幼儿期是智力发育的关键期
父母都希望自己的孩子长得聪明，怎样才能使孩子的智力发育得好呢？医学家证实，人脑的神经细胞约有140亿个，这些细胞并不是随一个人的成长而增加，而是在胎儿时期就基本形成了的。准确地说，脑的发育是自胎儿期至幼儿期（6岁）为止，以后脑细胞分裂增殖便停止了。而智力高低又是由脑中的神经胶质繁殖情况决定的，这是因为神经胶质是脑神经细胞的营养剂和润滑剂，负责脑神经的新陈代谢，神经胶质缺乏则脑神经细胞的生长会直接受(图老师整理)到影响。每一个人的神经胶质，到6岁时就基本上固定了结构，形成了规模，以后就没有多大变化，故6岁之前这段时间决定了一个人的智力。
脑细胞成长最重要的是蛋白质，在怀孕期间如果孕妇得到的蛋白质是需求量的3/10时，则婴儿脑细胞会比正常减少25～30%。蛋白质中对脑细胞起作用的主要是谷达奇氨，它是脑的洗锈剂和营养液。除蛋白质外，牛黄酸和维生素B6对脑细胞的正常发育也很重要。牛黄酸的作用是抑制脑神经网膜兴奋，使神经系统变得柔软。如缺乏牛黄酸，中枢神经系统比较脆弱，个性会比较暴躁，视力较差，有的甚至失明。维生素B6是脑神经细胞新陈代谢的催化剂及润滑剂，亦有抑制脑神经细胞兴奋作用，如果缺乏也会导致智能障碍。
含谷达奇氨最多的食品是牛、猪、鸡等动物肝脏以及鳗鱼、蚝、金枪鱼、沙丁鱼等鱼类及贝壳类；而在乌贼、蚝、章鱼等海鲜中含有丰富的牛黄酸；B6在新鲜蔬菜及水果中最多，特别是菠菜。所以，孕妇要多吃这些食物，以保证婴儿的脑细胞生长发育正常。
智力落后儿童如何训练好
对智能落后儿童的训练，应当要求适当，坚持不懈，由浅入深，循序渐进。
近年来的实践证明，对智力落后者，只要采取一些积极的训练措施，他们的智能和社会适应能力是可以改善和进一步发展提高的，有些甚至能为社会做出一定的贡献。但是，具体到每个人提高的程度，则取决于其本身智力的程度、落后的原因，以及对他所选择的训练方法及能否坚持不懈。无论对轻、中、重和极重的智力落后者，都应根据他们自身的情况进行训练。对其要求不能太高，这样会增加精神压力：也不能要求太低，放任不管，或者缺乏耐心。
必须树立一种信心，相信除极重度智力落后者之外，其它几种智力落后儿童(图老师整理)，都有一定的感觉、思维、学习的能力，经过训练完全能够使他们能自食其力，甚至能为社会做出贡献。训练时，应根据实际情况由浅入深，循序渐进。
宝宝智力开发的6个关键期
关键期1：0~1岁，声音辨别关键期
宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法：
1.在宝宝睡醒后，很好时，朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3.经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
4.模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
5.利用游戏的机会，让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。
6.多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
7.经常带宝宝到户外聆听周围中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
tulaoshi关键期2：0~2岁，动作发展关键期
训练方法：
1.满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
2.宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够，锻炼他的手眼协调功能。
3.给6~7个月婴儿多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
关键期3：1~3岁，口语发展关键期
训练方法：
1.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问问树叶是什么颜色等，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
2.鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
3.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
4.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说爸爸、妈妈时，就会自然地把头转向爸爸妈妈。
关键期4：0~3岁，儿童视觉发展的关键期
训练方法：
1.在墙上贴上一些画，指给他看，并且告诉他画的名称和内容。
2.用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上，指给他看。
3.带宝宝观赏大自然的风光，以扩大他的视野，开阔他的眼界。
4.在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等，时常移动玩具刺激他的视觉。
关键期5：2~4岁，计数能力发展的关键期
训练方法：
1.利用日常生活的各种机会，经数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
2.借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
3.利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如1像筷子，2像鸭子，3像耳朵等。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com）4.设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
5.运用具体实例，教宝宝加减法，如用苹果、积木等演示。
6.提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
关键期6：1~3岁，音乐能力发展的关键期
训练方法：
1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行，或向宝宝提出问题，激发他的想象。
2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
父母手则：开发宝宝智力的辅助工作
1.营养，也就是注意食物的益智配方。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。
2.多进行益智游戏，用游戏和玩具，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能，升级孩子的智力。
3.多和宝宝交流。在宝宝玩游戏的同时，亲人的参与很重要，父母的爱心和耐心能够很好地宝宝投入到游戏当中，将营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com）总之，父母把握好宝宝的智力开发关键期，通过不断地刺激大脑，让宝宝的大脑飞速发展。
