小儿智力低下的表现

小儿智力低下的表现

智力低下是小儿神经精神疾病的一种常见症状，致使小儿在生活、学习、行为等各方面难于适应客观环境要求。智力低下主要的临床表现有：动作发育延迟，智力低下儿童的动作发育均较正常儿延迟，该会坐的时候不会坐，该会走的时候不会走；再就是语言发育延迟，学习困难，上学后学习成绩差；其模仿、理解能力不如同龄儿；环境适应能力差，心理与情绪反应迟钝。智力低下儿童的程度可分为以下四种：

(1)轻度智力低下儿：能够TuLaoShi.com进行简单的计算，背诵片断的诗歌，但想象及综合分析能力差，一般入学后才能发现，这部分儿童体格及神经系统检查一般正常。在加强辅导的情况下能够达到小学1—2年级的水平，通过训练跟教育可以从事简单的劳动，适应社会生活，经济上能供养自己。

(2)中度智力低下儿：从小语言、动作发育以及大小便的习惯的控制都明显的落后于正常儿，只能用一些简单的词句来表达意思，但发音不够清楚，词汇量很少，一般能在10以内进行计数，理解判断能力差，缺乏想象力，跟别人只能进行简单的交往，经训练及教育以后，在生活上可以自我照顾，但必须有成人的监护。

(3)重度智力低下儿：从小动作语言的发育非常明显的落后于正常儿，动作笨拙，只能发出简单的含糊的单音或单词，对别人的语言稍微能领会，但较差。缺乏数的概念，不会计数。能与别人进行简单的交往，经训练能培养一些必要的生活习惯(大小便)。

(4)极重度智力低下：不能坐、站、走或能走不知方向，大小便、饮食都要别人照顾，对外来的危险完全缺乏防卫的能力，不会说话，只会乱喊、乱叫。

什么是智力发育的最佳年龄区

智力发育的最佳年龄区，就是大脑机能发育的最快的时期。经研究发现：小鸡的跟随能力——小鸡跟随母鸡的能力，大约在孵化后的4天之内，如果小鸡在孵化后的1—4天内，不让它见到母鸡，不训练它去跟随，这个小鸡就再也学不会跟随母鸡了。小鸡辨别母鸡声音能力发育的关键时间，约在孵化后的8天之内，如果孵化后8天之内，听不到母鸡的叫声，这种辨别能力就永远再也不能出现。

人类神经系统功能的发育，也有类似的情况。美国有位心理学家叫布卢姆，他曾对千余名儿童进行多年的观察，最后得出一个结论：如果把人在17岁时获得的全部智力用100来表示，其中有50%的智力是在4岁以前获得的，30%是在4—8岁之间获得的，其余的(图老师整理)20%是在8—17岁之间获得的。也就是说，4岁以前相当于以后的13年。这项观察研究告诉我们：儿童4岁以前是智力发展最迅速的时期。因此，要重视4岁以前的教育。这一点实际上许多人是忽略了的。

西方国家认为：儿童学弹钢琴的年龄要在5岁以前才容易获得成功，拉小提琴不从3岁开始就很难成才，学习外语，10岁以前开始者，口语能力较强，成人后再学习，口语能力很难达到较高水平。这说明上述技能的最佳发育年龄均比较早。

如何指导幼儿玩耍

父母对孩子的玩耍，既不要干涉过多，也不要放任不管，要注意为孩子创造良好的环境和条件，要引导孩子通过玩在智力发展上有所收获。

(1)幼儿玩耍时，大人不要介入，不要过多的干涉和指责。当自己的孩子与别的孩子发生矛盾时，千万不可一味地偏袒自己的孩子。但也不要放任不管，一点也不考虑效果、方法、内容和时间，这样对孩子也是不利的。

(2)父母有责任创造一个供孩子玩耍的环境和条件。经常可以看到几个小朋友围在一堆沙子旁，玩得很起劲，那么沙子就是为孩子提供玩耍的条件。一般的孩子对图画、图片、积木、汽车、小动物玩具和粘土、小石块、秋千等都很感兴趣，这些应当提供，并且要有一定的场地。

(3)对已经2—3岁的孩子，应当指导他收拾自己的玩具，并把它放在一定的地方，也可以在孩子玩耍的时候，有目的的向孩子了解一些有趣玩具的原理，促tulaoShi.com进其思索，考虑，鼓励其探索。