家风熏陶对孩子很重要

家风熏陶对孩子很重要

　中国作家协会儿童文学委员会委员、儿童文学作家王宜振特别强调家风在家庭教育中的重要作用。他认为，家庭对于孩子来说，就像物理上的磁场，孩子在这个环境中生存和生活，耳濡目染，潜移默化，孩子就会按照家庭的期望去行动和发展。用现代教育学的观念理解，家庭是一个特殊的社会群体，在多年的生活当中，必然会形成特定的生活习惯、生活方式、价值取向等相对稳定的东西。西安市莲湖区关工委青少年心理辅导中心主任雷春霜认为，每一个家庭都有自己独特的家庭环境，父母可以从家庭的做事风格来寻找一种适合孩子的教育方法。陕西阳光心理研究所心理咨询部主任刘瑶在总结发言时动情地说，每一个孩子的故事和家长的家庭教育都感染了她，都令她尊敬。教育孩子听听专家怎么说孩子给家长买礼物父母不用还钱盛中华(10岁)的爸爸给儿子列出了很细的几条考核指标，并和孩子的理财结合起来，完成好时根据红星的多少决定奖金的多少。妈妈说，每当孩子给奶奶买了礼物后，他们就会多画个红星。为了鼓励孩子的这种做法，之后还会把买礼物的钱补给孩子。专家建议：刘瑶认为，孩子花钱给家人买礼物是应该做的，家长不该再用另一种形式做补偿。当孩子在给老人、老师、父母买礼物时，已经意识到自己是在干一件很有价值的事，既然是孩子本身想做的事，应该用自己的零花钱，那样，孩子就会有成就感，会有很深刻的感受。让孩子理解父母的辛苦学会感激徐子唯(13岁)的妈妈石女士说，现在很多父母都会以不同方式给孩子零用钱，她也这样做，但由此担心如果孩子每做一件事大人都给钱，那么父母老了以后，经济条件不好的时候，孩子会不会因为父母不给钱而不管父母。专家建议：雷春霜认为，孩子现在这样可以理解，但孩子长大后就不会那样看问题了。现在重要的是要让孩子了解在他成长的过程中，父母所付出的辛苦，教孩子学会感激。多给孩子一些权利多给孩子体验的机会曹祎黎(16岁)显得很懂事，心智好，也很早熟，她从小喜欢阅读和写作，她说和妈妈黎女士的关系不像母女，更像是朋友,有很多事情妈妈都愿意和她商量。黎女士认为，要让孩子多当家，要多给孩子一些权利。在选择学校、旅游等很多事情上，黎女士都让孩子自己决定。专家建议：刘瑶认为，大的规矩要守，但没有缺憾的教育是不真实的。孩子的良好习惯应该从童年开始，要让孩子从小对自己负责。另外，每个孩子都渴望生活中体验的机会，大人不该占据了孩子体验的空间。

学习游泳主要以游戏为主

场景四:打水仗因为今天来的孩子都在4岁以下，年龄比较小，做完这些动作以后，教练又把他们转移到另一个水比较浅的游泳池。坐到岸边来和老师一起打水仗好不好，老师用水泼你们，你们也用力泼老师，看谁泼得远。顿时，老师成了孩子们围攻的对象，整个游泳池陷入了浪花之中。孩子们泼得忘了神，刘一小朋友嘭的一声跳进泳池，其他孩子也跟着一个个蹦进水中，追着老师泼。孩子们一改刚来时的胆怯，疯狂地、快乐地打起了水仗。宝贝，加油！宝贝，加油！家长们看到孩子的精彩表现，不时加油助威。老师给孩子们一人发一个游泳圈，孩子们戴上游泳圈尽情地享受着水的快乐，游泳池成了孩子快乐的海洋。专家点评:场景二、三、四描述的三个环节，主要是帮孩子熟悉水性，消除对水的恐惧心理。其中吐泡泡是实况演练，让孩子知道在水下游泳，不能像在地上那样可以用鼻子呼吸，而是要用嘴去吐泡泡，这套热身练习适合有勇气直接跟水亲密接触的孩子；浇花和打水仗用的是一种间接方法，帮助那些比较胆小的孩子与水进行接触，让他们先有一个心理准备，然后再进行水下的吐泡泡练习。通过这一系列游戏准备，孩子很容易就能掌握水下游泳的基本技巧。幼儿游泳以游戏为主3~6岁的孩子，学习游泳主要以游戏为主，熟悉水性，多接触水，多玩水，在水中玩游戏，水感是玩出来的。钱教练说，孩子生来就不怕水，1岁以前很喜欢漂浮在水里，若中间不再接触水，到2~3岁后再学游泳，那就要从头开始。4岁以上的孩子可以学一些简单的动作，在水中自由行走、玩大鱼抓小鱼的游戏(小朋友充当小鱼)、自由漂浮，学会换气后才可以开始真正学游泳。学习2~3年，一般到6岁，才能正常地游起来。孩子们一改刚来时的胆怯，快乐地与教练打起了水仗。

3-4岁宝宝的自我认识智能

3～4岁的宝宝大多数已经入幼儿园了，突然改变了生活方式，又突然离开了家，宝宝可能会出现不安和焦虑。但是曾经在亲子园上全天班的宝宝，由于已经习惯了集体生活，就不会有离开亲人的分离焦虑。有些亲子园办到4岁，那些待到三四岁的宝宝就成为亲子园的大哥哥大姐姐，在混龄班上，能发挥很好的作用。自理能力三四岁的宝宝已经能完全自理，如果在亲子园，教师指定某个大宝宝作为某小朋友的大哥哥或大姐姐，这位宝宝的能力就会发挥得更好，会带小弟弟上厕所，帮助他把衣服整理好。也会带小弟弟去吃饭，让小弟弟饭前洗手，带他到座位上，帮助他拿食物。午睡起床时，会帮助小弟弟穿上衣服，结好扣子，帮助他穿鞋的时候分清左右。通过帮助别人，自己的技巧会更加熟练，加强了自理能力，学会了适时给人关怀。认识自己，自我表现宝宝有了自己的兴趣爱好，会在自己最好的方面努力。有些宝宝能在自己兴趣的基础上参加一些专业训练，如绘画班、电子琴班、舞蹈班、游泳班等。通过在这些专业训练班中的表现，宝宝能够认识自己的长处。同时在日常生活中，与其他小朋友相处，也可以知道自己不如别人的地方，能正确地评价自己。接近4岁的宝宝，不完全相信教师的评价和家长的评价，对自己有一定的看法。在演出节目时，自己能做选择。如果确实自己能做得最好，就努力演出，如果有别人更好，就会向教师推荐，不会像以前那样盲目。遇到必须自我防卫时，会正确估量对方。对方比自己强大就跑，尽可能躲开，确定自己有力量时才出手，可以避免不必要的伤害。注意自己的形象随时警惕，不做有损于自己形象的坏事，不会随地小便，不随地吐痰、擤鼻涕、乱扔纸屑和包装物，玩具和用品用完要放回原处，保持环境的整洁。文明礼貌、尊敬长辈，保持大哥哥的形象，给小弟弟做好榜样。要做个男子汉，勇敢、乐于助人。女孩子要像妈妈那样，对别人关怀备至，体贴入微。在群体中，待人宽容、顾全大局、为别人着想，不会随便发脾气、耍赖、蛮不讲理、大哭大闹、破坏团结。带头遵守规则，保持活泼开朗快乐的形象，在群体中做出表率。如果宝宝一直生活在自己的家里，从未入亲子园或幼儿园，宝宝也会向自己的家长学习，因此家长的榜样作用十分重要。生活在幸福的家庭中，爸爸妈妈互相敬爱，就会成为宝宝最好的榜样。如果家庭不和，爸爸妈妈互相指责，经常争吵，不顾体面，对宝宝的负面影响会很大。此外如果宝宝已经能自理，但是仍然帮助过多，也不利于宝宝养成自信和独立的性格和形象。自律和自强宝宝要在心目中建立了一个榜样，要处处向他学习，所以这个榜样的选择就十分重要。如果宝宝的见识面较广，在生活中遇到较多的人和事，在阅读中经常看到值得学习的英雄豪杰、伟大的科学家、文学艺术家、为大家做好事的人等，宝宝会在这些人当中寻找自己要学习的榜样。近来，由于多种媒体的快速发展，宝宝也会通过电视、媒体、报刊等来选择自己的榜样。家长要十分注意自己的宝宝到底选择了谁作为自己的学习榜样，如果宝宝选择了飞檐走壁、空中飞人作为榜样，他白练了半天也会一事无成，因为那些都是影视上的艺术加工，不可能成为事实。家长要善于诱导，让宝宝找到切实可行，对自己有帮助的榜样来学习。儿童期心目中的榜样，往往是宝宝追求的目标，很有可能是宝宝将来期盼从事的职业，因此多让宝宝接触较多在不同行业的成功人士，多读名人传记，使宝宝在心目中与榜样比较，不断学习榜样的优点。有了榜样就能使宝宝更加自律，可以自强不息，不断减少自己与榜样的差距，这时榜样就可以成为宝宝前进的潜在动力了。如果榜样选择错了，宝宝向那些打架斗殴者学习或者天天打扮自己，挑吃挑穿，想当明星，这样爸爸妈妈就要在一开始时扭转方向。4岁是一个关键年龄，4岁时的思想和记忆能延续终生，在这时打好基础拨正航向至关重要。