出生4个月的宝宝生长发育特征
四个月的宝宝头部、运动、视力和手的操作能力都有了更进一步的提高。以下是4个月的宝宝生长发育特征:
1、主要技能:4个月的宝宝视力上有了很大图老师的进步,视线变得很灵活,已经可以准确地捕捉到移动的物体,并且能跟随物体移动视线。宝宝能听到铃声后转头寻找,能迅速寻找悬挂的玩具及移动的物体等目标。
2、粗大运动技能:4个月的宝宝能在有支撑的情况下站着了;还可以用手臂撑着坐起来;俯卧时宝宝上身能完全抬起;头现在可以抬到90度,能做180度环视;能用胳膊肘撑起身体;能从俯卧翻身变成侧卧;腿能抬高踢去衣服和被子。
3、精细运动技能:4个月的宝宝能做出两手张开往前伸的姿势;能准确地抓住摇摆的玩具;能用手去轻拍、探索妈妈的胸部;抓东西时四指并拢,还没学会张开手指拿东西。
4、语言和社交技能:4个月的宝宝能通过改变口型来改变声音,已经会在a,o之间切换;开始咿呀学语,用声音回答大人的逗引;能吐泡泡,还能大声发声,虽然口水会到处乱飞;被挠痒痒时笑得很开心;能举起手臂要人抱;能用两眼看东西,感知更有深度,注视更专注,追踪更准确;宝宝已经能对着镜子微笑和发音,见到熟人也能自主地微笑。
5、认知思考技能:发出信号后可以获得的回应,比如喂奶,就会在脑海中会有影像;懂得人和物体都有不同名称。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)6、宝宝喜欢的事:这个月的宝宝喜欢父母和自己一起玩;自己玩自己的手也玩得很开心;喜欢玩圆环、摇铃等玩具;喜欢在背巾里换成面向前方的姿势。
温馨提醒:4个月的宝宝已经会翻身了,所以家长最好不要让他单独一个人睡在床上,以防他翻身掉下来。妈妈可以在床边设置阻碍物或者隔挡物。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
出生12个月宝宝的生长发育特征
12个月宝宝的生长发育特征
1、主要技能:12个月宝宝已经可以扶着走路了,有时候还能不用扶着东西自己站立走几步。
2、粗大运动技能:12个月宝宝能够站起、坐下,扶着家具可以走得更加敏捷;站着时,能弯下腰去捡东西, 也会试着爬到一些矮的家具上去;下肢活动能力会增加很多,常会乱动乱蹬;发育快的宝宝已经可以自己走路了;宝宝走路时看到地上有喜欢的玩具,会蹲下来玩一会,再起来接着走;喜欢爬到沙发上或椅子上玩。
3、精细运动技能:12个月宝宝能把空饮料瓶盖盖上;会用食指指向自己所要的物品;出现惯用手,开始偏向使用某只手;能将米花大小的东西放进小瓶里;能全掌握笔、画出一些笔道;会捏有响的玩具;会自己用杯子喝水;会配合穿脱衣服;自己能拿着食物吃得很好,不过还不会用勺子。
4、语言和社交技能:12个月的宝宝见到爸爸妈妈时,宝宝能主动喊爸爸妈妈;除爸爸、妈妈外,会说4-6个字;会利用惊叹词,能模仿和说出一些词语;在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词;能用目光或手指向成人询问的物品;向他要东西知道给;发出的音里表达自己的意愿,常常用一个单词表达自己的意思;这个月的宝宝独立意识也开始加强,不喜欢帮人的帮助,爱尝试自己吃饭、喝水、穿衣等;开始对小朋友感兴趣,愿意与小朋友接近、游戏;可以自己用招手表示再见、会摇头、也会作揖表示谢谢,但是还不会点头。
5、认识思考技能:12个月的宝宝逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字;会随儿歌做表演动作。;能完成大人提出的简单要求,愿意帮助大人拿东西;不会做大人不喜欢或禁止的事;隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找,在婴儿看着的情况下,无论玩具换几个地方都能在最后藏着的地方找到;已经具备了看书的能力,他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。
6、宝宝喜欢的事:12个月的宝宝爱与父母做藏猫猫游戏;喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空;想得到父母的表扬,讨父母喜欢;非常爱动,喜欢模仿大人的动作。
温馨提醒:12个月的宝宝独立意识变强,所以这段时间家长可以让宝宝自己学着吃饭,尽管吃得到处都是。如果这个月宝宝仍不能独自站立,请尽快带宝宝去看医生。这个月如果还不给宝宝吃固体食物的话,宝宝日后会产生进食困难。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
出生11个月宝宝的生长发育特征
11个月宝宝的生长发育特征:
1、主要技能:能够站立,11个月的宝宝可以不扶任何物体,独自站立一小会儿。
2、粗大运动技能:11个月的宝宝能够自己拉着东西站起来了。发育快的宝宝,能什么也不扶地独自站立十几分钟;有少数宝宝,到了这个月还不会站立,但其他方面发育都正常;能用棍子够取远处的玩具;
3、精细运动技能:11个月的宝宝能把较轻的门推开和关上;能把东西放进容器中,也能把容器里的东西倒出来;能用拇指和食指捏起小东西;喜欢有孔的玩具,会用手指钻进孔里;能拉开抽屉;喜欢用摇、打击、扔或摔探索周围物体;会有意识地把玩具放进抽屉、箱子等容器再取出;会打开及合上书,还能试着用笔在纸上乱涂乱画;能堆叠玩具,会搭积木;可以玩拍手和藏猫猫的游戏。
4、语言和社交技能:11个月的宝宝能够正确地叫出”爸爸”、”妈妈”,还会叫奶TuLaoShi.com奶、姑、姨等;能模仿和说出一些词音;能用一个单词表达自己的多种意思;宝宝能够理解很多大人说的话,能听懂3-4个字组成的一句话。;会用手指着东西提要求;宝宝能说出由两三个字组成甚至更长的句子,但是大人听不懂;对简单的问题能用眼睛看、用手指的方法做出回答;能表达自己的喜恶,遇到害怕和不喜欢的东西会躲会哭;可以从人群中一眼认出妈妈,而且喜欢粘着妈妈;能试着给别人玩具。
5、认知思考技能:11个月的宝宝能明白”不”和一些简单的指令;能认出镜中的自己;遇到困难时比如打不开盖子等,会主动找大人帮忙;能指出身体的一些部位;不愿意母亲抱别人,有初步的自我意识;懂得选择玩具,逐步建立了时间、空间、因果关系,如看见妈妈倒水入盆就知道要洗澡,喜欢反复扔东西拾等;能够和大人一样去判断声音的来源,能够随着音乐摆手,并能寻找视野以外的声音。
6、宝宝喜欢的事情:11个月的宝宝喜欢看图画书,喜欢会走会动的玩具;喜欢和大人交往,会模仿大人的动作。
温馨提醒:大部分11个月的宝宝都能站起来,但是依然有少数宝宝到了这个月还不会站,如果宝宝都发育正常,那么妈妈就要考虑宝宝是不是太胖、平时训练太少,总是在推车里、躺椅里、周围的家居是不是不牢靠、地板或者鞋子是不是很滑。如果宝宝到了1岁还不能站起来,那就要赶紧去医院。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
出生10个月宝宝的生长发育特征
10个月宝宝的生长发育特征:
1、主要技能:10个月的宝宝能够独自站立片刻,能迅速爬行爬着走,坐着时身体很稳,可以左右摇摆和转身,大人牵着手会走。
2、粗大运动技能:10个月的宝宝到处爬行,爬得很熟练,肚子能离开地面;能很快地将身体转向有声音的地方,并可以爬着走;能扶家具站立;会爬上爬下椅子;为了握住高处的物体,能够用脚尖踮着,支撑站立;可以拉着栏杆从卧位或者座位站起来,双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步;有的孩子在这段时间已经学会一手扶物地蹲下捡东西。
3、精细运动技能:10个月的宝宝能随意打开自己的手指,开始喜欢扔东西;会打开抽屉和柜子探索里面的东西;能配合穿衣时伸手,穿鞋袜时伸脚;能打开用纸包着的玩具;能用拇指和食指捏取物品;一只手可以拿两块小积木,两只手也学会了分工合作。
4、语言和社交技能:10个月的宝宝可以开口叫爸爸妈妈,可以说一两个简单的字;能够主动地用动作表示语言;能指认身体的各部分,模仿手势(包括拍手、挥手再见、摇头等)、脸部表情、声音,并要求成人有应答,进入了说话萌芽阶段;能用手势和简单的语音表示自己想要什么。
5、认知思考技能:10个月的宝宝能够认识常见的人和物;开始有物体形状、大小、构造等概念;开始理解某些东西可以食用,而其他的东西则不能;遇到感兴趣的玩具,试图拆开看里面的结构;体积较大的物体,知道要用两只手去拿,并能准确找到存放食物或玩具的地方;能听懂别人的拒绝或者不高兴的意思;懂得爸妈的命令,对要求他不去做的事情会遵照爸妈的要求去做;带宝宝外出,宝宝会很活跃,喜欢东看看西看看。
6、宝宝喜欢的事:这个月宝宝特别喜欢模仿,会模仿成人的举动,尤其喜欢模仿着叫妈妈;喜欢被表扬;喜欢看其他小朋友玩耍,会主动亲近其他小朋友,还喜欢出去外面看新鲜的风景。
温馨提醒:10个月的宝宝情绪会受妈妈影响,妈妈不开心宝宝也会不开心。而且这个月的宝宝会害怕黑暗、打雷和吸尘器的声音。这个月宝宝对玩具还会出现独占心理,妈妈要逐渐让宝宝学会分享!(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)出生9个月宝宝的生长发育特征
9个月宝宝的生长发育特征:
1、主要技能:9个月的宝宝两脚会交替爬行,能扶着东西站立。能抓住栏杆从坐位站起,能够扶物站立,双脚横向跨步。也能从坐立主动的躺下变为卧位,而不再被动地倒下;大人不在身边自己就能翻身坐起来,而且还可以稳坐10分钟以上。
2、粗大运动技能:9个月的宝宝能熟练地两脚交替爬行;能自如的从爬位转为坐位,再从坐位转为爬位;也能从坐立主动的躺下变为卧位,而不再被动地倒下;能扶着家具站起来;当前面有物品吸引时,宝宝的身体开始能够以跪姿,腹部抬离床面,爬(图老师整理)向喜欢的物品。
3、精细运动技能:9个月的宝宝拇指和食指能捏起细小的东西;能用手指抠东西,例如抠桌面,抠墙壁;能用学饮杯喝东西;用手抓东西吃;会把东西相互碰撞;宝宝能把杯子中的大枣倒出来;
4、语言和社交技能:9个月的宝宝可以含混不清地说话或发出某些音节;能说一个字并表示以动作,如说“不”时摆手,“这、那”时用手指着东西;听到熟悉的声音时,能跟着哼唱;理解的单词可能比你想象的多。
5、认知思考技能:能注意听外面更细小的环境声,如:雨声、风声、树叶哗哗响的声音等;宝宝能按大人的指令把东西拿起来;给宝宝穿衣服时告诉他“伸手”“举手”“抬腿”等,宝宝能用动作配合;会随着音乐有节奏地摇晃,能够认识五官;能够认识一些图片上的物品,可以从一大堆图片中找出他熟悉的几张;有意识地模仿一些动作,如:喝水、拿勺子在水中搅等;可能他已经知道大人在谈论自己,懂得害羞; 宝宝还具有了察言观色的能力,宝宝能通过看父母的脸色来判断自己做的事情对错。
6、宝宝喜欢的事情:9个月大的宝宝喜欢玩容器游戏;倒出来,装进去,然后再倒出来。喜欢把自己感兴趣的东西都拿起来瞧一瞧;喜欢与人一起做游戏;当发出声音或做出动作时喜欢听别人称赞。
温馨提醒,9个月宝宝学习独立站立每天不要超过5次,以免影响宝宝骨骼发育。如果9个月的宝宝还不会爬,也不要担心,不是每个宝宝都会经过这个阶段。有些宝宝根本没爬过,就直接站立起来了。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
出生8个月宝宝的生长发育特征
8个月的宝宝牙齿可能已经长出了2~4颗。宝宝已逐渐向儿童期过渡,以下是8个月的宝宝主要发育特征:
1、主要技能:8个月宝宝出现了新的发育里程碑:爬。有的喜欢继续肚子贴着地快爬;有的则只用双手和膝盖爬。有的孩子向后倒着爬,有的孩子原地打转还有的是匍匐向前;一般在爬行的过程中都能变换方向。
2、粗大运动技能:8个月的宝宝能用手和膝盖爬行;宝宝能双手扶物站起来;可以在没有支撑的情况下坐起,坐得很稳,可独坐几分钟,还可以一边坐一边玩,还会左右自若地转动上身,也不会使自己倾倒。偶尔不时向前倾,但几乎能用手臂支撑;可以随意翻身,可由俯卧翻成仰卧位,或由仰卧翻成俯卧位;能自如的从爬位转为坐位,再从坐位转为爬位。
3、精细运动技能:8个月的宝宝能够把物品从一只手递到另一只手;宝宝能够用拇指和食指捏起葡萄干(或类似葡萄干大小的小物品);很精确地用拇指和食指、中指捏东西;能将小物体放在大盒子里去,再倒出来,并反复地放进倒出;能同时玩弄两个物体;能张开手指,主动地放下或扔掉手中的物体;不论什么东西在手中,都要摇一摇,或猛敲;能捏响玩具;会使劲用手拍打桌子。
4、语言和社交技能:8个月的宝宝可以发出比较明确的音节,会笨拙地发出“妈妈”或“拜拜”等声音;吃饱睡足时,会主动发音;能够将声母和韵母音连续发出,出现了连续音节,如“a-ba-ba”、“da-da-da”等;能把妈妈说话的声音和其他人的声音区别开来,还可以区别成人的不同的语气;能“听懂”成人的一些话,并能作出相应的反应,比如对婴儿说“再见”,他就会作出招手的动作;会用1-2种动作表示语言;能模仿咳嗽声、舌头“喀喀”声或咂舌声。
5、认知思考技能:8个月的宝宝开始有里面和外面的概念,注意到小容器可以放到大容器里;面对陌生人会紧张;能通过词联想到形象和图片;对镜子中的自己有拍打、亲吻和微笑的举动;懂得大人的面部表情,大人夸奖时会微笑,训斥时会表现出委屈;怕和父母分开,特别是和妈妈分开。
6、宝宝喜欢的事情:喜欢让大人抱,看到妈妈会张开手要抱抱;喜欢听“唰唰″的翻书声和撕纸声;喜欢模仿别人表情和动作;喜欢模仿成人发出重复、连续的音节;喜欢咿咿呀呀自己说话;喜欢用牙咬东西。
温馨提醒:宝宝8个月会开始学爬,所以家长要多注意让宝宝练习爬行,可以和宝宝玩一些爬行游戏,锻炼宝宝四肢的协调性,增强四肢肌肉力量。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)