教你11招集中孩子注意力 提高学习效率
现在的小孩子学习的时候总是不能自觉的集中注意力,因此学习没有效率,注意力不集中怎么办呢?今天图老师小编就给大家介绍10个提高注意力的方法,快来学学吧
一、注意力不集中怎么办
1、作息规律
注意力不集中的孩子特别需要父母帮助建立规律的生活。
2、手到口到
读书时写笔记、划重点、念出声来,都有助专心。
3、节制使用二电一手
电脑、电视、手机虽不会直接导致注意力不足,但声光电的刺激让孩子不易静下来学习。
4、营造适合读书的环境
书桌、书架干净整齐,玩具收起来。孩子房间里不要放电脑、电视、电话。
5、让大脑喘口气
让孩子每读书半小时到40分钟,就起来活动5到10分钟是很必要的。父母应该培养孩子讲求学习效率。
6、保持好心情
大脑中负责注意力与情绪的部位接近,情绪会直接影响注意力。如果孩子在学校遭遇挫折,情绪有异,父母要试着去了解,帮孩子解决。
7、验收学习成果
当孩子宣称做完功课后,父母不妨验收一下孩子的学习成果。让孩子明白:专心念书只要用很少时间,心不在焉却要付出几倍的时间。
8、远离会导致不专心的食物
您家孩子快餐、甜食不离手吗?摄取不当的食物常是造成头脑昏沉、反应迟钝的主要原因,这些食物包括氧化食品、精制加工食品、咖啡因饮料。少量咖啡因有提神效果,但过量会让人躁动不安。
9、找到读书的黄金时间
有的孩子洗完澡后比较有精神,是读书的黄金时段,可尝试放学后先洗澡后读书,也许学习效果会好得多。
10、渐渐延长专心时间
一开始孩子只能专心10分钟,可以鼓励他再多5分钟,慢慢延长到可以专心15、20分钟,不要一开始就订高标准。
7个小贴士 让宝贝从容淡定看电影
很多家(m.tulaoshi.com)长认为带孩子外出是一件很麻烦的事情。孩子吵吵闹闹,很不安宁,会分散他们的注意力。让他待在家里比带他出去会少很多麻烦,但这样家长们就会少很多乐趣了。如果你是个喜欢看电影的家长,想要带孩子一起外出,在订票之前,看看这些贴士。
1.观察他们的举动
他们在家会耐着性子看完一部电影吗?如果他们很容易分心或者注意力集中不了多长时间,那他们还没准备好要出发。每个孩子情况不同,他们的注意力持续时间也是不同的。如果他们还没准备好,那就别带他们出去。
2.正确选择电影
第一次带着孩子去电影院不要太急。等到好看的电影出现再去也不迟。选择一部你觉得他们会喜欢的电影,这样可以保证他们安安分分地坐在位子上。
3.挑个好日子
有没有哪家电影院有特意放电影给孩子看的日子?有没有能够打折的日子?尽量挑一天你觉得去的人会不太多的电影院。这样让大家都会轻松很多。
4.选择好的时间点
带孩子去电影院最好的时间是他们比较安静的时候。在午睡时间或睡觉时间之前带他们去看场电影会轻松很多。抱着他看电影会令人觉得很享受。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)5.挑个好位子
如果跟另一半一起去,那就让孩子坐在中间。这样容易控制他。最好选在前排靠通道的位子,这样去厕所方便,而且不会打扰到别人。
6.别去得太早
如果要等待电影开场,孩子会觉得很无聊。所以不要太早去电影院。在电影安排开始的时间去。如果迟到,那也只会错过一点点预告片。
7.跟他单独去
第一次带孩子去看电影,不要带上其他孩子。你要教孩子知道什么行为是应该做的。有很多孩子在会让你分心。
8.耗尽他们的体力
在带他去电影院之前,最好让他们筋疲力尽,比如,让他们在外面玩会儿,到处跑跑,或者去一下公园。尽量让他们玩到没力气。
9.带上背包
从家里装点东西到包里。带上填充玩具、鸭嘴杯和湿巾。一条小毛毯也会让他们安心一些。当然,让他们抱着爆米花也是个好主意。
10.挑好零食
爆米花和水都是很好的零食选择。它们既不粘牙齿,也不含大量糖分。给孩子吃糖会让他们亢奋和笨拙。第一次和他外出,一切都要简化。
带孩子外出是一件很具挑战力的事情,但同时也值得你付出努力。正确选择一部电影,并选择个好时间。有所准备会有大不同。祝你好运!
宝宝这4种天赋需要靠家长的充分引导
科学家们对11个半月大的宝宝进行观察试验,让宝宝坐在母亲腿上观察表演。演出的第一幕是从一个蓝色的吊箱里吊起一个橘黄色的大块物件,让橘黄色块缓慢地穿过舞台,然后重新放回箱子里。如此重复6次。第二幕与此相似,只是橘黄色块小了一些。结果科学家们惊奇地发现,男宝宝似乎根本注意不到物块之间的大小差异,而女宝宝在看到变小了的色块时立刻显得十分激动,并发出各种表达情绪的声音。这个科学实验证实了一个众所周知的道理,即女宝宝的骨骼、肌肉和神经发育比男宝宝快。因此,女宝宝通常说话比男宝宝早。科学家们通过研究,认为女孩的左脑神经比男孩发育得快,而左脑分管语言能力,直接影响宝宝使用词汇、拼写和记忆事物的能力。正因为如此,女宝宝在分辨橘黄色块时比
男宝宝更为敏感
宝宝不是一个被动的空容器,需要大人去填塞,相反,宝宝会因内在需求而主动探索周围的世界,获得他需要的一切。及时观察到宝宝的内在需要,尊重宝宝的这种需要,并施以援手,为宝宝创造适合他成长的外部环境,爸妈就可以最恰当的方式帮他好好地长大成人!就教育的立场来说,大人能做的,是根据宝宝的实际情况,提供给他一个良好的学习环境,任由宝宝在其中自由地选择,从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要,使生命能够自然地发展,一步一步建构成一个完美的人。
宝宝需要什么,我们就给予他什么,就像植物需要阳光、水分和空气,我们就该为它们提供这一切。顺乎自然就是最大的真理。
宝宝神经系统的塑造取决于他成长的环境,就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的遗传基因,至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向,后天的培养就是早期教育的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能,爸妈的责任就是创造条件,紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来。
虽然遗传基因不可更改,但是适当的早期教育可以创造差异,也就是说天赋是被培养和激发的,而不是被发现的。早一天让宝宝开始早期学习,就可以早一天挖掘出宝宝的潜能,激发宝宝的特殊天赋。
一旦错过了宝宝某种技能发育的敏感期,宝宝就可能面临很多的问题。只要跟着宝宝的需要走,不管这一切是否与育儿指南相符,我们都可以坚定地说上一句:我们没有错!
对宝宝来说,文字不是一种符号,它仅仅是平面的比较特别的物体而已。既然如此,识字与识物又有什么区别呢?识字的活动又何必因为宝宝年龄太小而一棍子打死呢?只要宝宝感兴趣,为什么不可以满足他的要求?想想孔子,想想孔子的因材施教,我们跟上古人的步伐了吗?
开发宝宝的天赋五点原则
对有天赋的孩子,我们应如何培养呢?我有以下几点体会:
一、让孩子的兴趣顺其自然,不把自己的意志强加于孩子。
有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见,不会轻易放弃目标,也就不会受到你意志的影响。
二、培养孩子健康的自信心。
当发现其出众的地方要经常给予表扬,让他们充分表现他们的天赋,有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为,就会阻碍了他们智力的发展。
三、不要贬低他们在某些方面的低能。
避免不分青红皂白地把孩子进行比较,在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能,他们毕竟是孩子。
四、创造坦率、友好和宽松的气氛。
五、通过系统的强化训练,培养孩子坚忍不拔的性格。
性格是从小就塑造,从小就培养的,通过系统的训练后,有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。
了解自己的宝宝对干开发宝宝的天赋是至关重要的。通过测试,我们可以很直观地发现宝宝的优势在哪里,什么又是他的劣势。对于优势,我们要针对性地寻找适合宝宝的方法继续提升该项智能的开发;而对于宝宝的劣势,我们也不能置之不理,因为那是宝宝的不足,更需要取长补短,应在生活中有意识地加以引导,注重宝宝智能的全面开发。
宝宝的音乐天赋开发
有音乐天赋的孩子主要表现在对音乐的敏感性上,尤其对干一些特别的音乐,宝宝的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵闹的时候听到异常优美动听的音乐,他会突然停止哭闹,而且会手舞足蹈,有些宝宝还能和着音乐节奏做出各种身体动作,这说明我们宝宝的音乐细胞非常活跃。以下有几招可以帮助开发宝宝的音乐天赋。
1、音乐生活化
宝宝出生后,父母亲可以为宝宝创设一个良好的音乐环境,让他在家随时能听到优美的音乐。音乐细胞活跃的宝宝往往会给这样优美的声音投入很大的注意力,而生活中创造的音乐环境,又让宝宝在无形中强化了他的乐感,逐渐地,他就能从无意识地听音乐中,到有意识地从音乐中寻找到节奏。
2、在游戏中学
专家认为,过早的正规音乐训练,对年幼的宝宝并不合适,可以利用游戏让宝宝来接触有关音乐的事和物:比如用筷子击打餐桌上的各种餐具发出各种不同的响声;出去游玩引导宝宝倾听大自然的各种声音,虫鸣、鸟叫、雨滴、风吹等等,在认识中培养他对声音的敏感。
3、音乐玩具当教材
可选购一些宝宝玩得来的音乐玩具,把他当作宝宝学习音乐的早期教材。比如一些玩具型的音乐琴,让宝宝尝试着自己去按键盘,每按一个键盘,就能听到一个不同的声音。也许刚开始宝宝还不会分辨声音的高低,但是持久的训练,可以提高他的听力。
宝宝语言天赋的开发
有语言天赋的宝宝,往往说话要比同龄的孩子来得早。一般来说23个月的婴儿已经能够发出喉音,每当大人逗乐的时候能发出啊、伊等音;78个月能发简单音节;1岁左右可以发两个重音的字,如灯灯、东东、饭饭等。当你发现你的宝宝有一定的语言天赋时,可得抓住机会,好好引导他。
1、在游戏中学习语言
宝宝爱玩是天性,父母可以在宝宝玩耍的同时加入到游戏中,和宝宝起玩,这样一来,宝宝的兴趣来了,玩游戏的积极性也提高了,而你也要在玩耍中,不时地教宝宝说一些口头用语,比如公共汽车、学校、老师等等。
2、丰富宝宝的生活知识
丰富生活是发展宝宝语言的源泉。多带宝宝到产外观察大自然,游览公园。通过观察扩大宝宝的眼界,丰富宝宝的生活,有助于发展他的思维、想象,提高语言表达能力。
3、有良好的语言环境
父母要尽量用普通话给宝宝讲故事,语音、语法要力求正确,语言简练、文明,句子完整。最好不要用方言,因为各地的方言差别很大,这对宝宝以后理解事物会有影响。
宝宝绘画天赋的开发
五彩斑斓的世界让宝宝充满了好奇心。鲜艳的花朵,美丽的彩虹,湛蓝的天空,五彩的灯光。当你的宝宝开始对这些有颜色的事物感兴趣时,你要注意了,这是宝宝发出的一个信号:你的宝宝也许有着不错的绘画天赋。这时的你就得赶紧行动了,别错过了宝宝辨认颜色的最佳时期。
1、先从一种颜色开始
宝宝辨认颜色,总是先从一种颜色开始。开始的时候,父母可以先指着一样实物,告诉他这是红色。以后每次遇到这个实物的时候,父母都可以对宝宝再强调一遍。反复几次下来,宝宝就会认识这个颜色了。
2、从宝宝身上找颜色
当宝宝已经认识几种颜色的时候,可以让宝宝从自己身上找颜色。比如, 宝宝今天穿了一件红衣
服,宝宝的帽子是黄色的,宝宝的眼睛黑黑的,还有一双白皮鞋,真是漂亮!当宝宝发现,原来在自己
身上也能找到这么多颜色,他对手颜色的兴趣也就提高了。
3、用颜色来涂鸦
在宝宝已经认识几种颜色的基础上,可以让宝宝用彩色的蜡笔自己来涂鸦。乱涂乱画的基础上,让宝宝认识到,原来颜色还可以自己创造。
宝宝数学天赋的开发
宝宝会数数了,年轻的父母看到宝宝的这一表现非常兴奋,都认为自己的宝宝很有数学天赋。其实有数学天赋的宝宝不单单是有这样的表现,还包括对于事物的简单归类等。你可以在我们的生活中发现并不断引导他。
1、分组归类
在日常生活中,可以让我们的宝宝进行分类练习的活动。比如让宝宝自己收拾玩具,把玩过的玩具分门别类地放到原来的地方;收拾衣服时,也可以让宝宝一起来整理。也许刚开始,宝宝不太愿意配合,但是多尝试几次,宝宝就会有这种意识。
2、对应组合
日常生活中有许多可以让宝宝进行对应的活动。如一张桌子前摆一把椅子,一个衣勾上挂一件衣服,一个碗上摆一双筷子等,这些都可以训练宝宝将生活中的事物进行合理的搭配。
3、不等量的比较
给宝宝一些数量不等的两种东西进行比较。他们也许高矮不一,也许粗细不同,也许大小不等。不管是怎样的不一样,都让宝宝自己来观察、比较,通过衡量,他会对物体的数量、形状有一个更加感性的认识。
亲子同乐:适合秋天玩的亲子小游戏
生活当中TuLaoShi.com有很多小游戏是适合家长和孩子一起玩乐的,比如在秋高气爽的季节里,一起跟孩子来做一些搬运果实的小游戏岂不是很有趣?
看看下面这些小游戏是不是很有趣也很好玩呢?
一、秋天的苹果园
1.坐小车去果园适合年龄:3岁以上
玩法:
(1)爸爸妈妈双手交叉,握成一个正方形。
(2)蹲下来后,让孩子左右脚分开,坐在爸爸妈妈为他搭的小凳子上,双手扶住爸爸妈妈的肩膀。爸爸妈妈缓慢站起来,一边向前行驶,一边说:我们坐小车,小车开啦!我们看见一棵苹果树了,树上结满了苹果。
(3)停下来时,可以这么说:苹果园到啦,大家快下车,准备去劳动吧。
温馨提示:
◆此传统游戏可锻炼孩子的平衡感,还能让爸爸妈妈重温儿时的快乐。
◆3岁以上的孩子已经有了一定的想象力,即使没有看到实物,也可以玩情景游戏。
2.传递苹果 适合年龄:3岁以上
材料:野餐垫、小皮球数个(大一点的海洋球也可)、小筐子
玩法:
(1)先在草地上铺上漂亮的野餐垫,脱掉鞋子。把筐子摆在野餐垫的另一头。
(2)妈妈和孩子面对面坐在野餐垫上,相距50厘米(视孩子年龄,距离可增大)。
(3)妈妈把代表苹果的小皮球抛给孩子(或从地上滚过去),孩子接住后,再放到筐子里。
(4)如果爸爸也参加,可以,妈妈把球推给孩子,孩子再把球推给爸爸,最后爸爸把球放进筐子里。
温馨提示:
◆在传递球的过程中,孩子感受到游戏带来的快乐,同时也体会了等待与合作。
3.运苹果适合 年龄:4岁以上
材料:野餐垫、装有海洋球的小书包
玩法:
(1)爸爸或妈妈和孩子一起坐在野餐垫上,孩子背上装有海洋球的书包,代表要把果实运到仓库去。
(2)双手撑地放在身体的两边,双腿屈膝,两手用力支撑起臀部,一点一点往后移动。
(3)告诉孩子:我们这是在倒车,慢慢倒。再屈膝,手往后放,用力把小屁股抬起来往后坐。
(4)重复上述动作,直到从野餐垫的这头倒到那头,然后再把小书包里的小球倒出来。
温馨提示:
◆训练孩子坐着倒退,可锻炼孩子手臂的力量。
二、秋天的鱼塘
1.鱼儿好快活适合年龄:4岁以上
材料:野餐垫、一个皮球
玩法:
(1)将球放在野餐垫上,爸爸或妈妈(半蹲着)和孩子(站着)分别抓住野餐桌布的两个角。
(2)左右摇动野餐垫,使球在上面滚动。(儿歌的第一、二句)
(3)两人同时向上抖动垫子,使球跳跃起来。(儿歌的第三句)
(4)根据球跳跃的方向调整所站的位置,用野餐垫将球接住。(儿歌的第四句)
温馨提示:
◆家长和孩子要随着儿歌的节奏摆动野餐桌布,在将球向上抛起后,两人合作接住球,注意抛球的力度要与合作接球的力度相一致。
◆儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里扭一扭。
2.双人划船去捕鱼适合年龄:5岁以上
材料:两根长约1米的塑料充气棒(公园里卖的塑料金箍棒即可)
玩法:
(1)爸爸或妈妈和孩子并排坐好,两人同时握住塑料充气棒,一起屈伸前臂,身体向前倾后又退回来,做出划船动作。
(2)家长用的力可以大一些,协助宝宝屈伸前臂,一边划一边念儿歌。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)(3再换一个姿势划桨:家长和孩子一前一后坐好,左右两边各放一根塑料充气棒,两人的左手一起握住一根棒子,右手握另一根棒子,一起前后摆动,划桨。
温馨提示:
◆双人划船的游戏可以锻炼孩子动作的协调性,如果有别的小朋友,可以让孩子和小伙伴一起玩。
◆儿歌:小船小船划呀划,一划划到大鱼塘,这里的鱼儿真呀么多,一条更比一条胖。
3.用小推车运鱼适合年龄:5岁以上
材料:野餐垫、装有海洋球的书包(这次海洋球代表鱼)
玩法:
1.让孩子背上装有小鱼的小书包俯卧,双手打开,手掌贴在野餐垫上,手臂伸直。
2.家长双手抬起孩子的双脚,让孩子用手臂支撑起身体的一部分重量。
3.在孩子适应后,鼓励孩子交替移动双手,让其向前爬行。告诉孩子,妈妈推着手推车向前走了。
4.为了提高孩子的兴趣,还可以让妈妈推着爸爸走,让孩子感受到这个游戏的趣味性。
温馨提示:
◆游戏时间不宜过长,应在孩子能力所能到达的情况下进行,同时注意对孩子的保护。
◆小推车的游戏有助于锻炼孩子的胆量,体验对家长的信任。
一岁宝宝要做好早期阅读
现在,我们整理出1岁以内婴儿阅读常见的6大问题,相信会对您大有帮助。
1、什么时候开始读
什么时候才适合拿起故事书,和宝宝进行亲子共读呢?其实,从宝宝一出生就可以开始阅读了,因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能,只是在宝宝刚出生的前半年,大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面,似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。
那么,如何为宝宝选择第一本书呢?就刚刚开始的婴幼儿阅读来说,许老师建议家长购买黑白书,或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。以下配合图片当宝宝会伸手拿书时,就可以试着让他自己开始阅读。以图画书为主,色彩鲜艳明亮的硬壳书更适合1岁以下宝宝阅读。宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。当宝宝的眼睛能够聚焦在书本中的图画上时,就代表他有了阅读认知。
2、用什么姿势读
将宝宝环抱于胸前,双手拿起图书,置于宝宝的正前方。
3、用什么方法读
a. 一边用手指着书中的图画,一边告诉宝宝那是什么,或者直接朗诵书中的文字。
b. 大人阅读的语调不一定要有高低起伏,刚开始读时可以像平常讲话一样,等宝宝对阅读比较有反应时,再开始根据故事情节调整阅读情绪。
4、有什么阅读禁忌
a 一岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长,千万不要强制他听完某一个故事。
b 咬书、翻页、拍打书等动作是这个时期宝宝经常出现的行为,也是他所获得的阅读乐趣之一。所以,面对宝宝的这些行为不必奇怪,也无需制止,以免降低宝宝对阅读的兴趣。
5、如何选择图书
要求1岁之前的宝宝从阅读中获得具体的教育,那显然是不切合实际的,此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的兴趣。因此,对于1岁之前的宝宝来说,书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。
种类:洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。
内容:以图画为主,色彩尽量鲜艳明亮。
尺寸:最好是轻薄短小型的书,可以让宝宝自己拿、自己翻页。
品质:选购没有添加萤光色系的印刷品,最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。
6、宝宝为何爱啃、撕、丢书
当你想好好享受亲子共读的欢乐时,宝宝总是冷不防地从你手里抢过书,然后猛流口水地品尝起来,甚至吃完之后还胡乱丢在一旁,这到底的怎么了?
专家说,将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬,这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激,所以家长的态度应该是顺其自然,而不是禁止。
当然,对于宝宝的撕书咬书问题,父母也需要做好准备。例如选择专门设计给宝宝咬的玩具书(请注意品质,以免有色素或重金属污染问题),这些书大部分都可以重复清洗,加上这个年龄段的宝宝多半有流口水的生理现象,撕咬书还可以帮助排出口腔内的病菌。所以,只要经常清洗图书,卫生层面并不需要太过焦虑。另外,丢东西也是训练大小肌肉的一个好办法,如果宝宝喜欢把书当球丢,家长更加不需要担心,也不要误会这是宝宝不爱读书的表现。
亲子同乐:适合秋天玩的亲子小游戏
生活当中有很多小游戏是适合家长和孩子一起玩乐的,比如在秋高气爽的季节里,一起跟孩子来做一些搬运果实的小游戏岂不是很有趣?
看看下面这些小游戏是不是很有趣也很好玩呢?
一、秋天的苹果园
1.坐小车去果园适合年龄:3岁以上
玩法:
(1)爸爸妈妈双手交叉,握成一个正方形。
(2)蹲下来后,让孩子左右脚分开,坐在爸爸妈妈为他搭的小凳子上,双手扶住爸爸妈妈的肩膀。爸爸妈妈缓慢站起来,一边向前行驶,一边说:我们坐小车,小车开啦!我们看见一棵苹果树了,树上结满了苹果。
(3)停下来时,可以这么说:苹果园到啦,大家快下车,准备去劳动吧。
温馨提示:
◆此传统游戏可锻炼孩子的平衡感,还能让爸爸妈妈重温儿时的快乐。
◆3岁以上的孩子已经有了一定的想象力,即使没有看到实物,也可以玩情景游戏。
2.传递苹果 适合年龄:3岁以上
材料:野餐垫、小皮球数个(大一点的海洋球也可)、小筐子
玩法:
(1)先在草地上铺上漂亮的野餐垫,脱掉鞋子。把筐子摆在野餐垫的另一头。
(2)妈妈和孩子面对面坐在野餐垫上,相距50厘米(视孩子年龄,距离可增大)。
图老师 (3)妈妈把代表苹果的小皮球抛给孩子(或从地上滚过去),孩子接住后,再放到筐子里。
(4)如果爸爸也参加,可以,妈妈把球推给孩子,孩子再把球推给爸爸,最后爸爸把球放进筐子里。
温馨提示:
◆在传递球的过程中,孩子感受到游戏带来的快乐,同时也体会了等待与合作。
3.运苹果适合 年龄:4岁以上
材料:野餐垫、装有海洋球的小书包
玩法:
(1)爸爸或妈妈和孩子一起坐在野餐垫上,孩子背上装有海洋球的书包,代表要把果实运到仓库去。
(2)双手撑地放在身体的两边,双腿屈膝,两手用力支撑起臀部,一点一点往后移动。
(3)告诉孩子:我们这是在倒车,慢慢倒。再屈膝,手往后放,用力把小屁股抬起来往后坐。
(4)重复上述动作,直到从野餐垫的这头倒到那头,然后再把小书包里的小球倒出来。
温馨提示:
◆训练孩子坐着倒退,可锻炼孩子手臂的力量。
二、秋天的鱼塘
1.鱼儿好快活适合年龄:4岁以上
材料:野餐垫、一个皮球
玩法:
(1)将球放在野餐垫上,爸爸或妈妈(半蹲着)和孩子(站着)分别抓住野餐桌布的两个角。
(2)左右摇动野餐垫,使球在上面滚动。(儿歌的第一、二句)
(3)两人同时向上抖动垫子,使球跳跃起来。(儿歌的第三句)
(4)根据球跳跃的方向调整所站的位置,用野餐垫将球接住。(儿歌的第四句)
温馨提示:
◆家长和孩子要随着儿歌的节奏摆动野餐桌布,在将球向上抛起后,两人合作接住球,注意抛球的力度要与合作接球的力度相一致。
◆儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里扭一扭。
2.双人划船去捕鱼适合年龄:5岁以上
材料:两根长约1米的塑料充气棒(公园里卖的塑料金箍棒即可)
玩法:
(1)爸爸或妈妈和孩子并排坐好,两人同时握住塑料充气棒,一起屈伸前臂,身体向前倾后又退回来,做出划船动作。
(2)家长用的力可以大一些,协助宝宝屈伸前臂,一边划一边念儿歌。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)(3再换一个姿势划桨:家长和孩子一前一后坐好,左右两边各放一根塑料充气棒,两人的左手一起握住一根棒子,右手握另一根棒子,一起前后摆动,划桨。
温馨提示:
◆双人划船的游戏可以锻炼孩子动作的协调性,如果有别的小朋友,可以让孩子和小伙伴一起玩。
◆儿歌:小船小船划呀划,一划划到大鱼塘,这里的鱼儿真呀么多,一条更比一条胖。
3.用小推车运鱼适合年龄:5岁以上
材料:野餐垫、装有海洋球的书包(这次海洋球代表鱼)
玩法:
1.让孩子背上装有小鱼的小书包俯卧,双手打开,手掌贴在野餐垫上,手臂伸直。
2.家长双手抬起孩子的双脚,让孩子用手臂支撑起身体的一部分重量。
3.在孩子适应后,鼓励孩子交替移动双手,让其向前爬行。告诉孩子,妈妈推着手推车向前走了。
4.为了提高孩子的兴趣,还可以让妈妈推着爸爸走,让孩子感受到这个游戏的趣味性。
温馨提示:
◆游戏时间不宜过长,应在孩子能力所能到达的情况下进行,同时注意对孩子的保护。
◆小推车的游戏有助于锻炼孩子的胆量,体验对家长的信任。