日本人的隔代教育
在外事机构工作的弟妹,因公需要到日本大阪长驻五年,可以带孩子。弟妹先行到达办理好住宿和女儿入托等事宜,因弟弟是军人不便送孩子前往日本,便由我这个姑姑代送三岁的小侄女。
在日本的那几天,从而有机会结识了弟妹的邻居,一位名叫千代子的日本老太。
千代子今年五十八岁,自己独居。儿子和儿媳在东京就职,工作繁忙,她代为养育几个月大的小孙女玉子。
在中国,隔代养育比比皆是,而隔代养育对孩子的教育弊病也屡见不鲜。
可是,目睹了千代子带孙女的过程,我算是开了眼界,对隔代教育也有了一个崭新的认识。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)每天很早,千代子就会给小玉子穿戴整齐,然后带到户外。小玉子衣服五颜六色非常艳丽漂亮,千代子会面带微笑地和她说话:玉子,太阳出来了,现在是早晨哦,美好的一天又要开始啦。今天希望玉子一天都有好心情呢!千代子指着孩子身上的衣服,不停地对她温柔地说:这是红色,太阳也是红色的,这是绿色,树叶也是绿色的。并且拿起孩子的手进行触摸。小玉子坐在婴儿车上,咿咿呀呀地和她对着话。这些话,千代子不厌其烦地反复重复。
千代子告诉我们,她是在对孩子进行视觉色彩训练和语言启迪。这样的好处是可以加强对孩子大脑的感知能力和记忆能力。因为鲜艳的色彩,最能引起孩子的注意力。
我们也经常看到千代子用婴儿背袋,背着孩子到处行走,一边走,一边给孩子讲解她看到的景物和设施。甚至看到垃圾筒,看到环卫工人,千代子都会告诉孩子,并让孩子去看。小玉子在她身后,努力抬着头,瞪着好奇的眼睛,四下张望。不论走到哪里,千代子就说到哪里,嘴里总是念念有声,不停地和玉子进行交流。
千代子告诉我们,孩子五个月后,颈椎就已经得到发育,可以支撑脖颈,这时应该进行加强训练。而背着孩子,让孩子不断抬头,是最好的训练方式。这样对她将来的平衡能力有很大的促进的作用,对骨骼发育也有着良好的刺激作用。
千代子和玉子说话的腔调,从不刻意使用儿语,而是,尽量用大人的语言进行交流。千代子说,她坚信,孩子从0岁开始就应该如同成年人一般进行交流,她认为,孩子即使不会说话,也能完全明白她的表达。而使用大人语言,对她今后的语言表达和思维模式的发展是非常有利的。
当小玉子哭泣时,千代子会温柔而又坚定地说:你能等我三分钟吗?我忙完手中的事情就过去。而三分钟后,千代子就会非常信守承诺地走过去。千代子告诉我们,即使面对婴儿,也要信守承诺,守时是最重要的表现方式。不能因为婴儿不懂得三分钟的概念,就欺骗他们。而且,孩子哭泣时,不去tulaoshi马上安抚,可以培养孩子的耐心意识,学会等待。
在小玉子面前,千代子穿衣总是非常得体,说话也很注重礼貌,无论做什么,是做家务还是修剪草坪,动作都很规范。因为,大人是孩子的榜样,是孩子的第一个老师,千代子这样解释。小玉子的尿不湿,千代子从不会当着我们的面去更换,因为,小玉子是个女孩,是个独立的人,隐私应该受到保护。
从日本老太千代子身上,我看到了日本老人身上的一种精神,认真负责和严谨科学的养育态度。我想,只要老人们善于学习,隔代养育没什么不好的,也许会有年轻父母所不具备的更多优势。
隔代教育中存在的4大主要矛盾
中国是世界上为数不多的普遍存在隔代教育的国家。隔代教育到底是弊大于利,还是利大于弊不好评价,但其中存在的4大主要矛盾是不可否认的。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈家长在一起生活的比例就越高。如何看待中国的隔代教育?可能从长远看隔代教育弊大于利,但也不能全盘否定隔代教育。但其中潜藏的4大主要矛盾是不可否认的事实。
1、喂养方式
临床发现,由祖父母喂养的幼儿,更易出现挑食、偏食等不良习惯。老人的心都比较慈善,加上现在的孩子都是独生子女,可谓含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。特别在吃饭问题上很迁就孩子,想吃什么吃什么,不想吃什么就不吃什么。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食,而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯,长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。
2、管教方式
不少老人管教孩子都倾向于两种极端,过严或者过松。一者喜欢什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式,希望孩子按照大人所计划好的线路去成长,一切行动听指挥,从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子,放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代教育的影响,会更尊重孩子,适当给予孩子自由的空间,补充放纵宠爱过度的现象。
但是婴幼儿的天性是活泼tuLaoShi.com好动的,没有社会经验和固定的模式,所以经常会犯各种错误,如果时时处处都用成人的标准来要求,就会让宝宝失去信心。对宝宝成长过程中出现的若干个第一次,要给予积极正面的鼓励。把宝宝当作一个个体,尊重他的选择,不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。
3、早期智力开发
不同的时代对于教育的观念也是不同的。在祖辈时期,早期教育与智力开发几乎是画等号的。而且,很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切,而会帮宝宝做太多事情,间接地让宝宝失去学习的机会。因此,如何让祖辈了解新一代教育的核心概念,请他们一起配合爸妈,是教育宝宝的关键。
过分强调知识的灌输,把教育片面理解为传授书本知识,把智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练,这些观念都是错误的。各种早期教育方案的效果追踪研究表明,早期教育若只放在读、写、算的训练上,得到的效果是短期的。所以,智力的开发只能算是早期教育的一部分。
而婴幼儿教育更多的重点应放在感官经验的获得、生活知识的培养、良好情商及性格的培养以及做好书写预备和数学前置经验的预备等方面。爸妈可以通过一些方式让宝宝的视、听、嗅、触等感觉更灵敏,例如让宝宝自己抱奶瓶、自己用勺子把饭送进嘴巴、自己尿便后提起裤子、自己将鞋帽归位、自己收拾玩具、帮助成人摆放碗筷、可以自由地涂鸦、可以从容地做完手中的事情等。像这样让宝宝自己体验生活、接受不同的刺激、让他自己作决定,对宝宝来说是更好的。
4、安全隐患
小玲和孩子生活,但平时幼儿园接送和看管都是由爷爷来办。两个月前的一次惊心动魄的往事,让小玲吓出了一身冷汗。孩子五岁好动顽皮,夏季气温高爷爷最近有些体力下降,孩子喜欢吃雪糕,放学后爷爷带着孙子去买,雪糕店在马路对面,孩子性急直奔雪糕店,爷爷一时没追上,娃娃也不看红绿灯就冲了出来,撞上一辆出租车,造成了腿部骨折。说起这些,小玲泪如雨下,爷爷也怪自己太不小心,血压升高急得住进了医院。
在隔代育儿各种矛盾中,安全隐患是致命的。父母是孩子的监护人,但是隔代育儿却把监护人的枷锁转嫁到了外公外婆和爷爷奶奶的身上。一旦出现安全事故,这责任由谁来承担?老人的精力和体力都不如小孩,脑力跟不上,反应迟缓,常常连自己都需要照顾,更不说能照顾好孩子,在监护方面除了寄托于老人身上的同时,孩子的家长也应该多费些心,或者请个保姆,让老人从旁指挥和监督就比较妥当。小保姆年轻有精力,老人上心、有经验,二者结合才可相得益彰,危险的隐患自然也就消除了。
如何培养孩子树立正确的消费观念
有不少家长反映,刚开学的前一周,孩子们先会进行一场‘装备竞赛’,过后才是‘学习竞赛’。小丽今年刚上二年级,由于喜欢Kitty猫,手机、书包等所有的东西都要求有KitulaoShi.comtty猫,如果不是自己要求的品牌,就会马上‘变脸’。而且在服装上也开始有讲究了,还要求日韩系的。李明开学就上初三了,买衣服和鞋子都要求名牌,非世界知名品牌的都不愿穿出门。
刚开学一周的时间,不少家长也开始了新的烦恼。原来,有不少学生的消费越来越高,而且有奢侈化的迹象,无形之中助长了学生的虚荣心和炫耀的心理。如何让学生树立正确的消费观念,成为一个备受关注的社会问题。
让孩子树立正确的消费观念
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)新学期,新气象。孩子们在新的学期,都希望穿上新衣,用上新的文具,家长给孩子买一些品牌的学习生活用品迎接新学期本无可厚非,但是如果让孩子一味追赶潮流,追求高档时尚用品,就会使他们相互攀比,这样既不利于孩子的成长,也加重了家长的负担。
从事教育工作已有15年的陈老师认为,对于孩子而言,他们的消费观念,很大一部分是在模仿父母,父母也是孩子生活当中教给他们要如何消费的人。所以要想培养孩子良好的消费观念,还是要从父母这里先入手。对于孩子不合理的要求,不仅不能无条件地满足,而且要及时批评和教育。最好的办法是实话实说。将社会的真实、生活的真实、家庭的真实原原本本地告诉学生,并帮助他们树立起一种正确的心态,从而摆正自己的位置,做出正确的选择。
父母的引导十分重要
如何让孩子树立正确的消费观,家长的引导十分重要。南宁市第三十三中学副校长唐淳红认为,家长应培养孩子阳光的心态,不要滋生攀比的心理;让孩子在学校尽量穿学生服,不要消费太贵的东西;家长可以组织一些健康有意义的活动,培养孩子的审美能力;让孩子了解家庭的经济状况;适度满足孩子的基本生活、学习和兴趣上的需求;共同分析每一次大额消费的可能性;适当进行奖励,激励进取,体验成功。
陈老师建议家长可以从以下几方面进行引导:第一,家长要以身作则,树立好榜样。第二,培养孩子的储蓄观念。第三,让孩子了解你的工作。让他们对家长的工作有深刻的印象,从而感受到金钱的来之不易。第四,教孩子学习理财的本领。第五,鼓励孩子参加适当的勤工俭学。如鼓励孩子周末去体验卖报纸,然后让孩子算算他的劳动为他带来了多大的财富。第六,引导孩子正确认识钱的作用。家长要让孩子明白不是做任何事都可以用金钱去计算,家长抚养孩子及孩子在家做家务活都是家庭成员间应尽的义务,这些都不能用金钱去衡量,金钱更无法买到知识、健康和亲情。
此外,学校也可以对学生的消费观进行引导。可开展一些传统教育、艰苦朴素教育,倡导崇尚节俭的风气;抓好节能减排教育,让学生从身边小事做起,养成践行节约的习惯;让学生多参加有益的募捐活动,培养他们的爱心。
家长更应关注孩子的心理健康
随着人们生活水平的提高,不少家长的消费观也在不断地变化,例如在开的车子、住的房子,以及身上穿戴的选择上的高消费,都可使身边的孩子耳濡目染,从小就大手大脚地消费惯了,受到这种风气的影响,难免会产生一些不正确的消费观念。
全球最富裕的国家之一瑞士,生活水平在世界前列,他们却以节俭闻名于世。瑞士人的富而不奢给我们多少带来一些启示。家长在满足孩子的正常消费之外,更应多关注孩子的心理健康,帮助孩子从现在开始树立正确的消费观。