掌握宝宝便便的规律 从此不发愁
宝宝的便便分泌情况是反映他们健康情况的晴雨表，孩子的排泄物无论是颜色还是分泌量等若有异常，父母都要引起重视。新生儿的大便次数比较多，一般为2~5次左右，每次的分泌量可能不是很多，这是正常的生理现象，等孩子慢慢的长大，每天的排便次数也会渐渐跟成人一样。吃母乳的宝宝大便是金黄色的，含水量比较充分，且不会很臭，反而是会有些微微酸味，但是若是习惯于吃奶粉的孩子，他们的便便颜色呈现为的淡黄色或是土黄色，含水量比较少，有的时候会比较硬并且气味比较重tulaoshi.com。
当孩子身体不舒服的时候，便便也会产生相应的变化，如果说孩子消化不良了，那么孩子排泄的次数会增加，而且有的时候粪便中也会有不消化的食物，此时爸爸妈妈要做的是多给孩子喝些水，减少母乳的分量，另外有些孩子之所以消化不良是因为乳汁浓稠，可以适当的加些盐水稀释乳汁。
如果孩子摄入的蛋白质太多了，大便就会变得比较干硬，气味也会加重，有些宝宝之所以便便臭，也是因为饮食出了问题，宝宝的肠胃比较弱，大分子的食物是不好消化的，因此建议妈妈们给孩子的吃食尽量清淡有营养，少吃些肉类食品，以奶类，豆制品，鸡蛋等代替。
如果孩子的大便中带有些绿色粘稠的东西，很有可能是因为母乳或是奶粉喂养不足而引起的身体不适，出现这种情况，爸爸妈妈们要适当的提高每日的喂养量，观察一段时间看看孩子有没有好转。
如果孩子出现了肠胀气，大便酸味重等症状，此时宝宝很有可能是糖分摄入过多，那么此时妈妈们要减少孩子吃进去的糖分，哺乳妈妈少吃些淀粉类的食物，多喝水，多吃蔬菜。
总结：以上几种常见症状的分析，希望对各位爸爸妈妈照顾宝宝会有帮助，如果孩子没有恢复要及时带着孩子就医，另外对于孩子的每日分泌情况做一个详细的记录，以便医生可以更好的了解宝宝的情况从而对症治疗。
宝宝智商是从遗传还是胎教来的？
每个父母都希望自己的宝宝能够健康又聪明，但若是想要梦想照进现实，后天的努力也是不可少的，传统观念认为孩子的智商遗传自父母，确实，父辈的基因遗传会孩子，对他们的身体素质，头脑发达程度等都有影响，但是后天的教育影响也是有的，且不容忽视。第一、 遗传对孩子的影响
上一辈的智商遗传给孩子，但不会超过百分之五十的影响，这个理论来源于美国相关研究机构，该机构表明，父辈若是脑力劳动者，他们的后代智商普遍高于普通同龄孩子百分之二十，这也说明，上一辈努力奋斗确实对下一辈受益。
第二、 后天教育的作用
后天环境的教育对孩子影响深远，可以说是比遗传更加重要，孩子所处环境质量的高低对孩子的智商，个性培养，做事情的态度等都有影响，现在很多父母都很关注于胎教，其实胎教就是在提高孩子生存环境的质量，通过各种良性的刺激让孩子可以接受更好的引导。
第三、 多跟孩子接触
父母是孩子的第一任老师，孩子的生活习惯也学自于父母，想要让孩子各方面能够表现的聪明，就要为宝宝营造一个良好的教育环境，平日可以多跟孩子进行互动，等孩子渐渐长大了之后可以进行一些开发大脑的益智游戏，让孩子背诵数字是个锻炼记忆力的好方法。
第四、 音乐胎教
很多家庭如今都会开展音乐胎教，让孩子听些轻松舒缓的音乐可以促进孩子的听力发育，同时还可以培养乐感，它对于孩子的大脑发育也有一定的促进作用，寻找胎教音乐也不困难，如今网上有很多关于胎教音乐的论坛以及集锦，爸爸妈妈可以多关注下。
总结：虽然遗传因素是不可改变的，但是我们可以从后天教育入手，让孩子可以更聪明，培养人才需要从孩子开始抓起，因为孩子小的时候犹如一块海绵，他们汲汲不断的吸取着外界的知识，增加自己的经验，如果能够抓住各种施教期，相信宝宝们会成为父母期望的高智商天才。
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“抱”子如害子？2岁前少抱孩子！
父母都往希望寄托在孩子身上，所以非常在乎孩子的。但是现实生活中，不少父母并不懂得怎么教育孩子，往往打着这都是为他们好的旗号，剥夺孩子的天性和权利，其实这样做都是在毁掉孩子，是非常失败的教育方式。孩子情况都不同，教育方法不可复制
现在很多家长在教育孩子时，往往呆着强烈的主观意识。比如宝宝走路，就不停提醒：这里不能走，那里不能跳。孩子兴奋的向前跑的时候，大声呵斥：别跑，小心摔倒。这直接可能导致孩子失去自我保护、自我分辨、自主创新等能力。
此外家长往往会学习别人的教育方式，比如听到某位专家给的1、2、3点提示，就谨遵这些提示教育孩子。但事实上每个孩子情况是不一样的，你无法完全沿用别人的教育方法。在每个孩子的教育面前，家长们都是新手，需要自行摸索出一套适合自己孩子的教育方式。下面这些，家长也可以作为参考，整合出适合自己孩子的教育策略。
两岁前抱多了，孩子可能就毁了
对于每个宝宝来说，这个新世界的所有东西都是新鲜刺激的，需要慢慢去摸索适应。摸索使用的方法也根据神经系统发育而变化，神经系统是从头到脚粗布发育，所以摸索方法也从吃到触摸到后面的爬行一步步升级。
所以当孩子头部神经成熟之后，他们会疯狂的想要啃东西，通过嘴巴去探索这个世界；而手部神经成熟后，孩子可能会见什么抓什么；当成熟到脚，他们会不停走路。这些肢体触感的发展，给孩子带来最初的大脑工作模式，以及大脑对于讯息储存，这是未来发展的基础。
但是这些认知方法在成人眼里，可能只是胡乱玩耍，为此大人可能会阻止这种行为，天天抱着孩子，而这么做是非常错误的。事实上此时大人应该帮助孩子完成这些事情，给他们提供运动机会、准备各种训练感觉的玩具等等，放入自由，有知道两岁前抱着孩子，就是不给孩子熟悉这个社会，他可能因此被毁掉。
看似战胜了孩子，你输掉了他的人生
www.Tulaoshi.com; 上帝是公平的，孩子生命只有一次，成长机会也只有一次。所以如果你在孩子成长期间，成功战胜了孩子，让他不乱爬、听你的话乖乖在你的保护下，那么孩子的整个人生都被你输掉了。
比如宝宝会通过触摸去认知和学习这个社会，而你却怕脏而阻止他。其实这种触摸式学习是大自然给人类最初的学习机会，如果被剥夺，孩子就会发自灵魂的痛苦，他们会出现以下情况。
1.孩子会经常发呆，不在自主观察或者是探索事物，大脑也变得越发迟钝。可能在将来，他会被认为是个发展滞后的孩子，甚至被定为智力低下儿童。
2.动的需求转化为动的心理欲望，他们会像个饿疯了的人，对食欲的占有不再是为了填饱肚子，而是为了免除饥饿恐惧，此时对食物的占有欲不是理智的。
因此如果孩子早年，通过运动、摸索学习权利被长时间剥夺，他们会在自己能动的时候，疯狂的动，这种东没有天然动的目的，或者说就是儿童多动症。此时他们玩什么都会弄坏，并且立马寻找下一个。
处于这种情况的孩子无法静下心来听东西，无法专心听课，不能听别人把一件事情说完。而且如果通过电子产品（手机、电脑）等东西让孩子安静，那么在离开这些东西，他们的症状会更加严重。因此两岁之前不要总是抱着孩子，这样的约束对于孩子的未来非常不利。
最失败父母，剥夺宝宝权利还不自知
孩子到了年龄，就会做一些大人看着很危险的事情，比如看到东西就用手去抓，往嘴里丢。比如吃饭的时候喜欢用手抓，弄得一手油污；玩玩具的时候喜欢网最里面塞。为此不少家长肩部的孩子弄脏手，或者是怕吃到细菌，而不给孩子自己抓东西。
而家长为此还觉得心安理得，觉得一切都是为孩子好。事实上这些都是剥夺了孩子学习的机会，他们可能逐渐变得痴呆，不在奋斗去实现上天给的自我，这种家长是最失败的父母。
因此想要做个成功父母，此时不该去制止孩子的行为，而是去创造机会给他们去学习。手抓东西脏，多洗洗手又何妨；玩具总喜欢往嘴里丢，那就买一些安全系数高的玩具，日常做好相应的清洁。玩具和手清洗干净，这样即使丢进嘴里也不怕细菌。
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