心理战!激发宝宝学习兴趣

巨蟹小猪爱蘑菇

巨蟹小猪爱蘑菇

2015-12-03 21:50

怎样才能教育好一个孩子?相信“一只手”家教理念会给每一位家长都带来深刻的启迪。

怎样才能教育好一个孩子?

  “一只手”托起您的孩子

  大拇指:表示赏识,意味着教育孩子要有恰到好处的赞扬。

  很多孩子什么都不缺,就是缺信心。要培养孩子的信心,就要学会赏识和表扬。赞扬能开启孩子迈向进tuLaoShi.com步和成功的所有大门。

  食指:表示指引,意味着家长要做孩子成长的指引者。

  我们喜欢说:“孩子是父母的未来。”这句话应该倒过来说:“父母是孩子的未来。”因为家长是孩子的第一任老师,家长的“高度”影响着孩子的“高度”。美国人说:“3岁决定一生。”中国人也有一句话:“3岁看大,7岁看老。”正确的指引决定着孩子成长的方向。家长首先自己要学习,才能成为孩子成长道路上的引路人。

  中指:表示平和,意味着家长要善于调节孩子的心理。

  一只手中,中指最长,理解为居中就是最好的,以此来降低对孩子的期望,让孩子“跳一跳,够得到”;同时又能够排遣孩子的身心压力,利于他完整人格和健康心理的形成。

  无名指:表示爱护,意味着家长要学会爱护孩子。

  传说无名指有一根血管直通心脏,因而相爱的人都把戒指套在无名指上,表示心爱。家长对孩子的爱护,在人身安全和心理健康上力求到位,在教育上要学会科学爱护,每个孩子都有他的成长规律,绝不能拔苗助长,要有耐心,也要有办法。

  小拇指:表示批评和惩罚。

  没有惩罚的教育是不完整的。成长的过程就是一个不断犯错误的过程,对于孩子,犯错误是他们认知的过程,不能无限上升到思想品德问题。面对孩子的错误,家长要善于惩罚。有一个外国家庭养了一只鸽子,孩子有一天把鸽子杀了想看看它肚里有什么东西。他的父亲采取“智慧的惩罚”,让他完成一张鸽子的内脏器解剖图,结果成就了一位诺贝尔生物奖获得者。

  伸开五根:这是母爱温暖的手掌,它要给孩子以家庭的温暖和家庭位置的平等,让他有所依托。

  为什么孩子会做出伤透家长心的事?那是家长的付出没有得到孩子的认同,他没有感悟至心。为什么孩子在需要帮助的时候很少向家长求助?这是因为家长和孩子平等交流、心灵呵护的作用没有发挥出来。

  收拢五指:这是象征父爱的拳头。

  在我国传统教育中父爱是缺失的,养育孩子的主要是母亲,所以古诗文中歌颂母爱的不胜枚举,而父亲似乎总是在做“幕后英雄”。其实,家里应该有一个爸爸和一个妈妈,而不是有两个妈妈或只有妈妈没有爸爸。爸爸是榜样、力量、规则、楷模,我们要学会做爸爸,给孩子正确的父爱,给孩子一根直立的脊梁,让他们站直了做人。

  “大手牵小手,成长一起走。”愿家长们都用好“一只手”,托起您的孩子,让他健康成长。

富养女儿 你真的会养吗?

  在《爸爸去哪儿2》第三站第三期中,由于贝儿将给老奶奶买礼物的钱执意买自己的鞋这一行为引发了网友热议,陆毅也随后承认对富养女孩观念有偏差。富养女孩到底应该怎样养?你所理解的“富养”跟陆毅一样有差吗?

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)

  一、陆毅女儿执意买鞋子,富养惹的祸?

  事情的原委,其实是这样的:

  在怀化站中,孩子们的任务是通过卖杨梅挣钱给老奶奶买礼物,而陆毅女儿贝儿在这个环节中一直“心不在焉”,不但没卖出杨梅,还看中一双公主鞋并执意要用给老奶奶没礼物的钱买鞋。在节目中,贝儿更是“自然而谈”地拿走了多多手中的钱,多多委屈地说:“贝儿偷人家钱”,而贝儿则坚称:“我没有”。

  经过这次贝儿在爸爸2中的表现,一直坚持富养女儿的陆毅陆毅也开始反思自己教育方式上的缺失。他说:“我总是说要把女儿富养,所以她想要什么我都会满足她。但这件事情还是让我发现自己的教育方式是有问题的,因为这让她产生了一种‘我只要想要就一定要得到’的意识。责任其实都在我。”

  除了陆毅,还有很多大家较为熟悉的明星也坚持富养女儿的,例如:王岳伦李湘夫妇,其宝贝女儿王诗龄穿的是上千块的童装,拥有粉粉的公主房,小小年纪就游历欧洲开阔眼界,更登上了世界时装秀的舞台;

  又如贝克汉姆和辣妹维多利亚的公主“小七”,从头到尾的行头可知道是价值不菲的打造,出门不仅有妈妈抱,现在长大了还有亲爱的哥哥们各种“护驾”。

  二、你所理解的“富养女儿”是怎样的?

  富养,不是明星的专利,近年来,随着“富养”观念的传播,越来越多的年轻父母更愿意富养女儿。但是图老师小编想说的是,真正的“富养”你了解清楚吗?又或者你的行为是否不知不觉偏离了“富养”的初衷呢?

  富养,要在物质上完全满足女儿?你错了;

  富养,一定要让女儿琴棋书画样样精通?你又错了。

  真正的富养女儿是指:从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识,让她多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。

  说白了,富养女孩的目的是,让女孩成长为知性高贵独立的优秀女性。

  显然,富养女儿除了在物质上能满足女孩的需求外,更重要在女儿的气质、个人休养、学识上打造。重物质图老师了,培养出来的女孩儿可能是一朵娇滴滴的美丽而带刺儿的温室花朵, 很多家长最容易踏进这几个误区:

  1、吃的穿的用的是最好的,全身大牌家长慷慨赞助;

  2、只有想不到,没有办不到,女儿想要的东西百分百满足;

  3、十指不沾阳春水,读书学习的时间永远比劳动更珍贵;

  4、琴棋书画英语舞蹈演讲,一周七种不同课程,惊喜不断

  各位坚守“富养女儿”信条的家长请细心对照,看看哪一点自己在不知不觉中给犯了,可千万别误读了古训哦!

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)

  三、富养女儿,你真的会养吗?

  富养没有错,错就错在方法错、方式错了。正如上文所说,真正的富养,不是要啥给啥,而是有选择的满足孩子。女儿到底要怎样富养?各位家长不妨参考下下面图老师小编为大家全新解读的“富养手册”,重新梳理自家的教育方式。

  1、加点“穷养”,内心做个女汉子 图老师小编一直认为,在这个男女平等的社会,男孩女孩都是父母的心头肉,都是社会的栋梁支柱,同样需要培养女孩吃苦耐劳、独立的品格。这首先体现在孩子自己的事情自己做,比如孩子到了学吃饭、学做家务的年纪,家长要适当“偷懒”,耐心等到孩子把事情做好。

  2、加点“精养”,养出气质女神 富养就是养气质,有条件的话学学琴棋书画,陶冶情操。在家里,有意创造环境,让孩子学会关心别人,帮助别人。黄磊女儿多多不就是“精养”的典范吗?会弹琴会说英语,更会善解人意,这样一个“完美”的多多姐姐怎能不让人喜欢呢?

  3、加点“乐养”,养出阳光小天使 在这一点上,陆毅就做得很好了。富养女儿还需要培养她乐观积极的性格,要让她有安全感和自信心。女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话……

  还有一点就是,女孩对家庭的幸福感要求较高,我们在养育女孩的过程中,就要拿出更多的耐心与爱心,为我们的孩子营造一个温馨的成长环境。定期的亲子户外活动、平等有爱的相处方式,你又做到多少了呢?

  4、少点“惯养”,让她从小知道“NO” 因为家里宠惯多了,只要我撒娇闹脾气往死里闹并且坚持到底,爸爸妈妈就会满足我配合我,别人对于我永远都是“YES”。要是这样的话,实在太可怕了。“富养”并非“惯养”,孩子要“十分”,家长给她“六七分”就好了。孩子闹脾气,必要时要讲讲道理,要告诉她一些界线,让她知道别人会拒绝她,从小知道碰壁,长大才能走得更稳、更远。

  图老师小编啰啰嗦嗦一通,无非想告诉各位父母,富养并不单纯指物质上。物质之外,其实精神和情感层面的教育更为重要。

心理战!激发宝宝学习兴趣

  如何培养孩子的兴趣和进行早期教育?似乎这永远是一个充满争议的话题。支持“教育万能”方的观点是:“人生下来是完全一样的,之后的变化完全是因为不同的教育而导致”。虽然这样定论有些过于极端,但不无道理啊。通俗来说,二个果农栽下相同的果树苗,运用各自不同的方法浇灌,N年后,长势是不会一样的。植物尚且如此,何况宝宝乎。

  那如何用心才能使“果树苗”长势更出众呢?参考下图老师小编的三字真言——“心理战”!

  1、利用好奇心,培养宝宝学习兴趣

  宝宝是不是对一切都充满好奇?这就对了!我们可以充分利用这种好奇心来激发孩子的学习兴趣。“兴趣”是最现实、活跃的学习动机。

  可终究每个孩子的兴趣也是不尽相同的,有的喜欢拆玩具,有的喜欢刨根问底。所以,面对不同孩子的兴趣,这些不同的好奇心时,无论是关于哪方面,我们都应该引导,而不是打压。

  记得有部叫《冰河世纪》的动画片,故事情节大致提到一帮淘气的孩子,当父母们想要责怪孩子的时候,总会有淘气的树懒先生说:“哦,天呐,别这样,别打击孩子们的创造力。”

  2、提升宝宝成就感,需要先肯定宝宝能力

  有些父母在教育宝宝的时候,常说:你真笨,这么简单都不会,就知道玩。这本是出于恨铁不成钢,想“激将”宝宝,可是就在这种潜移默化中你的宝宝无意就被钝化了。爸爸妈妈都说他很笨,他就真会认为自己很差,心有压抑,久久会产生自卑心理。

  在欧美发达国家中,教育是非常重视孩子的成功感和活动空间的,比如:学校墙报上粘贴学生作品、教材提纲用学生稚嫩的笔迹做封面等等。给学图老师生展示自己的机会,表现个性的舞台,最广阔的天地。

  如果你去美国接受过教育,你会发现美国老师不会对学生严厉训斥,更多的时候,他们会竖起大拇指对你说:“Very Good”。

  3、重视社会教育

  英国,学生经常去校外上课。博物馆、公园、艺术馆,都是受欢迎的课外实践场所。英国孩子自小便能通过各种途径、方式切身感受到生活的显示,从而激发出某一方面的兴趣和灵感,辨别出适合自己的成长方向。

  当然,这种教育模式,是需要社会有氛围才能有奏效的。跟我们的大环境有关。

  现实中的社会习惯其实也是一种文化,值得孩子学习。

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