购买儿童提琴要注意什么
选购儿童提琴,应首先仔细观察琴身有无碰环、磕裂的地方;注意琴身边沿胶粘得是否牢固结实tulaoshi.com,有无开胶的缝隙;用左手轻轻持住琴柄,用右手轻轻敲击琴身,检查小提琴各个配件安装是否齐全、合适,特别注意弦轴的空隙大小与松紧。
提琴面板是用较松软的白松木制造的,选购时应注意面板纹理的粗细和均匀程度,以纹理均匀自然通顺的发音好。提琴背板是用比较硬的枫木制造的,它主要是同提琴面板起共振作用,增加琴声的响度。选购时,应挑选背板有自然花纹的琴,这样可使小提琴显得美观高雅。此外,应注意背板在罩上漆后有无裂纹,如有裂纹,它的声音就不会好听。
小提琴的琴马应当高于指板3毫米,但不宜过高,否则孩子不容易按弦。并注意马子厚度上部与下部应当是不一样的,下角厚度为3毫米,上边厚度为2毫米,马子过厚,琴发出的声音是迟拙的。
小提琴弓子也要挑选,应注意琴弓的螺丝是否拧紧。过松的弓子没有张力,拉不出优美的音色。
有些儿童提琴不符合标准,父母们千万不要买这些劣质琴给孩子用,以免贻误孩子前途。
孩子听交响乐有益处吗
让孩子学习欣赏交响曲,是一种有益的艺术欣赏活动。肖斯塔科维奇说:交响乐具有深刻的内容,它是音乐王国的统帅。对于意蕴深广的交响曲,孩子欣赏时具有一定的困难,但这只是从理解内容上说的,而音乐特有的感染力,可以通过每一个音符打动孩子的心灵。
交响乐,即交响音乐,它包括以下类型:交响曲、交响诗、序曲、幻想曲、组曲、协奏曲等。通常指的交响曲,它具有奏鸣曲体裁特点,主要由管弦乐队演奏,是一种大型器乐套曲。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)父母在欣赏交响曲时,可以给孩子讲每一部大型的交响曲作品,就好象壮丽的史诗,它具有鼓舞人为美好的未来而奋斗的力m.tulaoshi.com量,从精神上给人支持和安慰。当孩子遇到困难的时候,父母说教的作用不一定很大,而让孩子学会欣赏有价值的交响曲,如贝多芬的《命运交响曲》、《第九交响曲》,用音乐的力量激发孩子的勇气,唤起正义的感召,父母借助音乐形象进行说理,恐怕就会产生一种意想不到的效果。
特别是对学龄期的少年儿童,让他们通过欣赏贝多芬的《第九交响曲》,感受人类对争取自由,从苦难到欢乐,从奋斗到成功的过程,理解人类前进需要坚定不移的信念,孩子们凭借大海一样辽阔的乐思,能够感受到成功的欢乐。
为了让孩子进一步欣赏交响曲,还要及时地给孩子讲授有关交响乐队的知识。一般的大型交响乐队有一百多位演奏者。演奏乐器由弦乐器、管乐器、打击乐器三大类组成。弦乐器中的小提琴,最富有表现力,它奏出的乐音象唱歌一样具有丰富的感染力。乐队中的长笛的乐音好象花腔女高音,音色优美活泼。双簧管的音色好象抒情女高音,奏出的乐音徐缓如歌。铜管乐音节奏鲜明,响亮有力。
同时告诉孩子,在乐章与乐章之间的演奏停顿,听众是不鼓掌的;如果有机会最好带孩子到音乐会上去看看各种乐器的形状及在乐队中的位置。让孩子学会欣赏音乐王国中的统帅美,孩子的音乐欣赏能力将飞快提高。
怎样选择、保存和制做古琴
古琴的选择
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)古琴是一种较稀少的乐器,现在只有北京、上海、苏州、扬州等几个地方的民族乐器厂生产。古琴一般用梧桐木或杉木做面,用梓木或枫木做底,周身涂有腻子和漆。
制做讲究的古琴在结构上看,弦长不要超过110厘米。宽的一端,最外弦和最里弦相距12厘米左右,琴尾最外弦和最里弦相距在3.5厘米以内。弦长的1/2处应离琴面0.5厘米,琴头的岳山(相当于琴马)应为1.5厘米左右高。琴面具有明显的弧度,平滑而没有凹凸不平之处。琴面上13个圆点叫作徽,所标泛音的位置应当准确,即每个泛音都能清楚地弹奏出来。
关于古琴所涂漆灰的质量是否合格可以用指甲用力掐一下琴面,如果能掐出印来,就不合格。琴的声音以各位置音量平均、余音长、音质集中为佳(不要象打鼓,而要象敲钟才好)。
古琴的保存
弹琴的桌子在65至70厘米高,如果用普通桌子,应把座位垫高10厘米左右。弹琴时琴头下面的挂琴弦的轸子要悬空在桌外,不要放在桌tulaoShi.com子上。平时,琴可以挂起来。在墙上钉一个头号大钉子,把琴头朝下,用小一些的出音孔把琴挂起来。注意不要受潮,也不要受到日晒。
古琴的制作
如果自己有做木器的手艺,或可以请到会做木活的工人师傅,自己找木料制做古琴也是可行的。在古代都是琴人请木工,在自己指导下做琴的。有人为发展琴学制做几十几百张琴送人,所以自己制作琴是完全办得到的。
即使制做得不大规格、不太讲究,只要符合基本的结构,琴就可以使用。关于用漆,可以用大漆,也可以用市面上普通油漆家具的油漆来做。选用漆调好的腻子(腻子粉),经过几道工,把琴周身涂上一层厚约一毫米的底子,完全平滑之后,再上单纯的漆。十三个徽可以用贝壳或有机玻璃镶嵌。这样,用钱不多,做成的古琴供初学者使用是基本可以的。