父母应该培养孩子的哪些品质

需要培养孩子哪些品质

　　培养5种重要品质

　　⑴ 信任：

　　培养孩子对人的信任感，可从日常的小事做起。例如，搂抱孩子的时候让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐在内心建立起对人的信任。对婴儿来说，产生信任感的最好方法就是满足他的基本需求，饿了给他奶吃，尿了就换尿布，经常跟他说话、唱歌，用眼神交流，告诉他“宝宝，妈妈爱你”。不要忽略婴儿的需求，让他在一个舒服、安心的环境里建立起基本的信任。对幼儿来说，建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。父母要对孩子的情绪变化多给予关注，例如有的孩子喜欢安静，如果父母总是给予他过多的刺激，每天让他做很多运动，会引起他的厌烦。要了解孩子的气质类型，让他感到你很了解他，才能让他对你产生信任。

　　⑵ 耐心：

　　怎样才能让孩子成为一个有耐心的人呢？首先，父母要记住自己是孩子的榜样，如果父母做事无规律，你能期待孩子做事井井有条吗？还可以通过和孩子交谈帮助孩子认识问题，培养耐心。如果孩子因为搭不好积木而发脾气，把积木扔掉。父母可以告诉他，积木搭不起来确实使人不高兴，但是把积木扔掉也解决不了问题，然后引导孩子完成积木搭建。孩子还没有建立时间观念，让他们学会耐心是一件困难的事情。比如说，你正在收拾乱七八糟的玩具，孩子却要出去玩，这时不要说“等10分钟”，而要告诉他：“等我把玩具全部放到玩具箱才出去。”

　　⑶ 责任感：

　　培养孩子的责任感可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个没有责任心的孩子的话，千万不要做一个万事包办的妈妈。

　　⑷ 自信心：

　　让孩子建立自信心的最好途径是让他独立完成适合其年龄特点的一些事情。1岁左右的孩子，让他学习用勺子吃饭，再大一点学习自己穿鞋子。到了合适的年龄，试着让孩子为自己的事情做决定。比如说吃冰淇淋，可以让孩子选择是吃巧克力口味的还是吃草莓口味的，让他从小事开始为自己作主。

tulaoShi.com　　⑸ 投入：

　　孩子的投入素质就是让孩子知觉他人的感受。知觉他人的感受是建立良好社交关系的基础。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受，他们只能从自身出发感受世界。例如，2岁男孩打了同伴的头，不应该过于责备他，因为他不知道同伴会感到痛苦，因为他自己感受不到被打头的痛苦，也不知道别人的感受。但父母可以帮助孩子建立这种感受。就像上面的那个例子，家长可以告诉打人的孩子：“如果他打你的头，是不是很痛呀？”或者“你忘记了，上次小明打你，你很痛，你都哭了。”通过自身的感受来理解他人的感受，这样容易被孩子接受。另外，遇到类似的情况，父母可以重复讲述他人的感受给孩子听，慢慢地他就会了解别人的感受了。

父母应该培养孩子的哪些品质

　　1、生活和学习习惯

　　在学校，老师多是在教孩子书本上的知识，书本以外的、诸如做人的道理、生活习惯等，家长永远是孩子的第一任老师。家长爱卫生，孩子也就爱卫生，家长乐于助人，孩子也会乐于主人，所以，家长的行为至少不能卑劣，不然孩子很难成为高尚的人。

　　2、斗志心

　　当家长给孩子定出学习成绩排第几的目标，并给予关注和付出，那孩子的成绩一般不会离家长的目标太远，反之，家长对孩子成绩要求不高，孩子一般也不会名列前茅。建议家长在孩子成长过程中可以给他定一个一个切实可行的目标，让孩子有斗志，鼓励孩子去努力。

　　3、细节管理

　　孩子做作业磨蹭、马虎、临到上学时间才想要做作业，这些不好的习惯一般都是家长娇纵导致的，如果家长能督促孩子利用时间，把作业早点完成，不到最后才搞突击，相信孩子还能有时间安排读课外书，丰富自己头脑。所以好的学习习惯是家长培养的，老师可以布置作业，但管不了孩子在家几点做作业。

　　4、快乐教育

　　国人都有“不是自己的都是好的”媚外心态，认为国外教育很优秀，没有什么作业，孩子无拘无束，但是孩子活在中国，家长改变不了中国教育环境，只能让孩子适应。快乐教育不适家长一个人可以做到的，孩子接受了父母的快乐思想，却得不到老师的鼓励和表扬，那么孩子就没有那么快乐，可能变得偏执、逆反、孤独。

　　5、阅读的兴趣

　　孩子两三岁时就应该培养阅读的兴趣了，这时候父母的做法直接影响孩子爱不爱读书，如果家里有很多书，孩子就读得多，如果家里没什么书，孩子就没读书的兴趣。家长应该传承给孩子读书的习惯，而不是寄希望于老师能培养孩子好读书。

　　6、写字和握笔姿势

　　相信人人都对一手好字很称羡，可以说，写一手好字是非常有价值的技能。让孩子把字写好是每个家长的责任，老师没有精力去逐个教班里的学生握笔练字。

　　7、叛逆期冲撞

　　孩子到了一定年龄就会跟父母顶嘴了，这种行为多由于爷爷奶奶的溺爱所致，也是父母没有给孩子立规矩引起的。父母应适当对孩子说“不”，特别是原则问题不能让步，比如孩子没完成作业，那就不能睡觉，不能玩游戏等，制定让孩子尊重并且畏惧的规矩，这样孩子的逆反心理才能制得住。

　　8、面对挫折的勇气

　　家长抱怨老师给的作业多时，孩子也会觉得学习累，如果家长告诉孩子这点作业算什么，教育对命运有重要影响，孩子也会变得坚强，充满信心。学生想要学习好，都得累一点，人们想要谋生也要累点，家长就不要过度心疼孩子了。让功课成为对孩子的磨砺，让孩子变得更有出息。(图老师健康网(图老师健康网)专稿，如需转载请注明出处。)

如何培养孩子敢做敢当的品质

　　如何让孩子做到敢做敢当

　　从小培养孩子勇于承担自己的责任，敢于对他人负责，那么他们长大也会自觉承担起社会赋予他们的责任。

　　自己的事，自己负责

　　当要孩子记住做某事时，与其让大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子就会慢慢地学会对自己的行为负责。也只有当孩子明白了这点，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

　　培养孩子责任感

　　有位10岁的小女孩，她负责倒家中的垃圾已经5年了。在她5岁那年，她突然对倒垃圾产生了兴趣，一听到收垃圾的铃声就提着垃圾桶去倒。父母为了支持她参加家务劳动的兴趣，对她进行表扬，还经常在外人面前称赞她。这样就激发了孩子主动倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了习惯，把这项劳动看成一种责任。

　　补救自己犯的错

　　如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，或许对方会认为小孩子损坏玩具是常有的事，而无需赔偿，但此时父母仍应坚持让孩子给予对方补偿，这样能让孩子懂得，自己造成的不良后果，就该由自己负责。同时，父母也要为孩子树立好榜样，这样才能有威信要求他们负责任，并让他们有效仿的对象。

　　促膝谈心，让孩子有敢做敢当的思想

　　一次，儿子和3岁的小表妹在家里玩，不慎，他把柜子上一个大花瓶碰碎了。我回家看到花瓶碎了，就问儿子是怎么回事。儿子推托自己的责任，说是表妹碰碎了花瓶。我发现儿子说话躲躲闪闪，基本明白是怎么一回事了，但我没有马上“揭穿”儿子。

　　次日，我在休息时，以和蔼的语气问儿子说：“你愿意做一个真正的‘男子汉’吗？”儿子说：“当然愿意。”我又说：“真正的男子汉从来都是一人做事一人当。敢做是自己创造机会；敢当是勇于承担责任。敢做敢当无疑可以赢得别人的尊重与信任。不论在你现在的班级里，还是在将来的社会大舞台上，爸爸希望你永远都是一个敢做敢当的男子汉。你能做到吗？”儿子脸红了，他知道我在暗示他。我继续说，“爸爸最喜欢勇敢的孩子，希望你也做个勇敢的孩子。”

　　儿子当时没有说什么，过了没几天，儿子悄悄向我承认了他打碎花瓶tulaoshi.com的错误，他还让我向表妹道歉。看来，敢做敢当的思想在孩子心里开始“发芽”。

耐性 是孩子的优良品质

 　　耐性差的孩子，情商和逆境商都相对较低，表现有：行为散漫，不检点；自制力弱，做事虎头蛇尾，容易放弃；环境适应能力低下，很难融入到新的环境中；做事容易急躁，没办法静下心来；轻浮，脾气暴躁，甚至有暴力倾向；容易知难而退，抗压性低等。这样的孩子长大后容易因为这个弱点而吃亏、走弯路，而难成大事，所以，培养孩子的耐性是非常有必要的。

　　培养孩子耐性的方法：

　　1、延迟满足从易到难。现在的社会物质比较丰富，小孩子是家里的小王子、小公主，在这样的环境下长大的孩子本身就比较任性，父母对孩子又有求必应，如果孩子一时得不到满足，父母想尽办法也要满足，孩子的欲望得不到满足就以哭闹来抗议，这样的孩子就失去了耐性。父母对孩子的爱也要讲究方式。父母在满足孩子要求要适当，或者有意延迟小孩子的要求，或者让孩子说出足够多的理由来支撑他的论点，或者是给小孩子制造一点压力，而后再满足孩子的要求，这样的话，小孩子得到满足的同时也有成就感。

　　2、培养和鼓励。好动是小孩子的天性。由于身心发展水平的限制，孩子在小的时候不善于控制自己的注意，再加上幼儿注意力的稳定性较差，易分心等，所以需要父母来帮助孩子更好地培养耐性。小孩子在做事情的时候，父母要排除其他事情的干扰，培养小孩子专心做事情的习惯。提高孩子的兴趣，由被动转向主动，多给孩子一些鼓励。

　　3、树立榜样。父母是孩子的榜样，小孩子还小，没有建立自己的行为模式，但是他们的非常的敏感，学习模仿能力非常强，他们是生活的观察者，父母的言行就是他们的标准。耐性差的小孩子，或多或少也是受父母的影响，比如父母做事经常半途而废，父母对待小孩子没有耐心等。父母在和孩子、和身边的人相处的同时要多一些耐心，给孩子一个良好的成长环境、言传身教。

　　小孩子是一张白纸，任由父母去描绘，孩子就是父母的一个作品，孩子的成长和父母息息相关。为了孩子的明天和更好的未来，请父母塑造好孩子的耐性，让这种优良品质在孩子成长的道路上为孩子护驾保航。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

怎么样培养出优秀的孩子

　　教育篇：

　　1.每天花半个小时和孩子交流。

　　2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

　　3.让孩子养成爱卫生的好习惯。

　　4.多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

　　5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

　　6.严肃指出孩子的错误！

　　7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

　　8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

　　9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

　　10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短

　　11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

　　12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

　　13.对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，注意引导、丰富孩子的感性认识，在大自然中加深孩子的情感体验，是非常有益的。

　　14.对于孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

　　15.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

　　17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

　　18.要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长［微博］应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

　　19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

　　20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

　　21.从来不说孩子比别的孩子差。

　　22.绝不用辱骂来惩罚孩子。

　　23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

　　24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

　　25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

　　27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

　　28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

　　29.让孩子正确树立心目中的偶像。

　　成长篇：

　　1.给孩子一些私人空间。

　　2.给孩子选择的机会和权利。

　　3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

　　4.让孩子做想做的事。

　　5.让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

　　6.为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

　　7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

　　8.把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

　　9.及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子

　　10.记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

　　11.记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

　　12.随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

　　13.多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

　　14.不要给孩子贴上“笨”的标签。

　　15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

　　16.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

　　17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

　　18.关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

　　19.先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

　　20.在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

　　21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

　　22.了解孩子有哪些朋友，这很重要。

　　生活篇：

　　1.给孩子一些钱，让孩子学会理财。

　　2.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

　　3.经常和孩子郊游。

　　4.睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

　　5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

　　6.如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

　　7.快乐与孩子一起分享！

　　8.对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！

　　9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

　　10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

　　11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

　　12.教会孩子骑自行车，游泳，这都是进入社会的一种基本技能。

　　13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

　　14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子

　　15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？

　　16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

　　17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

　　18.只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱

　　19.父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样

　　20.父母之际间要互相谦让，相互谅解

　　21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

　　22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

　　23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

　　24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

　　25.对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。

　　学习篇：

　　1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

　　2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

　　3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

　　4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

　　5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

　　6.教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

　　7.教育孩子读好书、好读书

　　8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

　　9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

　　10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

　　娱乐篇：

　　1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

　　2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

　　3.控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

　　4.多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。

　　5.孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

　　6.春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

　　7.允许孩子收集各种废弃物。

　　8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

　　9.和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。