宝宝防腹泻奶粉的选择:
&ntulaoshibsp; 一、必须要看配方栏中乳糖的含量:
宝宝腹泻奶粉是一款通常以牛乳为基础或者黄豆为基础的无乳糖宝宝配方奶粉,它不仅将致敏性较高的大分子牛奶蛋白分解成为不具致敏作用的短肽以及氨基酸,还在奶中添加了一种人乳成分之一的——核苷酸,这对于增强宝宝免疫、保护肠道的微环境、及减轻腹泻病,均有很大的帮助。
二、需看宝宝腹泻的严重程度
宝宝腹泻奶粉是依照其水解成分特性可以进一步的分为部分水解奶粉(使用与叫轻度的腹泻以及过敏婴儿)以及完全水解奶粉(使用与严重的腹泻、过敏或者是短肠症候群婴儿)两种。
三、需确认宝宝是由于牛奶蛋白或者是乳糖不耐受而引起的腹泻,才去购买给宝宝食用。
在宝宝拉肚子的时候可以直接停止使用原用的配方奶,改用成宝宝腹泻奶粉。等腹泻得到一定的改善后,再以渐进式逐渐添加原配方奶的方法进行换奶。
俗话说学好数理化,走遍天下都不怕,父母都希望自己的孩子聪明过人。对于学龄前的孩子,父母判断其聪明与否的方法是:能否算对一道题或能否诵一首诗;当孩子入学后,父母和老师就以考试成绩作为孩子是否聪明的标准。甚至有些家长以影响学习为理由,反对孩子当班干部,认为只要孩子学习好,能考上大学就行了。实际上,这是对人才理解的偏差。真正的素质教育,并非靠学习成绩来衡量的。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yinger/)1987年1月,75位诺贝尔奖得主聚集巴黎。有人问一位获奖者:您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?白发苍苍的学者沉思片刻,答道:幼儿园。在幼儿园您学到了什么呢?把自己的东西分一半给小朋友;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,吃饭前要洗手;做错事要表示道歉;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。
这位科学家的回答耐人寻味。这位科学家谈自身的成才体会,避开了早期智力开发的作用,强调品德文明的养成,确实抓住了问题的精髓,这位科学家的意思无外乎说一个人成功与否,素质教育起到了更重要的作用。
素质教育要求让受教育者全面发展,即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面等得到全面和谐的发展。单突出某一方面的教育,或者过早引导幼儿的兴趣朝一个狭窄的方向发展而忽略其他方面素质的培养,对幼儿的发展都是不利的。当前在家庭教育中还存在着重视才艺学习,忽视做人教育的做法。一方面,不少家长对子女的教育往往带有明显的功利性。认为幼儿素质教育主要是进行才艺学习,因而不惜花费大量的精力、财力,让孩子识字、学钢琴、学画画等,而不考虑幼儿的兴趣、发展可能及趋向,造成孩子生理、心理上的沉重压力,影响孩子身心正常的发展。另一方面,不少幼儿园教师由于对素质教育认识不足,为了迎合部分家长的育儿价值取向,也自觉不自觉地偏重教给一些知识性东西或单方面重视对幼儿进行才艺训练,忽视了对孩子的品行训练和培养,与素质教育背道而驰。
素质教育强调,幼儿从诞生那一刻起,就是一个活生生的独立的个体,有自己独立的意愿和个性,有自己的种种需要和权力。教育者要尊重儿童的人格尊严,满足他们的合理要求和情感需要,根据孩子的年龄特点和个性差异实施教育,要相信每个孩子都有巨大的自我发展潜力,面向所有孩子,在教育中最大限度地发挥幼儿的主观能动作用。从幼儿教育目标上看,素质教育是创造适合每个儿童的教育,以促进每个孩子在原有水平上都得到发展;在教育内容上,强调全面性和基础性,凡是做人所必须具备的基本素养和能力,在教育内容上都有所反映,主张把学习与幼儿生活实际紧密联系起来,使孩子做到四个学会,即学会认知,学会生存,学会做事,学会与人共同生活。
我们总能听到家长的抱怨:我家孩子刁蛮任性,不听话,真不好带啊。孩子脾气不好,父母总是喜欢在孩子身上找问题找原因,却从未意识到自己的错误。其实,孩子的坏脾气有很大部分源于父母的遗传、教育上。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yinger/) 据说性格是一半来自父母遗传,一半后天形成。科学研究表明,如果子女的身体特征源于父母一方的遗传物质DNA,那它同时也会影响到孩子的性格,如激动、胆怯或外向等性格表现,都是遗传自母亲或父亲的基因。
除了遗传素质,另一个对个性发育有着重要作用的因素是环境因素。美国哈佛大学完成的一些研究显示:两岁左右的儿童,其自制力、易感性和外向性格等方面就开始有了差别。
成人对待孩子的方式直接影响着孩子的行为方式,因为孩子是在不停地观察、模仿中成长的。温和的父母培养出来的孩子,其最初的性格也会是温和的;而脾气暴躁的父母,也会让孩子在潜移默化中养成爱发脾气的习惯。动不动就发火是典型的坏脾气父母,这类父母学会让孩子不知所措,因害怕做错事而处处小心,却动m.tulaoshi.com辄得咎,久而久之即形成压抑、自卑的性格。
我们来看个例子:有一个女孩,功课非常好,但其性格敏感、多疑、爱发脾气,以致她失去了很多朋友。事实上,这女孩成长在一个无数苛责、打骂的家庭环境中。她说:我骨子里都是自卑的。其实,这类孩子没有学会适当的表达自己的情绪和观点,大部分时间她都在忍耐、压抑,当达到一定程度无法忍耐时,便会猛烈地爆发出来,使周围的人不能接受,甚至感到莫名奇妙。
如果父母发现自己的某种性格缺陷经影响了孩子,那么为了以身作则,父母自己应先努力改掉坏习惯,不要把自己的不良情绪建立在孩子的教育上,这样反而会显得不公平,甚至会让孩子反感父母的做法。
父母是孩子的第一任老师。在教育孩子时,父母应该是以身作则,以一个好榜样的形像教育孩子,这样才有利于孩子的健康成长。