500名平均智商在140以上的成人进行追踪观察,结果发现,他们所生的孩子平均智商也在120以上。
人的智力与脑细胞数量、神经系统结构、神经递质、记忆分子等都有密切联系,而这些都决定于遗传的物质基础——脱氧核糖核酸即DNA。当然智力在遗传过程中并不是一成不变的,一般子女的智商与其父母相比,更接近于普通人群的平均值,即高智商的父母所生的子女,其智商要比正常人高,但比其父母要低,而低智商的父母所生的子女,其智商要比正常人低,但比其父母要高。另外,智力在遗传过程中,同样存在着变异,所以有的父母智力都很好,但生下的孩子却是白痴,而有不少智力一般的父母,其子女的智商却比较高。
更多阅读:“子宫环境”影响宝宝智商 食物酸减性影响孩子智商
智力是天生还是靠后天培养?
有人认为智力是天生的,后天的教育只能增加知识,而不能提高智力。例如,中国科技大学少年预备班里的学生,有些孩子在2岁时其智商就高达240,他们的智力在进行早期教育之前就是超常的。而有人则认为智力取决于后天的教育、环境的影响和必要的教育起决定性的作用。其有力的证据就是印度“狼孩”的故事,“狼孩”卡玛拉在回到人世间9年之后,才学会了45个单词,其智力水平甚至无法与1岁的孩子相比,原因就是他在出生后没有得到及时的教育。
良好的家庭环境和科学的早教能提高孩子的智商
以上两种观点都是不全面的,应该说智力的发育,遗传是基础,后天的教育及环境是条件,二者都不可忽视。孩子出生后,来自先天的智力因素已经固定,而这种先天的智力因素能否成为现实,还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。有人做过调查,发现智商比较高的孩子,约60%~70%出身于有良好家庭教育的知识分子家庭。因此,有人将智力超常的儿童划分为三种情况,第一种是他们本身具备优秀的遗传因素,第二种是智力遗传因素一般而受到了良好的教育,第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育。所以不难发现,后天教育同样可提高孩子TuLaoShi.com的智力。
一个人所具备的能力、智力和性格等,有的是受遗传影响,生来就有的,有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的。如孩子的心理素质方面,是急躁还是稳定、是开朗还是抑郁、是怯懦还是勇敢,主要来自于父母的遗传,后天教育很难改变。而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动,受后天环境与教育的影响非常大,并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动,从而使其智力得到充分的发挥。所以每个家长都应该抓住时机,对孩子进行适当的早期教育,提高他们的智力。
老夫少妻生的孩子更聪明
82岁的物理学家杨振宁与28岁的翁帆共谐连理成为佳话,甚至有人祝福将来有“小杨振宁”。昨日,由中华中医药学会主办、广州市荔湾区中医院承办的全国首届“中医特色治疗不孕不育症临床研究新进展学习班暨学术研讨会”开幕,专家表示,根据临床经验,老夫少妻顺利生下的孩子更聪明。
对于老夫少妻,你有何看法?进入聊聊!
广州市荔湾区中医医院卢集森副教授,国务院特殊津贴专家、副院长沈坚华接受采访时说,实际接触的不少病例都是老夫少妻。按医院近5年来关注的这类病例来说,老夫少妻顺利生下的孩子更聪明,智商都在平均水平以上。
卢集森解释,从优生的角度来看,老夫少妻当中“老夫”年岁高但有着深远的智慧和坚忍的品格,有着很好的遗传因子,而“少妻”则因年轻而有着良好的身体素质,能孕育出健康的宝宝,两者结合的孩子底子好,聪明。“当然,并非说所有情况均如此,而是从临床上来看,老夫少妻优生的可能性也很大。”
沈坚华透露,现在很多夫妻难生育与环境污染、社会压力过大分不开。环境污染对人体造成长久的影响,而工作、家庭方面带来的压力也会损害健康。他建议人们要保持乐观向上的心态,多珍惜自己的健康。
决定宝宝聪明关键性因素
智力与遗传有着密切关系
智力能遗传,这是十分肯定的。一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。我们在日常生活中也可以发现,父母智商高的,他们的子女智力也好;父母智商低的,子女智力也比较差。
单卵双胞胎的孩子,他们的智商常比较接近。德国科学家曾对1万名儿童的智力进行调查,结果发现,父母智力为优秀者,其子女约70%的智力为优秀;父母智力偏低者,70%的子女智力也是偏低的。有人对1500名平均智商在140以上的成人进行追踪观察,结果发现,他们所生的孩子平均智商也在120以上。
人的智力与脑细胞数量、神经系统结构、神经递质、记忆分子等都有密切联系,而这些都决定于遗传的物质基础——脱氧核糖核酸即DNA。当然智力在遗传过程中并不是一成不变的,一般子女的智商与其父母相比,更接近于普通人群的平均值,即高智商的父母所生的子女,其智商要比正常人高,但比其父母要低,而低智商的父母所生的子女,其智商要比正常人低,但比其父母要高。另外,智力在遗传过程中,同样存在着变异,所以有的父母智力都很好,但生下的孩子却是白痴,而有不少智力一般的父母,其子女的智商却比较高。
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智力是天生还是靠后天培养?
有人认为智力是天生的,后天的教育只能增加知识,而不能提高智力。例如,中国科技大学少年预备班里的学生,有些孩子在2岁时其智商就高达240,他们的智力在进行早期教育之前就是超常的。而有人则认为智力取决于后天的教育、环境的影响和必要的教育起决定性的作用。其有力的证据就是印度“狼孩”的故事,“狼孩”卡tulaoshi玛拉在回到人世间9年之后,才学会了45个单词,其智力水平甚至无法与1岁的孩子相比,原因就是他在出生后没有得到及时的教育。
良好的家庭环境和科学的早教能提高孩子的智商
以上两种观点都是不全面的,应该说智力的发育,遗传是基础,后天的教育及环境是条件,二者都不可忽视。孩子出生后,来自先天的智力因素已经固定,而这种先天的智力因素能否成为现实,还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。有人做过调查,发现智商比较高的孩子,约60%~70%出身于有良好家庭教育的知识分子家庭。因此,有人将智力超常的儿童划分为三种情况,第一种是他们本身具备优秀的遗传因素,第二种是智力遗传因素一般而受到了良好的教育,第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育。所以不难发现,后天教育同样可提高孩子的智力。
一个人所具备的能力、智力和性格等,有的是受遗传影响,生来就有的,有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的。如孩子的心理素质方面,是急躁还是稳定、是开朗还是抑郁、是怯懦还是勇敢,主要来自于父母的遗传,后天教育很难改变。而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动,受后天环境与教育的影响非常大,并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动,从而使其智力得到充分的发挥。所以每个家长都应该抓住时机,对孩子进行适当的早期教育,提高他们的智力。