幼儿园的课程表实际上包括这样一些事:快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段,孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究,美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志:
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动,象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料,另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、一天中,老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听,不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同,他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴,因他们不会哭叫或常生病。 个性化幼儿园各种各样,根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点:焦点聚在孩子的整体发展上。
网友昕昕妹子的女儿不愿去幼儿园,丈夫拿了一个碗给女儿说:既然不读书,也不能在家吃闲饭,那就去要饭吧。说完,还把叉棍递给女儿称:一手拿碗一手拿打狗棒,肯定能挣不少钱。这办法还真有效,尽管万般不愿,女儿还是乖乖去了幼儿Tulaoshi.Com园。
暂不谈这样的方式是否正确,这样哄孩子一两次可能有效,多几次孩子就皮了,家长也不可能天天变换方式来哄孩子去上学。对于还没有自制力的孩子来说,依然需要家长策略性的引导,应该分析孩子不想上学的不同原因,从根本上解决孩子不想上学的问题。
家长可针对不同原因找对策
乐不思蜀型
原因:由于宝宝在假期跟着大人四处游玩,在家休息时间比在幼儿园时少,比较劳累,因此导致身体上的不适应。孩子还会由于过度留恋假期生活的愉快,而不愿接受约束自己的幼儿园生活。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/zaojiao/)对策:帮助孩子调整心态。尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片,让孩子懂得假期已过去,应去幼儿园了。多跟孩子讲讲幼儿园的事情,帮助孩子回忆在幼儿园的高兴事和趣事,避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。
耍赖抵抗型
原因:假期打乱了以往的生活节奏,宝宝赖着不上幼儿园。这是因为假期中的暴饮暴食、营养搭配不均,使孩子肠胃功能紊乱,或者是因为家长假期只顾着带孩子参加各种活动,忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。
对策:注意调整假期作息时间。临近开学前,一定要调整孩子的作息时间,逐渐跟在园作息时间接近乃至吻合。父母在开学后还要让孩子重新做到起居有序,同时保证营养的均衡。
家庭依赖型
原因:长假使宝宝产生了惰性,当要回幼儿园,心理上本能地产生恐惧,精神无法集中。长时间放假,他们相对缺少约束,饮食起居样样照顾得妥妥帖帖。而回到幼儿园却要遵守纪律,优越感一下子就没有了,取而代之的是集体感,事情都需要自己独立完成。
对策:首先不能对孩子的任何事情通通包办,要让孩子觉得不管是否在幼儿园该做的事情都要自己做。还要重视语言上的鼓励,如相信你一定行的,很快就能跟上其他小朋友,避免怎么这么慢哪等埋怨话语,要让孩子觉得自己很能干,上幼儿园很快乐。
国外一项调查结果表明,由爸爸带大的孩子智商更高。英国79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子,让妻子出去工作;在美国, 至少170万个失业已婚男子靠妻子来支付家庭生活账单,世界各地家庭妇男增加势头有增无减。但传统家庭角色的互换还是给家庭和社会带来了冲击,妻子因 与孩子在一起时间减少并成为家里唯一的收入来源而增加了焦虑感,丈夫则因为来自周围及自身心理的压力而心情沉重,英国有2)3家庭妇男认为上班比在家 照看孩子更有成就感。
如今,一个新名词正在流行SAHD(stayathomedads),即家庭妇男。1986年,英国全国只有445位家庭妇男(全职父 亲)。20年后,这一数字攀升至2.1万多。今年5月,英国平等机会委员会(EOC)宣布,79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子,让 妻子出去工作。一种曾经被认为是古怪的行为已成为时下的主流。
在美国,至少170万个失业已婚男子靠妻子来支付家庭生活账单,一家电视台还为此开播了名为《好莱坞家庭妇男》的节目,反响强烈。世界各地家庭妇男增加势头有增无减。因此有关人士称,家庭妇男时代已经来临。
专家分析,家庭妇男的出现主要有三个因素:一是经济形势恶化造成传统男性工作领域的萎缩,从而出现大量失业人口。二是社会文化的进步和价值 多元提供了家庭模式多样化的可能。三是女性自身教育和素质的提高使她们有能力在新兴的服务领域大显身手,从而能够担当养家糊口的责任。
角色转变让妇男心情沉重,家庭关系不和谐
从社会发展的角度来看,家庭妇男的出现无疑是对传统家庭体制的挑战和突破。在体现社会多元化和宽容度的同时,互换家庭角色有助于促进性别平等意识,女人们在决胜职场的同时,男人们也在表明自己在育儿持家方面的能力。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/zaojiao/)当然,男主外、女主内的传统认识至今仍然根深蒂固,传统家庭角色的互换还是给家庭和社会带来了冲击。妻子因与孩子在一起时间减少并且成为家 里唯一的收入来源而增加了焦虑感,丈夫则因为来自周围及自身心理的压力而心情沉重。据调查,英国有家庭妇男认为上班比在家照看孩子更有成就感。
马托克斯失业前是一名对冲基金分析师。目前成了一名全职奶爸博客作者,并且即将出版新书。书名很有趣:《买不起伏特加,爸爸只好喝甜牛奶 》。马托克斯说:在家里没有工作绩效评估,没有做成大笔生意后出去喝酒庆祝,不需要做预测,也没有人跟你说谢谢。芝加哥的肖特是3个孩子的父亲,先前 是一家投资公司的项目经理,加入失业大潮后成为一名家庭主夫。他现在全职负责做饭、组织休息日活动以及开车接送孩子。被问及在投资公司任职和作家庭 主夫哪一个更难时,肖特选择了后者。
不要以为肚子里面的胎儿没有意识,其实胎儿很小的时候就能够感知外面的世界,如音乐,妈妈的抚摸等等,这也是胎教的一个原理,在孕期进行适当的科学的胎教非常利于胎儿的健康发育,下面就为大家说说开展胎教的注意事项!
一、早孕反应对胎教造成的影响。
一般来说,早孕反应是正常的生理现象,一般在怀孕3个月会自行消失。但是在怀孕的前三个月中,孕妇的生理反应比如恶心、呕吐、乏力和缺乏食欲等症状,常常会影响到孕妈妈的心情、情感和心理平衡。这时的孕妈妈会出现烦躁、易怒和容易激动、抱怨等情绪,而这个阶段刚好的胎教的开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期。
所以孕妇的情绪可以通过内分泌的改变来影响宝宝的发育,如果孕妈妈在这个时候经常心情不好,也可以借助母子沟通的方式影响到胚胎。所以,在怀孕3个月时,孕妈妈的心情非常重要。
二、胎教的基本内容。
有的妈妈选择用听音乐的方式对孩子实行胎教,也有的妈妈采用念书的方式对胎儿实行胎教。其实这时孕妈妈采用的胎教方式,要以感官的良性刺激为主。除了孕妇的个人情绪外,我们还可以按照胎儿的感觉机能发育顺序,给胎儿适当和超前的良性感官刺激,这是胎教的重要内容。在怀孕3个月时,胎儿已经基本接近人形,所以对外界的压、触动作可以真实地感受到,这时孕妈妈可以用手轻柔地按摩腹部,或者在摇椅中轻轻摇动,通过羊水的震荡来给予胎儿触觉的刺激,这样会促进胎儿神经系统的发育。
三、胎教也有基本原则。
不是任何方式的胎教都对宝宝是有利的,胎教的基本原则也需要遵守。胎教要从孕妇自我情绪调整和人为地对感官进行刺激两方面进行。从怀孕之日起每个孕妇已经在自觉或tulaoshi.com者不自觉地开始了胎教,这是一种对新生命的渴望,对饮食起居的调整。但是如果夫妇双方对早孕反应过于敏感和紧张,就会不利于孩子在体内的健康成长,不利于胎儿的正常发育和心理健康。
对胎儿进行适度地胎教是好的,但是要掌握好方法和分寸。
不要以为肚子里面的胎儿没有意识,其实胎儿很小的时候就能够感知外面的世界,如音乐,妈妈的抚摸等等,这也是胎教的一个原理,在孕期进行适当的科学的胎教非常利于胎儿的健康发育,下面就为大家说说开展胎教的注意事项!
一、早孕反应对胎教造成的影响。
一般来说,早孕反应是正常的生理现象,一般在怀孕3个月会自行消失。但是在怀孕的前三个月中,孕妇的生理反应比如恶心、呕吐、乏力和缺乏食欲等症状,常常会影响到孕妈妈的心情、情感和心理平衡。这时的孕妈妈会出现烦躁、易怒和容易激动、抱怨等情绪,而这个阶段刚好的胎教的开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期。
所以孕妇的情绪可以通过内分泌的改变来影响宝宝的发育,如果孕妈妈在这个时候经常心情不好,也可以借助母子沟通的方式影响到胚胎。所以,在怀孕3个月时,孕妈妈的心情非常重要。
二、胎教的基本内容。
有的妈妈选择用听音乐的方式对孩子实行胎教,也有的妈妈采用念书的方式对胎儿实行胎教。其实这时孕妈妈采用的胎教方式,要以感官的良性刺激为主。除了孕妇的个人情绪外,我们还可以按照胎儿的感觉机能发育顺序,给胎儿适当和超前的良性感官刺激,这是胎教的重要内容。在怀孕3个月时,胎儿已经基本接近人形,所以对外界的压、触动作可以真实地感受到,这时孕妈妈可以用手轻柔地按摩腹部,或者在摇椅中轻轻摇动,通过羊水的震荡来给予胎儿触觉的刺激,这样会促进胎儿神经系统的发育。
三、胎教也有基本原则。
不是任何方式的胎教都对宝宝是有利的,胎教的基本原则也需要遵守。胎教要从孕妇自我情绪调整和人为地对感官进行刺激两方面进行。从怀孕之日起每个孕妇已经在自觉或者不自觉地开始了胎教,这是一种对新生命的渴望,对饮食起居的调整。但是如果夫妇双方对早孕反应过于敏感和紧张,就会不利于孩子在体内的健康成长,不利于胎儿的正常发育和心理健康。
对胎儿进行适度地胎教是好的,但是要掌握好方法和分寸。
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