“激将法”教育孩子到底对吗?
李晴常会想起妈妈对她说过的话:你还很差,怎么能放松开心呢?
李晴在政府机关上班。
因为感觉领导对自己印象不好,所以变得焦虑而紧张。焦虑的结果是做事情更容易出错,而且事情好像永远也做不完,就这样她带着压抑的情绪走进了心理咨询室。
爱用激将法的父母
李晴一个人在外工作,只有过年才会回家一次,离开家的原因就是想离妈妈远点。妈妈教育她的方法是激将法,如果李晴做错了什么,或者即使没有做错什么,父母都会拿自己的缺点和别的孩子的优点比较。这让她变的非常不自信。
虽然她知道妈妈是太爱自己,太担心自己才这样做的,但她很不喜欢母亲这样对待自己,每当妈妈当着别人的面说自己的不好的时候,她总会默默的走开。记得小时候妈妈带着她到邻居家串门,总是会夸奖别的小孩子,还会说:我家晴晴就是不如亮亮。之类的话。虽然这件事情已经过去很久了,但她还会经常会想起。她说:在家里的时候我不敢太开心,因为太开心父母就会说我哪里不好,还有很多地方做的不到位等等,所以一毕业我就选择了外地,希望离家远远的。
内心的负罪感挥之不去
她现在终于可以自己独立生活了,也终于可以脱离妈妈的激将法的教育方式,不过噩梦似乎依然没有结束。对于工作和生活,她不希望别人来评价自己,有的时候想离开所有的人去流浪。
在工作的时候,她总会想得很多,担心如果做不好工作,同事们会看不起她、笑话她;在休息的时候她也不能完全的放松,因为她会想起妈妈对她说过的话:你还很差,怎么能放松开心呢?所以李晴会产生强烈的自责。
最后她哭着说:觉得自己永远不能让他们(父母)开心,永远是他们的负担,也许自己出生就是个错。也许自己一直是别人的负担,也许换个孩子父母会开心的。
孩子出现怪癖家长需警惕
怪僻是危险的,家长必须当心。怪僻一般产生于某种偏执的思维倾向,接受的教育越多,这种思维倾向就越严重。当思维平衡被打破时,就变成一个怪僻的人。马修?阿诺德先生说:无论一位诗人有多么伟大,但他的生活和工作仍然非常失败,性格怪僻的人也是如此。一个人,如果在很多普通事情上异于常人,那么即使他很有才华,很有个性,生活也特别规律,但大家仍会认为他做得不好。
既然这样,为什么很多人依旧追求标新立异呢?原因很复杂。当一位母亲发现自己的孩子有些怪异时,她应该怎么办呢?孩子不太喜欢游戏,同他人相处得很不融洽,他搞不清自己为什么是这样的。这样的孩子十分可怜,他也渴望有亲密的伙伴,他也希望和保姆或兄弟姐妹相处融洽,但不能如愿。如果任其发展,他就会感到自己不招人喜欢,也没人理解自己,因此,他非常孤独,十分痛苦。假如是一位聪明的母亲,就会对他悉心照顾,使他逐渐恢复正常。
由此可见,孩子怪异行径一般是由他自身的因素引起的,如天赋、性情、雄心,以及家族自豪感等。尤其是Tulaoshi.Com对家族特点表现出的欲望,相对幼稚的他来说,有点匪夷所思。
人天生就渴望得到激情和快乐,家长必须让孩子保持对生活的兴趣。因为孩子如果在正常途径中得不到满足,就会考虑一些异常,甚至是糟糕的非法途径。孩子对于母亲来说,就像一本摆在面前的书,一定要找到塑造孩子良好天性的突破口。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/haizi/)(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/haizi/)一个常常被各种负担所困扰的人,往往具有良好的自我调整能力。对于这样的孩子,你只需给他提供一个奋斗目标。尽管孩子有各种天赋,但最为重要的是教他如何做人。
一位已故的思想家说过有价值的东西,才是生活中最值得追求的。用这种思想教育培养的孩子,长大后就不会觉得生活太乏味了,并且他们充满了生活热情。
孩子出现怪癖家长需警惕
怪僻是危险的,家长必须当心。怪僻一般产生于某种偏执的思维倾向,接受的教育越多,这种思维倾向就越严重。当思维平衡被打破时,就变成一个怪僻的人。马修?阿诺德先生说:无论一位诗人有多么伟大,但他的生活和工作仍然非常失败,性格怪僻的人也是如此。一个人,如果在很多普通事情上异于常人,那么即使他很有才华,很有个性,生活也特别规律,但大家仍会认为他做得不好。
既然这样,为什么很多人依旧追求标新立异呢?原因很复杂。当一位母亲发现自己的孩子有些怪异时,她应该怎么办呢?孩子不太喜欢游戏,同他人相处得很不融洽,他搞不清自己为什么是这样的。这样的孩子十分可怜,他也渴望有亲密的伙伴,他也希望和保姆或兄弟姐妹相处融洽,但不能如愿。如果任其发展,他就会感到自己不招人喜欢,也没人理解自己,因此,他非常孤独,十分痛苦。假如是一位聪明的母亲,就会对他悉心照顾,使他逐渐恢复正常。
由此可见,孩子怪异行径一般是由他自身的因素引起的,如天赋、性情、雄心,以及家族自豪感等。尤其是对家族特点表现出的欲望,相对幼稚的他来说,有点匪夷所思。
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如何全面客观地了解孩子
世上tulaoshi.com也没有完全相同的两个孩子,每个孩子都有自己的个性与独特之处。因此,在培养孩子的问题上,父母需要有一双慧眼,要全面、客观地认识自己的孩子,真正了解孩子所处的年龄阶段应该达到的水平,给予有针对性的培养,这样才能真正帮助孩子健康地成长。
我们常常会见到这样的事情,有的孩子在家里的表现是一个样,在学校里的表现又是一个样。为此,很多父母会有这样的困惑:我的孩子到底是什么样的呢?
加果对自己的孩子没有一个全面、客观的了解,家庭教育就会失去方向,久而久之,家长会发现与自己朝夕相处的孩子竟然变成了自己最熟悉的陌生人。对于苦心培养孩子的父母来讲,这无疑是一件可怕而且可悲的事情。因此,在日常生活中,家长对自己的孩子要细心观察,并主动与学校老师联系,真正掌握孩子的爱好、兴趣、长处和不足,这样才可以做到知己知彼、对症下药,收到良好的教育效果。
家长平时要多注意观察孩子的言行,尝试着全面、客观地了解自己的孩子,只有这样,才能对症下药地采取合适的教育方式。
父称职与否的标准就是你在多大程度上了解你的孩子并对其实施相应的教育,而了解的最好途径之一,就是多同孩子交谈。哪怕父碌工作阿忙,也要抽出一定的时问和孩子坐往一起交谈,要像关心孩子的衣食住行一样,关心他们的喜怒哀乐。
我们是不是常常会因为不是特别了解孩子而强迫孩子去做一些他们不喜欢做的事情呢?我们是不是会由于没有真正掌握孩子的兴趣爱好而把我们的主观意愿强加给他们呢?如果是的话,那请您从现在开始认真、细心地关注自己的孩子,看看他们真的需要什么。只有全面、客观地了解自己的孩子,才能在教育孩子的过程中步走弯路,同时让自己的孩子在成长的路上少承受痛苦。