阅读习惯:每天10分钟

shaniu0912

shaniu0912

2015-12-09 14:12

本篇文章将向您介绍关于孩子心灵需一流儿童文学滋润儿童识了字,就完全解决阅读问题了?在昨天举行的儿童阅读论坛暨儿童阅读实验基地授牌仪式上,儿童文学专家和许多小学校长一致指出,儿童阅读远不是学校教科书就能

孩子心灵需一流儿童文学滋润

 儿童识了字,就完全解决阅读问题了?在昨天举行的儿童阅读论坛暨儿童阅读实验基地授牌仪式上,儿童文学专家和许多小学校长一致指出,儿童阅读远不是学校教科书就能解决的,应就解决阅读问题开展实验。出席仪式的专家们表示,现在的小学生基本上只读教科书,没时间进行课外阅读。孩子不知道有什么适合他们的书,成为一个较为突出的问题。曾主办上海市首届小学生创新阅读大赛的有关人士更坦言,世界一流的儿童文学作品无法走进许多中国儿童的心灵。儿童阅读的问题相当突出。儿童文学作家梅子涵认为,儿童阅读的数量与质量会对孩子的一生成长和成才产生潜移默化的深远影响,一个人在儿童时代有没有读过200篇童话,长大后是大不一样的。由上海师大人文与传播学院儿童文学研究所、市教育学会小学语文委员会和《芝麻开门》杂志共同成立的上海儿童阅读实验组,通过儿童阅读的现状分析、儿童阅读兴趣的激发和引导、成人引导儿童阅读途径等专题的研究,决定为儿童的阅读挖坑种树。昨天,七宝明强小学、威海路三小等49所小学被授牌成为上海首批儿童阅读实验基地。据悉,今年实验基地将开展一系列活动,包括举办小学语文骨干教师儿童阅读研修班、开办儿童阅读夏令营、举行第二届小学生创新阅读大赛和组织全国儿童阅读论坛等。

阅读习惯:每天10分钟

美国著名的教育学家简·海丽说:每天给孩子读哪怕只是10分钟的文学作品,对孩子的成长都是大有裨益的。从小给孩子朗读文学作品可以帮助孩子们提高以下能力:阅读习惯,思维能力,写作能力,想象力,创造能力。父母在身边绘声绘色地朗读,会为情节制造很好的效果。不会讲话的孩子也会听懂,会讲话的孩子还会跟着问:为什么?孩子们的为什么有十万个之多,爸爸妈妈一定不要烦,因为他们在思考问题。认真回答他们,然后再继续朗读。思维是依靠语言进行的,优美、简介的语言会促进思维的敏捷与精炼,书面语言往往比口头语言精致而富有逻辑性,但是我们无法教给孩子背诵。所以父母应该多给孩子朗读,孩子会逐渐养成这样的语言习惯、并且用这样的语言思考事情,长大后他们自然能够用这样的语言把自己的想法表达出来。再以创造性为例,创造性的最基本要素是善于联想,从全新的角度把事物联系起来,让从来没有关系的事物在你的大脑里沟通联系。善于联想对于创造性的产生是非常重要的。幼儿教育专家们特别强调,对于幼儿,要给他们一定量的纯语言信息,要尽量用高质量的、描述性强的语言给孩子讲述,让他们在听的同时,在大脑中形成图象(这就是创造,是各不相同的),听故事的过程就是锻炼联想能力、进一步培养创造力的过程。如果让孩子花过多时间坐在电视机前,他只能简单地从画面中接收图象,创作的机会却被剥夺了。如果让宝宝从小就接触高质量的语言和思想,在这样的氛围中长大,孩子在将来会对语言有更好的驾驭能力。

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与宝宝分享阅读的幸福

 读书,别以为这只是大人才干的事。对于幼小的婴儿来说,他/她也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受。特别是对于3岁以前的宝宝来说,帮助他 /她形成一种态度或观念,比教给他们某种具体技能(比如识字、数数)要重要得多。早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他们形成对书的有益的态度,养成一生的欣赏趣味。做一对时尚的父母,即使再忙,也要在一天的某个时刻和孩子共同进入阅读时光。……从婴儿开始让孩子爱上阅读早期阅读 BB心智成长关键Step1:每天半小时亲子阅读,是引导宝宝思维的最佳方式如果你能坚持每天给孩子讲一段故事,你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读,它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣,你嘴里的小狗生气啦、小猫找不到家啦全是生动的画外音,而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作,也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。0-3岁的宝宝,她/他能记住什么呢?我们真的有必要这样坚持吗?心理学家美珊说,婴儿时期是需要环境刺激的,和孩子一起阅读,可以刺激她的听力、视觉,很大的五颜六色的卡片,和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激,这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然,不可看成是一种教学。它是我们生活的形式,是我们和孩子间绝美的生命状态。要让孩子从小爱上阅读,选书很重要,读书的方法也很重要。这样有声有色地给宝宝讲书,宝宝有很强的参与感,阅读成了一件多么快乐的事!这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期,宝宝从咿呀学语,到重复说字车车、帽帽等,一直到他能说简单的句子,表达完全的意思,在这个过程中,我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练,我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时,倘若它引起一个诗的思想,暗示一个美的感情,触动人的心时,我们的宝宝一如我们一样,他们也能感觉到美的存在。正是这一遍又一遍的重复,将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体,使得故事成为影响孩子思维的最好方式。……三个月宝宝读书很有趣Step2:轻松温馨的气氛中,开始与宝宝做阅读游戏吧每天,我们与宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他/她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话,我们也要用鼓励的眼睛望着他/她:哇,和妈妈讲得一样好呀。让他/她模仿你的面部表情,手势和音调变化,你会发现,他/她真的很聪明。当你和他/她讲到新词时,你要向他/她打手势去强调它们,并像做游戏一样,不厌其烦地重复这些新词,宝宝非常喜欢妈妈陪着他/她看书,讲图书中的故事,对宝宝来说,书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。在他/她看得到的范围里,摆好他/她的小画书,最好有个可爱的小书架,让宝宝感受到那些色彩鲜艳、图片耀眼的被妈妈叫做书的东西里面,有很好听、很好玩的故事和游戏。

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