为什么男生成绩不如女生

停不下来的“问题男孩”

停不下来的问题男孩 男孩的精力男孩好像总是那么精力充沛、一刻都不想停下来：上房揭瓦、下河摸鱼、爬树、满院子追逐、欺负女生、与小伙伴打架……因此，有些家长经常不由自主地叹气：养个男孩真麻烦，他好像时时刻刻都在给你惹事。事实也正是如此。一位儿童专家曾对4000多名男性小学生进行统计，其中在学校被称为问题男孩的竟然占到70%以上。其中除了学习问题之外，更多的就是行为个性给他们带来的麻烦。也就是说，这些问题男孩的家长将时刻面临着这些事情：被老师请到学校、和孩子一块接受老师的教育、为孩子的某些行为向老师道歉……在多数情况下，被请去学校的家长都会感到羞耻，回到家后他们便会对这些问题男孩大上教育课，或是直接用拳头与孩子说话。然而，却很少有家长从源头上分析，我的男孩到底怎么了？为什么他总是出现问题？为什么他的精力总也用不完？其实，我们并不能完全责备这些精力充沛的男孩，他们总是出现问题是有原因的。由于体内大量睾丸素的存在，男孩每天需要更多的课外活动。但是，老师们为了防止孩子们发生意外，往往采取限制学生行动的做法，校外活动自不必说，甚至在学校操场的活动对男孩来说也是一种奢侈。那么，男孩过剩的精力用来干什么了呢？用家长的话说便是做小动作、与老师顶嘴、欺负女生、为一点小事就打架……也正因如此，很多男孩都被贴上了不听话的标签。

家长要警剔幼儿的自卑心理

幼儿自卑是指幼儿同于某种原因怀疑、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱害羞和畏惧。自卑是幼儿常见的问题之一，据调查了解发现幼儿自卑的比例是比较高的。幼儿教育专家认为：个别的儿童阶段产生的自卑心理随着年龄增长可逐渐减轻或消失，但是如不注意调控，也有少数儿童将变得孤僻、寡言、内向、缺乏自信心。随着社会的发展，我们需要充满自信而又有朝气的人，一个自卑、性格懦弱的人很难适应未来社会，所以幼儿的自卑心理不容忽视。幼儿自卑心理一般有以下几种表现：1、做事没有主见，不敢自己选择游戏，爱说：我不会，我不敢，我不能等。2、不愿与别人交流，喜欢一个人独处，从不主动提出问题。3、害怕在陌生人或集体面前出来说话。造成自卑的原因大至有以下几点：1、不恰当的评价，随意的批评、训斥与挖苦，使幼儿感到自己很笨或者行为不好，这种消极的自我体验几经反复就会固定下来，形成幼儿自卑心理。2、父母期望值过高，强迫孩子所难，过分的溺爱孩子，使孩子行为能力交叉，造成孩子心目中认为自己我不行伤了孩子的自尊心。3、教师和父母评价幼儿有偏见，实施奖励不公。如何消除幼儿的自卑心理，培养幼儿的自信心呢?我认为应采取以下措施：1、多肯定、多鼓励、少批评。幼儿对成人的主人非常敏感，往往以成人的评价作为自我评价的重要依据。父母、老师是幼儿生活中的重要人物，经常得到成人的肯定、鼓励，他们就会从成人对他的肯定鼓励中获得信任感，从而产生自信心。因此，多肯定、鼓励、少批评。不能一味的指责、训斥幼儿，打击幼儿做事的积极性，挫伤幼儿的自信心。2、多参与实践锻炼活动。幼儿自卑与幼儿能力较差有着密切的关系，因此在培养幼儿的自信心时，必须多给幼儿锻炼的机会，利用种种机会帮助幼儿掌握一些基本的能力。如：交往能力、动手能力、运动能力等。放手让幼儿去独立完成一些简单的力所能及的任务。3、让幼儿体验成功。教师、父母为幼儿创造能够充分表现自己和体验成功的机会与条件。结合幼儿自身发展的特点，采用灵活多样的形式开展有意义的活动，使幼儿获得动脑，动手，动口的机会，使他们也享受胜利的快乐和成功的乐趣。4、不要和别人的孩子攀比。不要拿自己的孩子的短处和别人的长处相比，更不能以许多幼儿的长处与自己孩子的短处相比。教师、父母应抓住每个幼儿自身的闪光点，引导他们看到自己的进步，使他们相信自己有优点和长处，从而树立起我能行、我真棒|的自信心。

为什么男生成绩不如女生

男孩的痛不如女生的学习成绩提到男孩的学习成绩，很多家有男孩的家长都深有体会，他们往往十分坦然地说：在小学和初中阶段，男孩的学习成绩都会比女孩差，但没有关系，大约到了高中，男孩的成绩便会突飞猛进地追赶上来。真的是这样吗？的确，这些家长的说法有一定的道理，但却并不完全。现在，很多国家的心理学专家都有这样的一个疑问：为什么男孩的学习成绩不如女孩？针对这一问题，美国学者的最新研究表明，其中一个非常重要的原因就是：女孩对于有时限的任务和定时考试更加擅长，而男孩恰恰对这些很反感。美国某大学的一位教授对8000名2～90岁美国人进行了研究。研究发现，任何年龄组的男女智商差别都很小，但在有时间限制的情况下，女性的表现更优秀，特别是在小学和初中阶段。科学家由此得出结论：很多课堂活动，包括考试，都直接或间接与把握速度有关女性在这方面表现更好，因此这也决定了小女孩的成绩往往要比小男孩要好一些。美国的学生如此，中国的孩子也是这样。除此之外，以下因素也决定了男孩的成绩要差一些。1. 男孩与女孩的大脑存在一定的差异。与女孩的大脑相比较，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激。但是，现在的教育方式却以语言刺激为主，于是在这种情况下，男孩上课时便会产生厌烦心理，从而出现了上课走神和如坐针毡的现象。这也是男孩学习成绩普遍不好的主要原因。2. 现行教育模式限制了男孩成长。事实上，从一上学起，男孩的读写能力发展就比女孩晚两年，可老师和家长往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识。比如，上课时，老师要求男孩和女孩都必须坐得端端正正，把手背在后面，听上45分钟的课。对于女孩来说，她们更喜欢这种安静的学习方式，而男孩则喜欢蹦蹦跳跳、通过自己探索去学东西。这些都决定了男孩的学习成绩要比女孩差。