国学经典的活学活用

爸爸妈妈教宝宝儿歌时注意事项

　爸爸妈妈教宝宝儿歌时注意事项1.爸爸妈妈要根据婴幼儿的不同年龄，选择适合的作品；儿歌要有情趣，能琅琅上口，篇幅不易过长。2.完整理解儿歌内容。可给宝宝逐句、逐段地分析，使之形成记忆，便于吟诵。3.让孩子仔细地听范读。听教师或录音范读12遍，让孩子大致熟悉儿歌的内容。4.要求孩子吐字清晰，并注意语调、语速和感情，准确形象地表达原作的内容。5.可跟着诵读。可分句跟读，也可分段跟读，这要看作品内容的难易而论。

国学经典的活学活用

国学经典的活学活用场景1　吃东西时讲孔融让梨如今的独生子女大多是小皇帝，见了喜欢的食物只顾吃独食，或者先把好的挑了吃，不懂得谦让。此时，正是爸爸妈妈给孩子讲孔融让梨故事的好时机：孔融 4岁时就非常懂得礼节。一天，父亲让孔融七兄弟从最小的小弟开始挑梨吃，小弟挑了个最大的，而孔融拣了个最小的说：我年纪小，应该吃小的，剩下的大梨就给哥哥们吧。父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊?孔融说：弟弟比我小，我也应该让着他。讲完了，问问孩子：宝宝吃东西时应该怎样做呢?也许，孩子立刻会挑一个最大的鸡翅递到奶奶嘴边：奶奶年纪大，应该吃最大的。教育要点：这个典故是培养孩子谦让、懂礼品质的最好事例，但不能指望孩子一步到位。因此，可以在一段时间内将这个故事作为饭前或吃点心前的保留节目，请孩子给大家讲一讲。日久天长，就能将体贴关心他人的行为衍化成一种习惯了。同时，父母可以由此引导孩子诵读人之初，性本善，性相近，习相远……，《三字经》读来朗朗上口，孩子容易记住且有兴趣反复诵读，并能从中学到不少好品质。场景2　从黄香温席中懂得孝敬长辈在家里经常会出现这样的场面：爸爸下班回家，累了，和衣而卧，不一会儿就睡着了。这时候教宝宝关心、孝敬父母，他一定能记得牢。妈妈拿一床小被子，自己握住两个角、让宝宝手牵另两个角，对他说：看，爸爸睡着了，咱们给他盖上被子吧，不然要冻感冒的。然后，和孩子一起轻轻走出卧室、关上门，关掉电视机，让爸爸好好休息。随后，妈妈告诉宝宝：好孩子都要学着孝敬长辈。《三字经》中的‘香九龄，能温席’，说的就是9岁的黄香关心、照顾父亲的事。那时冬天屋里特别冷，小黄香就悄悄给父亲铺好被、钻进被窝，用自己的体温，温暖了冰冷的被子，再招呼父亲睡下。他也用自己的孝心，温暖了父亲的心。‘黄香温席’的故事，从此就传开了。紧接着，启发宝宝想一想：如今，冬天家里都有暖气、不用温席了，但宝宝是不是也该时时学着黄香的样子，关心爷爷奶奶、爸爸妈妈呀?教育要点：孩子的行为需要鼓励，等爸爸醒来，妈妈一定要主动告诉他，宝宝怕爸爸着凉，给他盖上了被子。爸爸则要夸孩子懂事，是个和黄香一样有孝心的好宝宝。如此趁热打铁，下次去奶奶家，宝宝也许会说：把我的巧克力给爷爷带上，这样他就能不抽烟了;我还要提醒奶奶按时吃降压药……百善孝为先，教会孩子如何孝敬长辈，对其一生的成长都很有好处。场景3　孩子以我为中心时讲《弟子规》不少宝宝都是小磨蹭，父母招呼洗澡、收拾玩具或停止看动画片，说了几遍也不见他们动弹。每遇到这个场面，父母最好趁机教《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。自己说一句、让孩子跟着学一句，再讲解一番，使之明白，父母招呼自己，应立即答应;父母要求自己做一些事，也应很勤快;父母教导的时候要恭敬地聆听;对父母的批评要愉快地接受。告诉他，从古至今，孩子都是这样尊敬父母的，由此使他们学会尊敬父母长辈、懂规矩。当父母忙着做事而被宝宝打断时，教他们诵读《弟子规》中的相关的语句：人不闲，勿事搅;人不安，勿话扰;《论语》中的己所不欲，勿施于人。使之明白，看见人家没有空闲就不去打搅;看见人家身体不舒服，也不去请教问题;自己不想要的、不希望的，也别强加给他人。教育要点：家长应主要教育孩子做事要把握好时机，将心比心，尊重别人的感受，多站在他人的角度想问题，在人家方便的时候才提出自己的要求，不能只顾自己，这是礼貌、更是做人做事的基本准则。爸爸妈妈不妨借助国学典籍中的基本礼仪，培养男孩的绅士风度和女孩的淑女风范。场景4　出尔反尔，讲言必信，行必果生活中常有这样的事：孩子已约好了一个小伙伴到家里来玩儿，却又被另一个小朋友邀请去游乐场或公园。两者相比，孩子更乐意选择后者，于是毫不犹豫地要取消以前的约定。此时此刻，教宝宝有所许诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。与朋友交，言而有信。言必信，行必果再及时不过了：第一句话出自《袁氏世范》，意思是，答应给别人的东西，一丝一毫都不能少;与人约好的时间，一时一刻也不能更改。后两句分别出自《论语》，前者的意思是和朋友交往，要诚实守信，这样才能得到别人的信赖，结交到真正的朋友;后者的意思是说话要讲信用，做事要果断。具体到孩子的行为上，是对小伙伴的许诺一定要说到做到，不可出尔反尔。此外，有关诚信的经典还有很多，妈妈不妨挑选一些讲给宝宝听，如《弟子规》中的凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。意即凡是说出去的话，都要以诚信为先;欺骗蒙混或花言巧语是绝对不可以的。《论语》中的人而无信，不知其可也。意思是，做人不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。《礼记》中也称：诚者，天之道也;诚之者，人之道也。旨在说明，讲诚信是做人之道。这些格言言简意赅，读来朗朗上口，宝宝在记诵的过程中能潜移默化地接纳它们、逐渐养成美德。等到六七岁，再系统地教他们诵读《论语》、《弟子规》、《千字文》等典籍。让孩子明白：诚信，是做人的基本原则，是道德的根本，正如荀子所说：养心莫大于诚。场景5　被帮和助人时讲涌泉相报与泛爱众路人帮孩子捡起掉在地上的玩具，父母在教宝宝说谢谢之外，应利用这个情境及时给孩子讲讲有关感恩的格言警句，如《增广贤文》中的滴水之恩，涌泉相报和《弟子规》中的恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。解释字面意思，让孩子明白：在内心要记住别人对自己的点滴好处，加倍地、持久地报答，而对他人的怨恨则尽量淡化直至忘记，学会带着感激之心生活。当宝宝主动扶起摔倒的小朋友、为哭泣的小伙伴递上纸巾时，妈妈要及时地夸奖孩子，也要不失时机地讲讲《弟子规》中的泛爱众，而亲仁。凡是人，皆须爱，天地覆，地同载，让宝宝懂得：任何人都不是孤立地生活在世上的，我们离不开周围的人，鼓励宝宝在力所能及的情况下，多给身边的人一分真诚的关爱，以爱己之心爱人，培养起孩子的博爱心、慈悲心。

宝宝玩拼图的好处

宝宝玩拼图的好处为小孩子设计的拼图能教给宝宝有关动物、车辆、甚至人体方面的知识。随着宝宝年龄的增长，他们玩的拼图也会变得越来越复杂，所以小恐龙迷能学到肉食动物的知识，而小蝴蝶爱好者通过拼出一幅大图画则可以了解不同种类的蝴蝶都有哪些差异。其实，拼图对宝宝的手、眼、脑、情感的发育都有很大的帮助。1.色彩缤纷的拼图促进眼球发展。宝宝在考虑怎么拼凑拼图的时候，眼睛一定会牢牢盯着图片来思考，然后就会想到什么颜色和什么颜色衔接起来，才可能合适，才可以拼在一起，这就促进了宝宝眼球的发展和提高对色彩的敏感度。2.可培养宝宝的逻辑思维。多数宝宝在拼拼图的时候，刚开始都是胡乱抓起一块就开始拼凑，根本不会考虑从哪里开始是最合适、最快捷的，也不会看看盒子上的参考图，看看哪里的颜色最特别，就从哪里开始。但多玩几次后，宝宝就会开始思考：哪里开始是最快的。宝宝自然会考虑是不是要从边沿开始拼才是最快呢?还是从颜色最特别的地方开始最好呢?在这过程中，宝宝就开始学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从自己对拼图的细细观察中学习分类。3.培养宝宝的耐心、专注力。有的宝宝或许一开始并不喜欢玩拼图，他觉得拼图是一件很苦闷的事情，而且凭宝宝一个人的能力，的确很难完整地拼凑图案，多次失败后，久而久之，它就不会喜欢玩拼图了。但如果父母能给予宝宝一定提示和鼓励，和宝宝一起玩拼图，甚至来个小比赛，那么宝宝就更会更积极思考怎么可以快速地完成拼图，甚至赢过妈妈。