能清楚看到20厘米左右距离内的物品,目光能短暂追视距眼睛20厘米左右的物体,喜欢追随人脸看,尤其是母亲的笑脸、差别鲜明的影像、强烈对比的颜色、简单的线条图如红球、黑白分明的靶心图、条形图等。目光漂移,偶尔出现内斜视。
新生儿的能力二、听觉
已有声音的定向力。喜欢听妈妈的心跳声及听高调的声音,更喜欢听母亲的声音。听到悦耳声音可停止啼哭,强的噪音易使其受到惊吓、呼吸频率改变、哭闹,并转向与发声源相反的方向。能辨认一些声音,将头转向熟悉的声音;听到母亲的心跳声会安静下来。近旁约10-15厘米处的响声会引起孩子的警觉,头会转向声源。能区别人的语言声和非语言响声,以及不同的语音。母亲和婴儿说话,他能注视母脸片刻,出现反射性微笑,会发出咿咿啊啊的声音。
新生儿的能力三、痛觉
受到痛刺激后出现全身或局部反应,如哭闹。
新生儿的能力四、动作
俯卧时头可稍微抬起1~2秒,仰卧时头总是转向一侧。新生儿手有反射性握持功能,大部分时间手呈握拳状,拇指可在拳内(内收)或拳外。有时将手放进嘴里,不能准确控制双手。
新生儿的能力五、嗅觉
能辨认母亲乳汁的气味,对刺激性气味表示厌恶。
新生儿的能力六、温冷觉
进入较冷的外界环境就开始哭叫、发抖,身体某部位受到冷或热的刺激时会大哭。
新生儿的能力七、触觉
第一个月内,他对味道和气味也十分敏感。喜欢甜的味道,避免苦或酸的气味,第图老师一周周末时能够辨认自己母亲的乳汁气味。婴儿对触摸和包裹的方法也十分敏感,喜欢柔软而不是粗糙的感觉,不喜欢被粗鲁的摸抱。在他可以理解你说的话以前,通过你的触摸方式理解你的脾气和感觉。
新生儿的能力八、味觉
知道酸、甜、苦、咸等味道,尝到酸、苦等味道有不愉快的表情。新生儿天生喜欢甜味。
新生儿的能力九、语言与社交
会用哭声表示需求,发出细小的喉音。除因尿湿、饥饿、不适等哭闹外,也会因希望被陪伴和关注而啼哭。
新生儿的能力十、性格
孩子在生命的最早期就会有自己独特的个性特征,他是活跃和紧张还是性格相对沉稳,面对新环境胆怯还是喜欢。在他做的每一件事中都包含有其性格特征,你应该注意这些信号并作出相应的反应,从孩子一出生就应该按照他们的不同性格采用不同的养育方式。