早期教育父母须具备的条件 俄国(前苏联)文学家高尔基说：爱护子女，这是母鸡都会做的事。而会教育子女，这是一件伟大的国家大事，它需要才能和广泛的生活知识。这说明教育子女
如何正确认识早期教育
早期教育父母须具备的条件 俄国(前苏联)文学家高尔基说：爱护子女，这是母鸡都会做的事。而会教育子女，这是一件伟大的国家大事，它需要才能和广泛的生活知识。这说明教育子女并不简单，父母不仅要具有科学育儿的知识，还要掌握孩子各个时期心身发展规律和进行合理教育的才能。此外，还要注意教育方法的艺术性和创造性。 努力探索、创造适合孩子的教育途径 世界上没有2个完全相同的家庭。由于家庭的环境条件不同，父母的生活习惯、教育方法也不同，孩子的兴趣、爱好、个性、脾气都不一样。因此，书店里也找不出一本能完全针对自己孩子的情况来进行教育的书籍。父母们必须加强自己的学识，努力去探索、创造适合于孩子的教育途径，这就必须掌握早期教育这一门科学。 早期教育的多层次 为什么说早期教育是一门科学呢?从孩子怀在母胎中起，父母就应该懂得怎样去保护胎儿。 ①优生学。除了注意母体的健康与营养外，还要使胎儿受到良好的胎教，这就要学点优生学。 ②儿童生理学。孩子出生后，要了解孩子的身体结构及生长发育的进展情况，孩子的发育是正常，还是超前图老师，或是落后?就应该掌握生理学的基本知识。 ③营养及喂养知识。新生儿生下来就要哺乳，怎样喂奶?又怎样为乳儿添加辅食?婴幼儿的饮食如何调配?孩子需要哪些营养?供给多少才能适合生长发育的需要?种种问题的提出，说明父母需要营养及喂养知识。 ④儿童卫生保健知识。父母最担心的是孩子生病，发育不好。怎样预防疾病?怎样培养孩子的卫生习惯，掌握生命科学研究规律，使孩子长得活泼、健康?日常生活中就不可缺少卫生保健知识。 ⑤儿童心理学。孩子需要些什么?他们在想些什么?孩子为什么会无理取闹?有的胆大闯祸，有的又胆小怕事，等等。这就要了解孩子的心理发展，学点儿童心理学。 ⑥伦理学和美学的知识。培养孩子将来成为一个具有高尚道德情操的人，从小就应要求孩子有良好的品德行为。父母必须要加强自身修养，言行一致，使孩子在现实生活中去接受教育，感受到心灵美、行为美、语言美、环境美。因此，家长也应该学一些伦理学和美学的知识。 教育孩子应有目标，应有原则。各年龄阶段孩子的特点不同，教育的内容及方法也不同。父母应具有教育孩子的基本知识，才不会对孩子束手无策，或者采取打骂、哄骗、贿赂等不科学的教育方法来对待孩子。 教育是一门科学，也可以说是一门综合性的科学。近年来由于科学的发达与技术的进步，为了早出人才，国内外学者有条件使用新的科学技术去研究婴幼儿的心身发展与变化，认为早期教育是一门新兴的科学。0-1岁宝宝早教
重视0岁婴儿教育 出生的时候，脑的神经细胞虽然已经完成，却还无Tulaoshi.com法独立思考。这是因为脑部发育未成熟之故，从脑部的发育来看，还是需要保护的胎儿。婴儿出生时的脑重量约400克，1年之后就变成800克，约为出生时的2倍重。因此，子宫内胎儿与出生后的婴儿，就脑的发育来看，必须联系起来考虑。胎教如果是以胎儿脑部的稳定发育为目的，与子宫内胎儿期的脑细胞增加同等重要的0岁婴儿教育，就必须得从这个角度(即子宫内胎儿与子宫外胎儿的连续性)来考虑。 婴儿未成熟的脑靠快感的经验而发育 子宫外胎儿(0岁时期)时期，据说神经胶质细胞增加的量为脑神经细胞的5倍。神经胶质细胞在神经线上盖鞘，为了防止不良物质流向脑部而增加新的关卡，掌控神经细胞的代谢，间接与神经细胞结合，为处理许多信息而形成。神经网络具相当重要的作用。 若将0岁婴儿视为胎儿，其教育亦与胎儿时期的教育相同，基本上应当将重点放在脑部的发育过程。谈到0岁婴儿教育，很多人大概会联想到比胎教更上一层的天才教育或英才教育，其实并非如此。0岁婴儿教育就是让婴儿感觉舒适，也就是让婴儿的脑部感到舒适，由此举一反三即可。 为了促进脑部的发育，首先就是要母乳喂养。第二是尽可能拥抱婴儿，与之讲话。第三是接受婴儿的要求。这里简单谈谈为何要拥抱。拥抱是母亲与婴儿肌肤接触的最佳方法，可以促进皮肤感觉的发达。皮肤是人类的第二个脑，皮肤与脑的发达有密切的关系。用嘴唇吸吮乳房，有益皮肤感觉的发达，对脑部的发育也有良好的作用。 0岁时期既然是子宫外胎儿，让五感发挥作用基本上是最重要的。而且，请务必尽量以母乳来哺育你的爱儿。什么时候开始早期教育比较好
接受早期教育的最佳时期有下面几种根据和观点： 近年来国内外的科学研究 根据近年来国内外的科学研究认为，即使从3岁开始也太迟了，应该从0岁开始进行早期教育。 普尔特曼的推算 瑞士动物学家普尔特曼，曾对人类和各种动物的胎儿以及出生后的小儿进行研究比较。他发现出生1周后幼猴就能和大猴一起行动，狗、猫、马等动物一出生就能下地，用四条腿站立行走。它们之所以能在极短时间内同Tulaoshi.com成年动物一起生活，是因为支配它们行动的大脑已达到成年动物的成熟程度。人类的新生儿出生后，虽然和成年人一样具备有呼吸、消化、吸收、排泄等维持生命的功能，但脑的发育及成熟程度还不健全。 根据普尔特曼的计算，如果要使新生儿脑的成熟度达到生下来就会走的要求，那必须在母体内发育21个月。如果是以脑的发育成熟度来衡量，那么胎儿早出生了10～11个月。由于大脑在出生时还未完全成熟，出生后就更需要食物营养和精神营养。 食物营养指的是以供给蛋白质为主的喂养，精神营养也就是接受好的早期教育与训练。生理学研究认为，人的大脑生理发育最迅速是生命的头两年。在这大脑发育的黄金时期如果得不到良好的刺激和教育，那么脑的功能就会逐步退化。 母婴同室有助于早期教育 目前，国内外已有一些产科医院开始注意到孕妇的精神卫生和胎教，并设立了母婴室，让孩子出世后就接受母爱的教育训练。据报道，某产科医院曾对刚出生的24个新生儿分为两组：一组睡在乳儿房内，一组睡在母婴室内。过了2年后，在随访中发现，后者的乳儿语言能力比前者发展得早。 因此教养学家们提倡，新生儿从出生起，父母不仅要注意他的身体发育，精心护理与喂养，还要注意孩子的精神和智力发育，应从0岁开始进行教育。 
